2025届山东省潍坊市昌邑市七下生物期末预测试题含解析

2025届七下生物期末模拟试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。1．人体下列结构内的液体成分里，含尿素最少的是()A．肾静脉 B．肾小管 C．肾小囊 D．出球小动脉2．人们常说“眼观六路，耳听八方”，这说明眼和耳都是人认识世界的感觉器官。下列叙述正确的是（）A．近视眼可配戴凸透镜加以矫正B．人的眼球由眼球壁和内容物构成C．耳分为外耳、中耳两部分D．鼓膜是听觉感受器，能感受声波刺激3．某人血型是O型，输血时，可以输入的是（）A．A型 B．B型 C．AB型 D．O型4．当B型血的人失血过多，抢救时应先考虑给他输入（）A．A型血 B．AB型血C．B型血 D．O型血5．在灵长动物中，与人类的行为或者亲缘最相似的是（）A．黑猩猩 B．猩猩 C．大猩猩 D．长臂6．俗话说“食不言，寝不语”，吃饭时不能大声说笑的科学道理是（）A．食物容易由咽误入气管B．唾液腺分泌的唾液会减少C．流经消化器官的血流量会减少D．不利于声带的保护7．输液时针刺入的血管的特点是（）A．管壁较厚，弹性大，管内血流速度快B．管壁较薄，弹性较小，管内的血流速度较慢C．管壁非常薄，只由一层扁平上皮细胞构成D．把血液从心脏送到身体各部分去的血管8．如图是人体脑部和生殖器官与全身相对生长速率的比较曲线，解读该图能得出的结论是A．曲线①表示生殖器官生长B．曲线②表示脑部生长C．在青春期开始前生殖器官的生长基本停滞D．在青春期生殖器官迅速生长的同时，智力也迅速发展9．血液在心脏和血管中循环流动。在体循环和肺循环中，血液流动的共同规律是（）A．心房→静脉→毛细血管→动脉→心房B．心房→动脉→毛细血管→静脉→心室C．心室→静脉→毛细血管→动脉→心房D．心室→动脉→毛细血管→静脉→心房10．下列反射活动中，属于简单反射的是（）A、望梅止渴B、排尿反射C、谈虎色变D、画饼充饥11．下列关于神经元的叙述，错误的是A．神经元是构成神经系统结构和功能的基本单位B．神经元由细胞体和突起组成，其轴突或长的树突外套着髓鞘组成神经纤维C．神经元包括神经纤维和神经末梢两部分，它在神经组织中大量存在D．神经元接受刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传导到其他神经元12．下列是染色体及构成染色体的DNA、蛋白质、基因之间的关系示意图，正确的是A． B．C． D．13．如图,关于人体胚胎发育的说法正确的是A．受精卵是在③中形成的B．胚胎在③内继续发育C．胚胎发育所需的氧气通过呼吸运动获得D．受精卵需要到达③后开始分裂14．中医在诊断疾病时，通常需要“切脉”，请问中医“切脉”实际感受的是哪种血管的搏动，其功能是什么？（）A．动脉，把血液送出心脏 B．静脉，把血液送回心脏C．动脉，把血液送回心脏 D．静脉，把血液送出心脏15．神经系统结构和功能的基本单位是（

）A．神经细胞 B．神经末梢 C．神经纤维 D．神经组织16．“春雨潇潇，润泽万物”然而在消耗煤炭、石油等燃料较多的某些地区，雨水往往具有较强的酸性，叫酸雨。下列有关酸雨危害的叙述，不正确的是（）A．酸雨可使土壤养分发生化学变化，有利于植物的吸收利用B．酸雨可使河流、湖泊酸化，影响水生生物的生长发育C．酸雨可引起饮用水源酸化，威胁人们的身体健康D．酸雨可直接危害植物的芽和叶，严重时能使成片植物死亡17．艾滋病除了通过性传播外，还会通过下列哪种途径传播？（

）A．水源传播 B．握手传播 C．输血传播 D．空气传播18．下列反射活动中，属于简单反射的是（）A．望梅止渴 B．谈虎色变 C．排尿反射 D．一朝被蛇咬，十年怕井绳19．酸雨形成的主要原因是人类在工业生产中向大气过多地排放（）A．二氧化碳B．二氧化硫C．水蒸气D．温室气体20．神经调节的基本方式是A．反射弧 B．应激性 C．适应性 D．反射21．下面对人体消化和吸收的叙述中，不合理的是A．消化系统由消化道和消化腺两部分组成B．消化吸收的主要场所是小肠C．胃可以吸收所有的营养物质D．肠液和胰液中都含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶22．一名同学在学习了《细菌和真菌在自然界中的作用》一节后，用概念图的方式整理了本节内容。下列选项与概念图中的①②③④相对应正确的是（）A．①香菇、②与动植物共生、③引起动植物和人患病、④根瘤菌B．①霉菌、②与动植物共生、③引起动植物和人患病、④结核杆菌C．①霉菌、②引起动植物和人患病、③与动植物共生、④根瘤菌D．①香菇、②引起动植物和人患病、③与动植物共生、④结核杆菌23．行人看到“前方修路，请绕行”的告示牌后改变了行走路线，而一只小狗却照样前行，这种差异的本质是人类有（）A．听觉中枢 B．视觉中枢 C．语言中枢 D．躯体感觉中枢24．关于胎儿获得营养物质的途径，下列正确的是A．母体→脐带→胎盘→胎儿 B．胎盘→脐带→母体→胎儿C．母体→胎盘→脐带→胎儿 D．脐带→胎盘→母体→胎儿25．小明第一次自己动手钉扣子，尽管小心翼翼，无意中手指还是被针刺了一下，他的正常反应是（）A．先感到疼痛，后缩手B．只缩手C．先缩手，后感到疼痛D．缩手和感到疼痛是同时的26．下图是桃花的结构和桃果实的结构示意图，请据图回答下列问题：

（1）花蕊是桃花的主要结构，其中的雄蕊由图中________（填序号）组成，雌蕊由图中的________（填序号）组成。（2）图中⑥的结构名称是________。

（3）经过传粉和受精作用，雌蕊中的子房发育成________，胚珠发育成________。27．下图为三种血管关系示意图，请你据图回答下列问题：（1）写出图中标号所示血管名称：①_____②_____③_____（2）标号②所示血管的管壁只由_____上皮细胞构成，该血管内径非常小，红细胞在其内呈_____，因此②血管内血流速度_____。这些特点便于血液与组织细胞在此处进行物质交换。28．小刚吃饭时喜欢狼吞虎咽，母亲告诫他吃饭时应细嚼慢咽，充分咀嚼食物，并使食物与唾液充分混合。这样更有利于消化。为了更好地说服小刚，母亲和小刚一起设计了如下实验，请你帮他们完成实验方案：（1）取新鲜的馒头，切成大小相同的A、B两块。将A块用刀细细地切碎后置于1号试管，B块不做任何处理直接放入2号试管。（如图所示）（2）分别向两支试管中注入2毫升______，并将1号试管充分搅拌，2号试管不搅拌。（3）将这2支试管一起放入_______℃的温水中，5-1O分钟后取出试管，各滴加两滴碘液。（4）实验结果：______号试管不变蓝，因为在实验中，这支试管里馒头中的淀粉全部被分解成了______；另一支试管局部变蓝。（5）实验结论：充分咀嚼馒头并使馒头与消化液充分混合是有助于馒头的消化的，所以吃饭时应该细嚼慢咽。29．2016年烟台市初中学生学业体育测试比往年有了更高的要求。图甲是某校学生参加测试的一个画面，图乙为人体完成反射活动的神经结构示意图，请据图回答下列问题：（1）测试中学生听到发令枪声后立刻起跑，此反射类型是________，完成此反射的神经中枢位于图乙中的

______（填图中字母)。（2）在此反射中，学生听到枪声的感受器位于

______内。（3）看到运动员由远及近而来，终点裁判员的晶状体如何调节？__________。（4）某学生突然踩到同伴的脚而迅速抬起，其神经冲动传导的途径是

_____________________________________

（用图乙中的字母和箭头表示）。（5）测试结束大多数同学取得了优异的成绩，特别是男生1000米（女生800米）最后冲刺的瞬间，带队老师情绪激动，并且面红耳赤，心跳加快，血压升高，这是_________________的结果。30．将20只生长发育状态相似的蝌蚪，平均分成A、B两组，A组饲喂少量甲状腺激素，蝌蚪的个体发育变化迅速，在比较短的时间内就变成了一群小型青蛙，而不饲喂甲状腺激素的B组蝌蚪则按常规发育。（1）此实验说明。在本实验中B组实验起到作用。（2）如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，还需要增加一个实验，你认为最合理的设计是：。（3）要想在实验室观察青蛙的发育全过程，适宜的培养条件应该是（填序号）。①适宜的温度②低温③玻璃缸密闭④玻璃缸敞口⑤未被污染的河水⑥自来水（4）留心观察，你会发现不同环境中的青蛙的体色是不同的，但都与其周围的环境基本一致。这说明生物与环境是的。（5）在某偏僻山区的小溪里有许多大型的蝌蚪，但周围青蛙较少，同时发现当地居民大脖子病的发病率较高，由此可以推断出该地区的婴幼儿患症的可能性较大。根据遗传学的原理推断，这种症状能否遗传给下一代？。31．应用知识，解决问题。1994年7月，淮河上游因突降暴雨而采取开闸泄洪的方式，将积蓄于上游一个冬春的2亿立方米水放下来，水经之处河水泛浊，河面上泡沫密布，顿时鱼虾丧失，下游一些地方的居民饮用了虽经自来水厂处理但未达到饮用标准的河水后，出现恶心、腹泻、呕吐等症状，百万淮河民众饮水告急。2015年6月，安徽巢湖湖面出现大片蓝藻集聚现象。随着气温升高，蓝藻大量繁殖，湖水如绿油漆一般，并伴随着阵阵腥臭，鱼虾大量死亡。2012年1月15日，广西龙江河怀远镇河段水质出现异常，锅含量超标约80倍，这是不法矿主非法向龙江河排污造成的。（1）水污染的污染源主要有________、生活污水和农田使用农、化肥造成的污染。（2）蓝藻暴发，鱼虾大量死亡，大量的动植物尸体会造成________的大量繁殖，从而发出阵阵腥臭。（3）如龙江河中生活有衣藻、草鱼、蛳螺、乌鱼这四种水生动植物，体内积累的镉最多的生物是________。（4）水污染对人体的健康威胁极大。排入水中的有毒有害物质（如镉、汞等）接触人体，会增加基因突变的概率，诱发癌症等。同时有毒物质还会通过的________途径进入人体，危害人体健康。（5）随着养殖业的发展，畜牧造成的水污染也越来越严重。下列对禽畜粪便的处理方法最环保的是________。A．高温堆肥B．建沼气池C．直接用作农家肥D．建污水处理厂

参考答案1、A【解析】

本题考查的是尿液的形成。尿液的形成包括肾小球的滤过作用和肾小管的重新吸收。【详解】当血液由入球小动脉流经肾小球时，经过肾小球的滤过作用，血液中的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质过滤到肾小囊腔中形成原尿；原尿流经肾小管时，由于肾小管的重吸收作用时，全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐，被肾小管重新吸收，回到肾小管周围毛细血管的血液里流入肾静脉，而不重吸收尿素，尿素全部留在肾小管中的尿液中，这样造成流出肾脏的血液（肾静脉）中尿素含量最少。故选A。【点睛】尿液的形成过程。2、B【解析】

眼是视觉器官、耳是听觉器官，人体从外界获取的信息大部分来自于眼和耳，视觉与听觉的形成是与眼和耳的结构和功能有关的。【详解】A、如果眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物象就会落在视网膜的前方，因此看不清远处的物体，这样的眼叫近视。近视眼可以配戴凹透镜加以矫正，A错误。

B、眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的视网膜；内容物由房水、晶状体、玻璃体组成，B正确。

C、耳由外耳、中耳和内耳三部分组成，C错误。

D、耳蜗是听觉感受器，感受振动的刺激，产生神经冲动，D错误。

故选：B【点睛】理解眼和耳的结构以及听觉和视觉的形成是解答的关键。3、D【解析】

输血时应以输同型血为原则。在没有同型血可输而情况紧急时，任何血型的人都可以缓慢地输入少量O型血。异型血的输血原则如下：【详解】输血以输同型血为原则。例如：正常情况下A型人输A型血，B型血的人输B型血。但在紧急情况下，如果实在没有同型血，AB血型的人可以接受任何血型，但输的时候要慢而少。O型血可以输给任何血型的人，但O型血的人只能接受O型血。某人血型为O型，输血时，可以输入的是O型血。【点睛】在输血时，应以输同型血为原则。4、C【解析】试题分析：输血时应该以输入同型血为原则。异血型者之间输血，要少而慢，只有在紧急情况下，不得已才采用。因此，AB型血的人失血过多，抢救时应该给他输入同型的AB型血。考点：输血的原则。5、A【解析】

在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。常见的类人猿有大猩猩、黑猩猩、猩猩、长臂猿等。【详解】人类亲缘关系最近的哺乳动物是猩猩，特别是其中的黑猩猩，二者在DNA、大脑、内脏器官的大小，面部的形状和功能上都很相似，他们有着共同的祖先，都起源于森林古猿。猩猩染色体数目与人类相近是23对，血清免疫实验记录与人类最接近97%、人类100%，人类与猩猩细胞色素C的氨基酸差异数最小是0。“国际黑猩猩基因测序与分析联盟”公布，黑猩猩与人类的基因上的相似程度达到90%以上。故选A【点睛】解答此题的关键是知道人类和动物的亲缘关系。6、A【解析】

人的咽是食物和空气的共同通道，气管在前，食管在后，气体和食物各行其道，有条不紊，这就要归功于会厌软骨。【详解】人们吞咽食物时，喉上升，会厌软骨向后倾斜，将喉口盖住，食物顺利进入食管。下咽动作完成以后，会厌软骨又恢复直立状态，以便进行呼吸。倘若吃饭时谈笑风生就会使会厌软骨来不及向后倾斜，不能及时将喉口盖住，导致食物“呛”入气管的事故发生。7、B【解析】

血管的类型和功能是：【详解】血管分为动脉、静脉和毛细血管三种，动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管，静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管。输液时常选用静脉血管，静脉分布较浅，管壁薄，弹性小，血流速度慢。【点睛】区分三种血管的结构和功能，是很容易出错的考点。8、C【解析】人体脑部生长最快的年龄段是0-5岁，青春期是生殖器官发育迅速的阶段，由图可知，曲线①表示脑部生长，②表示生殖器官生长，A、B不符合题意；

在青春期开始前生殖器官的生长基本停滞，C符合题意；青春期是人一生中身体生长、发育和智力发展的黄金时期，在青春期生殖器官迅速生长的同时，智力也迅速发展，但图中不能得出此结论，D不符合题意。9、D【解析】

（1）体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。（2）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。【详解】血液循环途径如图所示：从血液循环途径图中看出，体循环和肺循环的共同规律是心室→动脉→毛细血管网→静脉→心房。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握血液循环的途径以及会利用血液循环图来分析解答问题。10、B【解析】试题分析：简单反射是指人生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。如排尿反射、缩手反射等是人生来就有的，不学就会的，神经中枢不在大脑皮层，因此是简单反射。考点：非条件（简单）反射和条件（复杂）反射。11、C【解析】

（1）神经元又叫神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位，包括细胞体和突起两部分。突起包括轴突和树突，长的突起外面套着一层鞘，组成神经纤维，神经纤维。神经纤维末端的细小分支叫做神经末梢。神经纤维集结成束，外面包有膜，构成一条神经。

（2）神经元的功能是受到刺激后产生兴奋，并将兴奋以神经冲动的形式传导到其他神经元。神经冲动的传导方向：树突→细胞体→轴突→下一个神经元的树突。【详解】A、神经元是构成神经系统结构和功能的基本单位，A正确；B、神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，其树突或长的轴突组成神经纤维，B正确；C、神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，C错误；D、神经元的功能是神经元受到刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传导到其它的神经元，D正确。【点睛】本题主要考查神经元的结构和功能。理解掌握神经元的结构和功能是解答此题的关键。12、C【解析】试题分析：染色体是指细胞核容易被碱性染料染成深色的物质，它是由DNA和蛋白质两种物质组成，其中遗传信息在DNA上，DNA是主要的遗传物质，一条染色体上包含一个DNA分子，一个DNA分子上包含很多个基因，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段，故选C。考点：本题考查的是染色体、DNA、基因之间的关系，解答此题的关键是熟记基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段，是生物体遗传物质的基本单位。13、B【解析】图中①卵巢，②输卵管，③子宫，④阴道。受精卵是在②输卵管中形成的，A错误；胚胎在③子宫内发育，B正确；胚胎发育所需的营养物质和氧都通过胎盘和脐带从母体获得，C错误；受精卵形成后就开始分裂，D错误。14、A【解析】

血管根据血流方向分动脉、静脉和毛细血管。【详解】动脉、静脉、毛细血管的特点为：血管类型功能分布管壁特点管腔特点血流速度动脉把心脏中的血液输送到全身各处大多分布在身体较深的部位较厚、弹性大较小快毛细血管进行物质交换数量多，分布广非常薄，只有一层上皮细胞构成很小，只允许红细胞呈单行通过最慢静脉把血液从全身各处送回心脏有的分布较深，有的分布较浅较薄，弹性小较大慢中医给成年人“切脉”来诊断疾病。所“切”的血管是桡动脉，把心脏中的血液输送到全身各处。【点睛】掌握血管的类型和特点是解题的关键。15、A【解析】

神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。据此解答。【详解】A、神经元（又叫神经细胞）是神经系统结构和功能的基本单位。神经元的功能是受到刺激后能产生和传导兴奋，A符合题意；B、神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处，B不符合题意；C、神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，C不符合题意；D、神经组织由神经细胞构成，能够接受刺激，产生并传导兴奋，D不符合题意。【点睛】神经元的结构和功能。16、A【解析】试题分析：在酸雨的作用下，土壤中的营养元素钾、钠、钙、镁会释放出来，并随着雨水被淋掉，所以长期的酸雨会使土壤中的养分发生化学变化，从而不能被植物吸收利用；酸雨使江河湖泊酸化，从而影响鱼虾等水生生物的生长，甚至造成水生生物死亡；酸雨可以使河流和湖泊酸化，酸化的水源威胁着人们的健康，影响人们饮用；酸雨直接危害植物的芽和叶，严重时使成片的植物死亡。考点：酸雨对生物的影响及其防治。17、C【解析】

本题考查的是艾滋病的传播途径，艾滋病全称为获得性免疫缺陷病毒综合征，是由人类缺陷病毒（HIV）引起的一种严重威胁人类健康的传染病。【详解】艾滋病的传播途径有三个：性传播、血液传播、母婴传播。除此以外，其他的接触不会感染艾滋病。养成文明健康的生活方式和良好的卫生习惯，阻断传播途径，是预防艾滋病的有效措施。与艾滋病病毒感染者或艾滋病病人进行一般的生活和工作接触不会感染艾滋病病毒。故C符合题意。【点睛】明确艾滋病的传播途径即能正确答题。18、C【解析】简单反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由脊髓参与即可完成，膝跳反射、眨眼反射、缩手反射、婴儿的吮吸、排尿反射等都属于简单反射。19、B【解析】

酸雨：PH＜5.6的雨水，是由于燃烧煤、石油、然气时产生过多的二氧化硫和氮氧化物等有害气体，再到大气中与雨水结合，导致酸雨的产生。【详解】酸雨主要由化石燃料燃烧产生的二氧化硫、氮氧化物等酸性气体，经过复杂的大气化学反应，被雨水吸收溶解而成。因此酸雨形成的主要原因是人类在工业生产中向大气过多地排放二氧化硫，B正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握酸雨的形成原因。20、D【解析】神经调节的基本方式是反射。人体通过神经系统，能够对外界或内部的各种刺激产生有规律的反应，这种反应就是反射。21、C【解析】

1、消化系统由消化道和消化腺两大部分组成。2、小肠是人体吸收营养物质的主要器官，各种营养物质在小肠等处被吸收后，随着内壁血管中的血液运往全身。胃能吸收水、无机盐和酒精。大肠吸收少量水、无机盐和部分维生素。【详解】A、消化系统由消化道和消化腺两大部分组成，A正确；B、小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，这是与小肠的结构结构特点相适应的：小肠长约5～6m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中，B正确；C、小肠是人体吸收营养物质的主要器官，胃能吸收部分水、无机盐，C错误；D、小肠中有肠液、胰液、胆汁，肠液和胰液中都含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶，能将蛋白质分解成氨基酸，淀粉分解成葡萄糖，脂肪分解成甘油和脂肪酸，D正确。【点睛】理解掌握消化系统的组成及各部分的功能是解题的关键。22、C【解析】

在自然界中细菌、真菌能把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐，返回自然环境被植物利用，细菌、真菌促进了自然界的物质循环。【详解】细菌和真菌在自然界中的作用：

（1）细菌和真菌作为分解者参与物质循环

一些营腐生生活的细菌和真菌能把动植物遗体、遗物（枯枝落叶、动物粪便等）分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收利用，进而制造有机物，促进了自然界中二氧化碳等物质的循环。如图示中的①可以是细菌，也可以是真菌，如香菇、霉菌等。

（2）细菌和真菌引起动植物和人患病

细菌和真菌中有一些种类营寄生生活，它们生活在人、动植物体内或体表，从活的人、动植物体内吸收营养物质，可导致人或动植物患病。如链球菌可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病。一些真菌寄生在人体表面，使人患臂癣、足癣、牛皮癣等疾病、棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麦叶锈病和玉米瘤黑粉病等，都是由真菌引起的。所以图示中的②表示：引起动植物和人患病。

（3）细菌和真菌与动植物共生

共生：指有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡的现象。例如：

a．地衣：是真菌与藻类共生在一起而形成的。藻类通过光合作用为真菌提供有机物，真菌可以供给藻类水和无机盐。

b．豆科植物的根瘤中有与植物共生的固氮根瘤菌。根瘤菌将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，而植物则为根瘤菌提供有机物。

c．在牛、羊、骆驼等草食动物的胃肠内，有些种类的细菌，可以帮助动物分解草料中的纤维素，而动物又可以为这些细菌提供生存的场所和食物，它们彼此依赖，共同生活。

d．生活在人体肠道中的一些细菌，从人体获得营养生活，它能够制造对人体有益处的维生素B12和维生素K。

所以图解中的③表示与动植物共生，比如④根瘤菌豆科植物的共生。

故选项与概念图中的①②③④相对应的只有选项C。【点睛】解答此题的关键是熟练掌握细菌、真菌等微生物在自然界中的作用以及与人类生活的关系，这部分内容是考试的重点，注意理解。23、C【解析】

条件反射是动物通过神经系统，对外界或内部的刺激作出的有规律的反应。如常打针的小孩看到穿白衣服的护士就会哭，狗看见拿木棍的人会逃跑，表明人和动物都能对具体条件引起的刺激建立条件反射，人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢，那么人类通过语言中枢建立条件反射，动物是不可能建立的如对牛弹琴。人类的条件反射，是通过大脑皮层的人类特有的语言中枢对抽象的文字、符号、特征建立人类特有的条件反射；如听说前方有梅子，又听说梅子很酸后形成的分泌唾液的条件反射，听故事感到的流泪等。【详解】行人看到“前方修路，请绕行”的告示牌后改变了行走路线，是通过大脑皮层的语言中枢，理解了文字的含义，前方道路不通；小狗却照样前行，是因为小狗没有语言中枢，不理解文字的含义。这种差异的本质是人类有语言中枢。所以答案选择C。【点睛】解答此类题目的关键是理解人类特有的条件反射的特点有语言中枢的参与的反射。24、C【解析】

胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官。【详解】人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵，随后受精卵开始发育成最初的胚胎，此时的发育的营养物质来自卵黄。当胚胎到达子宫后着床（也就是我们所说的怀孕），此后的通过胎盘交换营养物质来自母体，同时将代谢废物经母体排出。怀孕两周后，胚胎称作胎儿。母体怀孕280天（40周）左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程成为分娩，分娩的结束标志着婴儿的诞生。图为胎儿在母体内：

所以胎儿获得营养物质的途径为：母体→胎盘→脐带→胎儿。

故选：B。【点睛】人的胚胎发育。25、C【解析】

反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应。神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。【详解】无意中手指被针刺了一下产生缩手反射，感受器发出的神经冲动，经传入神经、脊髓内的神经中枢、传出神经传导到效应器骨骼肌。如肱二头肌收缩、肱三头肌舒张，完成缩手；脊髓的神经中枢还同时把神经冲动能经过脊髓内的白质上行传导到大脑的躯体感觉中枢，形成疼痛的感觉，反射的路径较远。因此是先缩手，后感到疼痛。【点睛】解答此类题目的关键是理解缩手反射的神经中枢在脊髓，而感觉的神经中枢在大脑。26、②、③①、④、⑤胚珠果实种子【解析】

观图可知：①柱头、②是花药、③是花丝、④是花柱、⑤是子房、⑥是胚珠，据此解答即可。【详解】（1）雌蕊和雄蕊是花的主要结构，因为与果实和种子的形成有直接关系，雄蕊由③花丝、②花药组成，雌蕊由①柱头、④花柱、⑤子房组成。（2）图中⑥是胚珠，受精后发育成种子。（3）子房受精后的发育情况为：可见，将来发育成种子的是胚珠，发育成果实的是子房。【点睛】明确花的结构及果实与种子的形成是解题的关键。27、动脉毛细血管静脉一层单行通过最慢【解析】

判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，如①血管；由分支流向主干的血管是静脉，如③血管，红细胞单行通过的是毛细血管，如②血管，其中毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过；管壁最薄，只有一层上皮细胞构成；血流速度最慢；这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换。【详解】（1）从主干流向分支的血管是动脉，如①血管；由分支流向主干的血管是静脉，如③血管；红细胞单行通过的是毛细血管，如②血管。

（2）②毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管，毛细血管数量大，分布广，血管的内径小，仅有8--10微米，只允许红细胞单行通过，管壁非常薄，只由一层上皮细胞构成；管内血流速度最慢。这些特点有利于血液与组织细胞充分地进行物质交换。【点睛】此题考查了血管的结构特点。28、唾液371麦芽糖【解析】

（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。

（2）唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖；淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，因此常用碘液来验证淀粉的存在。

（3）实验中馒头碎屑是模拟了口腔中牙齿的咀嚼、搅拌是模拟了口腔中舌的搅拌。【详解】（2）本实验要探究的是“牙齿的咀嚼、舌的搅拌对淀粉消化的作用”，除这一变量不同，其他条件都应该相同，所以分别向两支试管中注入2毫升唾液。（3）在37℃的条件下，唾液淀粉酶的活性最高；所以要将这2支试管一起放入37℃的温水中。（4）5-1O分钟后取出试管，各滴加两滴碘液。实验结果：1号试管不变蓝，因为在实验中，这支试管里馒头中的淀粉全部被分解成了麦芽糖；另一支试管中的淀粉没有被充分分解，滴加碘液局部变蓝。【点睛】在设计对照实验时要注意变量的唯一性。29、复杂反射F耳蜗由小变大A→B→E→C→D神经调节和激素调节【解析】

试题分析：（1）测试中学生听到发令枪声后立刻起跑，此反射有F大脑皮层参与，属于复杂反射；（2）在此反射中，学生听到枪的听觉感受器位于耳蜗内；（3）看到运动员由远及近而来，终点裁判员的晶状体曲度会由小变大。因为看近处物体时，睫状体的平滑肌收缩，使晶状体的曲度变小（晶状体变薄），对光线的会聚能力减弱，从而使物像成功投到视网膜上；看远处物体时，睫状体的平滑肌舒张，使晶状体的曲度变大（晶状体变厚），对光线的会聚能力增强，使物像成功投到视网膜上。（4）某学生突然踩到同伴的脚而迅速抬起，属于一种简单反射，其神经冲动传导的途径是A感受器→B传入神经→E神经中枢→C传出神经→D效应器；（5）测试结束大多数同学取得了优异成绩，特别是男生1000米（女生800米）最后冲刺的瞬间，带队的老师情绪激动，并且面红耳赤，心跳加快、血压升高，大脑皮层就会特别兴奋，并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等，所以这是神经调节和激素调