沪粤 九年级 物理 上册《13.1 两种电荷》课件

13.1两种电荷第十三章简单电路逐点导讲练课堂小结作业提升课时讲解1课时流程2电是什么电荷间的相互作用怎样知道物体带了电——验电器静电现象的应用和防止知识点电是什么知1－讲1现象将与头发摩擦过的塑料梳子靠近小纸屑，小纸屑被吸引将与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近细水流，细水流被吸引将与丝绸摩擦过的气球靠近头发，头发被吸引归纳总结摩擦过的物体能吸引轻小物体知1－讲1.物体带电一些物体被摩擦后，能够吸引轻小物体。人们就说这些摩擦后的物体带了电，或者有了电荷。2.摩擦起电用摩擦的方法使物体带电。3.带电体的性质能吸引轻小物体。同种物质相互摩擦不能带电。知1－讲4.两种电荷(1)正电荷：与用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同，叫做正电荷。(2)负电荷：与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同，叫做负电荷。知1－讲

知1－讲●在摩擦起电现象中，不同物质的原子核对核外电子的束缚能力不同。原子核对核外电子束缚能力强的物质得电子，带负电；原子核对核外电子束缚能力弱的物质失电子，带正电，因此，在摩擦起电过程中，两物体一定带上了等量的异种电荷。摩擦起电的实质是电子的转移。知1－练例1小明发现使用过的小型电扇的扇叶上吸附了较多的灰尘，他分析应该是扇叶在转动过程中和空气发生了_________现象，使扇叶带上了电荷，而带电体又具有_____________的性质，所以会吸附灰尘。摩擦起电吸引轻小物体知1－练解题秘方：灰尘属于轻小物体,由带电体的性质分析解答。解析：小型电扇的扇叶上吸附了较多的灰尘，是由于扇叶在转动过程中和空气摩擦而带电，此现象叫做摩擦起电；带电体能够吸引轻小物体，所以会吸附灰尘。知1－练1.小红妈妈做饭时，不小心把一些干燥的芝麻撒在地板上。小红赶紧取出保鲜袋在毛衣上摩擦几下，使保鲜袋带有_____，接着使其靠近地上的芝麻，这样就能吸引地上的芝麻，这说明了____________________。电荷带电体能吸引轻小物体知1－练[中考·安徽]玻璃棒与丝绸摩擦后，玻璃棒带正电，丝绸带负电，在摩擦过程中(

)A.玻璃棒和丝绸都得到电子B.玻璃棒和丝绸都失去电子C.玻璃棒失去电子，丝绸得到电子D.玻璃棒得到电子，丝绸失去电子例2知1－练解题秘方：解答摩擦起电原因类问题，熟记以下两点：(1)摩擦起电不是创造了电荷，而是电荷发生了转移；(2)原子核束缚电子能力强的物质，得到电子带负电。解析：用丝绸摩擦玻璃棒时，玻璃棒失去电子而带正电，丝绸得到电子而带负电，故C正确。答案：C知1－练2.如图所示为部分物质的原子核对核外电子束缚能力强弱的排序图，则梳子与毛皮摩擦后，梳子会因______(填“得到”或“失去”)电子而带____电。得到负知2－讲知识点电荷间的相互作用21.电荷间的相互作用规律探究电荷间的相互作用实验现象相互排斥相互排斥相互吸引总结：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。知2－讲知识链接火山喷发时，烟云中的火山灰、岩石碎片等互相摩擦产生大量电荷，遇到高空中的湿气后形成火山闪电(如图2)。知2－讲2.放电现象如图1所示是手摇起电机的示意图。摇动起电机手柄，待起电盘转动起来后，两个金属球会带上异种电荷，随着起电盘的转动越来越快，电荷不断积聚，当电荷积聚到一定程度时，两个金属球之间就会发生火花放电。知2－讲(1)闪电：带异种电荷的云层间或带电云层和大地间的一种瞬间发生的大规模放电现象。(2)尖端放电：物体带电时，它的尖端容易产生放电现象。这种现象叫做尖端放电。知2－练A、B、C是三个轻质塑料小球。将A与B悬挂起来，静止时如图3甲所示；再将B与C悬挂起来，静止时如图乙所示。关于三个小球的带电情况，下列说法中正确的是(

)A.A小球不带电B.B小球一定带电C.B、C小球都带电，并且带有异种电荷D.A、B小球都带电，并且带有异种电荷例3知2－练解题秘方：判断物体的带电情况时，既要注意同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，又要注意带电体可以吸引不带电的轻小物体。解析：A、B相互排斥，因此它们一定带同种电荷，可能带正电，也可能带负电。B、C相互吸引，则C可能带与B异种电荷，也可能不带电。答案：B知2－练3.如图所示，在科技节表演中，小林用PVC塑料管隔空推起塑料细丝，使它不下落，已知塑料细丝带负电荷，则PVC塑料管(

)A.带正电荷B.带负电荷C.不带电D.无法判断B知3－讲知识点怎样知道物体带了电——验电器31.构造如图4所示。知3－讲2.用途检验物体是否带电。3.工作原理同种电荷互相排斥。4.使用方法用待检验物体去接触原来不带电的验电器的金属球，若验电器的两片金属箔(或金属指针)张开，则该物体带电。知3－讲知识链接验电器不仅可以检验物体是否带电，还可以判断物体所带电荷的多少，同一验电器金属箔(或金属指针)张角越大，物体所带电荷越多。知3－练如图5甲所示，有两个相同的验电器A和B，用丝绸摩擦过的玻璃棒接触A的金属球，验电器B不带电。例4知3－练(1)验电器A的金属箔由于______电子而带______电。失去正解析：用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，带正电的玻璃棒接触验电器A的金属球时，金属箔上的部分电子转移到玻璃棒上，故A的金属箔带正电。知3－练(2)如图乙用金属棒把A和B连接起来，可以看到A的金属箔张开的角度______(填“增大”或“减小”)。减小知3－练(3)B的金属箔张开，在这个过程中，有________(填“正电荷”或“电子”)通过金属棒从验电器____________(填“A移动到B”或“B移动到A”)，使验电器B也带了______电。电子B移动到A正知3－练解析：用带绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来后，B的一部分电子转移到A上，故A的金属箔张开的角度减小，而B因为失去电子而带正电。知3－练4.[中考·鄂州]如图所示的是实验室的验电器，它的工作原理是同种电荷________，验电器的金属箔所带的电荷量越多，金属箔的张角_____，验电器______(填“能”或“不能”)直接检验物体带哪种电荷。互相排斥越大不能知4－讲知识点静电现象的应用和防止41.静电现象的应用(1)静电喷涂：利用异种电荷相互吸引而使带电的雾状油漆吸附到待喷涂物件上。(2)静电除尘：利用异种电荷相互吸引而使带电的尘埃吸附在带异种电荷的金属网上。(3)静电复印：利用异种电荷相互吸引而使带电的碳粉吸附在复印纸上。知4－讲2.静电现象的防止(1)在油罐车下面拖一条铁链,使其接地,随时释放摩擦产生的静电荷,以防止电荷的积累和放电。(2)在建筑物的顶端安装避雷针,可以避免雷电直接袭击建筑物。知4－讲知识链接静电的产生在工业生产中是不可避免的，其造成的危害包括静电放电造成的危害和静电引力造成的危害。知4－讲技巧点拨防止静电危害的基本方法：控制环境和材料减少静电产生，导体接地释放静电，利用绝缘材料隔离，适时放电处理。知4－练[中考·菏泽]下列应用中，属于防止静电带来危害的是(

)A.静电喷涂 B.静电除尘C.静电复印 D.避雷针例5解题秘方：防止静电危害的方法是减少静电的产生或将产生的静电通过导体导走。知4－练解析：静电喷涂时，喷枪喷出的油漆微粒带正电，因相互排斥而散开，形成雾状，被喷涂的物体带负电，对雾状油漆产生引力，把油漆吸到表面，属于静电应用；静电除尘是利用异种电荷相互吸引而使带电的尘埃吸附在带异种电荷的金属网上，属于静电应用；静电复印是利用异种电荷相互吸引而使碳粉吸附在纸上，属于静电应用；避雷针是为了把产生的静电导走，属于静电危害的防止。答案：D知4