2024-2025学年高中生物综合检测含解析新人教版必修3

综合检测

作业时限：60分钟作业满分：100分

一、选择题（每小题2分，共50分）

1.人体的肌肉细胞干脆从下列哪种液体中汲取葡葡糖（D）

A.血浆B.淋巴

C.消化液D.组织液

解析：人体的肌肉细胞属于组织细胞，其干脆生存的内环境是组织液，因此人体的肌肉

细胞干脆从组织液中汲取葡萄糖。

2.右下图是人体内环境结构示意图，a、b、c表示的是结构，①@③④表示的是液体,

有关叙述错误的是（D）

A.00）④构成了内坛境

B.02浓度最低的液体是③

C.①与②可以相互渗透

D.c处细胞的内环境是③和④

解析：组织液、血浆和淋巴为细胞外液，构成了细胞生存的内环境；由于组织细胞不断

消耗氧气，故6浓度最低的液体是③细胞内液；血浆和组织液间可相互渗透；c毛细淋巴管

处细胞的内环境是④淋巴和②组织液。

3.下列属于内环境的是（A）

A.淋巴管内的液体B.输尿管内的液体

C.汗腺导管内的液体D.消化管内的液体

4.下图表示人体内的细胞与外界环境进行物质交换的过程，下列叙述错误的是（D）

消化系统

外

界

组织细胞环

境

A.若某人长期养分不良，将会导致①渗透压降低，②增多

B.从外界环境摄入的K*进入细胞的途径为：外界环境一消化系统一A一①一②一组织

细胞

C.①中若无机盐浓度过高，下丘脑分泌的抗利尿激素将增多

I).淋巴细胞生活的内环境只有③

解析：若某人长期养分不良，将会导致①血浆渗透压降低，②组织液增多，引起组织水

肿；C通过消化系统汲取君进入循环系统，由血浆进入铝织液，最终进入组织细胞；血浆中

无机盐离子浓度过高，则血浆渗透压上升，刺激下丘脑渗透压感受器，由下丘脑合成分泌、

垂体释放的抗利尿激素增多；淋巴细胞生活的内环境是淋巴和组织液。

5.下列关于内环境及其稳态的叙述中，正确的是(C)

A.人体中的全部生物化学反应均发生在细胞内

B.血红蛋白、神经递质、激素、葡萄糖和Ca都是内环境的成分

C.内环境稳态的实质是内环境的渗透压、温度和pH等保持动态平衡

D.小肠绒毛上皮细胞生活的内环境为组织液和消化液

解析：人体中的生物化学反应，如消化是发生在消化道中，而不是发生在细胞内；血红

蛋白是存在于红细胞中的，正常状况下不存在于细胞外液中；内环境的稳态是一个相对的动

态平衡：小肠绒毛上皮细胞生活的内环境是组织液。

6.如图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。下列叙述止确的是

(B)

细胞外液

A.①〜③分别代表血液、淋巴和组织液，它们共同构成人体内环境

B.①中渗透压过高时，下丘脑某些细胞分泌增加

C.正常状况下，①〜③的成分保持不变

D.蛋白质长期供应不足时，©©等处的渗透压会上升

解析：图中的①②③分别是血浆、淋巴和组织液，共同组成了内环境；①中渗透压上升

时，会促进下丘脑细胞分泌抗利尿激素；正常状况下①②③的成分处于相对动态平衡中；蛋

白质供应不足会使血浆的渗透压降低，所以使①③处的渗透压降低。

7.下列有关中枢神经系统功能的叙述中，正确的是（C）

A.人脑的高级功能专指语言、学习、记忆和思维功能

B.下丘脑与调整体温、水盐平衡和生物节律等功能无关

C.维持生命活动的基本中枢如呼吸中枢在脑干

D.小脑和脊髓内有调整躯体运动等生命活动的高级中枢

解析：人脑的高级功能有语言、学习、记忆和思维功能等，也包含感知等功能；下丘脑

是体温、水盐平衡的调整中枢，还与生物节律等的限制有关；脊髓对躯体运动的调整属于低

级反射，中枢为低级中枢，

8.下列关于生命活动调整的叙述，正确的是（1））

A.激素和酶都具有高效性，在非细胞条件下也能发挥作用

B.激素和抗体都具有特异性，只能作用于特定的靶细胞

C.血液中未参加免疫反应的淋巴细胞都是记忆细胞

D.神经细胞上神经汨动的传导都以局部电流为前提

解析：本题考查动物和人体生命活动的调整。激素发挥作用必需与靶细胞结合，调整靶

细胞的活动，A项错误。抗体与抗原特异性结合，并不作用于细胞，B项错误。血液中淋巴

细胞种类很多，未参加免疫反应的淋巴细胞并不都是记忆细胞，C项错误。神经冲动是可以

传导的兴奋，兴奋的产生必需形成局部电流，D项正确。

9.如图表示连接有电流表的一段神经纤维，且be与cd的距离相等，据此推断下列说

法错误的是（【））

,।CD।

a~~bfcd

A.刺激a点时，d点膜电位为外正内负

B.当兴奋从a点传至d点时，b点膜电位为内负外正

C.当兴奋从a点传至d点时，电流表发生两次方向相反的偏转

D.刺激c点时，电流表的指针发生一次偏转

解析：刺激a点时，d点没有电位变更，膜电位为外正内负，兴奋从a点传至d点时,

b点膜电位由外正内负变为外负内正，后又复原正常（外正内负）。当兴奋从a点传至d点时,

兴奋先传至b点，发生电位变更，使电流表偏转，兴奋传至d点时又使电流表偏转一次。由

于be与cd的距离相等，刺激c点时b点、d点同时产生电位变更，电流表不偏转。

10.下列有关神经兴奋的叙述，正确的是（B）

A.兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为外正内负

B,细胞膜内外K+、Na+分布不匀称是神经纤维兴奋传导的基础

C.神经冲动在离体神经纤维上肯定是以局部电流的方式双向传导的

D.在动物体内，神经冲动的传导方向是单向的，总是由胞体传向树突

解析•：神经兴奋时兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为外负内正，神经冲动的传导方向是

单向的，总是由轴突传向树突或胞体。兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的。

11.下列关于下丘脑功能的叙述正确的是（B）

A.下丘脑是体温调整的主要中枢，寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，通过促进甲

状腺的活动来调整体温

B.下丘脑中有的细胞既能传导兴奋又能分泌激素

C.下丘脑在维持内衣境pH的稳态方面起着确定性的作用

D.下丘脑的某一区域通过神经的作用可以使肾上腺分泌肾上腺素和胰高血糖素

解析：下丘脑是体温调整的中枢，在寒冷环境中下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素含

量增加；下丘脑中有的细胞既能产生兴奋又能分泌激素，所以下丘脑是内分泌调整的枢纽；

下丘脑不是内环境pH调整的中枢，不起确定作用；胰高血糖素是由胰岛分泌的。

12.如图为人体内某些信息分子作用的示意图，a、b、c、d表示信息分子。据图分析,

下列叙述错误的是（A）

下丘脑->骨骼肌战栗

促进人体肾小管

信息细胞外液

发育、细胞-甲状腺*集合管fef

分子渗透压下降

代谢增强细胞

Id

组织细胞f降低血糖浓度

A.a是促甲状腺激素释放激素，是由下丘脑分泌的

B.c激素是由下丘脑合成的，e表示水的重汲取过程

C.d表示胰岛素，通过促进前萄糖的利用和转化降低血糖浓度

D.信息分子参加的a、c、d调整过程均存在反馈调整

解析：信息分子a干脆作用于甲状腺，因此a是促曰状腺激素，由垂体分泌。信息分子

c干脆作用于肾小管和集合管细胞，因此c是抗利尿激素，能促进肾小管和集合管对水的重

汲取。d作用于组织细胞后，使血糖浓度降低，因此d表示胰岛素。

13.植物生长调整剂广泛应用到农业生产上，并产生了一些人们原来没有预料到的影响。

下列相关叙述，正确的是（B）

A.自然状态下的凤梨开花结果时期参差不齐，可利用乙烯利促进其果实的发育，做到

有安排上市

B.利用浸泡法探究生长素类似物促进插条生根时，要求溶液的浓度较低，处理的时间

较长

C.利用生长素类似物培育成的无子西瓜与多倍体育种培育成的无子西瓜都属于不行遗

传的变异

D.赤霉素能促进细胞分裂、种子萌发等，可利用赤霉素溶液处理大麦使之产生更多的

a—淀粉酶

解析：乙烯利促进果实的成熟：在探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度试验中，

用浸泡法处理时要求时间较长、溶液浓度较低，沾蘸法是把插条基部在浓度较高的药液中蘸

一下，时间较短；利用生长素类似物培育成的无子西瓜属于不行遗传的变异，多倍体育种培

育成的无子西瓜属于可遗传的变异；赤霉素能促进细胞的伸长生长，而细胞分裂素促进细胞

的分裂。

14.下列关于种群特征及数量变更的叙述，不正确的是（C）

A.种群密度可反映种群在肯定时期的数量，但不能反映种群数量的变更趋势

B.种群中各个年龄期的个体数比例适中，则该种群属于稳定型

C.不同种群中，个体在生活空间中的位置状态或布局都相同

D.种群数量的变更包括增长、波动、稳定和下降等

解析：种群中个体在生活空间中的位置状态或布局称为种群的空间结构，不同的种群其

空间结构不同。

15.下列有关种群和群落的叙述，正确的是（C）

A.年龄组成为稳定型的种群，种群数量在近期肯定能保持稳定

B,用每平方米草地中杂草的数量来表示该种群的种群密度

C.捕食关系对维持群落的稳定有重要作用

D.人类活动不会使群落演替的方向变更，但可以变更演替速度

解析：年龄组成为稳定型的种群，种群数量在肯定时期内能保持相对稳定，A错误；可

用每平方米草地中某种草的数量表示该种群的种群密度，B错误；捕食关系对维持群落的稳

定有重要作用，C正确；人类活动会变更群落演替的方向和速度，D错误。

16.下列有关生态系统结构与功能的说法，正确的是（D）

A.不能进行光合作用的生物肯定不是生产者

B.分解者分解动植物遗体产生的物质和能量可以被植物利用

C.植物光合作用固定的碳与植物呼吸作用释放的碳基本相等

D.在食物链上的生物间信息传递可以双向进行而能量流淌只能单向进行

解析：进行化能合成作用的生物，如硝化细菌，也属于生产者；分解者分解产生的无机

物可以被植物利用，但能量不能被植物利用；植物光合作用固定的碳大于植物呼吸作用释放

的碳；生态系统中的信息传递可以是双向的，而能量流淌是单向的。

17.关于生态系统中信息传递及其应用的叙述，正确的是（D）

A.生态系统中植物都是通过化学物质传递信息的

B.生态系统中的信息传递和能量流淌一样都是单向的

C.利用性外激素扰舌.某些动物雌雄交配，属于化学防治

D.信息传递可以调整种间关系，以维持生态系统的稳定

解析：生态系统中植物不但能通过化学物质传递信息，而且也有物理信息，如花的形态、

颜色等；生态系统中的信息传递是双向的：利用性外激素扰乱某些动物雌雄交配，属于生物

防治。

18.如图是生物圈中碳循环示意图，下列相关分析不正确的是（B）

A.生物圈通过碳循环实现碳元素的自给自足

B.A是消费者，C是生产者，各成分间以CO2的形式传递碳元素

C.对E过度开发利用会打破生物圈中碳循环的平衡

D.碳循环过程须要能量驱动，同时又是能量的载体

解析：图中A为消费者，B为分解者，C为生产者，D为大气中的CO?库；碳元素在生物

群落与无机环境之间以CG的形式传递，在生物群落之间以有机物的形式传递。

19.某耕地的主要食物链由花生植株一田鼠一鼬构成。生态学家对此食物链中的能量流

淌进行了探讨，结果如下表，单位是J/（hm?・a）。

花生植株田鼠鼬

固定的

摄入量同化ft呼吸量摄入量同化量呼吸量

太阳能

2.45X1O111.05X1097.50X1087.15X1082.44X1072.25X1O72.18X1O7

下列相关说法正确的是（I））

A.能量从田鼠传递到鼬的效率是10%

B.用标记重捕法调查出鼠种群密度时，若标记的田鼠有部分被鼬捕食，则会导致结果

偏低

C.田鼠和鼬都是恒温动物，同化的能量中有10%用于自身的生长、发育和繁殖

D.鼬能够依靠气味捕食田鼠，说明信息能调整生物的种间关系

解析：能量从田鼠传递到鼬的效率是⑵25X107）+（7.50Xl（nxioo%=3%；若标记的

田鼠有部分被鼬捕食，则会导致种群密度估算结果偏高；田鼠和鼬都是恒温动物，据表中数

据计算，田鼠同化的能量中只有约5舟用于生长、发育和繁殖，鼬同化的能量中只有约3%用

于生长、发育和繁殖：气味是一种信息，体现了生态系统中的信息传递具有调整生物种间关

系的功能。

20.由中国科学院和云南省共同建成的“中国西南野生生物种质资源库”曾被评为中国

科技十大新闻之•（种质资源又称遗传资源）。野生生物种质资源库（B）

A.是从生态系统的层次上爱护了生物多样性

B.对今后的七物科学探讨具有干脆价值

C.其建立可以完全阻挡野生生物的灭亡

D.由于是人工建立的，因此对维持生态系统的稳定性没有价值

解析：种质资源乂被称为遗传资源，建立野生生物种质资源库是在基因层次上爱扶生物

多样性。建立了种质资源库具有较高的科研价值，其建立对生物的多样性的爱护具有较好的

效果，但不能完全阻挡生物的灭亡，人工建立的种质资源库对生态系统稳定性的维持具有肯

定的作用。

21.地球是我们共同的家园，我们每一个人都是地球上的居民，细心维护地球的生态环

境已经成为人类持续生存和发展的必要条件。下列关于全球性生态环境问题的叙述中，错误

的是（A）

A.引入新物种以抑制珍稀生物的天敌是爱护生物多样性的有效措施

B.若开发的新能源中不含C和S,则既可以缓解温室效应，又可以削减酸雨的发生

C.大部分的环境问题，归根结底是由人口快速增长引起的

D.建立健全法律法规、禁止偷猎等，可以防止动物生存受到威逼

解析：引入新物种可能会造成外来物种入侵，影响当地物种的生存，结果适得其反；化

石燃料中含有C和S,燃烧过程中产生CO?和S0?,既引起温室效应，又可引发酸雨，因此，

若开发的新能源中不含C和S,则既可以缓解温室效应，又可以削减酸雨的发生；大部分的

环境问题，归根结底是由人口快速增长引起的，因为人口增长增加了对土地资源、水资源、

能源、森林资源的压力，增加了对很多可再生和不行再生资源的压力；建立健全法律法规、

加强法制教化、建立自然爱护区、禁止偷猎等可以防止动物生存受到威逼。

22.下列关于生态系统物质循环和能量流淌的叙述中，正确的是（C）

A.运用粪便作肥料，其能量可以流向植物，实现了对能量的多级利用

B.物质是能量的载体，生态系统的能量是伴随物质而循环利用的

C.碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以C0?的形式进行的

I).食物链中初级消费者数量越多，次级消费者能够获得的能量就越少

解析•：植物只能利用太阳能，不能利用有机物中能量，A不正确；能量不能循环利用，

B不正确：碳在生物群落和无机环境之间主要是以CO：的形式进行循环的，C正确；次级消

费者获得能量的多少与初级消费者的数量无干脆关系，D不正确。

23.如图为某生态系统的部分物质循环简图，其中Y表示非生物的物质和能量。下列叙

述正确的是(A)

A.若M表示大气中的CO2,则碳元素在图中④过程中以有机物的形式传递

B.从图中可以看出能量伴随着物质循环而循环

C.若M表示大气中的C&,则碳元素可在生物群落中循环利用

D.若M表示无机环境中的能量，则①过程的能量值为②与③过程对应的能量值之和

解析：消费者捕食生产者的过程也就是以有机物的形式获得能量的过程；能量沿食物链

是单向流淌、逐级递减、不循环的；若M表示大气中的C02,碳元素在生物群落与无机环境

之间循环利用，由于①过程固定的能量中一部分被生产者呼吸消耗(②)、一部分传递给消费

者，还有一部分被分解者利用(③)，所以①，②十③。

24.依据数学模型图问答关于种群和生态系统的问题，下列叙述正确的是(I))

A.图甲中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量

B.依据图甲种群数量变更模型预料，出现环境阻力是在第五年之后

C.假如图乙表示生态系统的能量金字塔，则①表示分解者

D.若图乙表示一个种群，①〜④可代表不同年龄期的个体数目的比例

解析：甲图中阴影部分是环境阻力淘汰的部分，代表环境阻力的大小。甲图中存在环境

阻力应当是从第四年起先，能量金字塔代表的是食物链中各个养分级的能量多少，分解者不

属于食物链，所以①不能表示分解者。图乙还可以形象地表示一个种群的年龄组成，①〜④

可代表不同年龄期的个体数目的比例。

25.如图表示生态系统中碳元素和硫元素的循环。下列有关叙述中，正确的是（C）

生声者I-----------X消费者

分解者火山爆发

A.两种元素在①⑤⑥过程中转化的形式都主要是含相关元素的气体物质

B.两种元素在③过程转化时都只能呈气态

C.图中⑨过程在两种元素循环过程中均可发生，也是导致大气污染的重要因素

D.图中⑧过程主要发生在碳元素循环过程中

解析：碳和硫在生物群落和无机环境之间，主要以CO2、SO,形式循环，在生物群落内部，

以有机物的形式传递，碳和硫可以无机盐形式被汲取。火山爆发既可产生CO,,又可产生SO?。

二、非选择题（共50分）

26.（12分）如图所示，甲、乙分别用不透光的锡纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、

丁、戊则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位，甲、乙、丙、丁从左侧赐予光

照，戊匀称光照，培育一段时间。

（D上述5个胚芽鞘中发生向左弯曲生长的有乙。

（2）细胞分裂素（激素）能促进细胞分裂,乙烯（激素）能促进果实成熟。植物的顶芽优先

生长，而侧芽生长受抑制为现象叫顶端优势。

（3）据此试验推想，单侧光对生长素的作用是使生长素分布不匀称，背光侧多于向光侧,

此试验能否说明生长素具有两重性？丕能。

解析：（1）当生长素分布不匀称时，胚芽鞘弯曲生长，向左弯曲生长时右侧生长素浓度

高，据此推知甲直立生长，乙向左弯曲生长，丙直立生长，丁不生长不弯曲，戊向右弯曲生

长。（2）细胞分裂素能促进细胞分裂，乙烯能促进果实成熟；植物的顶芽优先生长，而侧芽

生长受抑制的现象叫顶端优势。（3）单侧光使生长素从向光侧向背光侧运输，背光侧多于向

光侧。此试验中生长素在背光侧和向光侧都起促进生长的作用，不能说明生长素具有两重性。

27.（10分）人手指意外触到蜡烛火焰，引起屈肘反射。其反射弧示意图如下。

脊髓

（1）图中神经元a产生的兴奋在传入神经纤维上以局部电流（或电信号，神经冲动）形式

进行传导。当神经冲动传到神经末梢时，引起突触前膜内褰触小渔释放神经递质，该神经递

质与神经元b细胞膜上（特异性）受体结合,使神经元b兴奋。神经元b的神经冲动进一步引

起神经元c兴奋，最终导致屈肌收缩。

（2）图中M点兴奋时，此处神经纤维膜两侧的电位表现为白回递。若N点受刺激产生

兴奋，则在神经元b上无（填“有”或“无”）膜电位的变更，其缘由是兴奋在神经元之间只

能单向传递。

（3）手指意外触到火焰引起局部皮肤红肿，是因为皮肤毛细血管舒张和通透性增加，血

浆中的蛋白质和液体渗出引起组织间隙液体积聚。若手指伤口感染，可引起体液中吞噬细胞

和杀菌物质抵挡病菌侵害，此过程属于非特异性免疫。

解析：（1）兴奋在神经纤维上的传导是以电信号的形式进行的，在神经元之间的传递是

通过突触进行的，当神经冲动传到神经末梢时，突触小泡向前膜移动，释放神经递质，与突

触后膜上的特异性受体结合，使神经元b兴奋。

(2)M点兴奋产生动作电位，这时膜电位为内正外负：若N点受到刺激时，因兴奋的传

递只能是单向的，不能由神经中枢传向D点，因而b上无膜电位变更。

(3)手指因外伤引起局部皮肤红肿是由于毛细血管舒张和通透性增加，使原本不易渗出

的血浆中的蛋白质和液体渗出到组织液中，引起组织间隙液体积聚；若伤口感染，可引起体

液中吞噬细胞和杀菌物质抵挡病菌侵害，这一过程不针定某一特定病原体，为非特异性免疫。

28.(12分)为探讨细胞分裂素的生理作用，探讨者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸储水

中(图1)，对插条的处理方法及结果见图2。

B

叶4.0-口实验处理结果

面四对照处理结果

积3.0-

相2.0-

对

值1.0-

实验编号

实验处理

■表示用细胞分裂素溶液处理的叶片

图1图2

(D细胞分裂素是一种植物激素，它是由植物体的特定部位旌，再被运输到作用部位，

对生长发育起调整作用的微量有机物。

(2)制备插条时除去根系和幼芽的主要目的是削减内源激素的干扰;插条插在蒸储水中

而不是养分液中培育的缘由是外来养分物质会对试验结果造成干扰.

(3)从图2中可知，对插条进行的试验处理包括用细胞分裂素分别处理A、B叶；不同插

条上去除不同数目的A叶,

(4)在试验I中，对A叶进行试验处理，导致B叶生长受抑制。该试验的比照处理是用

蒸福水同样处理A叶。

(5)试验II、川、IV的结果表明，B叶的生长与A叶的关系是：A叶数量越少，B叶生长

越慢。

(6)探讨者推想“细胞分裂素能够引起养分物质向细胞分裂索所在部位运输”。为证明

此推想，用图1所示插条去除B叶后进行试验，试验组应选择的操作最少包括空上式填

选项前的符号)。

a.用细胞分裂素溶液涂抹％叶

b.用细胞分裂素溶液涂抹九叶

c.用"C—淀粉溶液涂抹人叶

d.用“C—淀粉溶液涂抹船叶

e.用“C一期基酸溶液涂抹电叶

f.用一一细胞分裂素溶液涂抹A2叶

g.检测Ai叶的放射性强度

解析：(1)细胞分裂素是一种植物激素。它是由植物体的特定部位产生的，再被运输到

作用部位，对生长发育起调整作用的一类微量有机物。

(2)制备插条时除去根系和幼芽的主要目的是削减植物本身产生的细胞分裂素的作用：

插条插在蒸储水中而不是养分液中培育的缘由是削减外来养分物质对试验结果的影响。

(3)从图2中可知，［和II比照说明处理的叶片不同；II、川、IV比照说明同时处理B

叶，但保留A叶的个数不同。

(4)在试验I中，对A叶进行试验处理，导致B叶生长受抑制，若确定该试验结果可以

设置比照处理是用蒸储水同样处理.A叶。

(5)试验II、IH、IV比照可以说明A叶片数越少，B叶的面积相对值越小。

(6)为证明细胞分裂素能够引起养分物质向细胞分裂素所在部位运输，依据符号提示，

/I叶和A/叶中，其中一片涂抹细胞分裂素，一片涂抹植物能利用的养分物质，然后检测没有

涂抹养分物质的叶片被转移的养分物质的含量。

29.(16分)如图1表示某湖泊生态系统能量流淌部分简图，I、n、【n代表该生态系

统的三个养分级，括号中数值表示一年内的能量转化值i单位：百万千焦/平方米)。图2表

示某生态