2024年广西梧州教师招聘考试模拟题及答案

》》》》》》历年考试真题——2025年最新整理《《《《《《》》》》》》历年考试真题——2025年最新整理《《《《《《/》》》》》》历年考试真题——2025年最新整理《《《《《《2024年广西梧州教师招聘考试模拟题及答案2024年广西梧州教师招聘考试模拟题及答案（一）一、单选题1.在当前班级管理实践中，除了“教学中心”的领导方式外，运用得较多的是（）的领导方式。A.“集体中心”B.“学生中心”C.“德育中心”D.“教师中心”2.以下不属于智力因素的是（）A.记忆力B.想象力C.意志力D.思维力3.阿基米德在洗澡时突然发现了浮力定律，解决了“王冠之谜”。这种思维属于（）A.分析思维B.常规思维C.直觉思维D.抽象思维4.衡量教师是否成熟的主要标志是（）A.能否充分考虑教学情境B.能否更好地完成课堂管理C.能否自觉地关注学生D.能否关注自身的生存适应性5.从教学改革的角度看，新课程改革的显著特征和核心任务是促进（）A.教学方式的转变B.教学行为的转变C.学习方式的转变D.教育教学方法的转变二、判断题1.教师在教学活动中所表现出来的最突出的角色是管理者角色。（）2.人是自然性和社会性的统一，若单纯强调人的自然属性，就会陷入“遗传决定论”。（）3.人的行动方式、行动的坚持性和效果，在很大程度上受动机性质的制约。（）4.对时间的管理不属于学习策略。（）5.《中华人民共和国义务教育法》的根本指导思想是贯彻国家的教育方针。（）【参考答案解析】一、单选题1.A【解析】在当前班级管理实践中，班主任在具体操作过程中有两种领导方式运用得比较多，即“教学中心”和“集体中心”的领导方式。2.C【解析】智力是人的一种综合认识能力，包括注意力、观察力、记忆力、想象力和思维力等因素。非智力因素包含了除智力以外的所有的其他心理因素，如兴趣、情感、意志和性格等。C项不属于智力因素。3.C【解析】直觉思维是未经逐步分析就迅速对问题答案做出合理的猜测、设想或突然领悟的思维。直觉思维具有敏捷性、直接性、简缩性、突然性（突发性）、猜测性的特点。题干所述属于直觉思维的典型事例。4.C【解析】福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。在关注学生阶段，教师将考虑学生的个别差异，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，根据学生的差异采取适当的教学，促进学生发展。能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。5.C【解析】学习方式转变被看成是新课程改革的显著特征和核心任务。二、判断题1.×【解析】教师的根本任务是教书育人，所以教师在教学活动中表现出来的最突出的角色是教员的角色，即“传道者”角色和“授业、解惑者”角色。2.√【解析】单纯强调人的自然属性，就看不到教育对促进人的社会性的作用，从而陷入“遗传决定论”。3.√【解析】动机是激励和维持人的行动，并使行动朝向某一目标，以满足个体某种需要的动因。当个体活动由于动机激发而产生后，能否坚持活动同样受到动机的调节和支配。4.×【解析】对时间的管理属于资源管理策略，故属于学习策略。5.√【解析】《中华人民共和国义务教育法》第三条规定：“义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。”这一规定体现了我国义务教育的根本指导思想和根本宗旨。2024年广西梧州教师招聘考试模拟题及答案（二）一、单选题1.我国义务教育阶段的教学计划具有的三个特征是（）A.强制性、基础性、科学性B.强制性、普遍性、科学性C.科学性、普遍性、基础性D.强制性、普遍性、基础性2.从教育目的体现的范围看，可将它分为（）A.价值性教育目的和功用性教育目的B.终极性教育目的和发展性教育目的C.内在教育目的和外在教育目的D.正式决策的教育目的和非正式决策的教育目的3.（）教养方式下的儿童是最成熟的，他们有能力、独立性强，善于控制自己。A.专制型B.民主型C.放纵型D.集体型4.苛勒所做的“小鸡觅食”实验是支持（）的经典实验。A.形式训练说B.关系转换说C.相同要素说D.概括化理论5.学生在教师的指导下，主动发现问题，以一种类似科学研究的方法对问题进行分析和研究，从而解决问题和获得知识。这是（）策略。A.自主学习B.合作学习C.探究学习D.社会性互动学习二、判断题1.班集体不是自然形成的，任何一个班集体的形成都会经历组建、形成、发展的过程。（）2.人的发展不是先天遗传的，完全是后天教育的结果，人完全是教育的产物。（）3.在学习过程中，学生忘记了作为例证的事实与细节，记住的是概括性高的原理，这种遗忘是一种有利的、积极的遗忘。（）4.认知风格属于场独立型的学生容易受周围人们，特别是权威人士的影响和干扰。（）5.校舍失修坍塌伤人属于法律事实中的行为。（）【参考答案解析】一、单选题1.D【解析】义务教育阶段的教学计划具有强制性、普遍性、基础性的特点。2.C【解析】教育目的的基本类型可划分为：（1）从其作用的特点看，教育目的可以分为价值性教育目的和功用性教育目的；（2）从其所含要求的特点看，教育目的可以分为终极性教育目的和发展性教育目的；（3）从被实际重视的程度看，教育目的可以分为正式决策的教育目的和非正式决策的教育目的；（4）从其体现的范围看，教育目的有内在教育目的和外在教育目的之分；（5）从其存在方式看，教育目的有实然的教育目的和应然的教育目的之分。故本题选C项。3.B【解析】民主型教养方式下的儿童是最成熟的，他们多形成一些积极的性格，如活泼、自立、彬彬有礼、善于交往、富于合作精神、思想活跃等。4.B【解析】苛勒所做的“小鸡觅食”实验是支持关系转换说的经典实验。5.C【解析】探究学习是一种以问题为依托的学习，是学生通过主动探究解决问题的过程。新课程要求的学习方式的转变就是要学生转变单一的被动接受式的学习，把学习过程之中的发现、探究等认识活动凸显出来，使学习过程更多地成为学生发现问题、分析并解决问题的过程。题干的描述体现了探究学习的内涵。二、判断题1.√【解析】任何一个班集体的形成，都要经历一个组建、形成和发展的过程，实际上这也是教育培养与社会化的过程。2.×【解析】“教育万能论”是一种片面地夸大教育在人的发展中的作用的观点，认为人完全是教育的产物。题干描述的是教育万能论的观点，是不科学的。3.√【解析】在学习过程中，学生忘记了作为例证的事实与细节，却牢牢地记住了概括性高的概念与原理。这种遗忘所失去的是细节，对学习没有实质性的损失，还可减轻记忆负担，可以说是一种积极的遗忘。4.×【解析】美国心理学家赫尔曼·威特金将认知方式分为两种：场依存型与场独立型。场依存型的学生对客观事物的判断常以外部线索为依据，其态度和自我认知易受周围环境或背景（尤其是权威人士）的影响，往往不易独立地对事物做出判断，而是人云亦云，从他人处获得标准。故题干表述错误。场独立型的学生对客观事物的判断常以自己的内部线索（经验、价值观）为依据，不易受到周围环境因素的影响和干扰，倾向于对事物的独立判断。5.√【解析】法律事实依据它是否以教育法律关系主体的意志为转移，可以分为行为和事件。事件是不以主体的意志为转移的法律事实，如某教师的死亡，会导致一系列法律关系的变化。行为是以主体的意志为转移的法律事实，包括作为和不作为。本题中，校舍如果经过及时修复就不会坍塌伤人，所以是以主体的意志为转移的法律事实，因此属于行为。2024年广西梧州教师招聘考试模拟题及答案（三）1.公民道德建设的核心是（）A.为人民服务B.集体主义C.社会公德D.爱国主义2.根据《宪法》规定，（）连续任职不得超过两届。A.总理、副总理、国务委员B.总理、副总理、各委员会主任C.总理、副总理、各部部长D.副总理、秘书长3.2018年9月，董某到某银行取款时，意外发现自己的银行卡里多了50万元存款。经查，是银行误将一个与董某同名同姓人的存款存入董某的卡里。此种情形可构成（）A.意外事件B.不当得利C.赠与行为D.侵权行为4.被誉为“近代科学之父”的科学家是（）A.哥白尼B.牛顿C.伽利略D.达尔文5.某甲在一胡同口抢劫一女青年钱包，抢到钱包后，突然发现该女青年是自己的邻居，于是将钱包当面送还给女青年，声称刚才的行为是开玩笑。某甲的行为是（）A.犯罪预备B.犯罪中止C.犯罪未遂D.犯罪既遂6.下列最可能涉及对物质化学性质的描写的是（）A.白蜡的燃点低B.水的比热容高C.橡胶耐磨性佳D.茶叶除脂效果好【参考答案解析】1.A【解析】公民道德建设的核心是为人民服务。2.A【解析】我国《宪法》第八十七条规定：“总理、副总理、国务委员连续任职不得超过两届。”故选A。3.B【解析】不当得利是指没有合法根据，取得不当利益。因不当得利造成他人损失的，应当将取得的不当利益返还受损失的人。故选B。4.C【解析】伽利略以系统的实验和观察推翻了以亚里士多德为代表的纯思辨的传统的自然观，开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学，被称为“近代科学之父”。5.D【解析】我国《刑法》第二十四条规定：“在犯罪过程中，自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生的，是犯罪中止。对于中止犯，没有造成损害的，应当免除处罚；造成损害的，应当减轻处罚。”自动放弃犯罪的中止应发生在犯罪过程中，即犯罪活动开始实施至该犯罪构成要件完备为止的动态过程之中。从行为人开始犯罪预备行为，一直到犯罪既遂之前的一段时期内是自动放弃犯罪的有效时区。如已经达到既遂程度或者由于意志以外的原因而使犯罪进入终局的，尽管行为人出