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文档简介

2025年河北省初中学业水平模拟考试化学试卷(五)注意事项:1.本试卷共6页,总分60分,考试时长60分钟。合题意)C.合理施用化肥和农药C.完璧归赵D.刻舟求剑3.图1所示的实验室制取二氧化碳气体的操作中正确的是图1A.3SO-表示3个硫酸根离子B.H₂O₂、H₂SO₄中均含有氢分子C.在Fe₂O₃中铁元素的化合价为+3价D.+1328和+828表示的粒子都是阴离子化学试卷(五)第2页(共6页)C.CH₃OH中C、H、O的质量比为1:4:1D.表示的是HO₂A明矾有杀菌消毒的作用B油污可直接溶解在氢氧化钠溶液中C向鱼缸中通人空气D图310.化学是一门以实验为基础的学科,对图4所示实验分析正确的是b电源活塞、甲乙丙甲乙A.甲:电解水生成氢气和氧气,说明水中含有氧气和氢气B.乙:两物质混合前后质量不变,说明该反应遵循质量守恒定律C.丙:纸花②①依次变红、③不变色,说明CO₂密度比空气大且能与水反应单T点②③D.丁:打开弹簧夹,进入集气瓶中的水少于集气瓶剩余容积的,说明空气中氧气含量少点②③二、非选择题(本大题共8-小题,共40分)11.(4分)2024年巴黎奥运会的主题为“奥运更开放”。巴黎奥运会旨在通过这一主题,促进体育精神的传播和国际交流,强调开放和包容的精神。(1)巴黎奥运会火炬整体呈香槟金色,以钢为材料,全长70cm,每支的质量约为1.5kg,钢属于(选填“金属材料”或“合成材料”)。燃烧。丙烷燃烧的化学方程式为,则X的化学式为(3)举重赛场中所用到的杠铃主要由杠铃杆和杠铃片组成,其中杠铃片是由铁铸造而成的标准配重物,为增加其耐腐蚀性能,可以采取的措施是(4)运动员通过饮用高钙牛奶补充人体所需的“钙”,其中“钙”是指(选填“原子”、“分子”或“元素”)。12.(4分)中华优秀传统文化源远流长、博大精深,是中华文明的智慧结晶和精华所在,赋予了中华民族伟大的生命力和凝聚力。(1)中国年味:年夜饭准备了清蒸鱼、三杯鸡、北京烤鸭和水饺,清蒸鱼可为人体提供的主要营养物质为o(2)中国医药:青蒿素(化学式为C₂Hz₂O₁5)是我国科学家屠呦呦从传统中药中提取的抗疟疾药物,并因此获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。青蒿素属于(选填“氧化物”、“有机化合物”或“无机化合物”)。(3)中国种植:古代种植农作物使用农家肥,农家肥料的腐熟是属于(选填“缓慢“磷”或“钾”)肥。化学试卷(五)第3页(共6页)13.(5分)燃烧是人类使用最早的化学反应,请回答下列与燃料有关的问题。A.属于混合物B.属于可再生能源C.隔绝空气加强热可得到煤气D.是一种黏稠状液体(2)小组同学调查得到几种燃料的主要成分和热值如下表。煤甲烷热值(千卡/kg)①使用煤作为燃料,可能造成空气污染的气体是(任答两种)。②根据上表可以得出天然气的优点是。目前天然气也广泛应用于生产生活。请写出其主要成分燃烧的化学方程式:③燃气灶的火焰呈黄色,用燃气灶做饭时发现锅底出现黑色物质,此时需要进行的调整是14.(5分)溶液在生产生活和科学研究中有重要应用。列问题。NaCl①B、C两个烧杯中的液体一定是饱和溶液的是(选填字母)。(2)图7所示为某同学配制50g溶质质量分数为6%的NaCI溶液的示意图,请回答下列问题。图7①需称量的氯化钠的质量为g。化学试卷(五)第4页(共6页)化学试卷(五)第5页(共6页)15.(5分)铜锈的主要成分为Cu₂(OH)₂CO₃。化学兴趣小组以锈蚀严重的废铜屑为原料,设计了两种方案回收制取铜,如图8所示。【查阅资料】铜锈能溶于稀硫酸,且受热易分解,有关的化学方程式为:Cu₂(OH)₂CO₃+2H₂SO₄=—2CuSO₄+铜图9请回答下列问题:(1)某同学设计如图9所示装置进行方案一中步骤Ⅱ实验,实验时观察到的现象是 ,该装置的缺陷是(2)方案二溶液A中溶质的成分是,步骤②中发生反应的化学方程式为(写出一个即可)。16.(5分)根据如图10所示的实验回答下列问题。(1)甲是制取气体时的发生装置,仪器a的名称是 ,使用该装置时对反应物状态和反应条件的要求是 ,若用该装置制取CO₂,应采用的收集方法(2)乙是探究“影响过氧化氢溶液制氧气速率的因素”的实验。通过对比A、B两支试管中的现象可CC图10探究的因素是;若要证明反应物的浓度是影响过氧化氢溶液制氧气速率的因素,C试管中应为 o探究一:向松花蛋粉加水后放热的原理图11所示为购买的松花蛋粉配料表。碳酸钠所属的物质探究一:向松花蛋粉加水后放热的原理图11所示为购买的松花蛋粉配料表。碳酸钠所属的物质【分析推理】小组同学向松花蛋粉中加水时放出大量热,依图11据松花蛋粉的配料表,推测出放出热量的主要原因为物质间反应放出热量,该放热反应的化学方程式为探究二:探究松花蛋粉加水后的成分【提出问题】向松花蛋粉中加水充分反应后,过滤,得到无色滤液和固体,无色滤液中含有的溶质是什么?【作出猜想】猜想1:氢氧化钠;猜想2:氢氧化钠和氢氧化钙;【实验探究】小组同学们设计的实验方案如下:①取少量无色滤液于试管中,加人Na₂CO₃溶液②【得出结论】猜想3成立。为再次验证猜想3成立,某同学重新设计实验方案,与步骤②试剂及现象均不相同,则该同学设计的方案为 (写出实验操作及现象)。探究三:制作松花蛋并品尝(1)将松花蛋粉加入容器中,慢慢加水,并不断搅拌。充分反应后冷却,得到松花蛋泥,将松花蛋泥均匀裹到新鲜鸭

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