




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
学必求其心得,业必贵于专精学必求其心得,业必贵于专精学必求其心得,业必贵于专精9月7日数学周测一、选择题(本大题共13小题,共65分)1。某校为了了解高一学生的身体发育情况,打算在高一年级16个班中某两个班男女生比例抽取样本,正确的是()
A.随机抽样
B。分层抽样
C。先用抽签法,再用分层抽样
D.先用分层抽样,再用随机数表法2。将某班的60名学生编号为01,02,…,60,采用系统抽样方法抽取一个容量为5的样本,且随机抽得的一个号码为04,则剩下的四个号码依次是()
A。09,14,19,24
B。10,16,22,28C。16,28,40,52
D。08,12,16,203.用随机数表法从100名学生(男生25人)中抽出20名进行评教,则男生甲被抽出的机率是()
A。QUOTEB。QUOTEC.QUOTE
D.QUOTE4。从2
012名学生中选取50名学生参加数学竞赛,若采用下面的方法选取:先用简单随机抽样从2
012人中剔除12人,剩下的2
000人再按系统抽样的方法抽取50人,则在2
012人中,每人入选的概率()
A。不全相等
B.均不相等
C。都相等,且为QUOTE
D.都相等,且为QUOTE5.为了解某地参加2015年夏令营的400名学生的身体健康情况,将学生编号为001,002,…,400,采用系统抽样的方法抽取一个容量为40的样本,且抽取到的最小号码为005,已知这400名学生分住在三个营区,从001至155在第一营区,从156到255在第二营区,从256到400在第三营区,则第一,第二,第三营区被抽中的人数分别为()
A.15,10,15
B.16,10,14
C.15,11,14
D.16,9,156.某校为了解高二的1553名同学对教师的教学意见,现决定用系统抽样的方法抽取一个容量为50的样本,先在总体中随机剔除n个个体,然后把剩下的个体按0001,0002,0003…编号并分成m个组,则n和m应分别是()
A.53,50
B。53,30
C.3,50
D.3,317.某单业务人员、管理人员、后勤服人员人之比依次为15:3.为了了解该单职员种情况,采层抽样方法抽出量为n的样本样本中业人员数30,此样本的容量n为()
A。20
B.30
C.40
D。808.某小学共有学生2000人,其中一至六年级的学生人数分别为400,400,400,300,300,200.为做好小学放学后“快乐30分”活动,现采用分层抽样的方法从中抽取容量为200的样本进行调查,那么应抽取一年级学生的人数为()
A.120
B.40
C.30
D。209。采用系统抽样方法从960人中抽取32人做问卷调查,为此将他们随机编号1,2,…,960,分组后在第一组采用简单随机抽样的方法抽到的号码为29,则抽到的32人中,编号落入区间[200,480]的人数为()
A.7
B。9
C。10
D。1210。一个算法的程序框图如图所示,该程序输出的结果为QUOTE,则空白处应填入的条件是()
A。i≤9
B.i≤6
C。i≥9
D.i≤811。执行下列程序后,输出的i的值是()
A.5
B。6
C。10
D。1112.执行如图所示(左)的程序框图,若“否”箭头分别指向①和②,则输出的结果分别是()
A。55,53
B.51,49
C.55,49
D.53,5113.上面图(右)给出的是计算1+2+4+…+22017的值的一个程序框图,则其中判断框内应填入的是()
A。i=2017?
B.i≥2017?
C.i≥2018?
D.i≤2018?二、填空题(本大题共4小题,共20。0分)14.农业技术员进行某种作物的种植密度试验,把一块试验田划分为8块面积相等的区域(除了种植密度,其它影响作物生长的因素都保持一致),种植密度和单株产量统计如图:
根据上表所提供信息,第______号区域的总产量最大,该区域种植密度为______株/m2.15。某单位有职工100人,不到35岁的有45人,35岁到49岁的25人,剩下的为50岁以上的人,现在抽取20人,按年龄段进行分层抽样,50岁以上应抽取的人数为______人.16.用秦九韶算法求多项式f(x)=5x5+2x4+3.5x3—2。6x2+1。7x-0。8,当x=1时的值的过程中v3=______.17。10101(2)转化为十进制数是______选择题答案:12345678910111213三、解答题(本大题共3小题,共36。0分)18.根据要求求值:
(1)用辗转相除法求123和48的最大公约数.
(2)用更相减损术求80和36的最大公约数.
(3)把89化为二进制数.
19.
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 慢性病护理科普知识
- 营销费用补贴协议书
- 养生官合作投资协议书
- 环保供应商管理体系构建
- 酒驾醉驾安全培训
- 银行食堂采购协议书
- 车位转让合同协议书
- 进口小麦转让协议书
- 车辆转卖合同协议书
- 部门年度绩效协议书
- 湖北省武汉市2025届高三年级五月模拟训练试题数学试题及答案(武汉五调)
- 医师挂证免责协议书
- 济南民政离婚协议书
- 血液净化标准操作规程 2021 版
- 新课标(水平三)体育与健康《篮球》大单元教学计划及配套教案(18课时)
- DL∕T 5210.6-2019 电力建设施工质量验收规程 第6部分:调整试验
- 张紧轮支架加工工艺及夹具设计说明书
- 中国十大名茶(课堂PPT)
- 2018年黑龙江省牡丹江市中考语文试题及答案
- 篇一:整改报告(范本)
- 危险源辨识、风险评价表及重要危险源清单(包括程序文件)
评论
0/150
提交评论