2.3伴性遗传（第三课时）课件-高一下学期生物人教版（2019）必修2

遗传方式细胞质遗传（母患，子代全患，与父亲无关）细胞核遗传常染色体遗传性染色体遗传隐性显性伴Y染色体遗传伴X、Y染色体遗传伴X染色体遗传隐性显性白化病并指病红绿色盲、血友病抗维生素D佝偻病①男患者远多于女患者②男性的致病基因只能来自母亲获得，

以后只能传给女儿③女病，父子病①男患者远多于女患者②连续遗传，代代发病③男病，母女病①患者全为男性，女性全正常

②没有显隐性之分③男病，父子病若出现女性患者，则肯定不是伴Y染色体遗传病1.确定是显性遗传还是隐性遗传常隐常隐或伴X隐常显找性状分离，新出现的为隐性①“正常夫妇生出患病孩子”

是隐性遗传病（无中生有）②“患病夫妇生出正常孩子”

是显性遗传病（有中生无）条件：单基因遗传病；不发生新的突变；加一个条件确定只能是伴X染色体隐性遗传？AaAaaaBbBbbb一、遗传类型判断与分析XaYXAYXAXa

父亲不携带致病基因遗传类型判断与分析2.确定是常染色体遗传还是伴X染色体遗传①在已确定是隐性遗传的系谱图中，主要参照“女患者”a.若女患者的父亲和儿子中有正常的，则一定为常染色体隐性遗传b.若女患者的父亲和儿子都患病，则最可能为伴X染色体隐性遗传一、遗传类型判断与分析常染色体隐性遗传aaAaaaAaaa极有可能伴X染色体隐性遗传2.确定是常染色体遗传还是伴X染色体遗传②在已确定是显性遗传的系谱图中，主要参照“男患者”。a.若男患者的母亲和女儿中有正常的，则一定为常染色体显性遗传。b.若男患者的母亲和女儿都患病，则最可能为伴X染色体显性遗传。一、遗传类型判断与分析常染色体显性遗传极有可能伴X染色体显性遗传最可能为

。条件不够，不能准确判断的类型一、遗传类型判断与分析伴X染色体显性遗传条件不够，不能准确判断的类型1.若该病在代代之间呈连续性，则很可能是显性遗传2.若患者无性别差异，男女患者患病各为1/2，则该病很可能是常染色体上的基因控制的遗传病。3.患者有明显的性别差异，男女患者相差很大，则该病很可能是性染色体的基因控制的遗传病：A.患者男性明显多于女性，则可能是伴X染色体隐性遗传病。B.患者女性明显多于男性，则可能是伴X染色体显性遗传病。一、遗传类型判断与分析遗传问题解题思路判断遗传病的显隐性看患病是否全男性全男性，并且男病，父子病患病夫妇生正常孩子，显性极可能伴Y非全男性正常夫妇生患病孩子，为隐性患病女的父亲和儿子都患病，极可能伴X隐患病男的母亲和女儿有正常，一定常隐都患病，极可能伴X显有正常，一定常显二、“患病男孩”与“男孩患病”计算这对夫妻再生一个孩子色盲孩子的概率？色盲儿子的概率？儿子色盲的概率？1/41/41/2常染色体遗传①患病男孩的概率＝患病孩子的概率×。伴性遗传①患病男孩的概率＝全部后代中患病男孩的概率；②男孩患病的概率＝后代男孩中患病的概率。②男孩患病的概率＝患病孩子的概率。小蓝14412.甲病和乙病分别受等位基因A/a、B/b控制，两对基因独立遗传。Ⅱ-1和Ⅱ-4都不含乙病的致病基因。不考虑变异和性染色体的同源区段，下列相关叙述正确的是A.甲病和乙病分别是常染色体隐性遗传病和伴X染色体隐性遗传病B.Ⅲ－2和Ⅱ－3的基因型相同的概率是1/4C.Ⅲ－3的b基因来自Ⅱ－3，Ⅱ－3的b基因来自Ⅰ－2D.Ⅱ－3和Ⅱ－4再生育一个既患甲病又患乙病男孩的概率为1/8XBYXBXbXbYAaAaaaA_XBX-2/3×1/2XBXbⅠ-1是外祖母1/4aaXbY×1/4二、“患病男孩”与“男孩患病”计算红绿色盲遗传系谱图ⅠⅡⅢ12123465123576810911124Q:Ⅲ6与Ⅲ10婚配，①生出患病儿子的概率？②生了一个儿子患病的概率？XbY

XBX-

XBY

XBX-

XbY

b1/2XBXB

1/2XBXb

1/2

×1/41/4保证选出XBXb所有后代中XbY的概率后代男孩中XbY的概率在常染色体上在X、Y同源区段上只在X染色体上三、判断基因所在位置的实验设计最优先考虑的组合同隐×异显（纯）如XaXa×XAY如ZaZa×ZAW思路：写遗传图解，推算预期结果

如果预期表现型有差异，即可区分未知显隐性(或已知)，三、判断基因所在位置的实验设计1.判断基因位于常染色体上还是X染色体上①若正、反交结果相同，则基因位于常染色体上。②若正、反交结果不同，则基因位于X染色体上。亲本纯合，设计正反交实验1.判断基因位于常染色体上还是X染色体上

已知显隐性隐

×显(纯)雌性子代均为显性性状雄性子代均为隐性性状子代雌雄都为显性三、判断基因所在位置的实验设计Paa×AAFAaPXaXa×

XAYFXaYXAXa

其他组合如：1.判断基因位于常染色体上还是X染色体上

已知显隐性雌性子代均为显性性状雄性子代均为隐性性状子代雌雄都有显有隐且显性:隐性=1：1三、判断基因所在位置的实验设计Paa×AaFAaaaPXaXa×

XAYFXaYXAXa

隐

×显(杂)2.判断基因位于X染色体上还是X、Y同源区段三、判断基因所在位置的实验设计未知显隐性(或已知)，①若正、反交结果相同，则基因位于X、Y同源区段上。②若正、反交结果不同，则基因位于X染色体上。亲本纯合，设计正反交实验2.判断基因位于X染色体上还是X、Y同源区段三、判断基因所在位置的实验设计隐×显

(纯)

最常用PXaXa×

XAYFXaYXAXa

PXaXa×

XAYAFXaYAXAXA

雌性子代均为显性性状雄性子代均为隐性性状子代均为显性性状保证雄性Y上有A，雌性X上有a显

(杂)×显

(纯)其他组合如：2.判断基因位于X染色体上还是X、Y同源区段三、判断基因所在位置的实验设计显

(杂)×显

(纯)PXAXa×

XAYFXAYXaYXAXAXAXa

PXAXa×

XAYAFXaYAXAYAXAXAXAXa

雌性全为显性性状雄性显：隐=1：1子代雌雄均为显性性状保证雄性Y上有A，雌性X上有a3.判断基因位于常染色体上还是X、Y同源区段三、判断基因所在位置的实验设计未知显隐性(或已知)，亲本纯合，正反交实验常染色体上PAA×aaF1X、Y同源区段PXAYA×

XaXaF1Aa雌雄都是显性正交

PXaYa×

XAXAF1反交XaYAXAXa雌雄都是显性XAYaXAXa雌雄都是显性F2显：隐=3：1F2F2××XaYAXAYAXAXaXaXa雄全显，雌显：隐=1：1XaYaXAYaXAXAXAXa雌全显，雄显：隐=1：1F1自由交配，观察F23.判断基因位于常染色体上还是X、Y同源区段三、判断基因所在位置的实验设计隐雌×显雄(纯)子代雌雄都为显性Paa×AAF1AaPXaXa×

XAYAF1XaYAXAXa

子代雌雄都为显性F2显：隐=3:1F2XAYAXaYAXAXaXaXa

雌性

显：隐=1：1雄性

全显×