【课件】秦统一中国++课件统编版七年级历史上册

秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第9课

诸侯争霸，动荡纷争。长期战乱，导致社会分裂动荡、人民流离失所，经济发展受到阻碍，统一成为人心之所向。思考：谁能完成统一？一、秦朝建立1.原因：材料一：战国七雄长期分裂割据的局面，严重破坏和阻碍社会经济的发展。在这种背景下，自然人心厌战，安定统一成为时代的呼声。材料二

夫商君为孝公平权衡，正度量，决裂阡陌，教民耕战，是以兵动而地广，民休而国富，故秦无敌于天下。——《战国策·秦策》材料三

嬴政用人不分籍贯和出身，如李斯原是楚国小吏，尉缭原是魏国布衣，都得到重用。嬴政很欣赏韩非的学说，为得到这一人才，下令攻韩，迫使韩王将韩非送往秦国。——部编版七上历史教材P52相关史事自学P52第一段，并根据以下材料概括秦实现统一的原因。①广大人民期盼结束战乱，统一是大势所趋②商鞅变法使秦国实力超过东方六国，为秦统一奠定基础③秦王嬴政雄才大略，重用人才一、秦朝建立前230年灭韩前225年灭魏前228年灭赵前223年灭楚前222年灭燕前221年灭齐秦楚齐韩赵魏燕寿春临淄邯郸大梁郑蓟勃海海东河水水汾咸阳秦灭六国时间灭六国顺序公元前230年—公元前221年韩、赵、魏、楚、燕、齐自学P53地图，指出秦灭六国的时间和路线及秦灭六国采取的策略。2.过程：策略：远交近攻、各个击破一、秦朝建立秦时间：建立者：都城：意义：公元前221年嬴政咸阳（今陕西西安）3.概况：结束了春秋战国以来长期争战混战的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。统一是历史趋势一、秦朝建立各地差异显著文化经济六国故民的反抗阶级思考：应该如何更好地治理这个国家？疆域空前辽阔思考探究：春秋战国的动荡局面给秦朝哪些启示？如何解决？王室衰微诸侯争霸需要加强什么权力？需要加强什么权力？王权、皇权中央专制主义中央集权

（1）创立专制主义中央集权制度专制主义一种决策方式，其主要特征是皇帝个人的专断独裁，汇集国家最高权力于一身，从决策到行使军政财政大权都具有独断性和随意性。中央集权一种管理方式，地方政府在政治、经济、军事方面没有独立性，必须严格服从中央政府的命令，一切受制于中央，实行垂直管理。二、巩固措施

（1）创立专制主义中央集权制度“朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。”

——《史记·秦始皇本纪》皇位世袭皇帝独尊“天下之事无小大，皆决于上。”

——《史记•秦始皇本纪》皇权至上中央决策系统：皇帝制度二、巩固措施

（1）创立专制主义中央集权制度中央政务系统：三公九卿皇帝丞相御史大夫“太尉”九卿奉常郎中令卫尉太仆廷尉典客宗正治粟内史少府（监察）（行政）（军事）集权于皇帝二、巩固措施

（1）创立专制主义中央集权制度地方行政系统：郡县制废分封，设郡县制，郡县的长官都由朝廷直接任免分封VS郡县意义：郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。相同点:目的：巩固统治分封制郡县制官员产生方式划分标准影响性质：古代重要的地方行政制度不同点:世袭产生皇帝任免以血缘关系为基础按地域划分易导致分裂割据有利于维护国家统一二、巩固措施分封制郡县制专制主义中央集权矛盾：趋势：

（1）创立专制主义中央集权制度皇权—相权相权不断削弱皇权不断加强中央—地方矛盾：趋势：地方权力不断削弱中央权力不断集中意义：奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局，为历代王朝所沿用，影响深远。二、巩固措施匈奴袭扰第一站：住旅店，老板不能识别身份凭证上的文字而拒绝其入住。第二站：购买特产，圆形方孔钱被拒收。第三站：定做一套长袖衣服，拿回来只做成了一件短衣。第四站：车辆才进入原齐国境内就脱轨了。第五站：回家途中，又被流窜的匈奴人洗劫一空。

人在囧途之御史大夫微服私访

下列场景反映了秦统一全国后遇到了哪些问题？如何解决？度量衡不统一货币不统一文字不统一车轨不统一二、巩固措施措施影响政治—经济—文化—思想—交通—军事—建立专制主义中央集权制度统一货币（圆形方孔半两钱）统一度量衡统一文字（小篆）车同轨，开灵渠；统一岭南派蒙恬北击匈奴；修筑长城（西起临洮，东到辽东）焚书坑儒有利于巩固统一的多民族的国家，有利于经济文化的发展和交流，其进步作用对后世有深远的影响铜量铜权二、巩固措施有利于政局的稳定。有利于国家对经济的管理，促进经济交流和发展。加强对人民的思想控制，但造成了我国古代文化的重大损失。有利于文化的交流与发展。促进了地方经济文化的交流沟通。能够抵御匈奴的骚扰；但也加重了人民的负担。疆域北至长城南达南海西到陇西东至东海天下大一统秦成为当时世界上的大国之一。如此系统严密的构建能否确保一劳永逸？秦灭六国完成统一建立专制主义中央集权制度巩固统一秦统一中国（疆域上统一）前221年咸阳嬴政（政治上统一）（文化、经济、交通、军事上统一）皇帝制度中央—