高三生物一轮复习课件第16讲 基因在染色体上与伴性遗传

考点一：萨顿的假说1、推论基因在染色体上2、依据P29

——（4点类比）3、方法类比推理考点二：摩尔根的实验证据1、观察现象、提出问题P♀红×♂白F1红（♀、♂）F2♀红♂红：白=1：1红：白=3：1核心问题：为什么F2代中所有的白眼果蝇都是雄性？眼的颜色与性别相关联——尝试将相关基因定位在性染色体上考点二：摩尔根的实验证据2、提出假说、解释问题假说假说1：控制眼色的基因位于X染色体的非同源区段，X染色体上有，而Y染色体上没有假说2：控制眼色的基因位于X、Y染色体的同源区段，X染色体和Y染色体上都有实验一图解

能否用测交实验验证哪个假说是正确的？考点二：摩尔根的实验证据2、提出假说、解释问题实验二图解

疑惑上述两种假说都能够解释实验一和实验二的实验现象可见测交实验也无法证明基因的准确定位考点二：摩尔根的实验证据3、演绎推理、实验验证为了验证假说，摩尔根设计了多个新的实验，其中有一组实验最为关键，即白眼雌果蝇与野生型红眼雄果蝇交配，让假说1得到了证实。利用上述的假说1和假说2，绘出“白眼雌果蝇与亲本红眼雄果蝇交配”实验的遗传图解如下表所示。假说假说1：控制果蝇眼色的基因位于X染色体的非同源区段，X染色体上有，而Y染色体上没有假说2：控制果蝇眼色的基因位于X、Y染色体的同源区段，X染色体和Y染色体上都有图解

隐雌×显雄判断性染色体和常染色体判断是否在性染色体同源区段考点二：摩尔根的实验证据4、得出结论控制果蝇红眼、白眼的基因只位于X染色体上5、方法假说演绎法考点三：基因与染色体的关系现代分子生物学技术将基因定位在染色体上一条染色体上有

基因，基因在染色体上

。许多个呈线性排列思考：用荧光标记法可显示基因在染色体上的位置，图片中同种颜色在同一条染色体上会有两个的原因是什么？观察的时期为有丝分裂中期，每条染色体上含有两条染色单体，其相同位置上的基因相同。基因的分离定律的实质在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，

会随_____________的分开而

，分别进入两个配子中，独立的随配子遗传给后代。AaaA等位基因同源染色体分离基因的自由组合定律的实质位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中_______________________彼此分离的同时，__________________________自由组合。AaBbAbaBBAab同源染色体上的等位基因非同源染色体上的非等位基因考点四：性别决定的方式1、生物无性别有性别豌豆（雌雄同株）性染色体决定XY型人：♀22对常+XX22对常+XY果蝇：♀3对常+XX3对常+XY哺乳类、许多昆虫和雌雄异株的植物ZW型（常见于鸟类）♀ZWZZ染色体数目决定蜜蜂♀蜂王、工蜂2N=32雄蜂N=162、XY型的解读IIIIII①一定含有Y染色体的细胞：男性的体细胞、精原细胞、初级精母细胞②可能Y染色体的细胞：次级精母细胞、精细胞（精子）、受精卵③含有两条X染色体的细胞：男性：体细胞（有丝分裂后期一定）次级精母细胞（减II后期可能）女性：体细胞，卵原细胞，初级卵母细胞，

次级卵母细胞、第一极体（减II后期）考点四：性别决定的方式IIIIII⑤I区：XY的同源区域II区：X的非同源区域III区：Y的非同源区域④传递特点：♂：Y来自于父方X来自于母方♀：X来自于父母双方⑥基因型：I区：II区：III区：♀：XAXA、XAXa、XaXa♂：XAYA、XAYa、XaYA、XaYa♀：XAXA、XAXa、XaXa♂：XAY、XaY♀：XX♂：XYA、XYa考点四：性别决定的方式考点五：伴性遗传1、概念：性染色体上控制性状的基因的遗传与性别相关联的遗传方式①.性染色体只存在于生殖细胞中吗？②.性染色体上的基因是不是都和性别决定有关？③.性染色体上的基因的遗传符不符合基因的分离定律？不一定，例如果蝇的眼色、红绿色盲、血友病、抗维生素D佝偻病等，决定这些性状的基因在性染色体上，但这些基因不决定性别不是，体细胞中也有性染色体符合考点五：伴性遗传1、概念：P342、典例——伴X隐性遗传①人类红绿色盲、血友病考点五：伴性遗传——伴X隐性遗传人类红绿色盲、血友病（1）人群中的基因型♀：XAXa、XAXa、XaXa♂：XAY、XaY（2）婚配方式XAXAXAYx1.3.2.XaXaXaYxXAXAXaYx4.XAXaXaYx5.XaXaXAYx6.XAXaXAYx无病子代都患病无病男：50％女：50％男：100％女：0男：50％女：0考点五：伴性遗传——伴X隐性遗传人类红绿色盲、血友病（3）能与常染色体遗传区分开的杂交组合①XbXbXBYx隐雌显雄结果：子代女全显，男全隐②XBXbXBYx显（杂）雌显雄结果：子代女全显，男显隐比=1：1考点五：伴性遗传（4）伴X隐性遗传的特征XBXBXBYx1.3.2.XbXbXbYxXBXBXbYx4.XBXbXbYx5.XbXbXBYx6.XBXbXBYx无病都病无病男：50％女：50％男：100％女：0男：50％女：0考点五：伴性遗传（4）伴X隐性遗传的特征①男患多于女患色盲是位于X染色体上的隐性遗传病：女性有两条X染色体，男性只有一条X染色体；所以，女性必须要有两个色盲基因才表现为患病，而男性只要有一个色盲基因就表现为患病。正常女性与男性色盲的婚配图解——关注Xb的走向XBXBXbYXBXbXBYXBYXb女性正常男性色盲亲代配子子1代女性携带者1:1男性正常男性的色盲基因只能传给女儿，不能传给儿子。女性携带者与正常男性的婚配图解XBXbXBYXBXBXBXbXBYXbYXBXbXBY子1代配子子2代女性携带者男性正常男性的色盲基因只能传给女儿，不能传给儿子。女性的色盲基因能传给儿子。——交叉遗传患病个体隔代出现——隔代交叉遗传考点五：伴性遗传（4）伴X隐性遗传的特征①男患多于女患②隔代交叉遗传③女病，其父其子必病（5）伴X显性遗传的特征—抗维生素D佝偻病①女患多于男患②世代交叉遗传③男病，其母其女必病（6）伴Y遗传的特征—外耳道多毛症患者全为男性最先确定或者排除Y遗传考点六：遗传方式的判断及概率计算考点六：遗传方式的判断及概率计算第一步：先判显隐性”无中生有为隐性”[例]分析下列遗传图解，判断患病性状的显隐性。第二步再确定致病基因的位置（Xor常）先假设位于X染色体上，若不符合，则位于常染色体上；若符合，则根据其他条件判断显隐性。基本方法：假设法①“无中生有为隐性，生女患病为常隐”②“无中生有儿患病”――必为隐性遗传，可能是常隐，也可能是X隐。第二步再确定致病基因的位置（Xor常）③“患病生无病是显，生女无病为常显”④“患病生无病，儿子是正常”――可能是常显，也可能是X显。基本方法：假设法第二步再确定致病基因的位置（Xor常）遗传系谱图的求解思路第一步：确定基因的显、隐性第二步：确定基因的位置先假定在X染色体上来推测，若成立则确定为X染色体上；若不成立则确定为常染色体上第三步：推基因型⑤“女病父子病，男性患者多于女性”

――最可能为“X隐”⑥“男病母女病，女性患者多于男性”

――最可能为“X显”

⑦“在上下代男性之间传递”

――最可能为“伴Y”

第三步.不确定的类型（假设法挨着去试，最可能根据遗传特点判断）考点七：确认基因位置的相关实验设计基因核基因质基因常染色体性染色体X或Y的非同源区段X和Y的同源区段：线粒体、叶绿体规律：母系遗传：即正反交的性状均与母本一致考点七：确认基因位置的相关实验设计类型一：判断质基因还是核基因正反交实验正反交结果一致——核基因正反交结果不一致始终与母本保持一致——质基因考点七：确认基因位置的相关实验设计类型二：基因在常染色体还是X染色体（非同源区段）情况一：已知显隐性选材：隐雌×显雄情况二：未知显隐性选材：具有相对性状的个体做正反交正反交结果一致常染色体正反交结果不一致X染色体雌雄表现型无差异———常染色体雌全显，雄全隐