【小说阅读】2025届高三下4月名校模考试题6

【小说阅读】2025届高三下4月名校模考试题2025届H20高中联盟4月高三联考（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成下面小题。出租车司机薛忆沩出租车司机将车开进公司的停车场。他发现他的车位已经被人占用了。他没有去留心那辆车的车牌号。他看到北面那一排有一个空位。他将车开过去，停好。他走进值班室，将车钥匙交给正在值班的那个老头儿。老头儿胆怯地看了出租车司机一眼，马上又侧过脸去，好像怕出租车司机看到了他的表情。出租车司机转身走了出去。老头儿从值班室的窗口探出头，大叫着：“经理让你星期四来办手续。”雨没有能够落下来。空气显得十分沉闷。出租车司机横穿过两条马路，走进了全市最大的那家意大利薄饼店。刚才就是在这家薄饼店的门口，那个女人坐进了他的出租车。出租车司机要了一杯大号的可乐和一个他女儿最爱吃的那种海鲜口味的薄饼。他在靠窗的一张桌子旁坐下。他的女儿有时候就坐在他的对面。她总是在薄饼刚送上来的时候急急忙忙去咬一口，烫得自己倒抽一口冷气。从这个位置，出租车司机可以看到繁忙的街景。这就是十五年来，他生活于其中的环境。可是几天前，他突然对这环境感到隔膜了。刚才他没有去留意占用了他的车位的那辆车的车牌号。出租车司机已经不需要去留心并且记下那辆车的车牌号了，因为他不会再有下一次出车的安排。在他将车开进停车场之前，他已经送走了自己出租车司机生涯中的最后一批客人。出租车司机擦去眼眶中的泪水。他深深地吸了一口可乐。他好像又看见了那个表情沉重的女人。她坐进了出租车。他问她要去哪里。她要他一直往前开。出租车司机从后视镜里瞥了那个女人一眼。她的衣着很庄重，她的表情很沉重。不一会儿，电话铃声响了。“是的，我已经知道了。”她对着电话说。“这有什么办法！”出租车司机从这简单的回答里听出了她的伤感。他开始想象是一个什么样的人给他的乘客打来了这个让她伤感的电话。“这不是你能够想象得出来的。”那个女人对着电话说。是的，出租车司机想象不出来。他开始觉得那应该是一个男人。可是，他马上又觉得，那也完全可能是一个女人。最后他甚至想，那也许是一个孩子呢？这最后的想法让他的方向盘猛烈地晃动了一下。出租车司机减慢了车速，他担心那个女人因为接听电话而错过了目的地。“这是多余的担心。”那个女人挂断了电话。“过了前面的路口找一个地方停下来。”她冷冷地说。出租车司机如释重负。他猛地加大油门，愤怒地超过了一直拦在前面的那辆货柜车。出租车刚停稳，那个女人就递过来一张一百元的钞票。然后，她推开车门，下车走了。出租车司机本想把那个女人当成他的最后一批客人。可是，另一对男女坐进了他的出租车。他们要去的地方正好离出租车公司的停车场不远。出租车司机犹豫了一下，但是他没有拒绝他们。那一对男女很在意他们彼此之间的距离。那个男人终于冲破了那个女人冷漠的防线。“有时候，我会很留恋……”他含含糊糊地说。“有时候？”女人生硬地说，“有什么好留恋的！”马路非常堵塞，出租车的行进相当艰难。出租车司机有了更多的悠闲。但是，他提醒自己不要总是去打量后视镜。他故意强迫自己去回想刚才的那个女人。他想那个打电话给她的人一定不是一个孩子，因为她的表情始终都那样沉重，她的语气始终都那样冷漠。这种想法让出租车司机有点气馁。后排的男人和女人也在艰难地进行着对话。“你不要以为……”男人最后很激动地说。“我没有以为。”女人生硬地回应，又一次截断了男人的表达。出租车在那一对男女说定的地点停稳。那个女人也递过来一张一百元的纸币。出租车司机回头找钱给她的时候，发现她的脸上布满了泪水。出租车司机将一张纸巾递给他的女儿。“擦擦你的脸吧。”他不大耐烦地说。大多数时候，她就坐在他的对面。她的脸上沾满了意大利薄饼的配料。出租车司机一直是一个很粗心的人。但现在，那些长期被他忽略的生活中的细节突然变得栩栩如生。出租车司机知道自己的这种精神状态非常危险。他向公司递交了辞职报告。一个星期以来，他总是看到自己的女儿和妻子。当然，他不愿意看到她们突然出现在出租车的前面。他误以为自己就是那不可饶恕的肇事者。直到又有货柜车出现在他的视野之中，出租车司机才会重新被事故的真相触怒。他会愤怒地加大油门，从任何一辆货柜车旁边愤怒地超过去。那辆运送图书的货柜车从出租车司机的女儿和妻子身上碾过的时候，他正在去广州的路上。出租车司机吸干净最后一点可乐之后，将纸杯里的冰块掏出来，在桌面上摆成一排。这是他女儿很喜欢玩的游戏。星期四办完手续，他就不再是出租车司机了。他决定回到自己的家乡去，去守护和陪伴他年迈的父亲和母亲。他相信只有在他们的身旁，自己的思绪才可能安静下来。他离开他们已经十五年了。他甚至幻想十五年之后，他的女儿和妻子也会这样奇迹般地回到他的身边来。他希望在家乡能够找回他生活的意义和他需要的宁静。出租车司机将脸从陌生的街景上移开。他发现刚才的那一排冰块已经全部融化了。他动情地抚摸着融化在桌面上的冰水，好像是在抚摸缥缈的过去。突然，他的指尖碰到了他女儿的指尖。她用娇嫩的指尖顶住了他的指尖，好像在邀请他跟她玩那个熟悉的游戏。她的指尖被他的顶着在冰水中慢慢地后退，一直退到了桌面的边沿。在最后的一刹那，他想猛地抓住他女儿的小手。但是，他没有能够抓住。对这座他忽然感到陌生的城市来说，他已经随着他的女儿和妻子一起离去了和消失了。这种“一起”离去和消失让出租车司机感到一阵从来没有感到过的宁静，纯洁无比的宁静。这提前出现的神圣感觉使出租车司机激动得放声大哭起来。（有删改）6.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（）A.小说开头写值班的老头儿看出租车司机时目光“胆怯”，“马上又侧过脸去”，说明他可能已经知道了关于出租车司机的不幸。B.出租车司机其实是一个粗心的人，只是妻女意外离世的变故，让他开始分外思念与女儿在一起的点点滴滴。C.从小说中两批客人的遭遇来看，生活在现代化城市里的人，往往也有很多不幸或难题，心灵中也相应地会有纠结和迷茫。D.小说倒数第二段描写出租车司机想象与女儿做游戏的情景，极为细腻感人，表现了出租车司机的愧疚、后悔和愤怒的心情。7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.小说开头描写出租车司机停车，叙述语调平直而机械，然而意味丰富，这恰恰写出了出租车司机将要辞职不负责任

情态。B.小说两次写到出租车司机“愤怒地超过货柜车”，表现了出租车司机对妻女遭受意外的事难以释怀，为他辞职做了铺垫。C.小说反复写出租车司机“没有去留心那辆车的车牌号”，这一细节暗示了他心境的变化，为下文写他将要离开城市埋下了伏笔。D.小说刻画人物方法多样，语言简洁，内蕴丰厚，符合海明威小说创作的“冰山理论”，与他的《老人与海》有异曲同工之妙。8.本文内容的展开体现了思维的跳跃性，事情的真相在情节发展中逐渐显现。作者是如何展开叙述的？请结合文本简要分析。9.不同的时代，一样的烟火。老舍《骆驼祥子》里的祥子是拉洋车的，祥子不就是那个时代的“出租车司机”吗？与《骆驼祥子》结尾相比，请结合文本，分析本文结尾的独到之处。

江苏省泰州市2025届高三第二次适应性调研测试(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)阅读下面的文字,完成6～9题。渔家姑娘在海边（节选）林那北舞台上重新亮起灯，所有人都坐到台下。陈英脱掉外套，只剩紧身黑毛衣，黑运动裤,整个人霎时一缩，像一株突然剥掉几层皮的树木。许三妹走近，手搭到她背上，小声说:“以前的动作应该不记得了吧?没关系，动作可以简化点，走位大致在就行。队形和过去一样，没改，音乐也没改。试一试，你自己把握啊。”陈英唇动了动，短促地笑了一下。然后她俯身把章久淑用的小竹篓提起，系到腰间，从侧面的台阶一步一步登上，站到二道幕旁。等音乐时，她用牙把斗笠檐咬住，揪掉马尾辫，拢起头发，拉高，在头顶后方盘出一个小髻——这是从前的发型啊，从小学一年级一直到十六岁，她都梳这种发型。她觉得那一根根向上的发丝把她整个人一节节往上拉高了。音乐响了，她猛地深呼深吸两口，提起身子冲上台。晕眩，空洞，脚下虚无地踩着，恍惚间音乐终结，台上台下一片寂然。许三妹走到轮椅前，俯身跟章久淑说着什么。章久淑过了一会儿才短促地答:“再说吧。”女人们接连站起，木着脸往外走。陈英跑下台，推起轮椅。没有人跟她说话，她勾着头，也不想说。从老年大学回来的路上，车内黑乎乎的，没有声响，偶尔有人说话也是趴在耳边，声音细微神秘，辨不清内容。章久淑也沉着脸一句不吭，到家后就进了卧室。“没事，有事我喊你。”说着就关上门。一会儿陈英的手机响了，是陈星。陈星说:“你明天不能去跳那个舞，绝对不能!”陈英问:“为什么？”陈星嗓子一下子大了:“你知道徐县长现在麻烦有多大吗?你知道章部长帮一下我，对我有多重要吗?你怎么还敢去跳舞?”陈英说:“为什么不敢?”陈星吼起:“你到底真傻还是假傻啊?那风头是你可以出的吗?台上那些都是什么人你不知道?你想想自己的身份，你是谁呀?你干吗在这时候去得罪她们?”陈英牙齿轻轻咬住唇，把通话键摁掉了。陈星再打过来，她不接。陈星发了一串微信，每条都很长，她也不看。她知道自己是谁，如果那年不是陈星出生，她没有离开学校，她一点儿上大学、进中专的可能性都没有吗?上了学，像许三妹一样学舞蹈，即使摔伤，不能跳舞，毕业后也可以教学生跳，那她也许就能在市直机关工作和退休，然后也住进这个小区，成为正式业主，自然而然成为领舞。今天她上了台。今天她跳了舞。今天把章久淑的位置取代了。陈星说你以为自己是谁?已经离开舞台几十年，她确实早不是当年那个陈英了，那一刻她哪来的胆竟敢说自己能跳?敢上去跳?她跳不了了。手机又响了，这会儿是许三妹。许三妹说:“我微信号就是这个手机号，一会儿你加我。”陈英没有答。许三妹说:“今天你跳时我录了视频，加微信后我发你，你自己看看。”陈英轻轻“嗯”了一声。许三妹说:“已经通知下去了，明天上午串排，全队参加。有些地方我还得帮你抠一抠，脊柱的流动感和动作末梢的延展还得注意一下。上午八点半，你们小区的排练厅，记住了，别迟到。”陈英支吾着，她说:“我……还是不去吧?”许三妹马上说:“为什么不去?章部长也承认你确实跳得好。这个女人格局很大，她没任何问题，其他人由她去说服。你今天一出场，六个平转接顺风旗、小射雁亮相，就把她们都震住了，所以你怕什么?确实有点匆忙了，但没办法，你是救场啊。去，明天上午多练几遍就熟悉了。就这么说定了吧，下午演出，章部长的服装你恰好可以穿。鞋呢，看上去你脚跟我差不多，也是38码吧?”陈英又“嗯”了一声。许三妹说:“那就好，明天我给你带一双驼色舞鞋。你一上去，我心就定了。”顿一下，她提高了声音，“你一上去，整支舞就撑起来了。”陈英觉得后脑勺那里麻了一下。“你一上去,整支舞就撑起来了。”这话以前许三妹说过多少次啊，她那时太傻，没听出分量。她呼吸急促起来,像有支打气筒一下一下地把气往她体内充。“真的?”她小声问。许三妹说:“我说过假话吗?明天演出我给你化妆!”电话断了。过了好一阵，陈英才垂下手，把手机抓在掌心，搁在双腿间。很快铃声又响，陈星在那头急切地说:“我发了那么多微信，你都没看?”陈星说:“徐右林刚被带走了……你现在不要跟章部长再提起他，我的事也千万别提。记住，什么都不要说!先这样。”陈英咧咧嘴，居然有一丝欣喜从胸口划过。徐右林被带走，这个结局还是来了。恶要是没恶报,这世道怎么可能变好呢?她把许三妹微信加上，对方马上通过，发来视频。她看到自己了，穿一身黑——那么黑，那么……泪突然涌出，像两道溃坝的水。她用手重重抹了抹，再把巴掌摊到鼻尖外，双掌湿了，但干干净净，她的泪不是浊的。从小到大，她一张舞台照片都没有过，现在却在手机里动起来。腰肢显硬,肩颈偏僵，稳定性不够……但是，但是，她的肢体还是舒展的，旋转是有力道的，她原来真的还能跳。她把视频收藏了，插上耳机，关了灯。四周暗下来，这么大的世界只剩下手机屏那么小一块在幽幽发出光，光的中央是她，她拿着斗笠，系着竹篓，左旋右转、上提下蹲，穿手，顶胯，盘腰，蹬腿。“大海边哎沙滩上哎，风吹榕树沙沙沙响，渔家姑娘在海边哎，织呀织渔网，织呀么织渔网……”多好啊，仿佛把她翅膀也织出来了，她在飞。她抬头往窗外瞥一眼，夜正越来越深，明天也就越来越近了。明天，她要找章久淑说一说陈星的事。她的弟弟陈星至少到现在为止都不贪、不抢、不嫖、不赌，她为他付出这一切，都是值得的。明天，她要参加排练，要正式重登舞台。不可能再有这样的机会了，这一生她只剩下这五分二十八秒能重新发一次光了。然后，等章久淑脚好了,她会离开这里，找一个海岛转转，去亲眼看一看大海、沙滩、渔网。（选自《十月》2023年第六期，有删减）6.下列有关文本内容的概括分析，不正确的是（3分）（）A.小说中章九淑在舞蹈训练摔伤后，看到舞台上训练有素、翩然起舞的陈英，她是默许的。B.陈英在弟弟陈星“你以为你是谁”的质疑之后更加坚定了自己跳舞的选择。C.舞蹈《渔家姑娘在海边》像一盏微弱的烛光，短暂照亮过陈英的自我意识。D.小说最后陈英决定“去亲眼看一看大海”是陈英在为家庭和他人牺牲了半生后，对自我的捡拾和对生活的重建。7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（）A.小说采用陈英的自我发现与陈星、徐右林的官场际遇相结合的双线并行结构，陈述陈英在昔日恩师许三妹的鼓励下决心替代章九淑领舞的故事。B.小说写陈英第一次登台时，刻意只展现了陈英内心的恍惚，避免了叙事的平淡。C.作者正面书写官场争斗与人事浮沉，将人物置于忽明忽暗的紧张关系中。D.陈英被作者塑造得具有惊人的爆发力，她在自爱、理性的同时又是感性的。8.小说作者在采用第三人称视角讲述时，常以陈英的限知视角展现其心路历程，试结合文本进行分析其作用。（4分）9.作家徐刚在推介小说《渔家姑娘在海边》时指出，“作为身体解放的舞蹈，它包含的象征意义也呼之欲出”，请你试结合文本分析小说最后陈英替补领舞的象征意义。（6分）

江西省宜春市2025年高三模拟考试（二模）(二)现代文阅读II(本题共4小题，16分)阅读下面的文字，完成6~9题材料一：青白瓷戴涛①在我书房的书架上，除了书，我还放了两件瓷器，在读书写字之余，总会看上几眼，为何会有这习惯，那还要从它们的来历说起。②十多年前，我去一个中部城市参加我们系统内的一个全国性会议，在会议间隙，和我同住一室的老刘(他来自江西，是我们系统里资格最老的一个部长)对我说：“老戴、听说这里古玩市场特别兴旺，我们去看看。”其实我对古玩根本没有什么兴趣，可老刘说了，自然就随他了。③到了古玩市场，老刘不看字画，不看钱币，就看瓷器，十几家瓷器店一家家看过去，每到一家，老刘总能与店主相谈甚欢。然后店主总是盛赞老刘是行家里手，这样老刘的情绪便越来越高涨。④走进最后一家店，老刘扫了一眼问：“还有什么好东西吗?”店主愣了一下，答：“哦。有，在楼上。”我们随店主上了阁楼，老刘弯腰从地板上一堆瓷器里拿起一件问：“这件湖田窑的香蕉什么价?”店主又是一愣，不过很快便回过神来：“老板，您真好眼力。”“快说，什么价?”店主犹犹豫豫地伸出两根手指，老刘把他的一根手指按了下去：“交个朋友，我们下次还会来，1万怎么样?”这下店主的情绪一下如老刘一样饱满了：“老大，听您的，您说了算。”老刘回过头来冲着我说：“怎么还愣着，快付钱啊。”见我不动，老刘一把拉我到一边说；“快买下，捡漏了，回头你真不要，给我。”③老刘说了这话，我还能有什么话，我从包里掏出了银行卡，店主见了说：“我们这一行的规矩，只收现金，市场门口有银行可取现。”⑥捧着买下的瓷器，我和老刘就直接回了宾馆。关上房门，老刘一脸的得意：“老戴，刚才不方便说，现在你听我慢慢说来。你知道我是在江西，可你知道产这香熏的湖田窑在哪里吗?就在江西的景德镇。”老刘见我面无表情，又继续说，“你看，这件香熏呈圆球形，上面网状透雕工艺精致，单色釉，釉色青中闪白，白中泛青，就是人们常说的青白瓷，也叫影青瓷或隐青瓷，体现了宋瓷的简洁高雅。再翻过来看，底部圈足内有典型的褐红色，这不是宋代景德镇湖田窑口的东西，那是什么?不瞒你说，湖田窑的瓷器我已经收集研究了十多年了。”⑦老刘越说越激动，而我听到这瓷器是来自宋朝时，即刻有些心潮澎湃了，因为我对宋朝的文化艺术向来心怀崇敬，所以我不再让老刘说下去。“老刘，我请你喝酒吧。”老刘说：“当然要请。这香熏，现在的市场价起码在2万以上哪。”⑧回到家，我把香熏作为摆件放在了我的写字桌上，然后找来有关瓷器的书恶补了一下，觉得老刘说的话好像有点道理，同时我对宋瓷也产生了兴趣，于是我开始寻找上海的古玩市场。⑨到了周末，我来到了全市最大的一家古玩市场，看了看它的商场布置图，便直奔3楼的瓷器，然后一家一家看过去，店家似乎清一色向我推荐号称是明清的瓷器，我们先不说其真假和价格，那种花纹，那些色彩，就让人感觉又土又俗。所以面对热情的店主，我一路面无表情，一路哼哼哈哈，当然我的眼睛一直在搜寻着单纯的青白瓷。⑩我终于在一家店里见到了一件入我眼的青白瓷。这是一把高约15厘米的执壶，造型古朴，釉色白里透青，但不闪眼，给人以温润感。我故作没不经心地问：“这壶怎么说?”店主回：“这是宋代的，您想要?”“随便问问我，我看到不了宋，应该是高仿。”店主显得有点底气不足“我是朋友那里拿的，进价就是5000。”“如果你6000肯卖，我要了。我不关心年代，我喜欢它的釉色和形制。”店主点头。⑪这样我就把执壶带回了家，我在书架的左上角腾出一块地方，把执壶和先前那只香熏一起摆在那里。当我到书架前取书或放书时，便会对着这两件瓷器看上一会儿，可我每次似乎只能在执壶身上感觉到来自历史深处的淡雅与宁静。⑫后来，一个朋友来我家，见了这两件瓷器问：“真的假的?”我说：“不知道。”他说：“我帮你送到上博，用仪器测一下吧。”⑬测试的结论很快出来了：执壶形成于宋代，香熏为现代。⑭再后来，接到江西老刘的电话，他说有人托他收宋代景德镇的香熏，开出的价格是3万，问我卖不卖。⑮我说:“不卖。”(选自《微型小说选刊》2023年06期)材料二：上海作家戴涛在40年的职场生涯中，转换了多次跨度很大的工作岗位：他当过5年知青，10年检察官；下过海，做过律师，在退休前又担任法律公司的老总。这样的人生经历，让他的微型小说创作题材如此广泛，各种类型的人物都能闪亮登场。他讲述的微型小说充满了情趣和理趣，他作品的情趣和理趣，是通过一个有意味的故事来挖掘生活中的人生哲理和历史哲理，让读者在思想上获得深刻有益的启迪来实现的。在很多时候，他往往以喜剧式的故事来传达这种情趣和理趣。尤其是进入到21世纪的头20年后，随着创作触须的收紧，他比较集中地创作了一批以上海的过去、现在及未来为素材的“上海微型小说”。他塑造了转型社会里蕴含着时代精神的新上海人；讲述了氤氲着上海烟火气、散透出地域性历史文化知识的“上海故事”，初步形成了具有现代都市特征的“上海微型小说”的叙事体系和叙事语态。(选自刘海涛《微型小说里的上海故事·评戴涛微型小说新作》)6.下列对文本内容和艺术特色的分析，不正确的一项是()A.郑头部分写到书架上放的两件瓷器，既照应了文题，又巧妙地设置了悬念，激发了读者的阅读类趣。B.花1万元买的宋代香熏，鉴定结果是赝品，6000元买下的执壶却是宋代古瓷器，这一戏剧性的强烈对比，衮著地反讽了老刘是个“假专家”。C.“我”问执壶价格继漫不经心，交谈时认定其为高仿。购买理由是不关心年代，只喜欢其釉色和形制。这装瑰了“我”性格精明中略有虚伪。D.文章叙事清晰简洁，全文穿插介绍了丰富的古玩市场和古代瓷器知识，让读者在收获知识的同时获得悦读和审美的体验。7.对文中“湖田窑香熏”的有关内容，下列说法正确的一项是()A.在古玩市场，老刘总能与店主交谈甚欢；回到宾馆后，又向“我”大谈对湖田窑香熏的研究，表明老刘对古瓷器的研究是下过功夫的。B.购买湖田窑香熏时，通过店主的神情变化和店主与老刘的交谈过程，可以断定店主知道香熏是赝品。C.听完老刘解说景德镇湖田窑香熏的历史和特点后，“我”心潮澎湃，为表示感谢，“我”决定请老刘喝酒。D.鉴定结果出来后，香熏是现代高仿，老刘想以3万元的价格收购，“我”果断拒绝，表明“我”上当后的极度气愤。8.文章结尾简短有力而富有韵味，请结合文本分析“不卖”的缘由。(4分)9.作家刘海涛说，戴涛的微型小说“充满情趣和理趣”，请结合材料一相关内容，分别找出“情趣”“理趣”的表现。(6分)

焦作市普通高中2024—2025学年高三第三次模拟考试(二)阅读Ⅱ(本题共4小题，16分)阅读下面的文字，完成6-9题。文本一：沉落巴金“勿抗恶。”这是他常常用来劝我的话。他自然有名有姓，而且提起他的姓名许多人都知道。不过我以为只写一个“他”字也就够了。我并不崇拜名流，为什么一定要人知道他的大名呢?“你一个人不承认又有什么用?要来的事情终归要来的。来了的事情你更没有办法叫它不来。日本把东北拿走也是如此。我们还是好好地利用时间来做点自己的事情吧。”我把他的劝告抛在厕所里。①我整天整夜地浪费时间，不守本分地去做那些非“自己的事情”。几个月后的一天，我走过他的住宅门前，便进去了。“你来了，很好。”他的嘴唇上露出了疲倦的微笑，把书翻过来放在沙发靠手上。我一眼就看见那是英译本的《契诃夫短篇集》。他看见我的眼光落在书上，便解释道：“这几天我专门在读契诃夫的小说。觉得很有意思。这的确是有价值的作品，你也可以找来读读。”②我坐下来，正要开口，一种莫名的憎恨突然把我抓住了。我带了点恶意地向他挑战说：“你喜欢契诃夫，你知道契诃夫小说里的人物很像你吧。”他不自觉地点了点头。但是他又猛省地摇着头说：“不，不!”他用了惊疑的眼光看我，好像我揭发了他的什么不愉快的秘密。“那么连你也不愿意做契诃夫小说里的人物吗?”我这样追逼地问道。“你这话是什么意思?”他反问道。“整天躲在房间里，谈着几百年前的事情怎样怎样，相信着一切存在的东西，愿意听凭命运摆布，不肯去改变生活……这不是契诃夫小说里的人物吗?”他没有话回答了。他的脸上现出了痛苦的表情。③他把眼光埋下去，好像故意在躲避我的注意。过了半晌他才抬起头，用一种无力的绝望的眼光看我，口里呻吟般地说：“你也许有理。我是完结了。我们这种人是完结了。”撇开了袁什么的日记，撇开了公安、竟陵派的小品文，撇开了明朝文人的生活态度，他这一次终于说了真话，他自己承认他是完结了。一种严肃而带悲痛的感觉抓住我。我仿佛就站在一副刚闭殓的棺材前面。“那么你不可以改变你的生活吗?”我同情地问道。我想，他既然知道他的错误，当然比较容易地改正它。“改变生活？你说得这么容易!”他痛苦地说，“我是生根在这种环境里面了。我是完结了。我只能够生活在这种环境里面。一天，一天，我是愈陷愈深地沉下去了。沉下去，就不能够——”他忽然闭上嘴，仿佛一阵悲痛堵塞了他的咽喉。他开始微弱地喘息，眼睛里带着绝望无助的表情。眼泪接连地沿着面颊流下来，爬进了他的时张时合的嘴，给他吞下去了。房间里是一阵沉寂。院子里也没有一点声音。这样的沉寂真可怕。好像一切的运动已经停止，这个世界已陷入静止的状态，它的末日就快来了。我坐在他的对面。他的喘息声直往我的心上扑过来，仿佛这个世界里就只有他的喘息，一个绝望的人的无力的喘息，这是多么可怕！空气变得非常沉重，一刻一刻地压下来，逼近来，我开始感觉到呼吸困难了。我连自己的心跳也听得见，这个房间就像一座古墓。一个坚定的、命令般的声音在我的脑子里响着：他是完结了，无可挽救地完结了。回到家里我想到他，仿佛看见他的面孔在我的眼前沉下去，沉下去——于是沉到深渊底看不见了。我只记住他的一句话：“我是完结了。”然而使我非常惊奇的是，过了几天报纸上就刊出他在某大学讲演明朝文人生活态度的消息。两个多月以后他标点的袁什么的著作出版的广告又在报上登出了。这样看来他大概努力在往上浮，往上浮。但是实际上他却越发沉下去，沉下去了。不到一年报纸上就刊出了他的死讯。事情竟然变化得这么快！这么突然！报纸上刊载了不少哀悼他的文章，好些刊物为他出了特辑，印着他的种种照片。但是我，我虽然也为他的死叹了一口气，我却不曾感到些微的损失。并且我倒为自己庆幸，那“勿抗恶”的声音是跟着他永远地死去了。写于1934年秋（有删改）文本二：《沉落》发表后不久，从北平一个关心我的朋友那里来了劝告。他以为这文章可以不必写，他的最重要的一句话是：写文章难道是为着泄气？我诚心地感谢这位朋友。但是对于他这个劝告，我却不得不原封地璧还，因为他似乎不曾了解我那篇文章的主要思想。老实说我写文章，没有一次不是为着泄气。即使我没有能力，但是我的确想过拿我的笔尖做武器。虽然我不断地在文章里犯错误，但是从我那十几本没有艺术价值的小说里面，贤明的读者总可以看出我的本意来罢。然而我这里所谓“泄气”和我那朋友所说是不同的。我个人并没有仇敌，反而我有着无数的慷慨的朋友。那么对于目前的种种阻碍社会进步的倾向、风气和努力，我无论如何也不能够闭着眼睛放过它们。若说像我这样的人会如此地关心到一个民族的命运，也许不会有人相信罢。④那么把我当作乱咬人的疯狗看，这种人是一定有的了。但是，朋友，你该不会这样地看待我罢。那么即使我辜负了你的好意，固执地走那条使你为我担心的路，你也可以原谅我罢。然而如果我更进一步，要你也做一两件事情，来拯救我们这个在“沉落”中挣扎的民族，你会怎样地回答我呢?你会以为这也是疯狗的狂吠么?朋友，请你原谅我。写于1935年1月（有删改）6.下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是(3分)A.“契诃夫小说里的人物”在文本中特指“别里科夫”，文本一中的“他”与别里科夫一样整日惶恐不安、忧心忡忡。B.“撇开了明朝文人的生活态度，他这一次终于说了真话”，说明沉浸到古代的作品、古代人的生活态度中，是“他”的伪装。C.“我”与“他”展开了一场针锋相对的对话，“他”在“我”的批判之下直面自我，企图避免“沉落”。D.面对“他”的突然去世，“我”虽然也为“他”的死叹了一口气，但却不曾感到些微的损失，突显了“我”内心的冷漠。7.下列对文中画线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是(3分)A.句子①中表明了“我”对“他”的态度，“浪费时间”“不守本分”等词语表现出“我”对自己的反思。B.句子②运用了比拟的修辞手法，“抓”赋予“莫名的憎恨”以动作性，同时以“突然”强调这种情绪的爆发性。C.句子③中“他把眼光埋下去”与祥林嫂的“眼珠间或一轮”一样，都是以外在细节刻画人物内在特征。D.句子④中“把我当作乱咬人的疯狗看”是巴金预设的他人的观点，表明巴金对自身的处境有清醒的认知。8.文本二中对朋友的称呼转“他”为“你”，蕴含着怎样的态度变化?请结合文本进行分析。(4分)9.契诃夫和巴金都“拿笔做武器”，他们在小说《装在套子里的人》和《沉落》中分别是运用什么艺术手法达成这一创作意图的?请简要分析。(6分)辽宁省协作体2024—2025学年度下高三二模考试(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题，16分)阅读下面的文字，完成6-9题。出路马慧娟很多事情我都不记得了，我不知道我为什么要去四姨家。四姨住在黄花川，她家离学校只有几分钟的路程。四姨家里有三个孩子，姨夫是一所学校的老师。陌生的环境，陌生的语境，眼前的山突然远了。我坐在屋檐下的小板凳上发呆，我想大嫂做的浆水面，想和二姐一起抓羊拐，想听父亲在灯下讲古今，想和小连手们一起疯玩。表哥、表姐、表妹也都远远地看着我，眼里闪着疑惑和淡淡的排斥。在一个物质匮乏的年代，我的陡然出现会给他们的生活造成一定的影响。无论我的母亲和他们的母亲有着怎样的血亲关联，我们之间毕竟不是一个屋子里长大，这种排斥也是自然而然的。好不容易熬到睡觉的时候，我牢牢记着母亲的叮嘱，把秋裤腰间的麻绳紧了紧才睡了过去。半夜我被四姨喊醒了，因为我的呻吟声吵得她睡不着。四姨以为我病了，起身查看，才看到我腰间系着的麻绳已将皮肤勒出了血痕。四姨又气又笑，说你妈真是，也不给娃穿个松紧带，看把娃勒成啥了。这句话并没有起到安慰我的作用，我忍着泪花不说话，觉得丢脸。如果不是实在没有，我的母亲是不会给我系个麻绳让我出门的。第二天，我跟着大表姐和表哥去上学。我笨手笨脚，人又不机灵，跟在表姐身后像个呆瓜，这让表姐很没面子。她走得很快，我背着母亲给我手工缝制的花布挎包小跑着在后面撵。黄花川真是个川，前后有十几公里，沿着一条大路，大大小小、密密麻麻分布着十几个村庄。四姨所在的村庄叫店堡，村子中间位置的高台上建了一所学校，在校园里可以看到路上走过的人。念书似乎是一件容易的事情，第一天上的课就是母亲教过的a、o、e和数字。我心不在焉，看着教室外面宽敞的校园，心里暗暗比着，校园和高干梁哪个地盘更大一些？同时心里也有些嫉妒，高干梁咋就没有这么宽展的地方呢？日子尽管沉闷，但小孩子总是容易找到快乐。表姐在某一天带回来一本薄薄的“花书”翻看。我凑过去瞅了一眼，就再也挪不开眼睛了。表姐不想和我分享，扭过身子，我又撵到另一边去看。三番两次之后，表姐大怒，转手把书甩给我，说：“爱看就拿去看个够！”我才不生气呢。乐呵呵地捧着“花书”看去了。黑白的线条和留白勾勒出了一幅幅让人惊心动魄的画面，一幅画底下一句解说，陌生的地名、人名，陌生的场景、故事，陌生的事物和人物对话，瞬间让我沉浸其中，仿佛灵魂出窍一般。原来，在我生活之外的地方，还有那么多的人和事。没一会儿我就翻完了，看得意犹未尽。有一天放学，表哥问表姐，咱们看电影什么时候走？表姐瞟了我一眼，给了表哥一个白眼，说：“就你话多。”吃完饭，表哥表姐抱着小板凳准备出发，我眼巴巴地望着表姐。表姐领着表哥从大门口拐了出去，头也没回。我使劲咬了咬嘴皮，抬头看看逐渐暗下去的天色。月亮从黄花川的东边探出半边脸，它也期待着电影的放映。表哥喘着粗气从大门外跑了进来：“快去拿板凳，大姐说要带你去看电影！”我的眼睛一下子亮了起来，抄起屁股底下的小板凳迎着表哥一起朝大门口跑去。路上好多抱着板凳的大人小孩，表姐站在路边，一脸的不耐烦：“干啥都磨磨蹭蹭的，真是，咋那么笨。记着啊，带你看电影可以，你可把我跟紧了，一会儿要是人多把你丢了你可别怪我。”我使劲点头，虔诚地抱着小板凳跟在表姐身后，笨拙得像一只刚出壳的小鸡。我在高干梁听父亲讲过看电影的事情。在贫乏的精神和匮乏的物质生活之下，一场电影就是一场盛宴。只要听说哪个村放电影，整个黄花川都是沸腾的，骑驴的、步行的、拖家带口的，大家都撵着去看。那会儿倒不存在会把孩子丢了，但那会儿有狼。路两边蒿草丛生，风一吹影影绰绰，说不出来的诡异，我忍不住朝路中间挪了挪，生怕突然会有一头狼蹿出来把我叼走。表姐喊我：“你瞎跑什么啊！跟你说了，把我跟紧。”放电影的地方是一个碾麦子的大场。第一次看电影，我伸着脖子看着场边挂起来的一块白布，心想电影在哪里呢？为啥要挂块白布呢？星星手牵手簇拥着月亮。一道白光越过人们的头顶，又被白布拦截了回来，映照出一片人头。一声洪亮的号声吹起，白布上晃晃悠悠出现了几个大字。我惊呆了，怎么也没想明白，一块白布上凭空怎么就有了字。还没想明白字咋出来的，和我们穿不一样衣服、说不一样话的人也出来了。就在一块白布上，在一个寻常的晚上，我目瞪口呆地看着、听着、琢磨着这些人和字是怎么在白布上演出来的。我想去那块白布后面看看，但我不敢动，我怕我和表姐走散了，她就再也不带我玩了。电影散场，我还是和表姐走散了。我是个笨小孩，跟不上表姐的脚步。表姐找到我时，我抱着板凳站在大场的中间，不知道是走还是留下等表姐。周围的人都走得差不多了，表姐寻过来一把扯住我：“说你笨你还真笨，咋听人的话着呢，真是的！赶紧回家，再晚狼把你的耳朵也吃掉。”我不敢回嘴，小跑着跟着。星星不再手拉手，它们也累了，想早点儿睡觉。再回到高干梁的时候，我已经是“见过世面”的人了。我的小连手们簇拥着月亮，“衣锦还乡”的我，听我吹我看过的“花书”和那场电影。其实，我离开高干梁仅仅只有四个月而已，但对于他们来说，大有“山中才一日，世上已千年”的感慨。我知道的东西太多了。【注】本书是一部讲述在上世纪八十年代背景下宁夏西海固妇女通过移民和自力更生找到生活出路的自传体小说。本书以作者马慧娟的个人经历为主线，讲述其从事记事、上学、农田劳作、移民红寺堡、打工挣钱、文学创作，一直到当选全国人大代表几十年的亲身经历、所听所见。6.下列对文本相关内容的理解，正确的一项是(3分)A.选文的“花书”与《社戏》中的“社戏”“罗汉豆”一样，不一定是生命中最好的“书”“戏”“豆”，但是对“我”的影响却是深远的。B.“表姐大怒，转手把书甩给我”“表姐瞟了我一眼”“说你笨你还真笨”，表姐的排斥，展现了特定年代贫富差距带来的冷漠薄情。C.本文与《哦，香雪》时代背景不同，但香雪对自动文具盒的喜爱，我对异地上学的渴盼，都展现了变革时期人们崭新的风貌。D.作为自传体小说，选文中“我”的形象的塑造既反映了成长环境与时代背景，又凸显了个人成长的艰辛与奋斗的历程，启人深思。7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.“浆水面”“羊拐”“花布挎包”“小板凳”等日常事物，表现了特定年代浓厚的生活气息。B.“蒿草丛生”、风影绰绰，环境的阴森诡异，烘托了“我”的害怕，暗示了社会环境的动荡。C.我对白布的惊讶，及想一探究竟又怕走散的心理，细腻地刻画了“我”的天真、好奇与胆小。D.腰系麻绳、看花灯、看电影等情节反映了特定时代不同地区人们物质和精神生活的差距。8.“花书”与“电影”对“我”产生了重要影响？请结合文本简要概述。(6分)9.选文结尾“我”成为“见过世面”的人，而小连手们簇拥着听“我”讲述经历。请从时代环境与个人成长关系的角度出发，探究作者这样安排的好处。(4分)

辽宁省重点高中2024-2025学年度高三下第三次联盟考试（二）现代文阅读Ⅱ(本题共4小题，16分)阅读下面的文字，完成6～9题。高老头（节选）①巴尔扎克六十九岁的高老头，在一八一三年上结束了买卖，住到伏盖太太这儿来，每年付一千二百法郎膳宿费，那气派仿佛多五个路易少五个路易都无所谓。高老头那时还被尊称为高里奥先生，也许房东看他那种满不在乎的阔气，以为他是个不知市面的冤大头。高里奥搬来的时候箱笼充实，里外服装、被褥行头都很讲究，面条商还在纱颈围上扣着两支大金刚钻别针，中间系一条小链子，愈加显出衬衣料子的细洁。鼻烟匣也是金的，里面有一个装满头发的小圆匣子，仿佛他还有风流韵事呢。他的柜子装满许多家用的银器。伏盖寡妇殷勤地帮他整理东西时，不由得眼睛发亮，什么勺子、羹匙、食器、油瓶、汤碗、盘子、镀金的早餐用具，有相当分量。虽然高里奥的里眼角向外翻转，又是虚肿又是往下掉，她觉得这副相貌还体面，讨人喜欢。他的多肉而突出的腿肚子，跟他的方鼻子一样暗示他具备伏盖寡妇所重视的若干优点；而那张满月似的，又天真又痴呆的脸，也从旁证实。伏盖寡妇理想中的汉子应当精壮结实，能把全副精神花在感情方面。所以高里奥搬进伏盖太太家的那一天，她晚上睡觉的时候便盘算怎样离开伏盖的坟墓，到高里奥身上去再生。①总而言之，她做着一般巴黎小市民的黄金梦。她有一个铜子一个铜子积起来的四万法郎，对谁也没有提过。当然，她觉得以财产而论，自己还是一个出色的对象。“至于其他，我还怕比不上这家伙！”想到这儿她在床上翻了个身，仿佛有心表现一下美妙的身段。可是高里奥先生自奉菲薄，正如一般白手成家的人，早年不得已的俭省已经成为习惯。素羹或是肉汤，加上一盘蔬菜，一向是，而且永远就该是，他最称心的晚餐。他简直无所谓嗜好，遇到这样一个无懈可击的人，她觉得无可奈何，只能瞧不起他。第一年将尽，寡妇对他十分猜疑，甚至在心里思忖：这个富有七八千法郎进款的商人，银器和饰物的精美不下于富翁的外室，为什么会到这儿来，只付一笔在他财产比例上极小的膳宿费?这第一年的大半时期，高里奥先生每星期总有一二次在外面吃晚饭；随后，不知不觉改为一个月两次。这种改变被认为是一方面由于他的财产慢慢减少，同时也由于他故意跟房东为难。第二年年终，高里奥先生要求搬上三楼，膳宿费减为九百法郎。他甚至整整一冬屋里没有生火。伏盖寡妇要他先付后住，高里奥答应了，从此她便管他叫高老头。伏盖太太一天早上起身之前，听见楼梯上有绸衣窸窣的声音，一个年轻的女人轻轻巧巧地溜进高里奥房里，打开房门的方式又像有暗号似的。胖子西尔维立即上来报告女主人，说有个漂亮得不像良家妇女的姑娘，装扮得神仙似的，穿着一双毫无灰土的薄底呢靴，像鳗鱼一样从街上一直溜进厨房，问高里奥先生的房间在哪儿。伏盖太太带着厨娘去凑在门上偷听，耳朵里掠到几句温柔的话；两人会面的时间也有好一会儿。高里奥送女客出门，胖子西尔维马上抓起菜篮，装作上菜市的模样去跟踪这对情人。她回来对女主人说：“太太，高里奥先生一定钱多得作怪，才撑得起那样的场面。你真想不到吊刑街转角，有一辆漂亮马车等在那里，我看她上去的。”吃晚饭的时候，伏盖太太去拉了一下窗帘，把射着高里奥眼睛的那道阳光遮掉。“高里奥先生，你阳光高照，艳福不浅呢，”她说话之间暗指他早晨的来客，“吓！你眼力真好，她漂亮得很啊。”“那是我的女儿呐！”他回答时那种骄傲的神气，房客都以为是老人故意要面子。一个月以后，又有一个女客来拜访高里奥先生。他女儿第一次来是穿的晨装，这次是晚餐以后，穿得像要出去应酬的模样。房客在窖厅里聊天，瞥见一个美丽的金发女子，瘦瘦的身腰，极有丰韵，那种高雅大方的气度决不可能是高老头的女儿。“哎啊！竟有两个！”胖子西尔维说；她完全认不出是同一个人。过了几天，另外一个女儿，高大、结实、深色皮肤、黑头发，配着炯炯有神的眼睛，跑来见高里奥先生。“哎啊！竟有三个！”西尔维说。这第二个女儿初次也是早上来的，隔了几天又在黄昏时穿了跳舞衣衫，坐了车来。“哎啊！竟有四个！”伏盖太太和西尔维一齐嚷着。她们在这位阔太太身上一点没有看出她上次早晨穿扮朴素的影子。那时高里奥还付着一千二百法郎的膳宿费。伏盖太太觉得一个富翁养四五个情妇是挺平常的，把情妇充作女儿也很巧妙。她在第二年年初使唤他做老雄猫。等到他降级到九百法郎之后，有一次她看见这些女客之中的一个下楼，就恶狠狠地问他打算把她的公寓当作什么地方。高老头回答说这位太太是他的大女儿。“你女儿有两三打吗?”伏盖太太尖刻地说。“我只有两个。”高老头答话的口气非常柔和，正如一个落难的人，什么贫穷的委屈都受得了。快满第三年的时候，高老头还要节省开支，搬上四层楼，每个月的房饭钱只有四十五法郎了。有一天黄昏，吃过饭，伏盖太太挖苦他说：“啊，喂！她们不来看你了吗，你那些女儿?”口气之间显然怀疑他做父亲的身份。②高老头一听之下，浑身发抖，仿佛让房东太太刺了一针。“有时候来的。”他声音抖动地回答。头脑狭窄的人和漠不关心的年轻人，一致认为以高老头那种寒碜，那种蠢头蠢脑，根本谈不上有什么财产或本领。至于他称为女儿的那些婆娘，大家都接受伏盖太太的意见，像她那种每天晚上以嚼舌为事的老太婆，对什么事都爱乱猜，她说：“要是高老头真有那么有钱的女儿，像来看他的那些女客，他决不会住在我四层楼上，每月只付四十五法郎的房饭钱，也不会穿得像穷人一样的上街了。”（有删改）注释：①长篇小说《高老头》讲述十九世纪初法国大革命时期起家的面粉商人高老头，为了让两个女儿挤进上流社会，从小给她们良好的教育，且出嫁时给了她们丰厚的嫁妆；可他的女儿女婿挥金如土，将他赶出家门，他住进了伏盖公寓，两个女儿还来找高老头要钱，最后高老头被榨干了积蓄凄凉死去，由别人凑钱给他办了后事。6．下列对文本相关内容的理解，正确的一项是（）A．伏盖太太起初认为高老头富有，把他当作不知市面的冤大头，想攀附高老头，但最终未能如愿。B．高老头搬到膳宿费更少的四层楼，是因为他早年形成了俭省的习惯，并不是故意跟房东为难。C．高老头在别人提及女儿时，显露出骄傲的神气，口气非常柔和，表现了他对女儿伟大的爱。D．大家都不相信那些来找高老头的女访客是他的女儿，这是因为伏盖太太在背后嚼舌。7．下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A．开头写高老头的阔气、穿着讲究等，与后文他“只付四十五法郎的房饭钱”“穿得像穷人”形成鲜明对比。B．文中用“像鳗鱼一样从街上一直溜进厨房”的比喻形容女访客，暗示了高老头与女访客不能公开的关系。C．文中通过语言、动作和心理等描写表现伏盖太太对高老头的态度，表现了她的势利、刻薄和爱慕虚荣。D．故事以伏盖公寓为场景，以伏盖太太对高老头的态度变化和高老头与两个女儿的往来为主要内容来构思。8．文中画横线的两句话有何作用?请简要分析。9．评论者认为巴尔扎克的作品揭示了金钱至上的罪恶，请结合文本对此进行分析。

南京市金陵中学、宿迁中学2025届高三4月调研测试（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6~9题。黄英汪曾祺马子才，顺天人。几代都爱菊花。到了子才，更是爱菊如命。听说什么地方有佳种，一定得买到。千里迢迢，不辞辛苦。一天，有金陵客人寄住在马家，看了子才种的菊花，说他有个亲戚，有一二名种，为北方所无。马子才动了心，即刻打点行李，跟这位客人到了金陵。客人想方设法，给他弄到两苗菊花芽。马子才如获至宝，珍重裹藏，捧在手里，骑马北归。半路上，遇见一个少年，赶着一辆精致的轿车。少年眉清目秀，风姿洒落。他好象刚刚喝了酒，①酒气中有淡淡的菊花香。一路同行，子才和少年就搭了话。少年听出马子才的北方口音，问他到金陵做什么来了，手里捧着的是什么。子才如实告诉少年，说手里这两苗菊花芽好不容易才弄到，这是难得的名种。少年说：“种无不佳，培溉在人。人即是花，花即是人。”马子才似懂非懂，问少年要往哪里去。少年说：“姐姐不喜欢金陵，将到河北找个合适的地方住下。”马子才问：“找了房没有？”——“到了再说吧。”子才说：“我看你们就甭费事了。我家里还有几间闲房，空着也是空着，你们不如就在我那住着，我也好请教怎样“培溉＇菊花。”少年说：“得跟我姐姐商量商量。”他把车停住，把马子才的意思向姐姐说了。车里的人推开车帘说话。原来是二十来岁的一位美人。说：“房子不怕窄憋，院子得大一些。”子才说：“我家有两套院子，我住北院，南院归你们。两院之间有个小板门。愿意来坐坐，拍拍门，随时可以请过来。平常尽可落闩下锁，互不相扰。”“这样很好。”谈了半日，才互通姓名。少年姓陶，姐姐小字黄英。两家处得很好。马子才发现，陶家好象不举火，经常是从外面买点烧饼馃子就算一餐，就三天两头请他们过来便饭。这姐弟二人倒也不客气，一请就到。有一天陶对马说：“老兄家道也不是怎么富足的，我们老是吃你们，长了，也不是个事。咱们合计合计，我看卖菊花也能谋生。”马子才素来自命清高，听了陶生的话很不以为然，说：②“这是以东篱为市井，有辱黄花！”陶笑笑，说：“自食其力不为贫，贩花为业不为俗。”马子才不再说话。陶生也还常常拍拍板门，过来看看马子才种的菊花。子才种菊，十分勤奋。风晨雨夜，科头赤足，他又挑剔得很严，残枝劣种，都拔出来丢在地上。他拿了把竹扫帚，打算扫到沟里，让它们顺水漂走。陶生说：“别！”他把这些残枝劣种都捡起来，抱到南院。马子才心想：这人并不懂种菊花！没多久，到了菊花将开的月份，马子才听见南院人声嘈杂，闹闹嚷嚷，简直像是香期庙会：这是咋回事？扒在板门上偷觑：喝！都是来买花的。用车子装的，背着的，抱着的，缕缕不绝。再一看那些花，都是见都没见过的异种。心想：他真的卖起菊花来了。这么多的花，得卖多少钱，此人俗，且贪！交不得！又恨他秘着佳本，不叫自己知道，太不够朋友。于是拍拍板门，想过去说几句不酸不咸的话，叫这小子知道：马子才既不贪财，也不可欺。陶生听见拍门，开开门，③拉着子才的手，把他拽了过来。子才一看，荒庭半亩，都已辟为菊畦，除了那几间旧房，没有一块空地，到处都是菊花。多数憋了骨朵，少数已经半开。花头大，颜色好，杆粗，叶壮，比他自己园里种的，强百倍。问：“你这些花秧子是哪里淘换来的？”陶生说：“你细看看！”子才弯腰细看：似曾相识。原来都是自己拔弃的残枝劣种。于是想好的讥诮话都忘了，直想问问：“你把菊花种得这样好，有什么诀窍？”陶生转身进了屋，不大会，搬出一张矮桌，就放在菊畦旁边。又进屋，拿出酒菜，说：“我不想富，也不想穷。我不能那样清高。连日卖花，得了一些钱。你来了，今天咱们喝两盅。”陶生酒量大，用大杯。马子才只能小杯陪着。正喝着，听见屋里有人叫：“三郎！”是黄英的声音。“少喝点，小心吓着马先生。”陶生答应：“知道了。”几杯落肚，马子才问：“④你说过‘种无不佳，培灌在人’，你到底有什法子能把花种成这样？”陶生说：“人即是花，花即是人。花随人意。人之意即花之意。”马子才还是不明白。陶生豪饮，从来没见他大醉过。子才有个姓曾的朋友，酒量极大，没有对手。有一天，曾生来，马子才就让他们较量较量。二位放开量喝，喝得非常痛快。从早晨一直喝到半夜。曾生烂醉如泥，靠在椅子上呼呼大睡。陶生站起，要回去睡觉，出门踩了菊花畦，一跤摔倒。马子才说：“小心！”一看人没了，只有一堆衣裳落在地上，陶生就地化成一棵菊花，一人高，开着十几朵花，花都有拳大。马子才吓坏了，赶紧去告诉黄荚。黄英赶来，把菊花拔起来，放倒在地上，说：“怎么醉成这样？”拿起陶生衣裳，把菊花盖住，对马子才说：“走，别看！”到了天亮，马子才过去看看，只见陶生卧在菊畦边，睡得正美。于是子才知道：这姐弟二人都是菊花精。陶生已经露了行迹，也就不避子才，酒喝得越来越放纵。常常自己下个短帖，约曾生来共饮，二位酒友，成了莫逆。二月十二，花朝。曾生着两个仆人抬了一坛百花酒，说：“今天咱们把这坛酒都喝了！”一坛酒快完了，两人都还不太醉。马子才又偷偷往坛里续了几斤白酒。俩人又都喝了。曾生醉得不省人事，由仆人背回去了。陶生卧在地上，又化为菊花。马见惯不惊，就如法炮制，把菊花拔起来，守在旁边，看他怎么再变过来。等了很久，看见菊花叶子越来越憔悴，坏了！赶紧去告诉黄英，黄英一听：“啊，——你杀了我弟弟了！”急急奔过来看，菊花根株已枯。黄英大哭，掐了还有点活气的菊花梗，埋在盆里，携入闺中，每天灌溉。盆里的花渐渐萌发。九月，开了花，短干粉朵，闻闻，有酒香。浇以酒，则茂。这个菊种，渐渐传开。种菊人给起了个名字，叫“醉陶”。（选自汪曾祺《聊斋新义》，原载《人民文学》1988年第三期）6．关于划线句子的理解与分析，下列说法不正确的一项是（3分）A.马子才初遇陶生就闻到“酒气中有淡淡的菊花香”，为后文陶生醉酒化菊设了伏笔。B.“东篱为市井，有辱黄花”，人物的典型语言反映了马子才对陶生卖菊谋生的不满。C.“拉着子才的手，把他拽了过来”，一“拉”一“拽”，尽显陶生爽朗豁达的性格。D.文中两处出现“种无不佳，培溉在人”，深层用意是借花说理，为人不能自命不凡。7．下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.姐弟姓陶，黄英就是菊花，人物命名沿用了陶渊明爱菊的典故，清雅的意象别有意味。B.本文明线为陶生艺菊、卖菊、化菊，暗线为马子才寻菊、种菊、守菊，两线互为补充。C.本文散文化的叙事淡化了情节冲突，以细腻的环境描写和人物心理刻画推动故事发展。D.本文保留了古代笔记小说简约传神的语言特点，但在故事的“传奇性”上有一定弱化。8．本文是《聊斋》故事的改写，意图是“使它具有现代意识”，简析文中的“现代意识”。（4分）9．蒲松龄《促织》以成名一家的团圆富贵结局，而汪曾祺的《黄英》删去了原作中黄英与马子才结为夫妇等情节，而以“醉陶”结尾。谈谈你对两种写法的理解。（6分）

山东名校2025届高三4月校际联合检测（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6～9题。将军赞刘建超将军脾气倔，做事说一不二。将军得知学习成绩优秀的孙子晓龙要报考外交学院，他手中的拐杖捣得地面咚咚作响。将军用拐杖点着晓龙的鼻子，好铁要打钉，好男要当兵。我家的男儿世代都要当兵，报效国家。晓龙说，爷爷，国家需要您和父亲这样的卫国将士，同样也需要像您和父亲一样优秀的外交官，我要当外交官。将军说，别扯淡。你小子只能给我报考军校，军校！我家的后代只能报考军校，否则不要再登我的家门。将军用拐杖将房门猛地关上，屋外寒风料峭。晓龙也是个倔脾气，还是报了外交学院。将军气病了，晓龙几次去探望都被将军用拐杖给轰出来了。晓龙上大学期间，将军从不接晓龙的电话，都是夫人转告说晓龙问候你个老顽固哪。晓龙大学毕业派驻到非洲工作，将军都没有理睬。晓龙打过来的越洋电话，将军也是毫不理会。夫人告诉晓龙，你爷爷的房间里挂了一幅世界地图，我看到过好几次，他拿着放大镜找你工作的国家。将军扔下放大镜，就你话多。将军十四岁当兵，人长得瘦，个头又小，肥大的军装穿在身上，人就像套在麻袋中。团里派他去卫生队，学护理。他去了，一看都是女兵娃娃救治伤员扭头就走。他找到团长说，我要跟你打鬼子。团里又安排他去炊事班，他还是不去，端锅做饭谁都能干，他找到团长说我就是要跟你打鬼子。任凭你讲道理骂娘关禁闭，他一根筋就是要跟着团长打鬼子。团长只好把他留在身边当通信员，打鬼子我让你第一个冲锋，到时候你小子可别怂了。鹿鸣山伏击战，鬼子走进了包围圈，我部另一支包抄的部队还没有就位。将军急了，催促着团长赶快冲锋啊！团长严厉瞪他一眼，你懂个屁。再不冲锋鬼子就跑了。他居然忽地站起身高喊着，同志们冲啊！带着头就冲了下去，战士们也不明情况，跟着就发起了冲锋。团长骂了一声，吹响了冲锋号。伏击战取得了胜利，将军举着缴获的歪把子机枪又蹦又跳，团长一脚把他从山坡上踹了下去。团长揪着他耳朵，来到一片草坡前，这里埋着刚刚在战场上牺牲的战士。团长一脚把他踹跪在坟前，你好好看看，如果不是你的鲁莽，他们可能还活着。他哭得稀里哗啦，头磕得砰砰响。我要替你们报仇，我替你们多杀鬼子。他就是不认错，俺爹俺娘都被小鬼子杀害了，我杀鬼子有啥错？团长气得掉泪，小鬼子该杀，杀十个鬼子也抵不上我一个战士的生命。他们活着就可以多杀鬼子，多打胜仗。将军跪在战友的坟前，直至东方发白。将军带兵打仗了，他更加爱惜自己的将士。每次布置完任务，他都要强调，完成任务是必须的，能活着回来才是真英雄，活着回来才是真胜利，活着回来才是你有真本事。将军带兵严厉，很少见到他笑，更听不到他的赞扬话。有一次，将军视察战士训练。一位神枪手士兵，射击十发十中。将军拍拍他的肩膀，嗯，合格。听惯了赞扬的战士对将军只给个合格的评价，显然不满意。他不屑地小声嘟囔，才合格，有本事你来个合格。将军听到了，也不多说话，压上子弹，站立射击，呯呯呯呯，十发十中。将军说，枪枪命中是一名士兵最起码的要求，否则就有可能被敌人撂倒，我也只是个合格的兵。将军带过的兵个个都成了神枪手。将军曾经可以指挥千军万马，如今却连自己的孙子晓龙都管不了，晓龙他远在万里之外，已经是驻T国大使。将军觉得有劲使不上，这让将军十分地气恼。将军常常站在地图前，用拐杖捣着一片疆域，你小子有种，有种就别回来！晓龙所在的T国发生了骚乱，武装冲突升级。上百家华人华侨的店铺被焚，一伙不明身份的暴徒还绑架了五名中国商人。晓龙大使出现在镜头前，他介绍了当前的局势，并将前去同绑架商人的暴徒谈判，解救人质。电视里的晓龙从容自信，眼里却掩不住疲惫。将军家人聚集电视机前，将军站立在地图前塑像般一动不动。桌子上的饭菜早已放凉，杯中的茶水也没有了温度。新闻播报说，在我国驻T国大使馆人员的积极斡旋下，遭到不明身份者绑架的我国五名人员已经成功获释。同时，中国政府派出近百次中国民航包机，军用机，军舰、中远、中海货轮，历时十二天成功撤离中国驻T国人员三万余人。家人欢呼起来。将军兴奋地在屋子里来回踱步，拐杖捣得地面咚咚响，将军指着地图说，弱国无外交，是国家强大了，军队强大了，在国外的中国人才有底气。将军对家人说，告诉晓龙，就说他干得好，要他好好干！将军又用拐杖点着电脑，说，点个赞，给晓龙点个大大的赞。将军推开了房门，清风扑面而来。6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是(3分)A.晓龙最终成为一名出色的外交官，这反映了他对国家需要有深刻的理解，并付之于行动中。B.从“他拿着放大镜找你工作的国家”这句话中，我们可以看到将军内心的挣扎。C.将军在鹿鸣山伏击战中的鲁莽行为导致战友的牺牲，团长对他的批评让他认识到爱惜战友生命的重要性。D.将军带过的兵个个都成了神枪手，既写出他对士兵的高标准要求，又反映了将军的责任感。7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.拐杖作为物象，象征了将军的权威，写出了其倔强的性格，展现了将军内心的情感变化。B.文章在对现实的叙述中穿插回忆，揭示将军责任意识形成的过程，还为他和孙子的现实冲突提供背景。C.文中将军对士兵评价合格与士兵对自己评价“十发十中”形成了鲜明的对比，是为了塑造将军从不赞扬士兵的形象。D.“屋外寒风料峭”渲染了紧张的氛围，“清风扑面而来”则烘托了轻松愉悦的氛围，两处描写前后呼应。8.文章题目“将军赞”有什么含义？(4分)9.请结合小说将军当兵带兵的故事情节，分析将军的心理发展历程。（6分）

山东省临沂第一中学2025年高考适应性测试（七）（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6~9题。走马灯海飞据乌镇路上的居民回忆，那天差不多是傍晚五点钟光景，陈宝山一个人走下了苏州河。①那天下着微薄的雨，所以宝山是走在一片铺天盖地的雨雾中。街坊只看到一个灰黑的人影，像一幅水墨画一样洇进河水。那时候苏州河仿佛静止，世界安静得完全失去了声音，河水也在那时候漫上了陈宝山的脖子。宝山睁着眼，在河水里看到了模糊的从前，河水像一块电影院的银幕，银幕上他的一生匆匆而过，像走马灯一般的影像闪现，祖父和父亲与他的所有交集，也在瞬间重现。宝山很小的时候失去了妈妈。她是个哑女，离开陈家的时候走得悄无声息，像是她从来没有出现过一样。所以当陈宝山一步步走到河水的最深处时，像是走向了母亲温暖的子宫。他感到十分妥贴、安心，于是他想睡一个最长的不愿醒来的觉。邻居们晓得宝山是不会游泳的，他在落雨天的这个时候穿了一双笨重的鞋子下水，真是有点让人捉摸不透。宝山最后蹲下身子慢慢沉了下去，好像是要试一试水深，但是没过多久，水底就传来了一声暗哑沉闷的枪响。枪声很闷，也很短促，仿佛是在河水里受了潮。宝山是把枪口顶在下巴上，朝天发射的，子弹携带着河水和宝山的血水，像一股扎实的喷泉那样冲天而起，②直接奔向了辽阔而自由的空中。在邻居们的记忆里，这天傍晚的苏州河像是下了一场红色的雨。河水泛着宝山的血，让人触目惊心。宝山觉得自己突然变得很轻，他的身影飘飘忽忽，最后飘到了桥上，他看到苏州河的岸边围了很多人，很热闹的样子。于是他就知道，这些人在观望着被河水吞没的自己。这时候他仿佛看到了左书令，也站在外白渡桥上，竟然穿着女道士的服装，手中提着一盏走马灯。左书令对着他微笑了一下，说，这是老天的安排。宝山的尸体后来在水底浮沉，最后落入河床的最深处，也许是在为沿着水路去苏州旅行作一次长久的准备。没有多久，他的尸体被一条沙船打捞上岸。陈宝山的警服被他摆在岸边，叠得非常整齐。那是四七年警察局发的一套冬季礼服，黑色，中间一排铜扣子，总共有五颗。胸前有一条金色的绶带，从第二颗铜扣子下牵出，一直挂到右手边的腰上。他的警帽也摆得很端正，警徽上有一只伸展开来的鸽子，让人觉得它就要拍拍翅膀飞走。来喜被邻居们叫来，匆匆地奔向了苏州河边，然后她人一歪倒在地上，昏过去很久。她不知道自己是怎么回家的，也许是被邻居们抬回来的。③来喜在当天夜里醒来后，才发现了宝山的病历单，安静得像一个熟睡的孩子，躺在鸽子笼里。病历单上写得很清楚：脑肿瘤，晚期。医生诊断结果接下去的一页，是宝山留下的一份遗书。他说来喜，孩子不用随我姓，他跟着你一起姓苏。要不就叫苏州河吧，这名字很好记。苏州河以后不用当警察，当警察太辛苦。来喜就想，陈宝山明明喜欢当警察，也表示过希望自己的儿子当警察，临死之前怎么又突然改变了当初的念头。甚至连孩子的姓，也让跟着母亲姓，是不是陈家世代当警察的生涯，就此结束了。遗书里还提到了炳坤，他说炳坤，来喜和苏州河以后就托付给你了，有你照顾他们，我一百个放心。上海还有很多特务，都交给你去处理了。我在那边看着你……宝山的这份遗书，字写得歪歪扭扭，让人想起他在提起钢笔时是花了多少的力气，可能整个身子都在颤抖。这天夜里，得到消息的炳坤来到了师父家，他和来喜替宝山守灵。宝山身边点了很多蜡烛，将他一张脸映照得很红。二零一四年，陈宝山的女儿苏州河已经六十四岁。她一直在杭州生活，以前是杭州的一位铁路民警。而在漫长的退休生涯中，她竟然为自己找到了一份新的工作，就是去龙井草堂帮忙打扫卫生。龙井草堂远离尘嚣，整座山庄被绿叶遮盖着，并没有多少灰尘。于是苏州河就经常拿一块抹布，在各个亭台东抹一下，西抹一下，像是在抹去一些时间的印痕。苏州河闲不住，灰尘擦了，又来了；灰尘来了，又擦了。她参加了老年读书会，读书会经常会组织会员们参加作家的见面会，听他们讲创作故事，几乎是一个月一次。最近她在看的一本书竟然就叫《苏州河》，那名作家口若悬河，普通话很不标准，但她坐在听众席上，听得入神，眼泪一刻也没有停过。苏州河的儿子，也是一名警察，在西湖区的交警大队上班，每天在西湖边的苏堤白堤附近指挥车辆。儿子说，你都退休十年了，好省省的，不要再去上什么班了。苏州河就说，我就去擦擦灰尘，也不累的。儿子说，这个世界上的灰尘，哪里是能擦得完的。苏州河说，那也不能因为擦不完，就不擦了吧。儿子不响。苏州河就又说，我喜欢龙井草堂。儿子就问她，那里是一个吃饭的地方，你会喜欢草堂的什么呢？苏州河就笑笑，其实她也不知道喜欢草堂的什么。那天苏州河的工作是擦龙井草堂院子里那些美人靠的栏杆，擦到了左书令坐着的亭子。她看到了奇怪的一幕，一位老年的女道士，和一位穿着简洁清爽的姑娘并排坐着。她们是左书令和言午，④虽然一言不发，却始终不停息地微笑，仿佛微笑是她们这个下午的工作。后来，当夕阳完全落下，黑夜正式来临的时候，言午开始泪如雨下。她想到了家里的父母和弟弟，以及父亲开办的一家微小的工厂，家里一座温暖的小院，饭菜飘香。后来左书令伸出手，轻轻握住言午的手，温和地说，跟我去上海松江的七堡镇吧，那里有个明真宫，应该适合你。手中拿着一块抹布的苏州河，在她们身边坐了下来。这时候她看见不远处的小径上，两名穿红色中式斗篷和改良旗袍的女子，是龙井草堂的迎客小姐，年轻得顶多二十挂零的样子。她们各提着一盏灯笼，着急地行走在龙井草堂巨大的院子里。就这样，三个年龄各不相同的女人，坐在美人靠的木栏上，共同看到的是两名提着灯笼的女子，引着一位中年男人走向一个叫“枯荣亭”的包厢。而左书令分明想起，在遥远的过去，她家那间淮安路上的左记灯笼铺，在未被大火吞没之前，挂满了各式灯笼，比迎客小姐手中举着的灯笼精致多了。同时她还想起，在她十九岁那年冬天，一个叫陈宝山的警察来找她买过一盏灯笼。那是一盏走马灯。（有删改）注：选段节选自小说的结尾部分。选段前的情节概要：1949年冬，陈宝山病得厉害，人民政府没有继续任用陈宝山，于是他去火柴店当了门房；陈宝山去了左记灯笼铺，看到左书令扎的走马灯，那天他提着走马灯踏上了回家路；1950年正月初六，发生了选段前一部分的事情。6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（3分）A.陈宝山选择在微雨黄昏走入苏州河，既是对母亲子宫的回归象征，也是对警察生涯的无声告别，体现了他对生命双重意义的理解。B.左书令身着女道士服装出现，暗示其已看破红尘，而她对陈宝山说的“这是老天的安排”，实则是已经意识到陈宝山即将自杀。C.陈宝山遗书中让孩子随母姓并取名“苏州河”，表现对妻子来喜的体贴，同时希望苏州河不要当警察，是因为当警察过于辛苦。D.苏州河在龙井草堂说“不能因为擦不完就不擦”，表现苏州河对父亲记忆的承载，展现历史变迁中个体命运的无奈与坚持。7.对文中画线句子的理解与鉴赏，下列说法不正确的一项是（3分）A.①句以简练的白描手法，使用矛盾和拈连修辞，写实地呈现自杀场景，在个体与时代的张力中展现了故事的悲剧性。B.②句“辽阔自由”的归宿与生前困境形成反差，是暴力美学与诗意升华的完美融合，构建了肉体沉重、灵魂轻