2025内蒙古中考：语文必考知识点

2025内蒙古中考：语文必考知识点

以下是一些内蒙古中考语文可能的必考知识点：一、基础知识1.字音字形-课本后的字词表中的重点生字的读音和书写。例如“亵渎（xièdú）”“狡黠（xiá）”等易读错、写错的字。-多音字在具体语境中的正确读音，如“宿”（sù、xiǔ、xiù）。-同音字、形似字的辨析，像“辨别”与“辩白”，“徒”与“徙”的区别。2.词语运用-近义词的辨析，如“必须”和“必需”。“必须”表示事理上和情理上必要，一般用来修饰动词；“必需”侧重于表示不可缺少，一般用来修饰名词。-成语的正确使用，包括理解成语的本义、引申义，避免望文生义。例如“首当其冲”不是首先冲上去的意思，而是最先受到攻击或遭遇灾难。-关联词的搭配，如“不但……而且……”（表示递进关系）、“虽然……但是……”（表示转折关系）等。3.病句修改-常见的病句类型：-搭配不当，如“主谓搭配不当”（他的写作水平明显改进了），应把“改进”改为“提高”。-语序不当，如“我们讨论并听取了校长的报告”，应改为“我们听取并讨论了校长的报告”。-成分残缺，如“通过这次活动，使我明白了团结的重要性”，应删去“通过”或者“使”。-语义重复，如“大约”和“左右”不能同时使用。-不合逻辑，如“我断定他大概是小红的哥哥”，“断定”和“大概”矛盾。4.标点符号-句号、问号、感叹号的正确使用。例如，陈述句末尾用句号，疑问句末尾用问号，感叹句末尾用感叹号。-逗号、顿号、分号的区分。顿号用于并列词语之间，逗号用于句子内部的停顿，分号用于表示复句内部并列分句之间的停顿。如“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”。-冒号、引号的用法。冒号通常用于提示下文或总结上文，引号用于表示引用、特定称谓、着重指出、讽刺和否定等。二、古诗文阅读1.古诗词默写-课本要求背诵的古诗词的直接默写，如“海日生残夜，江春入旧年”（王湾《次北固山下》）。-理解性默写，例如根据提示默写诗句：表达思乡之情的诗句“乡书何处达？归雁洛阳边”。2.古诗词赏析-常见的诗人及其创作风格，如李白的豪放飘逸、杜甫的沉郁顿挫。-诗词中的意象及其象征意义，像“月亮”常象征思念，“大雁”象征游子思乡怀亲之情或羁旅伤感。-对诗词主题、情感的理解，如赏析陆游《游山西村》中蕴含的哲理与诗人对乡村生活的喜爱之情。3.文言文阅读-重点实词的理解，如“绝境”在古文中是“与世隔绝的地方”（《桃花源记》），而不是现代意义的没有出路的境地。-重点虚词的用法，如“之”字可作代词、助词、主谓之间取消句子独立性等多种用法。-文言文的翻译，要求准确、通顺、有文采。例如“不以物喜，不以己悲”应译为“不因外物好坏和自己得失而或喜或悲”。-对文言文内容的理解，包括文章的主旨、人物形象、故事情节等。如分析《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌的劝谏智慧和齐王纳谏后的成效。三、现代文阅读1.记叙文阅读-概括文章的主要内容，可以采用“六要素”（时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果）概括法。-分析人物形象，通过人物的外貌、语言、动作、心理描写等方面来把握人物的性格特征。-理解文章的主题思想，如通过描写一个感人的故事表达亲情的珍贵、友情的美好等。-赏析文中的语句，从修辞（比喻、拟人、排比等）、描写方法（环境描写、人物描写）、词语运用等角度进行赏析。例如“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色”，运用了拟人的修辞，生动地写出了薄雪在夕阳映照下的颜色变化。2.说明文阅读-说明对象及其特征的把握，如《苏州园林》的说明对象是苏州园林，其特征是“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”。-说明顺序（时间顺序、空间顺序、逻辑顺序）的判断。如介绍事物的发展演变过程一般采用时间顺序，介绍建筑物的结构一般采用空间顺序，阐述事理多采用逻辑顺序。-说明方法（举例子、列数字、打比方、作比较等）的识别及其作用的分析。例如“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹”，运用了打比方的说明方法，生动形象地说明了石拱桥桥洞的形状。3.议论文阅读-论点的提炼，论点是作者对所论述问题的见解和主张，有的文章标题就是论点，有的在文章开头或结尾提出。-论据的类型（事实论据和道理论据）及其作用。事实论据包括具体事例、概括事实等，道理论据包括名人名言、科学原理等。-论证方法（举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证）的判断及其作用。例如举例论证能够使论证更具体、更有说服力。四、作文1.命题作文-准确审题，理解题目中的关键词语，确定写作的范围和重点。如“成长的足迹”，关键词是“成长”和“足迹”，要围绕自己成长过程中的经历、感悟来写。-立意深刻新颖，避免立意的平庸化。2.半命题作文-补题技巧，补题要符合题目要求且能够体现自己的独特体验。例如“_____