2024年武汉理工大学辅导员考试真题

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2024年武汉理工大学专职辅导员

公开招聘考试试题《综合知识》（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.高等学校学生行为准则主要内容为:志存高远,坚定信念;热爱祖国,服务人民;勤奋学习,自强不息;遵纪守法,弘扬正气;明礼修身。团结友爱;勤俭节约,艰苦奋斗;强健体魄,热爱生活（）A.诚实守信,严于律己B.爱护环境,珍惜资源C.追求真理,崇尚科学D.勇于创新,勤于实践【答案】：A2.在接收预备党员的支部大会上,与会党员要对申请人能否入党进行充分的讨论,并采取举手或（）的方式进行表决。A.口头表决B.少数服从多数C.无记名投票D.记名投票【答案】：C3.高等学校的教师的聘任，应当遵循（）的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A.服从学校发展需要B.学校规章制度确立C.由教师自己申请D.双方平等自愿【答案】：D4.在教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》中,规定“发生学生伤害事故,学校应当（）。”A.及时保护现场B.及时报告上级C.及时报告警察D.及时救助受伤害学生【答案】：D5.家庭经济困难学生考入大学，可通过学校的什么渠道按时报到。（）。A.奖助学金B.助学贷款C.学费减免D.绿色通道【答案】：D6.学科制度是指学科人在建设学术、生产系统性高深知识过程中必须遵守的体制安排和（）。A.道德准则B.指导方法C.基本要求D.行为约束【答案】：D7.下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有（）。A.促进国际科学合作，为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献B.树立法制观念，保护知识产权，尊重他人劳动和权益C.增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感D.以德修身，率先垂范【答案】：A8.从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正（）。A.给学生权利B.尊重和信任学生C.尊重学生家长D.教给学生知识【答案】：B9.在各种类型的高等学校中，根据设立性质和经费来源，可以将其划分为（）。A.重点高校和一般高校B.正规高等教育机构和非正规高等教育机构C.私立高校和公立高校D.普通高校和成人高校【答案】：C10.大学生之间的关系更多的是一种团结友爱、平等互助的关系。这说明其人际关系具有的特点是（）。A.交往心理的差异性B.交往内容的多样性C.交往动机的迫切性D.交往目的的单纯性【答案】：D11.高校培养全面发展的高级专门人才的教育手段是（）A.单靠社会实践B.单靠教学C.做到教学、科研与社会实践三结合D.单靠科研【答案】：C12.（）作为精神文明建设的一个突破口。A.国际学术交流B.师德建设C.教书育人D.学术水平【答案】：B13.比较常见的学术失范现象包括（）A.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、事实虚造等B.抄袭、剽窃、引用断章取义、虚假署名、事实虚造等C.抄袭、剽窃、不良引注、学术观点引用不恰当、事实虚造等D.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、参考文献引用不规范等【答案】：A14.属于大学教师职业角色的是（）。A.学生领导者B.心理辅导者C.学生指导者D.班级管理者【答案】：C15.高校课程体系是诸多课程相互联系而构成的整体，可分为宏观、中观、微观等不同层次。一所大学根据本校制定的培养目标而设计的课程整体属于（）层次的课程体系。A.宇观B.宏观C.微观D.中观【答案】：B16.我国对桑代克的教育心理学理论和测验技术进行研究，认识和清理批判是在（）。A.教育心理学的繁荣期B.教育心理学的破坏期C.教育心理学的改造期D.教育心理学的新生期【答案】：C17.把从同类事物中抽取出来的共同的本质属性结合起来，并推广到同类其他事物的思维过程是（）。A.比较B.分析C.抽象D.概括【答案】：D18.人们顺利地完成某种活动所必须具备的个性心理特征是（）。A.性格B.气质C.动机D.能力【答案】：D19.教师在直观教学时；应用“变式”方法的目的在于（）A.丰富想像力B.分化概念C.引起注意D.激发兴趣【答案】：B20.当前，我国高等学校的内部领导体制实行的一直是党委领导下的（）。A.党委领导下的校长分工负责制B.党委领导下的校务委员会负责制C.校长负责制D.党委领导下的以校长为首的校务委员会负责制【答案】：C21.（）被认为是改变态度的一种方式，即“通过交换意见、参观访问、收听广播、观看影视、阅读报刊等方式改变人们的观念和信念的方法”A.诱导B.辩论C.说服D.威胁【答案】：C22.心理辅导教师讲出自己的感觉、经验、情感和行为，与来访者共享，以增加彼此的人际互动这属于个别心理辅导的（）技术A.简述语意B.澄清C.提问D.自我表露【答案】：D23.确立我国教育目的的理论基础是（）。A.马克思关于人的全面发展理论B.创新教育理论C.生活教育理论D.素质教育理论【答案】：A24.（）是教师同事之间良好沟通的基础A.坦诚相见，赞美欣赏B.容忍异己，理解宽容C.巧用语言，珍惜情谊D.少争多让，善于倾听【答案】：B25.人的认知过程、情绪情感和意志统称为（）过程。A.心理过程B.心理现象C.个性心理D.个性倾向性【答案】：A26.高等学校教学工作基本环节的中心是（）。A.课外作业B.上课C.课外辅导答疑D.备课【答案】：B27.心理成熟到一定程度的异性个体之间的强烈的人际吸引叫（）。A.爱情B.友情C.亲情D.激情【答案】：A28.根据已有的归因研究，与个体的责任判断相关联的是归因的（）。A.道德性B.稳定性C.可控性D.原因源【答案】：C29.教育活动与其他社会活动最根本的区别在于（）。A.是否促进人的发展B.是否有组织性和系统性C.是否有目的地培养人D.是否促进社会的发展【答案】：C30.下列选项中，不属于课外的科研活动形式的是（）A.参加学生社团的学术研究活动B.参加教学实习C.听取校内外专家的学术报告D.根据自己的兴趣独立进行的研究活动【答案】：B31.下列选项中,不属于课外的科研活动形式的是（）A.根据自己的兴趣独立进行的研究活动B.听取校内外专家的学术报告C.参加学生社团的学术研究活动D.参加教学实习【答案】：D32.社会主义市场经济文化精神的内涵表现在（）。A.以上都是B.从社会角度讲，要落实到塑造文明主体上C.从功能角度讲，要以广义的科技文化作为动力D.从价值角度说，要有人文社会价值取向【答案】：A33.为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号，最适宜的记忆策略是（）。A.生成技术B.复述策略C.精细加工策略D.组织策略【答案】：B34.全球第一所开放大学最早在（）国出现。A.英B.德C.美D.中【答案】：A35.说明做什么和怎么做，反映活动的具体过程和操作步骤的知识属于（）。A.描述性知识B.程序性知识C.条件性知识D.陈述性知识【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.核心价值观和核心价值体系都坚持重在建设，就是要（）。A.凝聚精神力量B.提高文化软实力C.建设中国风尚D.弘扬共同理想【答案】：ACD37.对于高等教育心理学的研究来说，应遵循以下哪些原则？（）A.理论联系实际原则B.教育性原则C.发展性原则D.客观性原则【答案】：ABCD38.高校培养目标主要有哪些层次？（）。A.专业层次B.国家层次C.社会层次D.学校层次【答案】：ABD39.关于道德评价，错误的说法是（）。A.领导的道德评价具有权威性B.道德评价是一种纯粹的主观判断，没有客观依据和标准C.对一种行为进行道德评价，关键看其是否符合社会道德规范D.每个人都能对他人进行道德评价，但不能做自我道德评价【答案】：ABD40.布鲁纳认为，个体认知表征的方式随年龄而发展，可分为几个阶段？（）A.动作表征阶段B.符号表征阶段C.形象表征阶段D.情绪表征阶段【答案】：ABC41.属于高等学校教师绩效评价的基本原则的选项是（）。A.便捷性B.导向性C.客观性D.科学性【答案】：BCD42.道德意志一般应经历以下三个阶段（）。A.认同心B.立恒心C.树信心D.下决心【答案】：BCD43.对成功或失败进行归因时，属于稳定的因素有（）A.任务难度B.努力C.能力D.运气【答案】：AC44.大学生网络成瘾的自身原因有（）。A.天性的游戏倾向B.个性特征C.自制力不足D.对性缺乏科学的认识【答案】：ABCD45.对大学生品德问题的矫正我们要充满信心，要做到（）A.晓之以理B.动之以情C.导之以行D.持之以恒【答案】：ABCD46.奥尔波特的人格特质理论中属于个人特质的有（）。A.中心特质B.根源特质C.首要特质D.次要特质【答案】：ACD47.职业纪律的特点有（）。A.特殊性B.强制性C.约束性D.一致性【答案】：ABD48.专业属性或标准可概括为（）。A.专门性与高深性B.合法性与自主性C.他律性与发展性D.教育性与组织性E.服务性与伦理性【答案】：ABDE49.下列哪些选项属于教师职业活动中需要处理的基本关系A.与教育管理者的关系B.同事关系C.与幼儿家长的关系D.师幼关系【答案】：ABCD50."人文关怀"是教育的魅力追求，它强调的是（）A.只表扬不批评B.对人的尊重、理解、关心和爱护C.发挥人的主体性D.发挥人的自由创造精神【答案】：BCD51.下列说法中，包含创新思想的有（）。A.与时俱进B.另辟蹊径C.患难与共D.见利思义【答案】：AB52.伦理学的使命是（）。A.获得充实生活、实现自我价值B.反思、寻求生命的真谛和生活的意义C.完善自己、丰富自己、发展自己D.指导自己的学习、生活和工作【答案】：ABC53.高校战略评估的主要内容包括（）。A.进行战略分析B.组织实施评估C.