高中历史第二单元工业文明的崛起和对中国的冲击第7课新航路的开辟教学素材岳麓版必修2

PAGEPAGE2第7课新航路的开拓【导入新课】15世纪以前，欧洲人对世界的相识特别有限，各大洲之间的联系、交往也比较少。随着社会的进步和经济的发展，在15、16世纪之交这种状况发生了变更——欧洲人进行了新航路的开拓。为什么要进行新航路的开拓？有哪些人？给世界带来了什么影响？我们一起来学习第7课，共同去了解一下。【选择题】1．美国史学家帕尔默说：“1500年左右欧洲伊比利亚半岛上的两颗门牙咬开了世界，大西洋起先迎来一个开放的时代”。下列对这句话相识正确的是（）A．“两颗门牙”指的是英国、荷兰B．大西洋的开放促进文明间的沟通与碰撞C．大西洋的开放使地中海沿岸商业更兴盛D．当时欧洲的资本主义工商业已相当发达【答案】B【解析】试题分析：材料中1500年可知是新航路开拓的时代，“两颗门牙”主要是指西班牙和葡萄牙，故A项错误；新航路开拓后，美洲的发觉，促进世界不同文明的沟通和碰撞，故B项正确；新航路开拓促进大西洋的开放，使地中海沿岸的商业萧条，故C项错误；资本主义工业发达在工业革命之后，与题干时间不符，故D项错误。2．“美洲的发觉和经由好望角抵达东印度航线的开拓，是人类历史上最宏大、最重要的两件事。”完成这两件创举的航海家是（）A．哥伦布和迪亚士B．麦哲伦和迪亚士C．哥伦布和达·伽马D．达·伽马和麦哲伦【答案】C【解析】试题分析：结合所学学问，迪亚士发觉好望角，哥伦布发觉美洲，达·伽马绕过好望角抵达印度，麦哲伦船队实现环球航行，选择C项符合题意。3．“1520年11月28日，星期三，我们越过海峡，进入太平洋。在3个月20天里，我们没有吃过任何簇新的食物。我们吃的饼干已不是饼干，而是爬满虫子、发出老鼠尿味的粉渣。我们喝的是早已腐臭的黄水……”材料中“我们”的活动（）A．揭开了地理大发觉的序幕B．证明了地圆学说的正确性C．确立了欧洲对世界的统治D．彻底否定了宗教神学说教【答案】B【解析】试题分析：通过材料中的时间可以推断出是开拓新航路中的事务——环球航行。哥伦布到达美洲，揭开了地理大发觉的序幕，工业革命使欧洲渐渐确立了对世界的统治，解除A、C两项，而D项与此无关。所以选B项麦哲伦环球航行证明了地圆学说。4．有学者认为，欧洲人开拓新航路绝非历史的偶然，它有着深刻的经济根源、社会根源、思想根源和宗教根源。下列能够印证该学者观点的是（）A．西欧资本主义经济发达B．宗教改革是其精神动力C．对货币的需求量日益增加D．世界市场雏形已经出现【答案】C【解析】试题分析：新航路开拓的经济根源是资本主义萌芽产生，故A项错误；新航路开拓的宗教根源是传播天主教，故B项错误；14、15世纪，随着欧洲商品经济的发展，地中海沿岸出现资本主义萌芽，须要更大的海外市场和更多的货币，故C项正确；世界市场的雏形出现是新航路开拓的影响，故D项错误。5．从全球史观角度谛视，新航路开拓所产生的影响是（）A.促进了西欧封建制度解体B.为西欧国家殖民扩张供应了条件C.打破了世界各地彼此相对隔绝的状态D.加速了资本的原始积累过程【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知信息的实力。ABCD四项均是新