2024-2025学年二年级语文下册第六单元课文518太空生活趣事多教案新人教版

PAGEPAGE318太空生活趣事多教材分析本课用浅显生动的语言，介绍了一些新颖 好玩的太空生活学问，并且把产生这些好玩现象的缘由奇妙地安插在第三自然段：“因为在宇宙飞船里，水失去了重量。”这就是失重，也是造成睡觉、喝水、走路、洗澡都很好玩的缘由。这些好玩的事情对学生肯定有很大的吸引力，对学生了解太空，产生探究宇宙的爱好大有裨益。学情分析学生对太空的了解不是许多，对课文中讲到的太空学问会很感爱好，学生的学习主动性较强。但是对于课文中出现的“失重”等学问，学生不易感受，须要老师在课堂上结合生活实际予以引导。教学建议老师要充分利用学生的新颖 心，引导他们把课文读好，使他们在了解一些航天学问的同时，接受语言文字的训练。同时结合我国在航天领域取得的成就，适时对学生进行学科学、爱科学的教化。教学目标【学问与技能】1.会认15个生字，会写9个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，读出新颖 、好玩的语气。3.初步了解一些太空生活的学问。【过程与方法】充分利用图片和多媒体资源教学课文，帮助学生理解课文内容。【情感、看法与价值观】1.对学生进行爱科学、学科学的教化。2.激发学生探究、了解太空的爱好。重点难点重点1.会认15个生字，会写9个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，读出新颖 、好玩的语气。难点初步了解一些太空学问，激发学生了解、探究太空的爱好。教学打算老师：多媒体课件，生字词卡，反映太空生活的视频。学生：查阅太空的相关资料，预习新课。第一课时一、课时目标1.学会生字新词。2.正确、流利、有感情地朗读课文，说说太空生活有哪些好玩的事。二、重点难点重点学会生字新词。难点用自己的话说说太空生活的好玩。三、激趣导入(用多媒体课件演示宇航员在太空中生活的画面)老师讲解并描述：这是宇航员在太空中生活的画面，你们觉得好玩吗？(好玩)那就让我们走进课文，看看太空的趣事吧！(板书课题)四、识字读词1.请小挚友拿出字卡，学生的字卡预先做成各种形态，如飞船等(依据学生的想象自己完成)。自由读字卡、同桌相互指认、小组内识字竞赛、全班“开火车”读。2.老师相机引导学生沟通识字方法，用字扩词。强调重点字及多音字“倒”的读音。3.老师也可依据教学实际状况，进行如下训练：(1)出示下列带有生字的词语：宇航员、宇宙、平稳、一件、杯子、饮料、略微、舱体、地板、难题、淋浴室、密封、固定。①指名读。②小组竞赛读。(2)从文中画出下列词语读一读。太空生活宇宙飞船别处喝水杯子失去地板运用饮水半空简单浴室方向(3)你能帮“宇”“航”“员”这三个字找挚友吗？宇宇宙宇宙飞船航航空航空公司员队员少先队员让学生读一读，再找一找规律。(4)老师念读字词，学生亮出相应的卡片。五、初步感知课文1.先自己读课文，遇到不相识的字画出来，再向同桌请教。2.实行同桌互读、小组分段轮读、指名读等形式，引导学生把课文读得正确、流利。3.齐读第2～5自然段，思索：太空中原委有什么趣事？(睡觉、喝水、走路、洗澡)4.自由朗读。自己喜爱哪段就读哪段，并向同桌、同学说说自己喜爱这一段内容的缘由。六、指导写字1.整体指导，发觉规律。2.老师范写。3.学生描红、临写，师生评议。七、梳理板书太空生活趣事多睡觉喝水走路洗澡宇宙杯失板容易浴室其次课时一、课时目标1.朗读课文，读出新颖 、好玩的语气。2.初步了解一些太空学问，激发学生了解、探究太空的爱好。二、重点难点重点朗读课文，读出新颖 、好玩的语气。难点初步了解一些太空学问。三、复习导入1.拿出字卡抽查认读状况，给生字组词。2.齐读课文。四、品读课文，感悟体会1.小组内朗读：每人读一段。看谁读得好，再派一名代表参与全班的竞赛，竞赛要求：一是要让人听了觉得好玩，二是让人觉得新颖 。2.全班竞赛，师生共评。选出朗读得最好的小组。3.小组学习探讨：太空生活怎么好玩？与我们地面上的生活有什么不同？4.汇报沟通。(老师板书)引导学生把自己喜爱的段落读一读，争取能用自己的话讲给别人听。5.谁能从课文中找到一句话来说明睡觉、喝水、走路、洗澡都特别好玩的缘由？(指名说)引导学生了解“失重”现象。(宇航员在宇宙飞船中，没有重力，就会经验这样的失重状态。当然，在日常生活中，我们也可以体会到超重与失重。譬如，我们在电梯中，就能经验超重与失重。当电梯启动上升时，由于我们和电梯一起有一个向上的加速度，所以此时我们超重了。相反，当电梯启动下降时，由于我们和电梯一起有一个向下的加速度，所以此时我们失重了。)五、拓展延长1.你们还知道太空生活中别的趣事吗？是怎么知道的？谁来向大家介绍？2.以“我要向宇航员叔叔学习”为题，想象在太空中会发生什么事，并说说自己将来想在太空中做点什么。3.自由想象太空的奇妙，用彩笔画出自己心目中的太空。六、梳理板书太空生活趣事多睡觉绑在睡袋里喝水带吸管的饮水袋走路穿带钩的鞋洗澡特别沐浴室七、教学感悟在这篇课文的教学中，我以太空生活的趣事为契机，来调动学生学习的主动性。同时，我充分利用课程资源，发挥多媒体优势，实现由视频课件向文字的自然过渡。通过不同形式的