2023垃圾分类宣传活动方案大全（10篇）

2023最新垃圾分类宣传活动方案大全（10

篇）

2023最新垃圾分类宣传活动方案大全（精选篇1）

为贯彻落实市人民政府办公厅《关于进一步推进城市生活垃圾分类工作的

实施意见》，进一步推进局属各中小学、幼儿园生活垃圾分类工作，实施生活垃

圾的减量化.资源化、无害化，改善校园环境，实现城市的可持续发展，提高资

源利用率，区教体局制定了《中小学、幼儿园生活垃圾分类实施方案》的有关要

求，结合我校实际，制定此活动方案。

一、组织机构

成立中学垃圾分类工作领导小组，负责组织领导和统筹协调垃圾分类工作。

各部门分工合作，共同做好垃圾分类工作。

二、分类原则和标准

按照国家住建部《城市生活垃圾分类及其评价标准》城市生活垃圾分为可

回收物、大件垃圾、可堆肥垃圾、可燃垃圾、有害垃圾、其他垃圾六大类。结合

我市城市生活垃圾收运、处理设施的现状以及今后的实际需求，我市城市生活垃

圾分类标准分布实施、逐步到位，现阶段按可回收垃圾、不可回收垃圾进行分类

收集;待相关设施建设、分类收集的条件成熟后，再按照部颁标准细化、实施。

1、可回收垃圾：指适宜回收循环使用和资源利用的废物，如纸类、塑料、

金属、玻璃等。

2、不可回收垃圾:指除可回收垃圾以外的其他生活垃圾，如普通生活垃圾、

电池等有毒有害垃圾以及其他固体废弃物垃圾。

三、目标任务

1、开展宣传动员。组织全体师生开展垃圾分类知识的宣传普及工作，利用

校园网、班会课、黑板报、宣传栏等形式，开展以“垃圾分类、保护环境”为主

题的各类活动。切实提高学校全体师生对垃圾分类工作的知晓率、参与率。

2、参与社区共建。与社区开展垃圾分类达标共建活动，深入社区宣传和参

与垃圾分类，促进家庭和社会共同参与垃圾分类。

3、设置分类收集设施。按照可回收、不可回收分类设置垃圾收集设施。

四、经费保障

安排专项经费，用于学校校园内部垃圾分类的宣传、推广以及分类设施的

设置、改造工作。

五、阶段安排

1、宣传动员和准备阶段（20_年月）

本阶段建立机构、制定方案、开展普及宣传、教育活动，设置垃圾分类箱。

2、推行阶段（20_年x月x日-月x日）

按照分类标准投放垃圾，规范垃圾分类的管理。本阶段学校与社区进行共

建活动，组织学生深入社区宣传和参与垃圾分类，小手拉大手，促进家庭和社会

共同参与垃圾分类，提升文明程度。

3、提高巩固阶段（20_年1月以后）

进一步巩固和扩大垃圾分类收集工作的范围，提高分类标准，使师生对垃

圾分类收集工作的知晓率、参与率达100%o

六、工作措施

1、召开工作会议，部署相关工作。

2、在校园内以多种形式开展垃圾分类普及知识的宣传教育，组织开展以“垃

圾分类、保护环境”为主题的系列活动。

3、学校确定一名垃圾分类指导员。指导员要热心公益性事业，责任心强，

勤劳肯干，负责垃圾分类投放的指导监督、分类投放、分类收集、分类运输作业、

协助服务等相关工作。

4、积极推进“零废弃”工作。尽可能减少生活垃圾产生量，努力零排放。

5、加强宣传培训和日常监督检查：

(1)开展宣传培训，提高垃圾分类的知晓率和参与率。倡导绿色健康和勤俭

节约的生活方式，减少垃圾产生。

(2)开展学校与社区垃圾分类达标共建活动，深入社区宣传和参与垃圾分类,

促进家庭和社会共同参与垃圾分类，提升文明程度。

(3)加强资料归档、管理制度，规范专项档案管理。

2023最新垃圾分类宣传活动方案大全(精选篇2)

一、活动目的

在平常生活中，受圾分类处理越来越受到人们的重视。通过此次活动，让

学生们知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包

括哪些，从而引导学生养成在日后生活中能够分类投放各类垃圾的好习惯。让我

们一起共同努力，保护好我们身边的环境，为了大家都能拥有一个清洁、美好的

环境贡献出自己的一份力量。

二、活动时间

20_年x月x日下午

三、活动对象

校区x年级全体学生

四、活动地点

校区x楼报告厅

五、活动流程

1、组织学生观看《市垃圾分类宣传片》。

2、齐诵童谣《垃圾分类我宣传》

3、学生代表发言。

4、现场提问并进行模拟操作。

5、各班“环保小卫士”宣誓。

六、活动安排

1、报告厅布置、录像：负责。

2、学生座位安排：安排。

3、四个垃圾筒及部分垃圾：负责。

4、电视台人员茶水：

5、活动主持:

6、拍照、微官网：

7、信息报道：

8、学生代表发言、环保小卫士集合：负责。

七、补充说明

1、市电视台组织拍摄，请校区X年级各班主任加强学生的纪律教育，有组

织地参加活动。

2、x月x日下午，x年级课暂停一次。如果下雨，原定在报告厅上课的情

请任课老师安排好地点。老师的课暂停一次，学生留在自己班级上课，涉及到的

学生请各班主任关注好。

3、假期里，学生们已完成了各项关于“垃圾分类”的社会实践作业。一九

年级绘制宣传画，三四年级设计宣传标语，五六年级出刊宣传小报。学校德育处

将对学生作晶进行组织评比.

4、各中队在本学期组织开展关于垃圾分类的有仪式的中队活动，出刊一期

黑板报。

2023最新垃圾分类宣传活动方案大全（精选篇3）

活动目标：

1、认识可回收、不可回收标记，学习将垃圾分类为可回收垃圾和不可回收

垃圾。

2、体验环境污染带来的影响，知道乱扔垃圾会污染环境，有初步的环保意

识。

3、初步了解垃圾的危害。

4、学会爱护环境，不做“禁止”的事。

活动准备：

1、布置脏乱的小熊家和洁净的小兔家。

2、旧报纸、饮料瓶、废纸盒、废电池、果皮、枯树叶、菜叶等。

3、可回收垃圾箱、不可回收垃圾箱、废电池回收垃圾箱各一个。

活动过程：

1、教师带领幼儿观察小熊家和小兔家，请幼儿说说自己的感受，比较两个

小动物家的不同。激发幼儿收拾垃圾的欲望。

2、教师出示可回收、不可回收的标记。引导幼儿学习分类。

（出示可回收标记），提问：什么叫可回收？我们的生活中有哪些垃圾是可

回收的？

（出示不可回收标记），提问：为什么叫不可回收？有哪些垃圾是不可回收

的？

3、帮助小熊整理垃圾。

4、集体检查，进一步加深幼儿对可回收与不可回收垃圾的了解。

5、组成“环保小分队”，检查幼儿园的垃圾分类情况。

活动反思：

“垃圾”是环保教育中首选的教育资源，教师抓住了垃圾的“可回收”与

“不可回收”帮助幼儿体验垃圾对环境的影响，对培养幼儿初步的环保意思起到

了积极的作用。由此可见，周围生活中的资源，我们加以巧妙利用都能成为幼儿

园的教育资源，生活处处是教育。

2023最新垃圾分类宣传活动方案大全（精选篇4）

为进一步加大农村生活垃圾分类宣传工作力度，强化舆论引导能力，全面

提升我镇农村生活垃圾分类处理能力和水平，增强村民垃圾分类意识，结合南村

镇实际，特制定本宣传方案。

—、宣传重点

重点看传农前生活垃圾分类有关工作要求和工作方案出台贯彻实施的重要

意义，解读主要内容；宣传农村生活垃圾分类工作在减少垃圾污染、改善城乡人

居环境等方面的工作成效，引导广大群众在积极参与到垃圾分类工作当中。

二、宣传方式

1、纳入文明创建。

①将农村生活垃及分类工作融入群众性精神文明创建活动中，深化市民文

明行为引导活动，规范和促进市民文明行为。

②开展进校园活动，向广大教职工、学生和学生家长加强宣传。

2、重要交通窗口。

①在镇公交站台、校车停靠点醒目处进行宣传海报的张贴。

③在公交车内做好宣传海报的张贴。

3、重点商业区域。

①通过镇、村宣峙橱窗等阵地进行专题宣传。

②在主要商业街区张贴公益宣传标语。

4、社区、村庄阅报栏。抓好社区、村庄阅报栏的宣传，每个阅报栏悬挂专

题的公益广告。

5、微信公众号。实施融合传播，在公众号“魅力南村”开展微信话题设置

活动，制作相关公益广告，提高群众知晓率，增强垃圾分类意识。

三、工作要求

1、加强领导，统筹推进。各单位要高度重视，精心组织，将农村生活垃圾

分类宣传活动摆上全年宣传工作的重要位置，做到统一安排，精心策划，严密组

织，务求实效。各单位要积极参加宣传实践活动，充分发挥模范带头作用，用实

际行动为全社会做出表率。

2、把握导向，强化引导。要高度重视农村生活垃圾分类工作，积极协调争

取新闻煤体的支持配合，充分利用电视、公众号平台和门户网站等渠道进行宣传,

营造良好的社会舆论氛围。

3、部门联动，形成合力。各部门要认真学习本方案，明确职责，做到不缺

位、不越位，尤其是加强部门间的沟通联系，及时反馈有关信息，做到集聚资源、

集中力量，统筹谋划、团结协作，保证农村生活垃圾分类各项宣传报道取得实实

在在的效果。

2023最新垃圾分类宣传活动方案大全（精选篇6）

一、活动主题：

为了生态更美好，垃圾分类齐动手

二、指导思想：

在改革开放政策的指导下，我国经济不断发展，国民生活水平不断提高，

但是，人们的环保意识却是比较滞后的，就以垃圾分类为例，国内的状况就显得

不容乐观，不仅是垃圾分类的实施不足，而且对于垃圾分类设施的合理化研究也

不足。垃圾分类收集带来的好处是显而易见的，但是操作起来却困难重重，目前"

有近半数的人不能清楚地说出哪些垃圾属于可回收垃圾，哪些是不可回收的，许

多人在回收过程中，对于垃圾分类的意义也依旧比较模糊。我校要通过广泛、深

入、持久地开展城市生活垃圾分类收集处理宣传工作，达到全体教职工对生活垃

圾分类收集处理工作的重要意义知晓率100%、城市生活垃圾分类处理的主要方

式知晓率100%.垃圾分类处理行为形成率100%o

三、宣传对象：

全校师生、学生家长

四、活动内容

（-）校领导与教师高度重视，争作表率，引领推普教育

1.召开领导小组会议，学习上级文件，进一步明确活动时间、意义，明确

学校本次活动中各自的职责任务。

2.校领导在升旗仪式上作以“为了生态更美好，垃圾分类齐动手”为主题

的发言。

3.党组织结合教职工政治学习，集中组织全校教职工学习《垃圾分类方法》。

4.组织全体党团员积极开展相关的垃圾分类宣传活动。

（二）布置校园环境，营造宣传氛围

1.悬挂宣传横幅、标语及宣传版面。

2.通过校园广播，增加本次推普周宣传的内容。

3.在校园内醒目处开辟三个固定的宣传板块，定期更新，大力宣传《垃圾

分类方法》和有关知识。

（三）家校沟通，以学生为纽带，向家长宣传

1.通过《致家长的一封信》请家长教育学生，以身作则

2.开展爱我家园征文比赛。

五、活动预期目标和效果：

通过本次旨在促进有效实施垃圾分类的系列环保活动，以学生为宣传纽带,

通过学生自身的实践与宣传，加强社会市民垃圾分类意识，加入宣传垃圾分类的

意义，真正做到垃圾分类齐动手，共同保护我们的生态环境。

2023最新垃圾分类宣传活动方案大全（精选篇7）

一、活动背景分析

随着城市人口的痼加，城市垃圾量剧增。据统计，我国城市生活垃圾的年

产量超过了一亿吨，并以每年8%的速度递增。近年来，全国的城市每年因运输、

处理垃圾支出的费用约300亿元。

至今为止，处理城市垃圾的主要方法仍是填埋。这不仅破坏了大量宝贵的

耕地，而且造成许多隐患一一有毒化学物质的产生、害虫和病菌的孽生、水源和

土壤的污染、爆炸性气体渗漏??有识之士早已警告，埋垃圾等于造定时炸弹，如

不尽早采取措施，将来会付出昂贵的代价。

要解决垃圾问题，根本的办法是将它们纳入物质循环。因为垃圾本身只是

“放错了地方的资源”，只要处理得当，完全可以成为巨大的社会财富。

据有关部门公布的数字，目前全国每年垃圾总量约5亿吨，价值250亿元，

其中32%为生物垃圾，18%为塑料垃圾，8%为纸垃圾，4%为纺织品，3%为金属，

1.5%为玻璃制品，而这些占量2/3以上的垃圾是可以回收利用的。一吨废纸可造

纸800公斤；一吨废塑料可炼汽油700公斤；易拉罐和玻璃瓶再生可节约物质成

本的90%以上；一次性木筷可以用来造纸；生物垃圾可制成优质肥料•；不能回收

的纸屑、布头等仍可燃烧发电。

x年10月，国家出台了《城市生活垃圾分类标志》。作为一个学生，一个

未来的社会建设者，更应该参与这项有意义的活动，所以我们决定从了解市民对

垃圾分类的认识与实施情况入手，进一步宣传垃圾分类。

二、学生情况分析

1、他们从电视广告上听说过垃圾分类，在部分街道、小区看到过分类垃圾

筒，但基木都没实施过垃圾分类。

2、他们对如何进行垃圾分类，垃圾分类的作用、意义与生态环境的关系等

这些实质性的问题缺乏认识，但好奇心强，希望进行深入探讨的愿望高涨。

3、二年级的学生探究的意识强，但是不具备收集、整理资料的能力，也没

有开展社会调查的经验，对于统计调查结果，分析调查结果和写调查报告都有一

定的困难，需要家长的帮助以及要选择一些可操作的活动

三、活动目标：

1.让学生从生活中选择课题，通过课前调查、搜集，课上研究、讨论，课

后实践、研究，使学生乐于进行研究性学习，培养他们勤于思考的习惯，勇于探

索的精神及自主探索的能力。

2.通过设计各种课题方案，培养学生学会调查、实验、参观访问、查找资

料等学习方法，提高学生对信息的分析、整合能力。

3.通过学生对自然现象的分析、研究，从而有所发现，体验到与人分享的

乐趣及成功的快乐，从而使学生关注社会，关心自然，树立保护环境、节约资源

的意识，养成良好的行为习惯。

四、活动准备：

课前学生调查统计自己家庭每天产生垃圾的种类及数量。了解有关垃圾的

知识。

通过网络，搜集了一系列的资讯，带给学生直观的认识。

五、活动过程

第一阶段；查询资料，获取知识。

1、搜集的资料内容：

(1)搜集、查找关于垃圾危害的资料；

(2)什么是“垃圾分类”？有什么具体要求？

(3)查找有关开展垃圾分类的方法。

2、查询指导

(1)网络查询的指导。

向学生推荐一些常用的搜索引擎，并教给他们如何输入关键词进行查询，

通过翻阅网页，查询相关知识。

为学生推荐的搜索引擎有：

提供搜索输入的关键词：“垃圾分类”“垃圾处理”等。

(2)提倡学生利用业余时间到各大书店、图书馆翻阅相关书籍。充分利用

就近的市购书中心、新华书店、市图书馆、市科学馆、尔雅书店等校外资源。

(3)可以请教身边了解垃圾分类的专业人士。教师可协助学生做出请教的计

划，例如你准备对他提出有关垃圾分类的哪些问题？

3、时间安排：课余时间和周六、周日。

第二阶段：家庭调查

(1)课前请同学去调查了自己家中的垃圾产生情况

(2)看看每家每天产生的垃圾种类主要有哪些？平均每天产生多少垃

圾？(出示表格)请组长做好统计。

(3)根据统计结果算一算一个月，一年，要产生多少?全班同学的家庭一年

产生多少?某镇有1万多户家庭，就当1万户算，一年又要产生多少垃圾？(学生

在家长帮助下进行估算)

(4)如果这些垃圾不及时处理，我们的家，校园，住宅小区会变成什么样？

2、垃圾的处理

假如由你来收集这些剩菜剩饭、废纸、果皮，你会怎样处理？

3、设计研究方案

(1)据有关资料统计，全球每年产生垃圾达100亿吨，对于垃圾，你还有什

么问题？

(2)这上面几个问题中，你对哪个问题最感兴趣？

(3)写调查报告

(4)交流汇报。

第三阶段：调查社区的垃圾分类情况

(1)设计问卷

通过电脑上网查阅相关的资料,参照别人好的.问卷模式，同学们编写问卷。

(2)实施问卷

全班分成八个小组，分别到不同区域展开调查。

(3)实地，考察

对小区内益所有垃圾筒进行全面的搜索。

数据分析：

(4)数字统计

对问卷答案及垃圾筒进行统计，并分析结果。

(5)调查结果

2023最新垃圾分类宣传活动方案大全(精选篇8)

一、活动主题

拯救垃圾中的资源，别让垃圾无处可去；

推行垃圾分类，建设先进社区

再不会垃圾分类弥就outT!

二、活动目的

增加全社会对生活垃圾分类减量的知晓度、认同度、参与度的提升是推动

垃圾分类工作开展的根本。

通过宣传活动，使得居民能够深入了解垃圾分类的意义，引导居民从身边

做起、从点滴做起，自觉、科学地开展生活垃圾分类，逐步形成垃圾分类及环保

意识，养成珍惜资源、节约能源的生活习惯。

三、活动对象

长沙县街道及社区的居民、环卫、居委会以及小区物业工作人员

四、活动形式

通过社区的宣传以及一系列活动，包括宣讲，游戏，现场指导等方式来提

高社区居民的普遍垃圾分类意识。可进行“多次”、“短时”的社区活动及宣传来

达到深入人心的效果。

通过可回收物兑涣抽奖机会的方式提高居民参与活动的积极性，在派发礼

品的同时，记录领奖人员的手机号码，向京东提供电话号码清单。

五、活动重点

本次活动的重点要放在小朋友的身上，通过亲子互动的方式来提高居民的

参与度，由孩子带动家长对于垃圾分类的积极性，提高居民对垃圾分类的普遍意

识。

孩子接受新事物的能力是远远大于成年人和老人的，我们需要通过影响孩

子，提高他们对于活动的主动性，从小就养成垃圾分类的习惯。

作为社会的未来，他们的行为就是社会未来的行为，所以本次活动需要考

虑如何吸引孩子，并且使孩子乐于参加活动同时还能为活动起到宣传的效果。

回收前期的宣传也要作为重点，要尽量保证居民会将家中的可回收物带到

活动现场，尽可能的多收集可回收物品。

六、活动目标与效果预计

（小区总户数为1100户）社区参与活动人数不低于百分之30；

可回收物量估计在150~200公斤左右

七、活动前期工作

首先对所选地区的社区进行调查筛选：

根据社区对接工作的难易程度来进行选择

②活动在社区内可开展的具体位置及场地大小

③社区对周边地区的影响力

④社区居民的普遍意识以及素质

2023最新垃圾分类宣传活动方案大全（精选篇9）

为贯彻落实《—省垃圾分类工作领导小组关于发布生活垃圾分类吉祥物和

宣传口号的通知》、《—市育局关于进一步推进学校生活垃圾分类管理工作的通知》

要求，保持校园的清洁卫生，培养师生的环保意识，提高大家的环保能力，根据

本校的实际情况，特制定学校垃圾分类宣传工作方案。

一、组织机构

我校首先成立垃汲分类工作领导小组，统一部署学校垃圾分类的相关工作

负责，并组织开展垃圾分类宣传教育及分类处理实施工作。

组长：

副组长:

成员：

二、宣传教育

教导处将垃圾分类宣传教育纳入学校教育教学工作计划，通过品社课对学

生进行垃圾分类的宣传教育，并利用校园甬路、教室、宣传橱窗、校园广播、校

园网站等媒介，广泛进行垃圾分类宣传教育，通过组织开展知识竞赛，普及垃圾

分类知识，形成人人知晓、人人参与的浓厚氛围。

充分利用好垃圾分类吉祥物和宣传口号

—省生活垃圾分类吉祥物“冀小分”，设计原型为松鼠，宣传主口号“垃圾

分类，冀刻行动”，我改将垃圾分类吉祥物和宣传口号分别张贴、悬挂在校园明

星位置，使广大师生认识吉祥物、喜欢“冀小分”，让“垃圾分类，翼刻行动”

深植人心。

三、活动实施

1、利用校园网及钉钉网课直播形发布本活动实施方案。

2、开展垃圾分类知识竞赛。

3、开展垃圾分类手抄报评比活动。

4、开展“冀小分”超轻黏土手工制作活动。

2023最新垃圾分类宣传活动方案大全（精选篇10）

根据中央、省、市、区关于进一步推进垃圾分类，落实生活垃圾分类进社

区、进乡村、进校园、进企业、进机关“五进”宣传活动的工作要求和部署，现

结合我镇实际，制定如下实施方案。

一、指导思想

围绕建设宜居宜业宜游的—区，严格落实省、市、区关于推进生活垃圾分

类的总体部署，动员全社会积极参与生活垃圾分类，努力营造政府倡导、社会支

持、人人参与的良好舆论氛围。

二、目标原则

利用线上宣传与线下活动相结合的方式方法，引导广大干部群众增强生活

垃圾分类意识，养成生活垃圾分类习惯，践行生活垃圾分类要求，不断提高公民

的文明素质和社会文明程度。

因地制宜，贴近基层。贴近实际、贴近群众，立足当前，着眼长远，采取

深入细致、贴近生活的宣传动员方式，让生活垃圾分类成为人民群众生活的新时

尚。

把握节奏，突出重点。示范先行，循序渐进，把握好宣传活动的推进节奏

和力度，确保长流水、不断线。突出生活垃圾分类投放重点，通过多样形式，持

之以恒把宣传工作做细做实。

创新方式，正面引导。创新宣传方式方法，强化舆论导向，形成社会共识，

及时展示生活垃圾分类工作的进展和成效，对所存在的问题加强正面引导，扩大

宣传影响。

三、工作任务

各单位要结合实际，制定宣传活动计划，适时组织开展生活垃圾分类“五

进”宣传活动启动仪式和相关实践活动，提高生活垃圾分类社会参与度。

（一）生活垃圾分类进社区宣传活动。以坪镇社区为重点，常态化组织开

展生活垃圾分类宣传活动，引导社区居民正确分类投放垃圾，定期组织党员干部

到社区一线开展入户宣传，发放宣传手册等活动，形成人人参与生活垃圾分类、

人人宣传生活垃圾分类的社会氛围。

1.开展“垃圾分一分，社区美十分”现场示范活动。组建社区生活垃圾分

类督导员和志愿者队伍，加强专业素质培训，深入社区现场教学，引导社区居民

掌握生活垃圾分类的常识和方法。

牵头单位：环卫所

责任单位：社会事务办、宣传办、社区

2.开展“垃圾分类知识竞猜”活动。广泛开展生活垃圾分类知识宣传，组

织社区居民开展生活垃圾分类知识竞猜等活动，让社区居民在寓学于乐中掌握分

类知识，提升社区居民对生活垃圾分类投放的知晓率。

牵头单位：环卫所

责任单位：规划建设办、社会事务办、宣传办、社区

（二）生