山东省济宁市兖州区2024-2025学年高二上学期期中考试语文试题

山东省济宁市兖州区2024-2025学年高二上学期期中考试语文试题考试时间：120分钟 总分：150分 年级/班级：高二（1）班一、文言文阅读（共10题，每题2分）要求：翻译下面的文言文句子，并解释词语在句中的意思。1.君子务知大者、远者，小人务知小者、近者。（《论语》）2.吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。（《劝学》）3.举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。（《离骚》）4.君子之泽，五世而斩。（《左传》）5.夫唯病病，是以不病。（《道德经》）6.非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。（《礼记》）7.水之积也不厚，则其负大舟也无力。（《庄子》）8.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。（《将进酒》）9.天行健，君子以自强不息。（《易经》）10.风吹草低见牛羊。（《敕勒歌》）二、现代文阅读（共10题，每题2分）要求：阅读下面的现代文，回答问题。1.阅读下面的文章，回答问题。（5分）①《荷塘月色》②《荷塘月色》是一篇描写荷塘夜景的散文。作者通过对荷塘夜景的描写，抒发了作者对美好生活的向往和追求。（1）文章开头作者为什么要提到“薄雾笼罩的荷塘”？（2）文章中“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上”这句话运用了什么修辞手法？请结合上下文分析其作用。（3）文章结尾作者说“我爱这荷塘月色”，这句话表达了作者怎样的情感？2.阅读下面的文章，回答问题。（5分）①《背影》②《背影》是我国著名作家朱自清的一篇散文，主要描写了作者与父亲之间的深厚感情。（1）文章开头作者为什么要提到“车站的钟声”？（2）文章中“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍”这句话运用了什么修辞手法？请结合上下文分析其作用。（3）文章结尾作者说“我永不能忘记他”，这句话表达了作者怎样的情感？三、诗歌鉴赏（共5题，每题4分）要求：阅读下面的诗歌，回答问题。1.阅读下面的诗歌，回答问题。（4分）①《登鹳雀楼》②白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。（1）这首诗描绘了怎样的景象？（2）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？2.阅读下面的诗歌，回答问题。（4分）①《登高》②风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（1）这首诗描绘了怎样的景象？（2）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？四、作文（共40分）要求：阅读下面的材料，按要求写作。材料一：近日，我国某城市开展了一场以“关爱留守儿童”为主题的公益活动。志愿者们深入农村，为留守儿童送去关爱和温暖。材料二：在我国农村，留守儿童现象日益严重。这些孩子缺乏关爱，生活条件艰苦，学习环境恶劣。请你以“关爱留守儿童，共筑美好未来”为题，写一篇议论文。五、文学常识（共10题，每题2分）要求：选择下列各题正确答案。1.《红楼梦》的作者是（）A.曹雪芹B.吴敬梓C.蒲松龄D.钱钟书2.《水浒传》中的梁山好汉共有（）位。A.36位B.72位C.108位D.114位3.《西游记》中的唐僧师徒四人分别是（）。A.孙悟空、猪八戒、沙僧、唐僧B.孙悟空、猪八戒、沙僧、白龙马C.孙悟空、猪八戒、沙僧、红孩儿D.孙悟空、猪八戒、沙僧、小白龙4.《三国演义》中的“卧龙、凤雏、庞统”并称“三顾茅庐”，指的是（）。A.诸葛亮、庞统、徐庶B.诸葛亮、庞统、司马徽C.诸葛亮、徐庶、司马徽D.诸葛亮、司马徽、庞统5.《红楼梦》中的贾宝玉和林黛玉的关系是（）。A.同窗好友B.兄弟姐妹C.亲戚关系D.恋人关系6.《西游记》中的孙悟空被佛祖压在五行山下，是因为（）。A.他大闹天宫B.他偷吃仙丹C.他打死妖怪D.他违反天条7.《三国演义》中的刘备、关羽、张飞被称为“桃园三结义”，他们结义的地点是（）。A.洛阳B.许昌C.汉中D.桃园8.《红楼梦》中的贾宝玉的通灵宝玉是（）。A.玉石B.玉佩C.玉笛D.玉环9.《西游记》中的唐僧是（）。A.人B.神仙C.僧人D.魔鬼10.《三国演义》中的诸葛亮是（）。A.汉族B.壮族C.蒙古族D.满族本次试卷答案如下：一、文言文阅读答案及解析：1.君子注重追求大的、长远的东西，小人只注重追求小的、眼前的东西。（“务”：注重；“远”：长远）2.我曾经整天思考，却不如片刻学习来得有收获。（“须臾”：片刻）3.整个世界都浑浊，唯独我清澈；众人都沉醉，唯独我清醒。（“浊”：浑浊；“醉”：沉醉）4.君子的影响，五世之后就会消失。（“斩”：消失）5.只有真正知道自己有病的人，才不会生病。（“病病”：知道自己有病）6.不合礼节的不要看，不合礼节的不要听，不合礼节的不要说，不合礼节的不要做。（“礼”：礼节）7.水的积聚不深厚，那么它承载大船就没有力量。（“积”：积聚；“负”：承载）8.人生得意时应当尽情欢乐，不要让金杯空对皎洁的明月。（“得意”：得意时）9.天（即自然）的运动刚强劲健，相应地，君子处世，应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发愤图强，永不停息。（“健”：刚强劲健）10.风吹草低，可以看见牛羊。（“低”：低）二、现代文阅读答案及解析：1.（1）作者提到“薄雾笼罩的荷塘”，是为了营造一种朦胧、神秘的氛围，为下文描写荷塘夜景做铺垫。（2）这句话运用了比喻修辞手法，将月光比作流水，生动形象地描绘了月光如流水般洒在叶子和花上的景象，突出了荷塘夜景的宁静和美丽。（3）这句话表达了作者对荷塘月色的喜爱和赞美之情。2.（1）作者提到“车站的钟声”，是为了渲染离别的氛围，为下文描写父亲背影做铺垫。（2）这句话运用了排比修辞手法，通过连续使用四个“不”，突出了父亲穿着朴素、平凡的形象，表现了父亲对作者的关爱。（3）这句话表达了作者对父亲的感激和怀念之情。三、诗歌鉴赏答案及解析：1.（1）这首诗描绘了夕阳西下、黄河入海的壮阔景象。（2）这首诗表达了诗人积极向上、立志高远的豪情壮志。2.（1）这首诗描绘了秋风萧瑟、落叶