上半年中小学教师资格笔试考试真题解析2025

上半年中小学教师资格笔试考试真题解析2025综合素质（中学）真题解析1.张老师在教学过程中，不仅关注学生的学业成绩，还关心学生的身心健康和兴趣爱好。有一次，学生小李在课堂上表现出情绪低落，张老师课后主动找他谈心，了解到他家庭出现了一些问题。张老师一方面安慰小李，另一方面与小李的家长沟通，共同帮助小李度过难关。张老师的做法体现了教师职业道德规范中的（）。A.关爱学生B.教书育人C.爱岗敬业D.为人师表解析：关爱学生要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。张老师不仅关注学生学业，还关心小李身心健康，主动与家长沟通帮助小李，体现了关爱学生，答案选A。2.李老师经常组织学生开展小组合作学习，在小组讨论中，鼓励学生各抒己见，尊重每个学生的观点和想法。当学生提出不同意见时，李老师会引导大家一起探讨，共同寻找最佳解决方案。李老师的做法体现了素质教育的（）。A.面向全体学生B.促进学生全面发展C.培养学生创新精神和实践能力D.促进学生个性发展解析：素质教育强调培养学生的创新精神和实践能力。李老师组织小组合作学习，鼓励学生各抒己见，引导学生探讨不同意见，有利于培养学生的创新思维和解决问题的能力，体现了培养学生创新精神和实践能力，答案选C。3.《中华人民共和国教育法》规定，国家在受教育者中进行（）的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。A.爱国主义、集体主义、社会主义B.共产主义、集体主义、社会主义C.爱国主义、集体主义、共产主义D.爱国主义、国际主义、社会主义解析：《中华人民共和国教育法》规定，国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。答案选A。4.某中学为了提高升学率，将音乐、美术等课程改为语文、数学、英语等主科课程，并要求学生周末参加辅导班。该学校的做法（）。A.正确，有利于提高学生的学习成绩B.正确，有利于学校的长远发展C.错误，违背了素质教育的理念D.错误，违反了《中华人民共和国教育法》解析：素质教育强调促进学生的全面发展，包括德智体美劳等各个方面。该学校将音乐、美术等课程改为主科课程，还要求学生周末参加辅导班，只注重学生的学业成绩，忽视了学生的其他方面发展，违背了素质教育的理念，答案选C。5.教师王某认为自己是师范院校毕业生，且获得了教师资格证书，就能终身从教了。王某的想法（）。A.正确，师范院校毕业生且获得教师资格证书就可以终身从教B.正确，王某具备了教师的基本条件C.错误，终身学习是教师专业发展的不竭动力D.错误，王某没有树立正确的职业道德观念解析：终身学习是教师专业发展的不竭动力。时代在发展，知识在不断更新，教师需要不断学习，提高自己的专业素养和教育教学能力，不能认为获得教师资格证就可以终身从教，答案选C。6.下列选项中，不属于教师权利的是（）。A.进行教育教学活动B.从事科学研究、学术交流C.指导学生的学习和发展D.遵守宪法、法律和职业道德解析：遵守宪法、法律和职业道德是教师的义务，而进行教育教学活动、从事科学研究和学术交流、指导学生学习和发展是教师的权利，答案选D。7.学生赵某上课玩手机，被班主任以代为保管的名义没收，赵某多次索要未果。对此，赵某可以采取的法律救济途径是（）。A.复议和仲裁B.申诉和诉讼C.争议和诉讼D.申诉和仲裁解析：学生对学校或教师侵犯其合法权益的行为，可以提出申诉，也可以依法提起诉讼。赵某手机被班主任没收且多次索要未果，他可以采取申诉和诉讼的法律救济途径，答案选B。8.依据《中华人民共和国未成年人保护法》，下列说法正确的是（）。A.未成年人是指未满16周岁的公民B.学校应当根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行社会生活指导、心理健康辅导和青春期教育C.任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私D.对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持惩罚为主、教育为辅的原则解析：未成年人是指未满18周岁的公民，A错误；对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则，D错误；学校应当根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行社会生活指导、心理健康辅导和青春期教育，任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私，BC正确。答案选BC。9.下列历史事件中，发生在唐朝的是（）。A.商鞅变法B.文景之治C.贞观之治D.开元盛世解析：商鞅变法发生在战国时期，文景之治发生在西汉时期，贞观之治和开元盛世都发生在唐朝，分别是唐太宗和唐玄宗统治时期的盛世局面，答案选CD。10.下列文学作品中，属于鲁迅的作品是（）。A.《彷徨》B.《子夜》C.《朝花夕拾》D.《阿Q正传》解析：《彷徨》《朝花夕拾》《阿Q正传》都是鲁迅的作品，《子夜》是茅盾的作品，答案选ACD。教育知识与能力（中学）真题解析1.教育心理学研究的核心内容是（）。A.学习过程B.教学过程C.评价过程D.反思过程解析：学习过程是教育心理学研究的核心内容，它指学生在教学情境中通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程，答案选A。2.个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能，而看不到它其他方面可能有的功能。这是（）。A.迁移B.定势C.功能固着D.原型启发解析：功能固着是指个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能，而看不到它其他方面可能有的功能。答案选C。3.小明在学习英语单词时，采用了联想记忆法，即将单词与生活中的事物或场景联系起来。这种学习策略属于（）。A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.元认知策略解析：精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息意义的深层加工策略。联想记忆法属于精细加工策略，答案选B。4.当学生取得好成绩时，教师给予表扬和奖励；当学生犯错时，教师给予批评和惩罚。这种做法体现了桑代克学习理论中的（）。A.准备律B.练习律C.效果律D.强化律解析：效果律是指刺激和反应之间的联结可因导致满意的结果而加强，也可因导致烦恼的结果而减弱。教师对学生成绩好坏给予不同的反馈，体现了效果律，答案选C。5.晓东在解决了困扰他许久的数学难题后出现的喜悦感属于（）。A.道德感B.理智感C.美感D.效能感解析：理智感是在智力活动中，认识、探求或维护真理的需要是否得到满足而产生的情感体验。晓东解决数学难题后产生的喜悦感属于理智感，答案选B。6.李老师发现班上的学生小辉比较胆小、怯懦，不善言辞，做事缺乏主动性。根据气质类型理论，小辉最有可能属于（）。A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质解析：抑郁质的人行为孤僻，不善交往，易多愁善感，反应迟缓，适应能力差，容易疲劳，性格具有明显的内倾性。小辉胆小、怯懦，不善言辞，做事缺乏主动性，符合抑郁质的特点，答案选D。7.教师在教学过程中，通过提问的方式引导学生思考，激发学生的学习兴趣和主动性。这种教学方法属于（）。A.讲授法B.讨论法C.谈话法D.演示法解析：谈话法也叫问答法，它是教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。教师通过提问引导学生思考，属于谈话法，答案选C。8.我国最早采用班级授课制是在（）。A.1862年B.1901年C.1904年D.1912年解析：我国最早采用班级授课制是1862年清政府在北京设立的京师同文馆，答案选A。9.德育过程的基本矛盾是（）。A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.社会向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾解析：德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾，答案选D。10.班主任工作的中心环节是（）。A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别教育工作D.统一多方面的教育力量解析：组织和培养班集体是班主任工作的中心环节，答案选B。综合素质（小学）真题解析1.孙老师在批改学生作业时，发现学生的字迹潦草，于是在作业上批注：“书写太潦草，希望你能认真书写，下次作业让老师看到你的进步。”孙老师的做法体现了教师职业道德规范中的（）。A.关爱学生B.教书育人C.爱岗敬业D.为人师表解析：教书育人要求教师遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。孙老师通过批注的方式引导学生认真书写，体现了教书育人，答案选B。2.某小学开展“环保小卫士”活动，鼓励学生收集废旧电池、塑料瓶等。这一活动体现了素质教育的（）。A.面向全体学生B.促进学生全面发展C.培养学生创新精神和实践能力D.促进学生个性发展解析：开展“环保小卫士”活动，让学生参与实践，培养学生的环保意识和实践能力，体现了素质教育培养学生创新精神和实践能力的要求，答案选C。3.《中华人民共和国义务教育法》规定，义务教育实行（）领导，（）统筹规划实施，（）为主管理的体制。A.国务院；省、自治区、直辖市人民政府；县级人民政府B.省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府；县级人民政府C.国务院；市级人民政府；县级人民政府D.省、自治区、直辖市人民政府；县级人民政府；乡级人民政府解析：《中华人民共和国义务教育法》规定，义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理的体制，答案选A。4.教师钱某对上课不遵守纪律的学生进行罚款，钱某的做法（）。A.正确，有利于维护课堂秩序B.正确，有利于提高学生的纪律意识C.错误，教师没有罚款的权利D.错误，罚款应上交学校，而不是教师个人解析：教师没有罚款的权利，钱某对学生进行罚款的做法是错误的，答案选C。5.小学生李某在课间玩耍时，不小心将同学王某撞倒在地，导致王某受伤。对于该事故承担赔偿责任的主体是（）。A.李某B.李某的监护人C.学校D.王某的监护人解析：无民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任。小学生李某属于无民事行为能力人，其造成同学王某受伤，应由李某的监护人承担赔偿责任，答案选B。6.下列选项中，不属于《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》内容的是（）。A.爱国守法B.关爱学生C.教书育人D.为人正直解析：《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》的内容包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习，为人正直不属于其内容，答案选D。7.下列历史人物中，与“四面楚歌”这一典故相关的是（）。A.项羽B.刘邦C.韩信D.张良解析：“四面楚歌”讲述的是项羽在垓下被汉军包围，汉军唱起楚地的歌谣，使项羽军队军心涣散的故事，与项羽相关，答案选A。8.下列文学作品中，属于童话的是（）。A.《稻草人》B.《骆驼祥子》C.《繁星》D.《春水》解析：《稻草人》是叶圣陶的童话集，《骆驼祥子》是老舍的小说，《繁星》《春水》是冰心的诗集，答案选A。9.下列科学成就中，属于牛顿的是（）。A.提出相对论B.发现万有引力定律C.发明电灯D.改良蒸汽机解析：牛顿发现了万有引力定律，提出相对论的是爱因斯坦，发明电灯的是爱迪生，改良蒸汽机的是瓦特，答案选B。10.下列艺术形式中，属于中国传统艺术的是（）。A.京剧B.芭蕾舞C.油画D.交响乐解析：京剧是中国传统艺术形式，芭蕾舞、油画、交响乐都源自西方，答案选A。教育教学知识与能力（小学）真题解析1.教育的本质属性是（）。A.有目的地培养人的社会活动B.增进人的知识和技能C.促进人的全面发展D.传递社会文化解析：教育是有目的地培养人的社会活动，这是教育的本质属性，答案选A。2.小学教育在义务教育中的地位主要体现在（）。A.普及性、基础性、强制性B.基础性、强制性、义务性C.基础性、普及性、义务性D.普及性、强制性、义务性解析：小学教育在义务教育中的地位主要体现在普及性、基础性、强制性，答案选A。3.按照美国学者古德莱德的课程层次理论，由研究机构、学术团体和课程专家提出的课程属于（）。A.理想的课程B.正式的课程C.领悟的课程D.运作的课程解析：理想的课程是指由研究机构、学术团体和课程专家提出的应该开设的课程，答案选A。4.教师通过展示实物、直观教具或进行示范性实验等手段来引导学生获得知识的方法是（）。A.讲授法B.演示法C.讨论法D.练习法解析：演示法是教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或采取现代化视听手段等，指导学生获得知识或巩固知识的方法，答案选B。5.小明在学习数学时，总是先理解概念和公式，然后通过大量的练习来巩固知识。小明的学习方式属于（）。A.接受学习B.发现学习C.机械学习D.意义学习解析：意义学习是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。小明先理解概念和公式，再通过练习巩固，属于意义学习，答案选D。6.某小学开展了“书香校园”活动，鼓励学生多读书、读好书。这一活动主要是为了培养学