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文档简介
《牙膏盒》教学设计学校： 专业年级：授课教师：授课时间：项目牙膏盒课型手工训练课能力目标知识目标：100%学生会利用材料制作一种作品技能目标：80%学生会灵活应用材料制作各种作品情感目标：激发对幼教工作的热爱、增强动手制作的兴趣教学分析重点：利用牙膏盒制作出一个手工作品难点：在材料特征的基础上组织立体造型关键：通过材料把作品的特点表现出来教学方法教法分析：引领法、演示法、任务型教学法学法分析：探究式学法、体验式学法教具资料多媒体课件、制作材料学生备品彩纸、卡纸、双面胶、剪刀、牙膏盒等所属专业授课时间教学过程教学内容目标分析时间分配组织教学导入新课技能引导课堂总结布置作业师生相互问候复习节课重点幼儿园牙膏盒制作任务的描述一、牙膏盒的制作要领1、牙膏盒的基本制作步骤2、强调牙膏盒制作要点及要求二、个人自由制作1、教师个别问题个别指导2、学生练习牙膏盒的制作三、评价分析1、自我展示与评价2、教师评价突出本节重点，归纳牙膏盒的制作方法。课后利用牙膏盒的制作方法制作其他作品情感目标：创设情景，激发学生学习热情。引导学生做出牙膏盒作品学生可以讨论、相互帮助知识目标：描述作品制作过程能力目标：学生作品得到认可提高自信拓展学生的能力10’25’35’10’5’5’课堂小结总结：多少学生不需要老师协助就能制作牙膏盒作品多少学生需要老师引导才能制作出牙膏盒作品多少学生需要老师重点帮助才能制牙膏盒作品（牙膏盒）基本制作过程评价表制作过程能力标准评价标准赋分等次得分造型组合造型的能力利用材料合理设计轨道256、12、18、25轨道设计制作各种轨道的能力直道、角道、弯道各部协调细致程度4010、20、30、40组合组合各个部分造型整体造型组合牢固、细致程度154、8、12、15添加装饰设计装饰能力设计装饰图案及
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