2025年春季小学下册二年级语文(统编版)-《语文园地二》第2课时-教案_第1页
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教案教学基本信息课题语文园地二（第二课时）学科语文学段：低年级年级二教材书名：务育科书语文年级下册 出版社人教出社出版日期：2020年1月教学目标及教学重点、难点教学目标：能够积累背诵关爱他人的谚语。教学重点：感受师生之间的关爱之情。教学难点：能够背诵“日积月累”中的谚语。教学过程(表格描述)教学环节主要教学活动设置意图一、我爱阅读1.出示图片，激趣导入。朗读诗歌，读准重点词。指导重点词的读音。正确朗读诗歌。2.带着问题，读中感悟。1小节。同学们，在朗读中我们认识了这株紫丁香，它美得就像一幅画一样。看看这幅图，你们发现这是谁为谁栽下的呢？对啦，是学生们为老师栽下的。他们是怎么栽的呢？相信同学们已经知道了，我们一起读读第一小节吧。2—5小节。为什么要在老师的窗前栽上一株紫丁香补充资料，加深情感体会。再次体会，为什么要在老师的窗前栽上一株紫丁香呢？启发思考，体会老师对学生的关爱。关注对老师称呼的变化，在想象中有感情地朗读全诗。升华情感，整体感受单元人文主题。也藏着老师对学生的关爱呢？当孩子们栽下紫丁香，它沙沙的歌声为老师消除疲惫，因为老师已经劳累了一天。当孩子们栽下紫丁香，盛开的花儿送去我们的感谢，因为老师时时把我们挂牵。当孩子们栽下紫丁香，那花香让老师的梦又香又甜，因为老师工作到了深夜。回顾单元关爱主题，引出诗歌，借助图片激发学生阅读兴趣。正确。朗读中体会学生对老师的感情。巩固本单元学习重点，想象画面，初步有感情地朗读诗歌。体现单元整体性，回顾“关爱”主题，深化情感。二、日积月累1.读准字音，熟读成诵。读准读通音读正确。熟读成诵①师生对读，读中积累。个小游戏吧，游戏的名字叫做——好朋友对对碰。帮。老师说与其锦上添花，相信同学们一定会说——不如雪中送炭。②句意对应，巩固记忆。王老师来读句子的意思，你们来对应着找到句子，好吗？送别人玫瑰花，自己的手中也留有香气。你们读得是——平时的时候要乐意帮助别人，自己有需要的时候，也会有人来帮助自己。你们读得是——在别人顺利、成功的时候，送上鲜花般的祝福，不如在他急需时送去帮助。它是——意思呢？读了这个小故事，你就会明白了。2.结合生活情景，迁移拓展运用。（1）联系生活生着彼此关爱的事情。当你们在家中，帮助妈妈打扫卫生，做一些回顾原有积累，引导学生把这类形式进行整体识记。运用多种形式巩固背诵，并在联系情境的基础上学会用上这几句话。力所能及的家务。看到整洁的房间，你们心中也会充满快乐。这正是——予人玫瑰，手有余香。学校要举行跳绳比赛，小丽还不太会跳，朋雪中送炭。走出校园看看我们身边发生的事情。新冠肺炎在全球很多国家都爆发了，中国对很多国家都伸出了援助之手。比如意大利这次受灾严重，我们捐献了很多物资，还最早派去了优秀的医生，因为在十二年前的汶川地震时，意大利的救援队很迅速地

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