山西省朔州市怀仁市大地学校高中部2024-2025学年度高一下学期期中考试历史试题（含答案）

怀仁市大地学校2024-2025学年度下学期期中考试高一历史（考试时间：75分钟试卷满分：100分）注意事项：1．本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名准考证号填写在答题卡上。2．回答第I卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3．回答第II卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4．考试结束后，将答题卡一并交回。第I卷一．选择题：本题共16个小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．古埃及人把洪水看成“带来欢乐”的喜神，而两河流域的苏美尔人写道“猖獗的洪水呀，没人能和它对抗，它使苍天动摇，使大地颤抖”。对此理解最恰当的是（）A.地理环境决定区域文明发展B.人类文明产生具有一致性C.古代文明具有多元性的特点D.古代区域间很少交流往来2．古埃及人根据天狼星的升起时间来确定尼罗河的泛滥周期，从而安排农业生产。古巴比伦人编制了太阴历，将一年分为12个月，每月以月亮的圆缺为周期。古代中国的天文学家发明了浑天仪、简仪等天文仪器，对天体的位置、运动和变化进行了精确的观测和计算，还制定了二十四节气，根据太阳在黄道上的位置来确定季节和农事活动。这反映出古代文明发展具有（）A.互鉴性B.统一性C.同源性D.同步性3．随着古埃及图特摩斯三世的对外扩张，古埃及的宗教信仰、艺术风格及建筑技艺等在被征服地区广泛传播。当时，叙利亚和巴勒斯坦等地区的建筑开始出现埃及元素，被征服地区的宗教神话也在埃及传播。这表明（）A.不同地区文化在碰撞中交流发展B.文化改造是埃及扩张的重要手段C.宗教传播是文化交流的主要动力D.埃及的先进文化具有较强吸引力4．到1300年前后，英格兰、法国和伊比利亚半岛的君主制都赢得了臣民首要的忠诚，这种忠诚取代了对社会团体、地区或教会机构的支持。此变化（）A.有利于民族国家形成B.削弱了教会宗教地位C.造成了封建经济解体D.说明国家实现了统一5．依据下列知识卡片中的内容，可以判断该帝国是（）A.古罗马帝国B.阿拉伯帝国C.奥斯曼帝国D.俄罗斯帝国6．受中国政治文明影响较深，曾模仿中国建立中央集权体制的政权是（）A.高丽王朝B.笈多帝国C.奥斯曼帝国D.阿拉伯帝国7．以下属于玛雅人的文化成就的是（）①知道“零”的概念②采用20进制③发明了“浮动园地”④建金字塔庙宇A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8.15、16世纪以来人们通常使用“哥伦布发现美洲”的提法，“发现”的意思是“使所有人和所有民族都并入欧洲文明”。1984年，部分拉美学者倡议改称“美洲发现-两个文明汇合”。1992年，联合国教科文组织主张以“两个大陆相遇500年为主题，举行哥伦布航抵美洲纪念活动”。以上提法的变化反映出（）A.历史史实的扭曲B.文明的碰撞交流C.评价者价值判断D.全球一体化加强9．某部《世界通史》的目录如表，其中第一节应该是（）A.资本主义萌芽B.圈地运动C.科学革命D.“光荣革命”10．西欧小麦的价格在16世纪初到16世纪中期未有上升，而在16世纪末却涨到了4倍于16世纪中期的价格。出现这一现象的主要原因是（）A.高产作物挤占小麦市场B.工业革命提高生产效率C.贵重金属大量流入欧洲D.纸币发明引起价格革命11.1602年，荷兰的大商人集股组建了新型的海外贸易公司-东印度公司。公司从政府那里得到了从好望角到麦哲伦海峡之间广阔区域的贸易垄断权，公司有权代表国会对外宣战、招募军队、在殖民地发行货币和任命官员等。该公司的组建（）A.表明其拥有了主权国家全部职能B.适应了早期殖民扩张的现实需要C.标志荷兰股份制垄断组织的出现D.说明荷兰长期控制着世界航海业12．哥白尼在《天体运行论》中阐述了“日心说”，牛顿在《自然哲学的数学原理》中首先提出了万有引力定律。这些科学成果，使启蒙思想家认为人类社会也有一定的自然法则，这种法则是摆脱神”的控制而自行发展的。这可用于说明（）A.启蒙运动促使欧洲人文主义的复兴B.科学发展丰富了人文精神的思想内涵C.人文主义思想被欧洲社会普遍接受D.文艺复兴使科学彻底摆脱了神学束缚13．在15世纪的意大利一些贵族家庭里，父母亲对待女孩同男孩一样，教导她们人文学科的知识。这些女孩跟随家庭教师学习文字、演说以及诗歌，一些女性后来开始写作。这说明（）A.男女社会地位趋于平等B.文化教育走向大众化C.文艺复兴影响社会观念D.近代科学革命的兴起14.1553年，英王爱德华六世颁布法令，规定所有大学学位申请者都必须支持国教，所有毕业生都要参加至尊宣誓”，以此作为服从正统国教的象征。由此可知，爱德华六世（）A.奉行宗教信仰自由的政策B.重视提高大学教育水平C.通过文化专制来扩大王权D.贯彻了路德的新教思想15.19世纪中期，爆发了一系列影响世界发展进程的重大历史事件，如美国内战、德意志实现统一和日本明治维新等。这些重大事件共同反映的历史发展趋势是（）A.资本主义世界经济体系形成B.资产阶级思想文化渐趋成熟C.资本主义在全球范围内扩展D.工业革命扩张到全球各角落16．英国作为君主立宪制的典型代表，其政治制度的特征是（）①内阁掌握行政权，对议会负责②首相由皇帝任命，对皇帝负责③议会是国家最高立法机关④君主权力受到法律的限制A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④第II卷二．非选择题：本卷共4题，共52分。每个试题考生都必须作答。17．阅读材料，完成下列要求。（14分）材料一人类最初的文明出现于西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河和长江流域，以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区。随着文明的进一步发展，促使波斯帝国、亚历山大帝国和罗马帝国先后崛起，欧亚大陆的农耕文明区域逐渐连接起来。不同地区的文明，随着历史的发展不断加强交流，并相互影响。19世纪前，人们对历史的认识很大程度上依靠文献记载，对古代文明的认识存在重大局限，随着研究的深入，古代西亚、古代埃及、古希腊和古代印度文明史都大大往前推。-整理自人民教育出版社《中外历史纲要（下）》材料二对许多人来说，中世纪就是黑暗的时代”，是契入古罗马和文艺复兴之间的一个巨大错误。由于种种原因，对中世纪的这种不公道的观点持续了整整500年，无论如何，中世纪都不是一个沉醉的、可怕的时代，而是一个充满变化的时代。-摘编自【美】朱迪斯·M.本内特等《欧洲中世纪史》材料三启蒙运动对社会影响的程度是巨大且深刻的，对理性思想的高扬使它实现了西方思想和文化向现代的转换。经历了启蒙运动的西方文明再也不同于从前。占据主宰地位的专制主义政治制度陷入了守势，要求废除王权，建立民主政体，还政于民成为西方社会政体的主流。要求在政治上和经济上的自由和平等成为随后西方人民斗争的动力和目标，一个具有极大进取精神和不断发展的西方社会出现在了人类舞台上。-摘编自徐新《西方文化史》（1）根据材料一并结合所学，概括古代文明发展的特征。指出除文献外，人们还可以依据哪些史料突破对古代文明史认识的局限。（4分）（2）归纳材料二的观点，并结合所学知识加以说明（4分）（3）根据材料三并结合所学知识简析启蒙运动对西方社会发展的作用。（6分）18．阅读材料，完成下列要求。（14分）材料一1787-1971年美国宪法的一些规定：1787年：众议院人数和直接税税额均应按本联邦所辖各州的人口比例分配于各州，各州人口数目指自由人总数加上所有其他人口的3／5。自由人总数包括必须在一定年限内服役的人，但不包括未被征税的印第安人。1870年：公民不得受到（除性别之外的因素造成的）选举权的限制。1920年：公民的选举权不因性别而受限（即赋予女性选举权）。1964年：选举权不受税收限制。1971年：保护18岁以上公民的选举权。材料二光荣革命后，英国议会议席分配沿用中世纪定式，议席分配不合理，选举权狭小，选举手段腐败。但随着工业革命的发展，土地的重要性逐渐减弱，工业成为财富的主要来源。社会孕育出两个新的阶级：工厂主阶级和工人阶级，两者都没有选举权，无法在现存政治体制内提出自己的要求。1832年议会改革把英国选民从48.8万增加到80.8万，从人口总数的2％增加到3.3％。中等阶级的多数获得了选举权。在工人运动的推动下，英国又进行了第二次和第三次议会改革，基本上实现了成年男子的普选权。到20世纪初，英国民众经过长期而艰巨的斗争，终于实现了成年人的普选权。-摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》（1）根据材料并结合所学知识，概括英美两国选举制度变革的共通之处，并简析其原因。（8分）（2）根据材料并结合所学知识，说明英美两国选举制度变革的历史启示。（6分）19．思想解放与社会变革（12分）材料一每个国家都有三种权力：立法权、行政权和司法权。如果立法权和行政权为同一个人或同一个机关并揽时，就没有自由可言......如果司法权与立法权集于一身，支配公民生命与自由的权力就是专断的.....如果司法权和行政权集于一身，法官就可以有压迫的力量了。如果这三种权力集中在一个人身上，那就一切都完了，因为这种集中是专制制度的特点。-法国孟德斯鸠（1689-1755）国家最高权力属于全体人民，人民是国家主权的主体、拥有者和行使者。主权“是完全绝对的、神圣的、完全不可侵犯的”。-法国卢梭（1712-1778）材料二在专制王权下的法国，国王曾自视为民族的代表，路易十四声称“朕即国家”“朕即民族”。启蒙思想家主张人民主权，抨击君主专制，认为一个民族可以没有国王而将国家治理得井井有条，相反，一个国王若无国民则不存在，更不必说治理国家了，甚至表示“专制之下无祖国”。-李宏图《西欧近代民族主义思潮研究》（1）阅读材料一，概括两位思想家的思想主张。结合1787年宪法的内容，说明美国是如何践行这些思想主张的。（6分）（2）阅读材料二并结合所学，分析法国大革命对思想解放的促进作用。（6分）20．阅读材料，完成下列要求。（12分）材料一彼等（美洲人）非常顺从，不知邪恶，不杀人、捕人，不谙武器。彼等胆子甚小......鉴于此，仰祈二位陛下尽早圣断，将彼等变成基督徒。臣认为，一旦发轫，毋须多久，大批居民即会信奉吾人之天主教，二位陛下即能取得大片领土和财产，这里所有人皆会成为西班牙臣民。毫无疑问，当地黄金甚丰...此外，这里还盛产宝石、珍珠以及无数香料.这里还产大量的棉花，臣以为，无须送回西班牙，在当地即可卖好价钱......-［意］哥伦布著，孙家堃译《航海日记》材料二15世纪末，欧洲人发现了一条穿越印度洋的通道。同时，横跨大西洋的航线也得到开发，大西洋发展成一个与印度洋相竞争的地区。大西洋上的航海活动使得那个中世纪彼此分裂的世界相互接触与碰撞，从而彻底改变了世界。-德兹-阿迈斯托《世界：一部历史》根据材料一、二和所学，围绕“新航路的开辟”拟定一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰，表述完整。）《大地学校2024--2025学年度高一历史试题》参考答案题号12345678910答案CBAABABCAC题号111213141516答案BBCCCC17．（1）特征：多元发展；帝国兴起使文明区逐渐连接。史料：遗址（遗迹）器物、史诗、传说等，如有其他正确亦可。（2）观点：中世纪的黑暗中孕育着进步的力量。说明：西欧王权强化，为近代民族国家的发展奠定基础；封建经济获得一定发展，城市自治；大学兴起，教育和文化发展。（3）作用：进一步解放了人们的思想，为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传；冲击了欧洲封建专制统治；推动了美国独立战争和法国大革命，有助于这些国家建立资产阶级统治；促进了资本主义经济的发展；成为殖民地半殖民地民族独立运动的思想武器。18．（1）共通之处：选举制度逐步走向完善，过程艰难而漫长。原因：资本主义经济发展（或生产力发展）的推动；民众政治权利意识的不断提高；民众坚持不懈的斗争；进步思想的推动；因保守势力的阻挠而艰难漫长等。（2）任何制度的形成与完善都不是一蹴而就的，一般都要经历漫长而曲折的过程；生产力是推动历史前进的根本动力；阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力；人民群众是推动历史前进的重要力量等。19．（1）思想主张：分权制衡；主权在民。实践：根据1787年宪法，确立“三权分立”原则，国会掌握立法权、总统掌握行政权、最高法院掌握司法权；总统和议员由选民选举产生，体现主权在民。（2）法国大革命推翻了封建君主专制制度，等级制度被废除，促进共和国的诞生；颁布的《人权宣言》明确提出了人权、自由、平等、法治等原则，推动启蒙思想进一步传播；拿破仑战争捍卫大革命成果，启蒙思想和大革命精神传播到欧洲各地。20．示例观点：新航路的开辟使人类社会进入大变革时代阐述：新航路的开辟，打