湖北省省直辖县级行政单位潜江市初中联考协作体13校2024-2025学年度九年级下学期3月月考历史试题（世界史）（含答案）

2024-2025学年度下学期九年级三月联考历史试卷一、选择题（共12小题，每小题2分，共24分。在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意）1.文字突破了口语所受的时间和空间的限制，是人类可以在书面语的基础上完整地传承人类的智慧和精神财富。阅读《人类早期文明使用的部分文字示意图》，下列选项解读正确的是（）A.相似性多元性并存 B.产生时间大致相同C.彼此隔绝独立发展D.都发源于大河流域2.中世纪西欧庄园内有冶铁等作坊，奶酪、衣服等也自己制作。黄梅戏《天仙配》有一句唱词“你耕田来我织布，你挑水来我浇园”。二者体现的相同的经济特征是（）A.实行土地公有B.都是自由农民C.都具有司法权D.经济自给自足3.下图所反映的历史现象是（）A.瓦解了西欧封建社会B.资本主义生产关系出现C.助推了城市自治运动 D.资本主义制度的确立4.西方“步入近代”的过程：首先是精神层面的变革，然后是制度方面的变革，最后是器物（技术）方面的变革，以下符合这一变革顺序的是（）A.文艺复兴→资产阶级革命→工业革命 B.资产阶级革命→工业革命→文艺复兴C.文艺复兴→工业革命→资产阶级革命 D.工业革命→文艺复兴→资产阶级革命5.18世纪末，英国城市利物浦成为欧洲最大的贩奴港口，奴隶贸易利润平均在30%以上。1999年，利物浦市政厅“为城市在这样一场人类悲剧的贸易中扮演的角色表示羞愧和懊悔”，对这场贸易的“悲剧性”的理解正确的是（）A.阻碍了世界市场的扩大B.导致了利物浦利益受损C.损害了英国经济的发展D.给非洲带来深重的灾难6.“1787年宪法奠定了美国政治制度的基础。1787年宪法并不是一个完美无缺的政治体制设计……为日后美国的发展留下了隐患”。“隐患”最有可能来自于（）A.英国的殖民统治B.三权分立的政体C.种族歧视的烙印D.民主共和的思想7.明治维新期间，在前期移植欧美文化，破旧立新；在后期明治政府与时俱进，及时调整措施，走出困境，初步实现资本主义。有历史学家认为：“对于日本来说，明治维新的重要性有如英国革命之于英国，法国革命之于法国。”该历史学家认为日本通过明治维新（）A.肃清了封建残余B.移植了欧美文化C.走上了资本主义D.实现了民族独立8.论从史出、史论结合是学习历史的重要方法。下列史实与结论能够成立的是（）选项史实结论A欧洲人称0—9十个数字为阿拉伯数字数字是由阿拉伯人发明的B苏俄实行新经济政策征收粮食税苏俄实行的是农民土地私有制C美国实施《国家工业复兴法》新政加强了政府对经济的干预D根据《欧洲联盟条约》发行欧元欧洲具有统一的货币政策9.制作思维导图是学习历史的方法之一。下列思维导图中的空白处应填写（）A．《资本论》的问世 B．马克思主义的诞生 C．《国际歌》的创作 D．苏维埃政权的建立10.恩格斯认为巴尔扎克的《人间喜剧》“汇集了法国社会的全部历史”；列宁把列夫·托尔斯泰的作品称为“俄国革命的镜子”。由此可见，两位著名作家的作品都（）A.抨击了沙皇封建专制B.反映社会的客观现实C.找寻人类解放的途径D.完善了近代文学题材11．斯大林逝世后，赫鲁晓夫在批判斯大林个人崇拜的同时，在经济上进行了一些改革；后来的勃列日涅夫在经济上推行“新政策”；再后来的戈尔巴乔夫实施加快经济改革的方案。但这些改革都没有救治苏联经济发展的痼疾。苏联改革失败的根本原因是没有突破（

）A．战时共产主义政策的偏差 B．新经济政策的不足C．高度集中的计划经济体制 D．多党执政的政治体制12．伴随着社会信息化的发展，2023年以来，人工智能（AI）领域的突飞猛进令世人瞩目。某AI领域专家认为：人工智能的发展核心就是“以人为本”，要让人工智能真正推动人类社会的发展，而不是成为威胁。这启示我们（）必须使科学与技术紧密结合 B．发展人工智能要趋利避害 C．技术创新必然威胁人类社会 D．应立即停止发展人工智能二、非选择题（第13题8分，第14题12分，第15题6分，第16题10分，共36分。）13.【城市与历史变迁】（8分）材料一10—11世纪时，作为工商业中心的城市逐渐兴起，随着生产力的发展，手工业和商业分离，市民阶层形成，并从中进一步分化出手工业者、商人和银行家。城市里还有各种市政组织和行会组织，这些组织基本上是封建性的。11—12世纪，城市为摆脱封建主的束缚进行了斗争，最终大多数得到国王、主教和诸侯的特许状，形成了自由城市。——摘自《世界文明史》（1）依据材料一，概括中世纪西欧城市的特点。（3分）材料二通过城市印记，感悟历史的变迁。阶段城市（部分）城市印记（实例）①15世纪末以前佛罗伦萨（意大利）、巴比伦、雅典②16世纪初——19世纪末伦敦、巴黎、费城、北京伦敦，英国首都，在近代政治文化影响力巨大，一度成为世界工业中心之一，然而也有一段时间人口拥挤、污染严重。③20世纪初以来纽约、莫斯科、上海、柏林、万隆、深圳纽约，美国大都市，经济、文化中心，众多跨国公司和国际组织的总部驻地，世界上最大的国际组织——联合国的总部也在此（2）从阶段①中任选一个城市，参照②③示例，（仿写）写一则城市印记。（3分）（3）根据材料结合所学知识，分析阶段②中有这样的城市印记的原因。（2分）14.经济全球化的发展历程与世界市场形成、发展和逐步完善紧密联系。某校九年级（1）班同学围绕“世界市场的形成与拓展”设计下面的学习任务单，请你完成相关学习任务。（12分）任务一【寻找市场篇】为什么世界历史应从1500年开始……回答是，1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。各种族集团实际上以完全与世隔绝的方式散居各地。直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接交往。——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》阅读材料，说明“世界历史”开始的事件并说明理由。（3分）图一指的是早期殖民掠夺中的什么事件？（1分）任务二【市场形成篇】工业革命产生的强大推动力逐渐使世界紧密地联系在一起。人和货物可以借助多种快捷便利的方式在世界各地之间流动，信息的传递也变得非常容易。——摘自高中历史必修二《经济成长历程》从图2分析，世界市场的形成与哪一历史事件有关？（1分）阅读上述材料，结合所学知识从科技创新角度举一例，简述第二次工业革命对世界市场形成的推动作用。（1分）任务三【矛盾冲突篇】资本主义世界市场的形成经历了一个漫长而复杂的过程。……19世纪末，随着第二次工业革命的深入，世界被列强瓜分，形成了列强支配的资本主义世界体系，资本主义全球化趋势增强，世界连接成一个整体。——摘编自《课程标准解析与教学指导》从全球的观点来看，第一次世界大战的主要意义恰恰在于它开启了欧洲霸权的削弱进程—这一过程在第二次世界大战之后宣告完成—这一削弱至少表现在三个方面：经济衰落、政治危机和对殖民地的控制日益减弱。——L·S·斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（3）20世纪世界市场形成过程中，爆发了两次世界大战，结合所学知识分析两次世界大战后分别形成了怎样的政治格局？（2分）阅读材料，结合所学知识用史实举一例说明两次世界大战导致欧洲对殖民地控制的减弱。（1分）任务四【三足鼎立篇】1971年，美国总统尼克松说：“西欧与日本都是美国非常强有力的竞争对手。朋友，是的。盟友，是的。但是，他们正在与我们竞争。在经济领域的问题上，他们在全世界同我们竞争得非常激烈。”20世纪50年代初，西欧经济基本恢复，五六十年代，西欧经济发展迅速，呈现繁荣景象。60年代初，联邦德国成为西欧最强大的经济大国。20世纪50年代中期，日本经济进入高速发展阶段，60年代末，日本经济跃居资本主义世界第二位。据统计，20世纪90年代，主要发达国家国内生产总值的50%以上都是高科技产业创造的。1996年，高科技产业的产值占国内生产总值的比例，德国达58．6%，美国占55．39%，日本占53%。（4）20世纪70年代，资本主义世界形成了美国、日本、西欧三足鼎立的经济格局。依据材料并结合所学知识回答，二战后，日本、德国经济恢复并迅速增长的共同外部原因是什么？（1分）材料反映上世纪90年代日本、德国经济发展的主要原因是什么？（1分）任务五【合作共赢篇】随着经济全球化的深入，国际社会需要一个联结全球贸易的通道或共同体，习近平主席提出“一带一路”倡议正契合了国际社会当前的这一需求。更重要的是，“一带一路”倡议再次吹响了共同体意识的号角，通过重振交流渠道和加深国家交流，建立起经济和安全的共同体，它将从根本上促进人类共同体建设。——摘编自《从根本上建设人类命运共同体》材料中“一带一路”倡议的提出顺应了怎样的时代需求？（1分）15.【政策调整】阅读下列材料，回答问题。（6分）材料一1921-1925年苏俄(联)粮食产量(注:普特=16.8千克)年份1921年1925年粮食产量(普特)22.13亿44.24亿———《历史——经济成长历程》（1）根据材料一并结合所学知识，说明材料一中1921-1925年苏俄(联)粮食产量有什么变化?并分析原因。(3分)材料二罗斯福新政是在大危机威胁下，试图在资本主义范围内对其中某些弊病加以改革，以保证资本主义的稳定与发展……新政作为挽救1929-1933年资本主义世界经济大危机的救急药方，其直接效果虽不十分显著，但留下了深远的影响。——摘编自齐世荣《世界史·现代卷》（2）材料二中的图片反映了罗斯福新政期间的哪一重要举措?材料二中“试图在资本主义范围内对其中某些弊病加以改革”应如何理解?(3分)16.【大国崛起】（10分）材料17世纪中期以来世界主要国家及助力其崛起的主要因素时期国家崛起的主要因素17世纪中期—19世纪中期英国地理环境、殖民扩张与掠夺、革命、工业革命等18世纪初—20世纪九十年代俄国改革、革命、政策、工业化、军事等19世纪六七十年代—20世纪九十年代美国地理环境、革命、改革、战争、军事、科技等19世纪60年代—20世纪70年代日本改革、战争、大国援助、科技、教育等从以上国家中任选一个或多个，围绕“国家崛起”这一主题自拟论题，并结合所学知识展开论述。（要求：论题明确，史论结合，表述清晰）2024-2025学年度下学期九年级三月联考历史参考答案及评分说明一、选择题（每小题2分，共24分）1—5ADBAD6—10CCCBB11—12CB二、非选择题（共36分）13.（8分）（1）特点：是工商业中心；市民阶层形成并分化；有封建性组织；为摆脱封建主束缚进行斗争并形成自由城市。（3分）（2）示例：佛罗伦萨，意大利名城，文艺复兴发源地，众多艺术瑰宝诞生地，推动欧洲文化艺术发展，对近代思想解放影响深远。（巴比伦：古代文明重要发祥地，有著名空中花园等建筑奇迹，是两河流域文明的璀璨明珠，对后世建筑和文化有深远影响。雅典：古希腊重要城邦，民主政治发源地，产生众多伟大哲学家、文学家，是西方文明重要源头。）（3分）（3）原因：新航路开辟，世界市场开始形成，贸易中心转移；工业革命开展，城市成为工业中心，推动城市化进程，城市人口增加、规模扩大，带来环境等问题。（2分）14.（12分）(1)事件:新航路开辟；（1分）理由:新航路开辟后，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切，世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。（2分）三角贸易（1分）（2）第一次工业革命；（1分）进入“电气时代”，电力广泛应用与生产和通信、交通领域；内燃机、汽车、飞机等的发明引起了交通运输领域的革命性变革，进一步加强了世界各地之间商业信息和货物的交流与传播（任举一例1分）(3)凡尔赛-华盛顿体系；两极格局。（2分）史实：一战后印度非暴力不合作运动、埃及华夫脱运动、墨西哥改革等亚非拉民族民主运动高涨冲击了殖民体系；二战后，埃及纳赛尔起义、1960年17个非洲国家独立，被称为非洲年，进一步冲击了殖民体系；1990年纳米比亚独立世界资本主义殖民体系彻底瓦解（任意一条，言之有理1分）(4)美国的援助（或美国实行马歇尔计划）；高科技推动（2分）(5)时代需求：经济全球化的深入，国际社会需要一个联结全球贸易的通道和共同体；加强国际交流，共建国际政治经济新秩序；顺应世界和平与发展的趋势等。（答出任意一点1分）15.（6分）（1）1921﹣1925苏俄粮食产量出现了大幅的增长（1分）原因：1921年，苏俄政府开始实行新经济政策，调动了生产者的积极性。（2分）（2）举措：推行“以工代赈”。（1分）理解：这个改革没有改变资本主义制度，不能从根本上消除经济危机，实质上美国政府在维护资本主义制度的前提下作出的政策调整。（2分）16.（10分）评分标准等级及赋分观点表述论述一等（8-10）明确有新意或有思想深度紧扣自己的观点进行论述，运用两个以上材料合理且史实正确，能够做到史论结合，逻辑清晰。二等（6-7）比较明确能够围绕观点进行论述，运用了史实，但不够充分或不够典型，条理不够清楚。三等（3-5）不够明确有论述或说明，但史实不充分或史论结合不充分。四等（0-2）没有观点无观点或史实，或论述与观点无关。示例一观点：科技创新是国家崛起的动力。（2分）论述：第一次工业革命：提高了社会生产力水平，使英国