2025年河北省中考启光模拟政治卷答案(一)

附：参考答案及评分细则2025年河北省初中学业水平模拟考试道德与法治试卷(一)1.C【解析】命题立意：培养学生的政治认同。考查点：我国发展成就。详细解析：材料反映了2024年我国的发展成就，对全球经济增长的贡献率以及对外贸易规模体现了中国为世界经济增长注人了新活力，②正确；城镇新增就业增长、居民人均可支配收入增长、居民消费价格上涨，表明改善了人民的生活，增进了民生福祉，③正确；共同富裕还没有实现，①观点错误；我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，目前尚未解2.B【解析】命题立意：培养学生的道德修养。考查点：做文明社会成员。详细解析：图片内容反映了身边的文护了公共秩序，体现了社会公德，更体现了对他人的关爱，这启示我们在社会生活中遵守社会公德，维护社会3.C【解析】命题立意：培养学生的政治认同。考查点：维护国家利益、维护国家安全。详细解析：分析材料可知，广大人民群众牢固树立国家安全意识，通过举报等形式积极主动地反映危害国家安全的可疑情况，打击间谍行为，捍卫国家安全，维护国家利益，②③正确；①④在材料中均未体现。故选C。4.C【解析】命题立意：培养学生的法治观念、责任意识。考查点：民主监督。详细解析：村民通过基层小微权力监督平台反映问题，这是人民监督基层权力的体现，②正确；通过这一平台，该市纪检监察机关督促相关部门解决了问题，维护了群众的利益，体现了对基层权力的规范，③正确；①④观点错误。故选C。5.B【解析】命题立意：培养学生的法治观念。考查点：违法要承担法律责任。详细解析：材料中人民法院判决刘某承担法律责任，是因为他做了相关规定中所禁止的行为，违反了法律。结合教材知识，违法行为要6.C【解析】命题立意：培养学生的法治观念。考查点：我国权力机关。详细解析：材料表明全国人大常委会的立法工作，是依法行使国家立法权的表现，②正确；社会公众对此提出意见建议，是公民参与民主生活，7.B【解析】命题立意：培养学生的法治观念。考查点：司法机关。详细解析：材料反映了2024年人民法院的工作开展情况。结合所学知识可知，这是我国司法机关通过行使国家审判权维护社会秩序的表现，B正确；权力机关不能开展司法工作，A错误；C中的政府、D中的检察机关均与题意不符。故选B。8.C【解析】命题立意：培养学生的责任意识。考查点：生态文明建设。详细解析：麦盖提县从环境问题严重到生态环境变好，再到依靠生态环境发展经济，这一切都得益于该县发展生态，构建生态安全体系，这是坚持走绿色发展道路、建设生态文明的表现，②④正确；①③均与题意不符。故选C。9.D【解析】命题立意：培养学生的政治认文明交流。详细解析：“世界古典学大会·走读中国”活动，向来自不同国家的嘉宾展现了中华文化的独特与题意不符。故选D。点：中国担当。详细解析：材料反映了中国进博会为世界各国尤其是最不发达国家带来发展机遇，这体现了中国与世界共享发展机遇，努力做全球发展的道德与法治试卷参考答案及评分细则第1页11.D【解析】命题立意：培养学生的政治认同。考查点：民族文化。详细解析：材料反映了广西不同的民族村寨特色，展现了少数民族文化的传承和发展，体现了我国多元一体的中华文明，③④正确；①②观点错误。故选D。12.A【解析】命题立意：培养学生的政治认同。考查点：民族团结。详细解析：通过开展民族特色村寨建设，传承优秀传统文化，发展特色旅游业，促进了我国各民族交往交流交融，增进了对中华民族大家庭的认同，构筑了中华民族共有精神家园，①②正确；③与题意无关；④观点错误。故选A。13.(10分)(1)法治观念；道德修养。(2分)(评分说明：答出任意一点即可，2分。其他符合题意的答案也应酌情给分)(2)国家完善网络消费方面的法律法规，依法规范网络消费行为；执法机关严格执法，加强网络消费行为管理；司法机关公正司法，依法维护网络消费各方合法权益；经营者依法经营，自觉尊法守法；消费者增强法治观念，依法维护自身合法权益。(4分)(评分说明：每点2分，答出任意两点即可，共4分。其他符合题意的答案也应酌情给分)(3)维护消费者的合法权益；促进经济发展；维护社会秩序；维护社会公平正义。(4分)(评分说明：每点2分，答出任意两点即可，共4分。其他符合题意的答案也应酌情给分)于限定角度类题型，从怎么做角度考查促进网络消费电商平台、商家和消费者等不同角度归纳作答。第(3)问，意义类题型，可以结合材料从安全有序网络消费环境有利于维护消费者合法权益、促进经济发展、维护社会秩序及公平正义等角度作答。14.(10分)(1)通过吸纳民意、汇集民智，推动国家立法民主化和科学化，让法律更好地体现人民意志，保障人民权益。(2分)(评分说明：2分。其他符合题意的答案也应酌情给分)(2)坚持中国共产党的领导；实施基层群众自治制度；发展基层民主；推进基层民主治理改革创新。(4分)(评分说明：每点2分，答出任意两点即可，共4分。其他符合题意的答案也应酌情给分)主，推动人民内部各方面在决策之前和决策之中进行(评分说明：每点2分，答出任意两点即可，共4分。其他符合题意的答案也应酌情给分)【解析】命题立意：培养学生的法治观念、政治认同。(1)问，从怎么做角度考查法治建设。可以结合材料中基层立法联系点的工作特点及倾听采纳基层民意推动立法民主化等角度作答。第(2)问，考查做法。可以依据材料中“密码”的相关内容作答。第(3)问，考查民主特点。可以依据政协委员和居民代表共同商量解决居民问题这一内容作答，具体从协商民主、人民当家作主、全过程人民民主等角度作答。15.(14分)扬中华优秀传统文化；传承中华传统美德；坚定文化自信；践行社会主义核心价值观。(4分)(评分说明：每点2分，答出任意两点即可，共4分。其他符合题意的答案也应酌情给分)道德与法治试卷参考答案及评分细则第2页(2)农村经济的发展；良好的生态环境；便利的生活方式；对国家发展有信心；具有实干精神；能通过劳动实现自己的人生价值。(4分)(评分说明：每点2分，答出任意两点即可，共4分。其他符合题意的答案也应酌情给分)(3)示例一：发展农业科技。科技是第一生产力，通过科技促进农业发展，提高农业生产效率，增加农民收入，提高农民生活水平。(6分)示例二：发展农村教育。人才是第一资源，通过发展农村教育，提高农村人口素质，培养农村农业人才，促进农村教育发展，推进教育强国建设。(6分)示例三：建设农村生态文明。通过建设农村生态文明，坚持绿色惠民，将良好的生态环境作为最普惠的民生福祉，激发农民的绿色创造热情，实现绿色富国的梦想。(6分)(评分说明：该任务具有较强的开放性，实行等级评分，共6分)等级评分量表等级水平5～6分理由与建议相建议实施的原服力强意，思想认识有高度，逻辑清晰，语言表水平33～4分理由与建议相说服力较强意，思想认识较清晰，语言水平21～2分说服力不强题意，认识一般，逻辑不清晰，语言表达不流畅水平1无应答或应答与意，答非所问【解析】命题立意：培养学生的政治认同、道德修养、责任意识、健全人格。考查点：热爱家乡、认同中华文化、热爱中华文化、中华传统美德、经济发展、科年人的情怀，依据材料中青年人对土地的情感、由此产生的乡土文化及对青年人的影响，结合教材知识青少年的情怀与抱负，可以从热爱家乡、认同中华文化、热爱中华文化、传承弘扬中华优秀传统文化及中华传统美德等角度作答。第(2)问，从为什么角度解答青年人返乡创业的原因，可以依据材料中乡村发展现状及青年人对乡村发展和国家发展的信心等角度作答。第(3)问，具有开放性，从怎么做的角度解答如何推进农业农村现代化。可以结合材料从发展农村经济、教育及生态文明建设等角度提建议，建议并能阐述因果关系。2025年河北省初中学业水平模拟考试道德与法治试卷(二)1.C【解析】命题立意：培养学生的政治认同。考查族伟大复兴的中国梦还没有实现，①与现实不符，排除；“相继攻克了……世界性难题”体现了我国自主创新能力的增强，②符合题意；我国已经进入创新型国家行列，但还不是科技创新强国，③与现