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文档简介

化学性质和质量在反应前后都没有发生改变(2)延展除去水中溶解的氧与水接触氧化锰后现象是产生大量气泡,带有火星的木条复燃,与试管A对比证明二氧化锰可以加快过氧化氢分解,若要进一步证实二氧化锰是该反应的催化剂,还应设计的实验是验证其在反应前后化学性质和质量都没有发生改变;(2)铁能拉伸成铁丝绒体现了铁具有延展性,实验使后铁丝绒a未见生锈,铁丝绒c生锈,说明铁生锈的(2)澄清石灰水变浑浊(3)除去CO₂中混有的水蒸气使反应生成的CO₂全部被碱石灰吸收(合理即可)(4)碱石灰吸收了空气中的水和二氧化碳(或碱石灰吸收了洗耳球鼓入的空气中的二氧化碳)(2)二氧化碳的检验方法是将气体通入澄清石灰水验1中两个试管中都发生了化学反应,左侧试管,泡(3)实验2中,足量稀硫酸与碳酸盐和碳酸氢盐反应酸可以除去水蒸气。用洗耳球鼓气的目的是使反应生成的CO₂全部被碱石灰吸收;(4)实验2的装置图存在误差使得测量值大于理论是空气中的二氧化碳没有除去,碱石灰吸收了洗耳(5)因泡打粉吸水后会逐渐结块并产生二氧化碳气202g+11.5g-213.1设11.5g生铁中Fe的质量为x。Fe+H₂SO₄—FeSO₄+H₂ (1分)X…………………(1分)该生铁中铁的质量分数=11.5g×100%≈97.4%……(1分)答:该生铁中铁的质量分数约为97.4%。量,可以根据第一次反应产生的氢气量求得参与反用的合金和纯金属,并不是合金与组分金属作比较,同时存在的实验,若不生锈,则可以得出铜生锈与算出反应后物质甲的质量分数为19%;物质甲和丙的质量变化量之比为(19%-17%):(41%-25%)=1:8。故选C。大于氯化钾的溶解度;根据T₂℃时氯化镁的溶解度可以判断出100g水中溶解100g氯化镁时达到饱和,其溶质与溶剂的质量比为1:1,所以100g此温质的饱和溶液升温至T₂℃时,硫酸镁溶液会析出晶大于T₁℃时氯化钾的溶解度,故T₂℃时所得溶液中二、非选择题(本大题共8小题,共40分)(4)环保(合理即可)布洛芬中氢、氧元素的质量比为(1×18):(16×2)=9:16;氢能具有燃烧产物无污染及热值高等优点。计算出二氧化硅中硅元素的化合价为+4。(2)熟石灰(或消石灰)复分解反应【解析】海水制镁方案中氯化镁和氢氧化钙反应的化为稀盐酸,故过程②发生反应的化学方程式为14.(1)原子(2)不能(3)1.6g(5)分别向两支试管中加入等量物质甲的溶液,向其生反应的速率(合理即可)生成的物质丙的质量为1.6g;将模型转化成化学式,可以写出该反应的化学方程式:管中发生反应的速率,即比较相同时间产生气体的(4)灭火(合理即可)(5)相等【解析】D俗称纯碱,化学式为Na₂CO₃,D和E反应为H₂O、E为Ca(OH)₂、F为NaOH;则②发生的反应为CaO+H₂O=Ca(OH)₂,则属于碱的物质是Ca(OH)、NaOH,气体C为二氧化碳,其可用于灭酸钙的质量在反应前后相等。温度达到可燃物着火点防止高温熔融物直接溅落【解析】(1)利用实验来说明燃烧需要可燃物与氧气不燃烧的现象可说明燃烧需要氧气;再通入氧气时(2)铁燃烧的化学方程式为4;放水的作用是防止高温熔融物直接溅落至瓶底,使集17.实验1:(1)CO₂能溶于水实验3:a点处于人员聚集(上课)时段、b点处于人员减少(课间)时段(合理即可)多开窗通风(合理即可)【解析】实验1:(2)澄清石灰水中发生反应的化学方程式为Ca(OH)₂+CO₂—CaCO₃↓+H₂O;【数据分析】①和②中改变的是石灰水的用量(或体应现象越明显;实验3:出现a、b点现象的原因可能与人员聚集情况法可以降低教室内二氧化碳的含量。18.(1)由红色刚好变为无色……(1分)(2)解:20g5.6%的氢氧化钠溶液中溶质的质量为设反应后生成氯化钠的质量为x。反应后溶液中溶质的质量分数为100%≈4.1%……………(1分)答:反应后溶液中溶质的质量分数约为4.1%。【解析】(1)由红色刚好变为无色,溶液由碱性变为(2)详见答案。20

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