江西省新余一中学、二中学、三中学联考2025年七下生物期末学业质量监测模拟试题含解析

2025届七下生物期末模拟试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。1．血浓于水，情深于海．在玉树地震中，林晓同学不幸被建筑物压伤，失血过多，急需输血。经化验，她的血型是A型。很多同学主动要求为林晓献血。下面最适合输给林晓的血型是（）A．A型B．B型C．A型或O型D．AB型2．有害物质通过血液运输到达肾脏，则下列有关说法正确的是（）A．有害物质运输到肾脏的过程属于血液的体循环过程B．有害物质运输到肾脏的过程属于血液的肺循环过程C．这个过程输送有害物质的血液是暗红色的血液D．这些有害物质随原尿经过肾小管的过滤作用而形成尿液3．人体生命活动所需要的能量，主要是由（）提供的A．糖类B．脂肪C．蛋白质D．维生素4．右图为人体血液循环过程中某物质含量的变化情况，如果Ⅰ代表肺泡间的毛细血管，Ⅲ代表组织细胞间的毛细血管，则该物质最可能是A．养料 B．二氧化碳 C．氧气 D．废物5．通过健康教育，同学们知道了人体产生卵细胞的器官及胎儿发育的场所分别是（）A．卵巢和输卵管B．卵巢和子宫C．膀胱和卵巢D．膀胱和子宫6．小芳同学没吃早饭，课间操跑步时突然大汗淋满，头晕眼花，补充下列哪种食物能使她尽快恢复正常（）A．花生米B．火腿肠C．蜂蜜水D．茶叶蛋7．“携手抗艾，重在预防”。下列做法正确的是A．不让艾滋病患者进入公共场所 B．不要与艾滋病患者握手C．不能与艾滋病患者共用剃须刀 D．不与艾滋病患者共同进餐8．李先生在体检时，发现尿液中含有大量的葡萄糖，则他体内发生病变的部位可能是（）A．肾小囊或肝脏 B．肾小管或胰岛 C．肾小球或胰腺 D．肾小球或垂体9．下列各组营养物质，能直接吸收的是()A．水、无机盐、维生素 B．水、蛋白质、葡萄糖C．淀粉、脂肪、蛋白质 D．脂肪、氨基酸、葡萄糖10．下列关于消化系统的叙述中，正确的是（）A．小肠是食物消化和营养物质吸收的主要器官B．淀粉可以在口腔中全部被分解成麦芽糖C．消化系统是由口腔、消化道和消化腺组成的D．肝脏分泌的胆汁中含有多种消化酶11．神经调节的基本方式是反射，完成反射的结构基础是A．神经细胞 B．大脑 C．脊髓 D．反射弧12．蚯蚓有许多适应土壤中生活的特点，但下列哪一点不属于这类特点A．对光线的刺激比较灵敏B．身体前端有口，后端有肛门C．体表有刚毛，能够协助运动D．体色与土壤相似，是保护色13．反射的结构基础是（）A．神经元 B．反射弧 C．神经中枢 D．脊髓和脑14．夏天时穿防晒服的人多了起来，它可以降低太阳中的紫外线对人体健康产生的危害，减少皮肤癌的患病机率。因此，穿防晒服可以有效降低其对身体损伤的污染是（）A．水污染 B．酸雨 C．臭氧层遭破坏 D．噪声污染15．外界空气由呼吸道进入到肺泡，要依次通过（）A．口腔一喉一咽一气管一支气管一肺泡B．口一喉一咽一气管C．喉一咽一气管一支气管一肺泡D．鼻腔一咽一喉一气管一支气管一肺泡一支气管一肺泡16．人的消化系统中，没有消化和吸收功能的器官是A．食道 B．胃 C．大肠 D．小肠17．有的幼儿吃了很多钙片，但仍患佝偻病，其主要原因是缺乏(

)A．维生素AB．维生素BC．维生素CD．维生素D18．人体呼吸系统的起始器官是A．口 B．鼻 C．咽 D．喉19．某人因大量出血而危及生命，必须输血，此人血型为AB型，他应输的血型最好为（）A．O型B．AB型C．A型D．B型20．在看到“道路施工，请绕行”的警示牌后，行人会停止不前，而一只狗却仍然前行。产生这种差异的本质原因是人类拥有（）A．视觉中枢 B．听觉中枢C．语言中枢 D．运动中枢21．如图是探究“馒头在口腔中的变化”的实验过程，请你分析并回答下列问题：（1）①②试管构成一组对照实验，其变量是________．（2）应将2只试管同时放到________℃的温水中，其目的是模拟人体的口腔温度，在此温度时唾液淀粉酶活性最强．（3）5到10分钟后取出2只试管，各滴加两滴碘液，摇匀，其中不变蓝的试管是②号，原因是________．22．镉是工业生产的污染物，经口鼻或皮肤进入体内，易在体内蓄积对人体的心、肝、肾等器官造成损害，其中肾脏是染镉后最主要的受害器官。为了探讨姜黄素对染镉大鼠肾脏损伤地改善作用，科研人员做了一系列实验，结果如下表所示，请根据资料回答下列问题：组别血镉含量(μg/L)尿镉含量(μg/L)未染镉组0.0500.001染镉组1.3410.023姜黄素处理后的染镉组0.7010.016（1）大鼠腹腔注射氯化镉溶液后，镉进入人体血液内，血液进入肾脏后流经的途径是：肾动脉→_______→肾小球→出球小动脉→肾小管外毛细血管→_______。（2）根据研究和上表中的数据分析，镉主要蓄积在肾组织，经______滤过后，残留的大部分游离镉被重吸收，损害肾小管，表现为尿蛋白含量升高，尿中镉含量_____。（3）实验结果发现：与染镉组相比，经姜黄素处理的肾脏组尿镉含量和血镉含量明显_______；因此得出实验结论为________。（4）上图是小鼠肾单位的结构图，镉会随水和其他小分子滤过到[④]_______（填名称）中；之后在[____]（填序号）肾小管中把对小鼠有用的物质，如大部分水、全部______和部分无机盐，重新吸收回血液。（5）如果鼠的肾脏受到镉损伤就会影响其健康，严重的可能造成肾功能衰竭，此时小鼠肾脏将不能完成的功能是（_____）A．维持氧和二氧化碳的相对稳定B．调节水、无机盐的平衡和排出代谢废物C．维持正常的激素水平D．体内有机物的分解

参考答案1、A【解析】试题分析：安全输血应以输同型血为原则，在没有同型血可输而且情况紧急时，任何血型的人都可以缓慢地输入少量的O型血。但是，大量输血时，仍需实行同型输血．不然红细胞会发生凝集反应。最适合输给林晓的血型是A型。考点：输血的原则。2、A【解析】从图中看出，PM2.5颗粒物被吸入肺后，可以透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，经过肺静脉→左心房→左心室→主动脉→肾动脉→肾脏，因此有害物质运输到肾脏的过程属于血液的体循环过程，A正确；

有害物质运输到肾脏的过程属于血液的体循环过程，而不是肺循环过程，B错误；

这个过程输送有害物质的血液是鲜红色的动脉血，而不是暗红色的血液，C错误；

这些有害物质随原尿经过肾小管的重吸收作用形成尿液，而不是经过肾小管的过滤作用形成尿液，D错误。3、A【解析】

食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。【详解】食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质；其中，糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量（约70%）主要来自糖类，脂肪是人体内备用的能源物质，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，水、无机盐、维生素不为人体提供能量。故A符合题意。【点睛】此题考查了人体需要的营养物质及其作用，糖类是人体生命活动的主要能源物质。4、C【解析】

血液流经肺泡周围的毛细血管时肺泡中的氧扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，通过肺泡内的气体交换，血液中的氧含量增多，二氧化碳逐渐减少；当血液流经全身的毛细血管的时，由于组织细胞中氧的浓度比血液中氧浓度低。血红蛋白与氧迅速分离扩散进入组织细胞，细胞中的二氧化碳扩散进入血液，通过组织的气体交换，血液由动脉血变为静脉血。血液中的二氧化碳增多氧含量减少。【详解】“如果Ⅰ代表肺泡间的毛细血管”，则血液流经肺泡时，氧气增多、二氧化碳减少、养料减少、废物增多，“Ⅲ代表组织细胞间的毛细血管”，则血液流经组织细胞时氧气减少、二氧化碳增多、养料减少、废物增多。图中该物质在Ⅰ处增多，Ⅱ处减少，因此该物质最可能是氧气。故选C。【点睛】解答此题的关键是知道肺泡内的气体交换。5、B【解析】

女性生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。【详解】卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素；输卵管的作用是输送卵细胞，也是完成受精的场所；子宫是胚胎发育的场所。【点睛】解答此题的关键是熟练掌握人的生殖发育过程。6、C【解析】糖类能为人体提供能量，不吃早餐，体内糖类供应不上，而导致头晕无力现象。因此，小芳同学没吃早饭，课间操跑步时突然大汗淋满，头晕眼花，补充蜂蜜水食物能使她尽快恢复正常。故选C。7、C【解析】

艾滋病全称为获得性免疫缺陷病毒综合征，是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的一种严重威胁人类健康的传染病。HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等；但是，交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV。【详解】让艾滋病患者进入公共场所，与艾滋病患者握手，与艾滋病患者共同进餐，都不会感染艾滋病，但是与艾滋病患者共用剃须刀会感染，所以不能与艾滋病患者共用剃须刀，ABD错误，C正确。【点睛】传染病的预防措施。8、B【解析】

（1）肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管，肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通。

（2）尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。【详解】正常情况下原尿流经肾小管时，肾小管把全部的葡萄糖重新吸收回血液，因此正常的尿液中没有葡萄糖。如果肾小管发生病变，使肾小管的重吸收作用发生障碍，导致葡萄糖没有被完全吸收，使一部分葡萄糖随尿液排出；如果胰岛素分泌不足，会导致血糖浓度过高，超过了肾小管的重吸收能力，导致部分葡萄糖从尿液中排出形成糖尿。因此李先生在体检时，发现尿液中含有大量的葡萄糖，则他体内发生病变的部位可能是肾小管或胰岛。

故选：B【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握肾单位的结构和尿的形成过程。9、A【解析】

人体所需要的营养物质有糖类、蛋白质、脂肪、水、维生素、无机盐。其中淀粉、蛋白质和脂肪是大分子有机物，需经过消化后变成小分子的物质才能被人体吸收；无机盐、水、维生素等小分子物质可以直接吸收。【详解】食物所含的营养物质中，水、无机盐、维生素是小分子的物质能够直接被人体消化道吸收，而蛋白质、淀粉和脂肪是大分子有机物，需经过消化后分别变成氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸等小分子物质才能被吸收，A正确。【点睛】掌握人体所需营养物质特点。10、A【解析】

人体的消化系统由消化道和消化腺组成，食物在消化道内经过消化，最终分解成葡萄糖，氨基酸等能够被人体吸收的营养物质。小肠是人体消化和吸收营养物质的主要器官，各种营养物质在小肠等处被吸收后，随着内壁血管中的血液运往全身。【详解】人体消化食物和吸收营养物质的主要器官是小肠，这是因为小肠很长，长约5～6m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内表面有许多环形皱襞，皱襞上有绒毛状的突起，叫做小肠绒毛，这大大增加了小肠的内表面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质的吸收，A符合题意。淀粉起始消化部位是口腔，在口腔处部分淀粉被唾液淀粉酶分解成麦芽糖，B不符合题意；人体的消化系统由消化道和消化腺组成，消化道包括：口腔、咽、食道、胃小肠、大肠和肛门，C不符合题意；肝脏分泌的胆汁中不含有消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，能把脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，从而有利于脂肪的消化，D不符合题意。【点睛】掌握消化系统的组成，消化腺的位置和功能是本题解题关键。11、D【解析】

反射是在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所做出的有规律性的反应。神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础是反射弧。【详解】神经调节的基本方式是反射，反射包括条件反射和非条件反射；反射活动的结构基础是反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有较强的刺激人体也不会做出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动。【点睛】理解掌握反射和反射弧的概念及功能是解答此题的关键。12、B【解析】蚯蚓的神经系统由括脑、围咽神经、咽下神经节和腹神经索等部分组成，对外界的刺激反应灵敏而准确。刺激蚯蚓身体的不同部位，蚯蚓会作出不同的反应，蚯蚓对光和气味刺激，前端灵敏；触觉刺激，后端灵敏，故A不符合题意；蚯蚓身体细长，约由100多个相似的环状体节构成，前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带，前端离环带近约13个体节，后端离环带远，因此蚯蚓的前、后端可以直接确定，环带靠近身体的前端，故B符合题意；蚯蚓主要依靠肌肉的收缩和舒张进行运动，同时身体腹面有刚毛，有协助运动的作用，故C不符合题意；生物生活在一定的环境中，会表现出与环境相适应的特点，蚯蚓的体色与土壤相似，不易被敌害发现，有利于捕食，形成了适应环境的保护色，故D不符合题意。故选B。13、B【解析】试题分析：神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五个部分．反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有较强的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动．考点：此题考查的知识点是反射弧概念和组成．解答时可以从反射弧的概念和组成方面来切入．14、C【解析】

目前威胁人类的污染主要有空气污染、水污染、固体废弃物污染、噪声污染、光污染等。【详解】当前人类的环境污染主要有三：空气污染、水体污染、土壤污染。

A、大量的污水未经处理或有效处理有被排入江河湖海，水污染又促使水资源紧缺日益地加剧，形成了恶性循环，A错误；

B、酸雨对生物的危害包括土壤养分变化、河流湖泊酸化、直接危害植物等，B错误；

C、臭氧层遭破坏会导致皮肤癌患者增加，所以建议夏天穿防晒服，C正确；

D、室外持续噪声污染超过50分贝，人的正常睡眠就会受到干扰，而持续生活在76分贝以上的噪声环境中，人的听力及身体健康就会受到影响，D错误。

故选：C。【点睛】本题考查威胁人类的污染，我们在日常生活中一定要养成环保节能的好习惯。15、D【解析】口腔属于消化系统，不属于呼吸系统，A错误；

口属于消化系统，不属于呼吸系统，B错误；

外界的空气通过呼吸道进入肺，是先通过咽，再经过喉，C错误；

外界的空气进入肺的路线是：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺泡，D正确。16、A【解析】

消化系统包括消化道和消化腺两部分。消化道包括：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官。【详解】消化道包括：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官。口腔可对食物进行初步消化，但没有吸收功能。咽和食道既无消化功能又无吸收功能。在胃内，可把蛋白质进行初步消化，又可吸收少量的水、无机盐和酒精。小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。淀粉、蛋白质和脂肪都可在小肠内被消化，它们的消化最终产物也都可被小肠吸收。大肠只能吸收少量的水、无机盐和部分维生素，却没有消化功能。故选：A。【点睛】解题的关键是知道消化系统的组成以及各部分的功能。17、D【解析】幼儿吃了很多钙片，但并不代表钙就能够很好的吸收，维生素D会促进人体对钙的吸收。18、B【解析】

呼吸系统包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。【详解】呼吸系统包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。综上分析可知，口是消化系统的起点，鼻是呼吸系统的起点，咽和喉是呼吸系统的组成器官，但不是起始器官。故选B。【点睛】解题的关键是理解呼吸系统的组成和功能。19、B【解析】试题分析：在输血时，应以输同型血为原则。所以此人血型为AB型，他应输的血型最好为AB型。考点：输血的原则20、C【解析】试题分析：人在看到警示牌后，对语言文字产生反射，大脑的语言中枢对文字信息作出判断，狗没有语言中枢，不能对文字、语言刺激作出反应，故任然前行，故选C。考点：本题考查反射,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。21、唾液37唾液淀粉酶将淀粉分解成麦芽糖，麦芽糖遇碘不变蓝【解析】

在探究馒头在口腔中的变化的实验中，馒头在口腔中的消化与唾液的分泌、牙齿的咀嚼、舌的搅拌有关。要探究唾液对馒头的消化作用，应以唾液为变量设置对照实验；要探究“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头的消化作用，应以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量设置对照实验；要探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响”，应以温度为变量设置对照实验。由图可知：A表示在①、②号两支试管中各放入等量的浆糊；B表示向①、②号两支试管中分别加入2毫升清水和2毫升唾液；C表示将两支试管放在37℃温水中水浴10分钟；D表示向两支试管中各滴加两滴碘液。【详解】（1）①号试管与②号试管对照，实验变量是唾液，说明唾液淀粉酶能消化淀粉．①号试管是对照组，说明水对淀粉没有消化作用。（2）人体的正常体温是37℃，在该温度下，消化酶的活性最高，因此将实验装置置于该温度环境下是为了模拟人体内的环境温度。（3）淀粉遇碘变蓝色，实验中常用碘液来检验淀粉的存在；因此图中D表示向①、②号试管中加入的都是碘液；②号试管中含有唾液，唾液中的唾液淀粉酶能够将淀粉分解为麦芽糖，因此滴加碘液后不变蓝色。【点睛】解答此题的关键是知道探究馒头在口腔中的变化。22、入球小动脉肾静脉肾小球升高下降姜黄素对染镉大鼠肾脏损伤有改善作用肾小囊⑤葡萄糖B【解析】

尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过作用