安徽黄梅戏艺术职业学院人才引进真题2024

中阳备考2024年12月更新2/2收集整理，仅供参考2024年安徽黄梅戏艺术职业学院人才引进

考试笔试试题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为（）。A.人格完整B.意志健全C.情绪健康D.智力正常【答案】：D2.社会主义核心价值观体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的（）A.高度概括和集中表达B.高度凝练和集中体现C.高度凝练和集中表达D.高度概括和集中体现【答案】：C3.《普通高等学校学生管理规定》规定,学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍（）A.至退役后两年B.两年C.至退役后一年D.一年【答案】：A4.在下列情形中，学校应承担教育法律责任的情形是（）。A.在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的B.来自学校偶发性侵害造成的C.监护人知道学生有特异体质，但未告知学校的D.学生在校期间突发疾病，学校发现但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的【答案】：D5.每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起,需在几年内还清该笔贷款本息？（）。A.5年B.6年C.7年D.8年【答案】：C6.大学教师的能力包括（）。A.学术能力与语言表达能力B.智力因素与非智力因素C.学术能力与管理能力D.一般能力与教育能力【答案】：D7.教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）。A.严谨治学B.实事求是C.与时俱进D.理论联系实际【答案】：A8.高等学校的（）是指依法举办高等学校的政府、组织和个人。A.举办者B.执行者C.管理者D.办学者【答案】：A9.大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、A.辩证逻辑思维B.形式逻辑思维C.抽象逻辑思维D.创造性思维【答案】：A10.教师是教育工作的组织者和领导者，在教育教学活动中起（）作用。A.决定B.主导C.桥梁D.关键【答案】：B11.在《教师法》中,将教师身份明确表述为:“履行教育教学职责的（）”,从而在法律上确定了教师在国家中的政治地位。A.人类工程师B.工作人员C.专业人员D.技术人员【答案】：C12.（）作为精神文明建设的一个突破口。A.学术水平B.国际学术交流C.教书育人D.师德建设【答案】：D13.高等学校教学过程中最后一个重要教学环节，总体反映学生几年本科教育成效的活动是（）。A.调研B.实验C.毕业论文（设计）D.实习【答案】：C14.（）是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。A.自我奖惩B.自我强化C.内在动机D.自我效能【答案】：D15.教师在（）、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等勤工俭学等方面取得优秀成绩者,都可以获得奖励。A.出国深造B.爱国守法C.教育教学D.为人师表【答案】：C16.下列选项，不属于教师威信形成的主观条件的是（）。A.高尚的思想、良好的道德品质B.渊博的知识、高超的教育教学艺术C.端庄的仪表、良好的工作作风和习惯D.教师的社会地位【答案】：D17.课程管理涵盖课程开发的全过程。一般而言，课程管理的基本过程包括课程审定、课程督导、（）和课程更新等四个部分。A.课表安排B.课程设计C.课纲编写D.课程评价【答案】：D18.按照马丁·特罗高等教育大众化理论，高等教育毛入学率超过50%属于高等教育发展阶段的（）。A.精英型阶段B.大众型阶段C.普及型阶段D.起步型阶段【答案】：C19.将学业成败归因于个人外部的稳定因素，指的是下列因素中的是（）。A.努力B.运气C.任务难度D.能力【答案】：C20.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（）。A.规定每周看电视的适当时间B.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业C.惩罚孩子过分喜欢看的行为D.只有按时完成家庭作业后才能看电视【答案】：D21.高校教师教学分为三个层次，最高级层次为（）。A.考试取得好成绩B.提升学生境界C.教给学生知识D.教给学生方法【答案】：B22.我国正式建立学位制度是在（）。A.1984年B.1977年C.1980年D.1981年【答案】：D23.根据柯尔柏格道德判断发展阶段论的观点，只根据行为后果来判断对错的儿童，其道德判断发展水平处于（）。A.惩罚和服从取向阶段B.良心或原则取向阶段C.“好孩子”取向阶段D.权威和社会秩序取向阶段【答案】：A24.文化构成中的表层结构，最不稳定的文化是（）。A.制度文化B.行为文化C.物质文化D.精神文化【答案】：C25.与教育职业活动的一般特点相比，高等教育职业活动有其自身的特殊性，以下说法错误的是（）。A.其手段是先进的教育理念和方法B.在时空上具有弹性与自由度C.其目的是为社会培养中高级专门人才D.其对象是趋于社会化的青年学生【答案】：A26.影响自我效能感的最主要的因素是（）。A.个人自身行为的成败经验B.替代经验C.言语暗示D.情绪唤醒【答案】：A27.品德形成的基础是（）。A.德育课程B.活动与交往C.自我教育D.社会要求【答案】：B28.下列有关高职院校科研的表述,不正确的是（）A.高职院校直接为地方经济建设服务,开展科学研究的意义不大B.高职院校将科学研究与应用型人才培养模式相结合C.高职院校将科学研究与“双师型”教师队伍建设结合D.高职院校主要从事应用研究、技术推广和教育教学研究【答案】：A29.教育政策是政府在一定时期为实现一定（）而制定的关于教育事务的行动准则A.教育方针B.教育目的C.教育目标D教育计划【答案】：B30.“要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规矩，教职员躬亲共守。”这是近代教育家（）的名言。A.布卢姆B.晏阳初C.陈鹤琴D.陶行知【答案】：D31.（）决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。A.态度B.能力C.道德D.情绪【答案】：A32.教师教学反思的最主要研究视角是（）。A.通过约请同事、专家观察自己的教学进行反思B.以教师的视角对自己的教学进行反思C.以回顾学生的视角进行反思D.通过阅读理论文献来反思自己的教学【答案】：B33.潜心钻研业务，勇于探索创新的行为，体现出的教师职业道德是A.团结协助B.终身学习C.依法执教D.热爱学生【答案】：B34.学习动机对学习的作用，类似于（）。A.稳定剂B.调节剂C.凝固剂D.催化剂【答案】：D35.丁老师在工作中常以自己的想法代替学生的想法，以自己的思维方式推测学生的思维方式。丁老师的行为体现了哪种效应？（）A.投射效应B.晕轮效应C.刻板效应D.首因效应【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.人文素养的内涵可分为如下层次（）。A.向他人传播这种知识和价值观的效果B.在日常生活中运用这些基础知识的能力C.掌握特定的人文社会科学基础知识的程度D.以这些知识处理人与自身、他人、社会和自然的关系中形成的特定价值观，及建立在这种价值观基础上的行为模式和趋向【答案】：CD37.使学生认识到自己的努力程度是影响学业成败的关键因素，而不是运气、能力等原因。这种归因训练方式是（）。A.可控归因B.不可控归因C.外部归因D.努力归因【答案】：AD38.教师严谨治学的基本要求有（）。A.有合作共赢的心态B.有精益求精的精神C.有谦虚谨慎的态度D.有锐意创新的品质E.有精深的专业知识【答案】：BCDE39.从自我体验的形式看，大学生自我体验的特点包括（）。A.丰富性B.深刻性C.波动性D.敏感性【答案】：ABCD40.推进依法治教的方法有（）。A.完善督导制度和监督问责机制B.完善教育法规体系C.大力推进依法治校D.构建国家教育管理信息系统【答案】：ABC41.社会思潮对高校教师价值观的影响包括以下几个方面（）。A.必然会有消极的影响与误导B.有些内容对构建社会主义核心价值和主流文化有理论价值和借鉴意义C.造成教师价值观的混乱D.开拓和丰富知识和眼界，加强思辨能力【答案】：ABD42.柯尔伯格将个体道德发展概括为三个水平六个阶段，其中前习俗水平包括的阶段有（）。A.好孩子定向B.服从与惩罚定向C.工具性的相对主义定向D.社会契约定向【答案】：BC43.下列属于教师非道德行为的是（）。A.出于道德意志的行为B.不是涉及他人利益的行为C.不是自主自愿的行为D.不涉及教育事业整体利益的行为【答案】：BCD44.高校教师绩效考评的程序一般包括（）。A.教师自评B.组织构建C.进行考评总动员D.集体评议E.结果处理【答案】：ABDE45.按照迁移的顺序，迁移可以分为（）。A.纵向迁移B.反向迁移C.逆向迁移D.顺向迁移【答案】：CD46.学习动机对学习行为的动力作用表现在（）A.行为的强化B.行为的维持C.行为的定向D.行为的激活【答案】：ABCD47.教师伦理学的使命包括（）。A.研究教师道德实践活动的特点和规律B.研究教师道德意识现象C.研究教育活动中的特殊道德关系D.梳理和继承历史上一切有价值的教师道德遗产和资源。【答案】：ABCD48.我国高校的组织结构一般有以下形式（）。A.职能制组织结构B.平衡型组织结构C.直线-职能制组织结构D.矩阵式组织结构E.直线组织结构【答案】：ACDE49.高校战略管理过程一般包括（）。A.战略分析B.战略评估与控制C.战略制定D.战略实施E.战略转移【答案】：ABCD50.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些？（）A.避免学生认知绝对化B.社会奉献爱心C.做好预防自杀的宣传教育D.减轻外在压力E.建立良好的人际关系F.加强心理辅导【答案】：ABCDEF51.教师与学生人格平等体现在哪里？（）A.和小学生交流，交谈时要蹲下来保持平等B.理解教学相长的含义，具有向学生学习的意识和行为表现。C.要求学生作到的教师首先要自己作到，不凌驾于学生之上D.不用高高在上的眼光看待学生E.不以个人的权威或职业地位掩饰自己，不带假面具【答案】：ABCDE52.告诉学生，考试取得好的成绩是由于个人付出努力、复习认真、准备充分等自己可控的原因。这种归因训练方式是（）。A.不可控归因B.外在归因C.努力归因D.可控归因【答案】：CD53.对教师"为人师表"的具体要求是（）A.坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。B.衣着得体，语言规范，举止文明。C.关心集体，团