2021-2022学年北京市顺义某中学九年级（上）月考英语试卷（10月份）（附答案详解）

202L2022学年北京市顺义一中九年级（上）月考英语试

卷（10月份）

一、单选题（本大题共12小题，共6.0分）

1.Look!ThatoldmaniscrossingtheroaD.Let'sgoandhelp.()

A.meB.himC.herD.them

2.Inordertokeepcoo',manypeoplegoswimmingsummer.()

A.inB.atC.onD.to

3.Hurryup,_you'llbelateforschool.()

A.andB.butC.soD.or

4.Ithinkskiingisthanrunning.()

A.excitingB.moreexciting

C.mostexcitingD.themostexciting

5.Jackagoodrestassoonashefinishestheexam.()

A.hasB.hadC.ishavingD.willhave

6.EveryyearmanyforeignerstoChinatolearnChinese.()

A.comeB.cameC.havecomeD.willcome

7.-Where'sBob?

-Heinthelibrarynow.()

A.readsB.readC.isreadingD.willread

8.IapicnicwithmybrotherlastSunday.Itwasgreat.()

A.haveB.hadC.willhaveD.amhaving

9.Imygrandparentssince2016.Imissthemverymuch.()

A.won'tseeB.don'tseeC.haven'tseenD.didn'tsee

10.MymothertomusicwhenIgothomeatfiveo'clockyesterday.()

A.listensB.listenedC.waslisteningD.haslistened

11.Somenewcomputerstothatvillageschoollastmonth.()

A.giveB.aregivenC.gaveD.weregiven

12.-Excuseme,couldyoutellme?

-Sorry,sir.Iwasn'tthereatthattimeyesterday.()

A.howtheaccidenthappensB.howtheaccidenthappened

C.howdoestheaccidenthappenD.howdidtheaccidenthappen

二、完形填空(本大题共8小题，共8.0分)

WalletBackThisisastoryaboutalearningexpcrience.lthadabigeffectonthewayIliveniy

lifc.Thc(13)inthestorydidnotgivemetestorevengrademeonmywork.lwastaughtbyone

ofthemosteffectivemethodsofteaching,onethatonlypeoplewithlotsoflovecando.

"Mywallet(钱包)！Whereisit?"weremyfirstwordsbeforeIfoundmywalletwasmissing

I(14)mymemoryforafewgoodseconds,(henrealizedthatIhadleftmywalletinthelibrary's

publicrestroom.Becausethelibrarywasnowclosed.Ihadtowaituntilthenextmorningtolook

forit.WhenIgottherethenextdayallIfoundwasaclean(15).ThiswasthefirsttimeIcould

remembereverhatingtoseeacleanrestroom.AsIwalkedout,Ilookedatmyselfinthemirror

andshookmyheadatthe(16)girlinfrontofme.

Ipolitelyaskedthelibrarianifawallethadbeenfoundintherestroomyesterday."No."That

was(heanswer.Iwalkedoffwithasenseofsadness.I(I7)whatIwoulddoifIhadfounda

walletwithsixtydollars,aphonecardandotherpersonalthings.(18)IacceptedtheTactthat

mywalletwasgone.

Aweeklater,!receivedapackageinthemail.ltwasmywallet!Andmostamazingly,nothing

was(19)!Buttherewasaletterinoneofthewalletpocketthathadnotbeentherebefore.Itook

outtheletterslowlyandreadsomethinglikethis："Whenwecontinuetohelppeople

around,wewillliveinalargerandmorewardingworld.

Thispersondidn'tevenleavearcturn(20).SoIcouldn'tadmire(钦佩)whoeveritwas.But

fromthatdayon,IpromisedmyselfthatIwillfollowthisexampleandhelpothersandmake

themascarefulasIwaswhenIreceivedmywallet!

13.A.leaderB.friendC.classmateD.teacher

14.A.searchedB.practisedC.developedD.recorded

15.A.labB.gymC.restroomD.classroom

16.A.gratefulB.curiousC.forgetfulD.nervous

17.A.describedB.wonderedC.discoveredD.expressed

18.A.FinallyB.QuietlyC.SlowlyD.Quickly

19.A.leftB.missingC.brokenD.changing

20.A.reasonB.letterC.addressD.wallet

三、阅读理解（本大题共13小题，共26.0分）

第2页，共19页

Ihavealwaysadmiredstudentswhohandintheirhomeworkontime.Me,onthe

otherhand,Ishouldsaymybigproblemisthatcan'tgetmyselforganized!SoIam

wonderingwhatyourwaysofgettingorganizedare.Replybelow.I'mhopingyou

canoffersomesuggestionsonbetterstudyskills.

Replies

Lately.I'vestartedkeepingasmallstudydiary.IwritedowneverythingI

needtodoandwhenitneedstobedoneby.ThenIwritearemindera

辔：ed_

fewdaysbeforethedatejustincase.It'shelping.

Goodquestion,Amy.Ialwaysspendaboutfiveminutesattheendofthe

daytidyingupthedesktoponmycomputer.Imakeacopyofimportant

documents.

Themostimportantthingistostarefewweeksbeforetheexamsandnot

Glorkitoleaveituntilthenightbefore!That'sjustcommonsense,!think.

Mytipistohaveabignoticeboardinyourbcdroom,dividedinto

edifferentparts.I'vegotone.It'sawhiteboard.I'vegotapartforeach

Lou1schoolsubjectandanotherpartforotherthings.Iuseboardpenstowrite

remindersandImakesureIlookatthemeveryday.

21.What'sAmy'sbigproblem?

A.Shecan'tdoherhomework.

B.Shealwaysforgetsstudysills

C.Shecan'tgetherselforganized.

D.Shealwaysasksothersforhelp.

22.Whohaskeptasmallstudydiary?______

A.Ted.B.Hana.C.Gloria.D.Lou.

23.Gloriathinksthemostimportantthingis.

A.tostartearlybeforetheexams

B.towriteareminder

C.tomakeacopyofimportantthings

D.touseabigwhiteboard

SpeakingEnglishisnotonlyaboutusingpropergrammar.but4g

alsoaboutunderstandingtheculture.Hereissomeimportant\

advicetoicnicniberwhenspeakingEnglishintheUnited

States.

♦Americanshavedifficultiesunderstandingforeignaccents.ManyAmericansarenotusedto

foreignaccents.Thisrequirespatiencefrombothofyou.

♦Talkaboutplaces：Americanslovetotalkaboutplaces.Whenspeakingtoastranger,ask

themwheretheycomefrcniandthensaysomethingaboutthatplace.Forexample："Oh,lhave

afriendwhoworkedinLosAngeles.Hesaysit'sabeautifulplacetolivein."MostAmericans

willthenwillinglytalkabouttheirexperiencesoflivinginorvisitingthatcityorplace.

♦Talkaboutwork：1（iscommonforAmericanstoask"Whatdoyoudo?"It'snot

considcrcd-impolitcasinsomecountriesandisapopulartopicofdiscussionbetweenstrangers.

♦Talkaboutsports：Americanslovesports!HoweverjheyloveAmericansports.When

speakingaboutfootball,mostAmericansunderstand"Americanfootball",notsoccer.

♦Becarefulwhenexpressingideasaboutrace,religionorothersensitive（敏感的）topics：

TheUnitedStatesisasocietywithdifferentcultures.Americansareverysensitivetoother

culturesandideas.

24.ForAmericansjhequestion""whatdoyoudo?"is.

A.commonB.impoliteC.boringD.surprising

25.WhatcanwelearnaboutAmericans?

A.Theyliketolearnforeignaccents.

B.Theyarewillingtotalkaboutplaces.

C.TheyprefersoccertoAmericanfootball.

D.Theyacceptotherideasandcultureseasily.

26.Thewritergivessomeadvicemainlyon.

A.talkingwithAmericans

B.workingwithAmericans

C.speakingAmericanEnglish

D.understandingAmericansociety

c

笫4页，共19页

FewofushaveheardofNilsBohlin.butwheneverwetakeacar

journey.hisinventionmakesussafer.Foundinalmosteverj;modern

car,thethree-pointseatbeltreducesourchancesofdeathcrinjury\\1\

（伤害）byatleast50%.WhilefeelingthankfultothisengineerI

fromVolvo,youmayalsowonderhowhecameupwithsuchagreatI

Thrcc'poinlteatbdt）

idea.1」

Havingworkedasaplanedesignerbefore,Nilsknewclearlythatthepilotswerewillingtopul

onanythingtokeepthemsafeinanaccident,buttohissurprise.mostpeopleinthecarsjust

didn'twanttobeuncomfortablefbrevenaminute.Toimprovethesafetyforpeopleinthe

cars,hedecidedtofindaperfectsystemwhichshouldbesimple,effectiveandconvenient.Inthe

end,heinventedtheThrec-pointseatbcltAvhichhasbeenconsideredasoneofthegreatest

inventionsinhistory.

Seatbeltspreventpeopleinthecarsfromseriousinjuryinfiveways.

Keeppeopleinside.Peoplewhoareihrownoulfromacararefourlimesmorelikelytobekilled

thanthosewhostayinside.

Protectthestrongestpartsofthebody.Seatbeltsaredesignedtofixyourbodyatitsstrongest

parts.Foranolderchildandadull,（thesepartsarethehips（臀部）andshoulders.

Spreadouttheforceinanaccidcnt.Scatbeltsspreadtheforceoftheaccidentoverawidearea

ofthebody.Byputtinglessstressononearea,theycanhelpyouavoidseriousinjury.Seatbelts

alsohelpkeepyourupperbodyawayfromthehardpartsofthecarifyoustopsuddenlyorhit

byanothercar.

Helpthebodytoslowdown.Aquickspeedcausesinjury.Withthehelpoftheseatbelts,your

bodycanhavemoretimetoslowdowninanaccident.

Protectyourbrainandspinalcord（脊柱）.Seatbeltsaredesignedtoprotectthesetwokey

areasofthehumanbody.Headandspinalcordinjuriesmaybehardtoseeimmediately,butthey

cancausedeath.Therefore,it'sofgreatimportancetoprotecttheseparts.

Ittakesonlyafewsecondstobuckleup（系好安全带）onceyougetinthecar,butthissimple

actioncouldsaveyourlifc.Whywouldn'tyou?

27.Tee-pointseatbeltsreducechancesofdeathorinjurybyatleast.

A.10%B.30%C.40%D.50%

28.NilsBohlininventedthethreepointscatbeltinorderto.

A.takeacarjourneyquickly

B.showthankstotheengineer

C.keepthepilotssafeinanaccident

D.improvethesafetyforpeopleinthecars

29.Fromthepassagewecanlearn.

A.hipsandshouldersaren'ttheolderchildrenandadultsstrongestparts

B.seatbeltscankeepyourkneesandfeetawayfromthehardpartsofthecar

C.thebodyhasmoretimetoslowdowninanaccidentwiththehelpofseatbelts

D.headandspinalcordinjuriesmightbeeasytoseeimmediatelyandcausedeath

30.Thispassageismainlyabout.

A.howseatbeltsaremadeB.howseatbeltsareused

C.howseatbeltssavelivesD.howseatbeltsdevelopbetter

D

DoWeSayWhatWeThink?

"It'srainingcalsanddogs!"AlthoughthissentenceisnotverycommoninEnglandanymore,it

clearlyshowshowwedon'lalwayssaywhatwemean.Onethingthatoftengivestroubles（o

languageleamersisthattheyunderstandeverywordinasentencebutthemeaningremains

unclear-likethissentencethatactuallymeans"It'srainingveryheavily!Howevernojust

idioms（惯用语）thatcausedifficultiesforpeoplelearningEnglish.

TheBritisharcoftenconsideredtobepoliteandkeeptheirfeelingtothemselvesbutthiscanbe

veryconfusingfornon-nativcspcakcrs.Wcoftendon'tsaywhatwearcthinking-infactwe

oftensaytheopposite!Here'sanexamplethatwillhopefullyexplainwhaiImean,"Youshould

conicroundfortea!Isthisarealinvitationoristhepersonjustbeingpolite?Generally,British

peoplearelessopenthanpeoplefromothercultures,sowearen'tquicktoinvitepeopleintoour

homes.Thisphraseisoneofthosethatwesaybutoftendon'treallymean,sowhennofurther

details（细节）aregiven,youcanprobablythinkitwasmadeinthenameofpoli（eness!Bul

howdoesthiscomparetoothercountries?

WhenIlivedinIndiajotsofpeoplewouldinvitemeintotheirhomesbutIalwaysassumed（hat

theywerejustbeingpolite.Ofcourse,!waswrong.Theinvi:ationswerealwaysfromthebottom

oftheirhearts,andtheydidmetovisitthem.Iwasalwayssurprisedbyhowwelcomingpeople

were.Infact,IthinkIspentmoretimeatotherpeople'shousesthanmyown!

Thissummer,whileworkinginAustria,oneofmyfriendsmademethinkaboutinvitations

笫6页，共19页

again.Sheinvitedmetojoinherandherboyfriendforamealoul.Ahhoughtouchedby（he

invitation.Iimmediatelyhadthethoughtthatshewasjustbeingpolite,soI（oldherthatIdidn't

wanttointerruptthem.Sherepliedwith,"IfIdidn'twantyoutocome,Iwouldn'thaveinvited

youinthefirstplace."

Thisremindedmeagainthatpolitenessdependsonwhichculturewcarcin.InEngland.wc

oftenthinkit'spolitetoofferorsuggestsomethingevenifwedon'tactuallywanttodoit,bu:in

otherculturespeoplearemoredirecl.PerhapsifEnglishpeoplejustsaywhattheyare

thinking,thingswouldbealotofeasier—especiallyforpeoplefromothercountries.

31.Fromthepassagewecanlearnthat.

A.it'simpolitetoinvitefriendstocomeroundforteainIndia

B.theBritishpolitenesscanmakenon-nativeconfused

C.it'sonlyidiomsthatcausedifficultiesforpeoplelearningEnglish

D.theBritishareveryopenandlikeinvitingpeopleintotheirhomes

32.Theunderlinedword"assumed"inParagraph3probablymeans"

A.imaginedB.provedC.regrettedD.explained

33.Thewriterprobablyagreesthat.

A.peoplelearningEnglishshouldbetosaywhattheythink

B.differentculturesleadtothedifferentrealizationonpoliteness

C.it'sverynecessarytolearnaboutEnglishidiomstobepolite

D.livinginBritainismoredifficultthaninothercomtries

四、任务型阅读•简答（本大题共1小题，共10.0分）

34.DealingWithSleep-AwayCampIhaveneverbeenawayfromhome,atleastnotformore

thanthreedays,muchlesstwowholeweeks.WhenIgotthechancetogotoJournalism

Camp,!wasafraid.Ofthe19otherstudentsthere,!knewnoone.

WhatifIhadtogohomeduringcamptimebecauseIwouldn'tbeabletogetusedtothe

newsituation?WhatifmyroommateandIdon'tgetalong?HowdoIevenusea

washingmachine?

Well.afterthefirstnight,nearlyallifmyproblemsweresolved.Thestudentswere

amazing,andmyroommatewasperfect.Sheknewhowtodocrazybraids（辫子）withmy

longhairandshelovedtolistentometalkloudly!!couldn'thaveaskedformore.

The（woweeksnearlyflewby,andIlearnedtotakeresponsibilityformyself：washing

clothes,cleaningandotherthingslikethat.

However,intheprocessIdidn'trealizehowtiedIhadbecometoiheusualorderofwaking

upearly,runningtogettothenewsroomintime,andcomingbacktoalargeroomfullof

friendswhosharedsimilarfeelingsasIdid.

Onthelastday,Icouldn'tgetmyselftoturninmyroomkeys.ltcouldn'tbeover,Ibecome

emotionallytiedreallyeasily,soitwashardformetopullaway.Icouldn'tpushawaymy

tears.Leavingcampjustleftmeempty.

Iwasn'thavingthe"blues",butIfeltreallysadaboutleaving.Returninghome,Iwasinthe

stateofdisappointmentforafewdays.Ikepttomyself,sleepingthroughmostoftheday,so

Iwouldn'thavetimetolookback.

Ineedtogetusedtolifeathomeagain.Thiswasmychallenge.!wasluckytohavethe

two-weekexperience,butIhadtoacceptthatnotallthingslastforever.

Icouldstillkeepintouchwithmynewfriendswhilecontinuingonwiththerestofmy

summer.IknowIwillgothroughthesameexperiencewhenIleavehighschoolafter

senioryear.Highschoollifewillneverreturnaftergraduation,butIcanstillkeepintouch

withmyfriendsandlookforwardtootherexperiencesIwillhave.

HowdidthewriterfeelwhenshegotthechancetogotoJournalismCamp?

Afterthefirstnight.whatdidthewriterthinkofthestudentsandherclassmate?

Howlongdidthecamplast?

Whatwasherchallenge?

Whatdidthewriterlearnfromtheexperience?

五、书面表达（本大题共1小题，共10.0分）

35.假如你是Tom,下文是李华写给你的电子邮件，他在英语口语和词汇方面都有些困

难，想请你给他一些建议。请你阅读他的信件，写一封同信给他。信中请你给他一

些英语学习建议并写出理由。

笫8页，共19页

DearTom,

IfindEnglishverydifficultmainlybecausetherearesomanynewwordsto

remember.AndIbecomeverynervouswhenIspeakEnglish,too.Iamso

woiTied.WhatshouldIdo?

Yours,

LiHua

提示词语：try,useful,makelists,listento,improve,giveup

提示问题：

•WhatisyouradvicefbrLiHuaonlearningEnglish?

•Whydoyougivetheadvice?

DearLiHua,

Don'tworry.Tom.G

Goodluck!

Tom

答案和解析

1.【答案】B

［解析］从Thatoldmaniscrossingtheroad这里man是一个男的,放在动词help后面用

宾格形式.

故选：B.

看！那个老人正在过马路，我们去帮他吧.

此题考查人称代词，在理解每个人称代词的意思和用法的基础之上，结合句子意思的细

分析，便可以得出正确答案.

2.【答案】A

【解析】在具体某一天的前面应该用介词。n.在月份，年代，季节前面用in,具体几

点钟前面用at.结合句意：为了保持凉爽，许多人在夏天去游泳.

故选：A.

为了保持凉爽，许多人在夏天去游泳.

本题考查介词词组insummer.理解句意并熟记介词用法是解答本题的关键.

3.【答案】D

【解析】A.and和，表并列关系；B.but但是，表转折关系；C.so所以，表因果关系；

D.or否则，表否定的条件。根据前面提到“快点”，空格后面说“你上学要迟到了"，两句

之间构成否定的条件关系，因此选。小

故选：D.

快点，要不然你上学要迟到了。

正确辨析几个连词的汉浩意思和用法，结合语境选择作答。

4.【答案】B

【解析】考查形容词比校级，根据句子中than可知这里要用比较级，表示两者比较，

exciling多音节词，比较级用moreexciling,结合句意：我认为滑雪比跑步更令人兴奋.

故选：B.

第10页，共19页

我认为滑雪比跑步更令人兴奋.

考查形容词比较等级.理解句子的含义.找出比较范围和比较对象，两者比较用比较，

三者或三者以上用最高级.采用正确的语法答题.

5.【答案】D

【解析】考查一般将来时.A第三人称单数.B过去式.C现在进行时态.D一般将来

时态.句意”杰克一完成考试就会好好休息.assoonas”一…就…”,引导条件状语从

句.主句用一般将来时态.从句用一般现在时态.一股将来时态结构will或begoingto

后跟动词原形.这里用willhave.

故选：D.

杰克一完成考试就会好好休息.

一般将来时：表示一个将要发生的动作或状态.注意一些时间状语.通常是win或be

goingto后跟动词原形.结合语境选择合适用法.

6.【答案】A

【解析】结合everyyear可知表达的是经常性动作,故用一般现在时,主语foreigners

复数，故come.

故选：A.

每年有很多外国人来中国学习汉语.

一般现在时.，是一种语法形式.表示通常性、规律性、习惯性、真理性的状态或者动作

有时间规律发生的事件的一种时间状态.

7.【答案】C

【解析】结合问句"Bob在哪里？”，推测设空处的句子的句意是“他在图书馆里读书.”，

由此判断设空处的动作在说话时刻正在进行着，所以月现在进行时•.现在进行时的构成

是：主语+am/is/are+动词的现在分词；

故选：C.

-Bob在哪里？-他在图书馆里读书.

本题考杳了动词的时态.做题时，一定要特别关注有关的时间短语，这是判断句子时态

的标志.在没有时间状语的情况下可以联系上下文根据语境来做出正确判断.结合叵句

便可推断出设空处动作在说话时刻正在进行着.

8.【答案】B

【解析】根据语境推测句意是“上个星期我和我的哥哥去野餐了，很有趣.”，由于句子

表述的是发生在过去的事情，所以用一般过去时，一般过去时的构成是：主语+动词的

过去式；

故选：B.

上个星期我和我的哥哥去野餐了，很有趣.

本题考查了动词的时态.做题时，一定要特别关注有关的时间短语，这是判断句子时态

的标志.在没有时间状语的情况卜可以联系上卜文根据语境来做出正确判断.lastSunday

是一般过去时的标志词.

9.【答案】C

【解析】根据时间状语since2016结合语境推断句意是“自从2016年我就没有看见我的

爷爷奶奶，我非常想念池们”，表示动作发生在过去持续到现在，所以谓语动词用现在

完成时.现在完成时的构成是：主语+have/has+动词的过去分词；

故选：C.

自从2016年我就没有看见我的爷爷奶奶，我非常想念他们.

现在完成时强调过去的动作对现在造成的影响，或者表示动作开始于过去，持续到现

在.现在完成时的常有时间状语是since和for结构,现在完成时的构成是:主语+have/has

+动词的过去分词；

1().【答案】C

【解析】结合语境推测句意是"昨天五点当我到家的时候，我妈妈在听音乐.”，根据

when引导的时间状语从句用了一般过去时，判断设空处的动作在过去某个时刻正在进

行着，且动作在一段时间内持续进行，所以用过去进行时，过去进行时的构成是：主语

।was/wcrc।动词的现在分词.

故选：C.

第12页，共19页

昨天五点当我到家的时候，我妈妈在听音乐.

本题考查了动词的时态.做题时，一定要特别关注有关的时间短语，这是判断句子时态

的标志.在没有时间状吾的情况下可以联系上下文根据语境来做出正确判断.结合

whenIgothomeatfiveo'clockyesterday便可判断用过去进行时.

11.【答案】D

［解析］答案：D根据Somenewcomputerstothatvillageschoollastmonth.可

知这句话的主语是Somenewcomputers,是动作的承受者，它和动词give构成被动关系，

所以应该用被动语态.根据时间状语lastmomh.可知应该用一般过去时的被动语态.一

般过去时的被动语态的构成：was/were+及物动词的过去分词.主语是

Somenewcomputers,所以应该是weregiven,故选：D.

上个月，把一些新的电麻送给了那个乡村学校.

主要考查被动语态，当句子的主语是动作的承受者时，应该用被动语态，本题考查的是

一般过去时态的被动语态.一定注意其构成形式，一般过去时的被动语态的构成：

was/were+及物动词的过去分词.

12.【答案】B

【解析】根据couldyoutellme—可知，本题考查宾语从句，宾语从句中一般为陈述

语序，选项CD是疑问语序，所以排除掉；再根据Iwasn'tthereatthattimeyesterday;

可知句子是一般过去时.

故选：B.

--对不起，你能告诉我事故是怎么发生的吗？

--对不起，先生.昨天这个时候我不在那里.

本题考查宾语从句，做题时注意三要素时态、语序和引导词.本题先考虑语序问题，再

根据句子的上下文的意思，做出选择.

13.【答案】

【小题1】D【小题2】A【小题3】C【小题4】C【小题5】B

【小题6】A【小题7】B【小题8】C

【解析】（1）D考查名词。A表示领导；B表示朋友：C表示同学；D表示老师。由I

wastaughtbyoneofthemosteffectivemethodsofteaching可知是"故事里的'老师'并没有

对我进行考试或评分”，故选D。

（2）A考查动词。A表示搜索，搜寻；B表示练习；C表示发展；D表示记录，由then

realizedthatIhadleftmywalletinthelibrary'spublicrestroom然后意识到我把钱包忘在了

图书馆的公共厕所里。可知是在记忆中搜寻了一会儿，故选A。

（3）C考查名词。A表示实验室；B表示体育馆；C表示洗手间；D表示教室。由This

wasthefirstlimeIcouldremembereverhating（oseeacleanrestroom这是我记得第——次讨

厌看到干净的洗手间，根据本句中的acleanrestroom可知此处说的是洗手间，故选C。

（4）C考查形容词。A表示感激的；B表示好奇的；C表示健忘的；D表示紧张的。此

句中镜子里的女孩指的是作者自己，由她掉了钱包可知她是健忘的。故选C。

（5）B考查动词。A表示描述；B表示想知道；C表示发现；D表示表达。由whatIwould

doif1hadfoundawalletwithsixtydollars如果我发现一个钱包里有60美元，我会怎么办。

可知选B表示想知道，后面加宾语从句。故选B。

（6）A考查副词。A表示最后；B表示安静地;C表示慢慢地;D表示快速地。由Iaccepted

thefactthatmywalletwasgone“J知是作者最后接受了钱包丢了这个事实，故选A。

（7）B考查动词。A表示留下，离开；B表示失去，丢失；C表示坏了；D表示改变。

由Buttherewasaletterinoneofthewalletpocketthathadnotbeentherebefore.但其中一个

钱包口袋里有一封信，这是以前没有过的。可知钱包里没有丢失东西，故选B。

（8）C考查名词。A表示原因；B表示信件；C表示地址；D表示钱包。由SoIcouldnT

admirewhoeveritwas可知信上没有写地址，所以"我"不知道感激谁，故选C。

文章讲述了作者的钱包失而复得的故事。作者的钱包掉在了图书馆，以为再也找不回了，

却被一个好心人捡到并寄回给了作者，让作者感到受益匪浅，并决心要像那个好心人一

样帮助别人。

做完型填空首先要通读全文，了解大意。一篇完形填空的文章有许多空格，所以，必须

先通读一至两遍，才能大概了解文章的内容。千万不要看一句，做一句。其次要逐句分

析，前后一致。选择答案时，要考虑整个句子的内容，包括搭配、时态、语法等。答案

全部填完后，再通读一遍文章，检查是否通顺流畅了，用词得当，意思正确。

21.【答案】

第14页，共19页

【小题1】C【小题2】A【小题3】A

【解析】细节理解题。

(1)C.根据

"Ishouldsaymybigproblemisthatcan'tgetmyselforganizedlSoIamwonderingwhatyour

waysofgettingorganizedare.我应该说，我最大的问题是无法让自己有条理！所以我想

知道你做事有条理的方式是什么。”可知她做事不条理，故选C.

(2)A.根据表格一句子

"I'vestartedkeepingasmallstudydiary.IwritedowneverythingIneedtodoandwhenitnee

dst。bedoneby.我开始写一个简短的学习Fl记。我写下我需要做的每件事，以及什么时

候需要做。”可知Ted坚持写小日记。故选A。

(3)A.根据"Gloria：Themostimportantthingistostartafewweeksbeforetheexamsandnot

toleaveituntilthenightbefore!"可知Gloria认为最重要的是考试前早点做准备。故选A。

短文讲了艾米最大的问题是做事情不够条理，详细地介绍了四个同学给她的一些建议。

在通读全文的基础上，根据全文大意，展开逻辑思维，暗前顾后，认真观察选项，仔细

推敲，确定最佳答案。

24.【答案】

【小题11A【小题2】B【小题3】A

【解析】细节理解题。

(1)A根据IIiscommonforAmericanstoask"Whatdoyoudo?”句意：在美国询问：”

你的Jj乍是做什么的？•是一•种很普通的现象，因此第一项符合题意。故选A。

(2)B根据Talkaboutplaces：Americanslovetotalkaboutplaces.美国人喜欢谈论关于

某个地方。结合选项的内容，故选B,

(3)A根据HereissonicimpoilantadvicetorememberwhenspeakingEnglishintheUnited

States.说英语不仅仅要语法正确，也要理解文化背景，当在美国说英语的时候，这里有

一些需要记住的重要的建议，因此主要是讲述如何与美国人进行交流。故选A。

说英语不仅仅要语法正确，也要理解文化背景。当在美国说英语的时候，这里给出了一

些重要的建议。一是美国人理解外国人的口音有困难，二是他们喜欢谈论一些地方，三

是喜欢谈论工作，四是喜欢谈论运动，五是他们在谈论种族、宗教或敏感话题的时候格

外小心。

在通读全文的基础上，根据全文大意，展开逻辑思维，脂前顾后，认真观察选项，仔细

推敲，确定最佳答案。

27.【答案】

【小题1】D【小题2】D【小题3】C【小题4】C

【解析】(1)D细节理解题。thethree-pointseatbeltreducesourchancesof

deathorinjurybyalleasl50%.可知三点结构的安全带减少至少50%的死亡或伤害。故选：

Do

(2)D细节理解题。根据第二段的Toimprovethesafetyforpeopleinthecars.hedecided

tofindaperfectsystemwhichshouldbesimple,effectiveandconvenient.Intheend,he

inventedthe(hree-poinlsealbeh,vvhichhasbeenconsideredasoneof(hegreatestinventionsin

history.为了提高人们在车内的安全性，他决定寻找一种简单、有效、方便的完美系统。

最后，他发明了三点式安全带，这被认为是历史上最伟大的发明之一。可知博林发明安

全带是为了提高汽车里的人在事故中的安全性，故选D。

(3)C细节理解题。根据第七段的Withthehelpoftheseatbelts,yourbodycanhavemore

timetoslowdowninanaccident.在安全带的帮助下，你的身体在事故中可以有更多的时

间减速。可知安全带能使你的身体在事故中有更多的时间减速，故选C。

(4)C主旨大意题。根据第三段的Seatbeltspreventpeopleinihccarsfromseriousinjury

infiveways.安全带从五个方面防止车内人员受到严重伤害。可知这篇文章主要讲就是安

全带是如何使人更加安全的。故选：Co

本文讲的是博林发明安全带的过程，及安全带带给我们的好处。所以我们要珍惜生命，

最好系上它。

在通读全文的基础上，根据全文大意，展开逻辑思维，瞻前顾后，认真观察选项，仔细

推敲，确定最佳答案。

31.【答案】

【小题1】B【小题2】A【小题3】B

第16页，共19页

【解析】(1)B细节理解题。根据第二段TheBritishareoftenconsideredlobepoliteand

keeptheirfeelingsto(hemselves,butthiscanbeveryconfusingfornon-nativespeakers英国

人通常被认为是有礼貌的，并保持自己的感情，但这对于非母语的人来说可能是令人困

惑的，意思与B项吻合，故选B。

(2)A词义猜测题。根据第三段Ofcourse,!waswrong.Thcinvitationswerealwaysfromthe

bottomofhearts.当然，我错了，邀请总是来自内心深处。推测：我想象/认为原先人们要

请我去他们家里做客是上于礼貌，可知assumed意为“想象"，故选A。

(3)B细节理解题。根据最后一段Thisremindedmeagain(hatpolitenessdependsonwhich

culturewe'rein这再次提醒我，礼貌取决于我们所处的文化。即在不同的文化环境下人

们对于礼貌的看法是不同的，故选B。

本文主要为我们讲述了在不同的文化环境下人们对r・礼貌的看法是不同的，即礼貌取决

于我们所处的文化，文章用了很多具体的事例讲述了这种不同之处。

在通读全文的基础上，根据全文大意，展开逻辑思维，瞭前顾后，认真观察选项，仔细

推敲，确定最佳答案。

34.【答案】【小题I】Shewasafraid.

[小题2]Thestudentswereamazingandherroommatewas