2023年人教版八年级英语上册知识点总结

Unit1Howoftendoyouexercise?

一、词汇精讲

1.always>usually、often>sometimes>hardlyever和never

always>usually>often、sometimes>hardlyevei•和never是英语中最常见的频度副词。

(1)always的频度为100%,表达动作反复、状态继续，中间没有间断，意思是“总是”、“永远

地”。

Th.su.alway.rise.i.th.eas.an.set.i.th.west.太阳总是东升西落。

(2)usually的频度为70%左右，意为“一般”、“平常”，即很少有例外。

H.usualLgoe.t.be.a.te.o,clock...他般1()点钟睡觉。

(3)often的频度为50%左右，意为“常常”，但不如usually那么频繁，表达动作反复，中间有间

断。

H.i.ofte.lat.fo.school.....他上学常常迟到。

(4)sometimes的频度为20%左右，意为“有时”，表达动作偶尔发生。可以位于句首，以示强调。

多用于一般目前时。

I.i.somctimc.ho.an.somctimc.cold...天气忽冷忽热。

Sometime.h.doe.i.thi.wa.an.sometime.h.doe.i.tha.way.

他有时这样做，有时那样做。

(5)hardlyever的频度为5%左右，意为“几乎不”、“偶尔”，表频率，位置是“行前be后”。

.hardLeve.g.ou.thes.days....这些天我几乎不出门。

(6)never的频度为0,意为“历来不”、“永不”。

M.parenl.ar.neve.lat.fo.work...我父母上班历来不迟到。

【拓展】

(1)这些副词在句子中的位置基本相似，一般放在助动词、be动词或情态动词之后，行为动词之

前。即："行"前"助（系）”后。

Pele.i.alway.lat.fb.school....Peter上学总是迟到。

.usuall.d.m.homewor.i.th.evening...®,一般在晚上做作业。

（2）hardly和hard

hardly和hard形式上很靠近，但意义截然不一样。

1）hard作形容词时，意为“困难的；硬的；勤奋的；严厉的；苛刻的”。

hard作副词时常用来表达程度，意为“努力地；剧烈地；剧烈地”o

Thi.groun.i.to.har.t.dig...这块地太硬，挖不动。

The.trie.har.t.succeed…他们努力工作,以求得成功。

2）hardly是表频率的副词，意为“几乎不；几乎没有"，相称于almostnot。

Ther.i.hardLan.coffe.left..There'.almos.n.coffe.Ieft.

几乎没有剩余的咖啡了。

(3)sometimes、sometime、sometime^0sometimes

单词词义使用方法

sometimes有时用于一般目前时和一般过去时

中

sometime某时（时间点）用于一般未来时或一般过去时

中

sometime一段时间可用于多种时态（指时间段）

sometimes几次，几倍表达次数或倍数

H.wa.sometime.lat.fb.school...他有时上学迟到。

H.cam.her.sometime.....他某个时候来过这里。

H.wil.sta.ther.fo.som.time…他将在那里待一段时间。

Sh.cam.hom.som.times..…她回了几次家。

2.exercise

（1）作不及物动词，意为“锻炼、运动”。

一Howoftendoyouexercise?你多久锻炼一次？

..exercis.ever.day…我每天都锻炼。

（2）作不可数名词，意为“锻炼、运动”，常与动词take连用。

Exercis.make.m.kee.healthy...运动使我保持健康。

Joh.like.t.tak.exercis.i.th.ope.air...约翰喜欢在户外锻炼。

（3）作可数名词，意为“练习；操”。

W.d.mornin.exercise.ever.day...我们每天做早操。

WcdoEnglishexercisestohelpuslearnEnglishwell.

我们做英语练习以便学好英语。

3.most

most表达“大部分，多半”的意思。

Mpute.games.大部分孩子喜欢玩电脑游戏。

【拓展】most与mostof的区别：

（1）most后可直接跟名词（可数或不可数），同步，也可接有形容词修饰的名词。

Mos.boy.lik.playin.football...大部分男孩都喜欢踢足球。

IalwaysspendmosttimelearningEnglish.我总是花大部分时间学习英语。

（2）most后不能直接跟有定冠词、指示代词或物主代词所修饰的名词，碰到这些状况用mostof替

代mosto

Ispentmostofmytimelearningtoplaythepianolastyear.

去年我把大部分时间都花在学弹钢琴上了。

.di.mos.o.tha.difticul.work.那件困难时匚作绝大部分都是由我做的。

（3）mostof后跟人称代词时，应用复数形式的人称代词宾格。

MostofthemaregoingofftoGuangzhounextweek.

他们中的多数人都准备下星期去广州。

（4）most前有定冠词时，可用来修饰多音节形容词，表达最高级，意为“最”。

Thi.i.lh.mos.beautifu.flower..这是最漂亮的花。

不过，假如most前有不定冠词a,则表达“非常；很”，相称于very。

Sh.i..mos.beautifu.girl.…她是个非常漂亮的姑娘。

4.no

n。是形容词，意为“无，没有”，一般用作定语，后接可数名词或不可数名词。相称于not…a/any。

.hav.n.friends.=.don".hav.a/an.friend...我没有朋友。

【拓展】

（1）no常用于省略句中，表达“不许，不可，不要”。

Nosmoking!不要抽烟。

Nophotos!严禁拍照！

（2）no和not

（1）no可单独使用，回答一般疑问句，而not则不能单独使用。

一CanIcome?我能来吗？

.No.yo.can't…不,你不能。

（2）no作形容词，其后可接单数、复数或不可数名词，而not是副词，常用来修饰谓语动词或形容

词和副词等，故no相称于nota/an…或notany…

5.health

health为名词，意为“健康”，其形容词形式为healthy,意为“健康的”。

在名词词尾加y构成形容词，类似的词尚有：

rain-rainy雨一下雨的sun-sunny太阳一晴朗的I

luck-lucky幸运一幸运的wind-windy风一刮风的

6.shop

shop可用作动词，意为“购物”，也可用goshopping“去购物”或dosomeshopping。

【拓展】

goswimming去游泳goskating去滑冰gofishing去钓鱼

goboating去划船dosomereading阅读dosomewashing洗涮dosomecooking做饭

dosomeswimming游泳dosomespeaking多说dosomelistening多听

7、onceaweek/twiceaweek

once“一次”，twice“两次”，在英语中三次或三次以上一般用“基数词+times”表达,time在这里

为可数名词，意为“次数”，复数加s。

.was.m.fac.twic..day...我每天洗两次脸。

H.ha.bee.ther.fou.times…他去过那里四次。

8、howoften

howoften意为“多久一次”，常用于对时间频率的I提问。回答可用once/twice/threetimesaday（一

天一/两/三次）,sometimes（有时）,never（从不）,veryoften（常常）等。

HowoftendoyouwatchTV?你多久看一次电视？

Howoftendoyourparentsvisityourgrandparents?

你的父母多久看一次你的）祖父母？

【拓展】

词语词义使用方法答语特性

howlong多久问询时间多久for/about+一段时间

howoften多久一次问询动作的）频率often、twiceaweek

howsoon多快，过多久问询时间多快in+一段时间

howfar多远问询距离多远tenminutes,walk

howmany多少问询可数名词数量数词+可数名词复数

多少问询不可数名词数量数词+表达量的词+不可数名词

howmuch

多少钱问询价格数词+钱

9、lookafter

lookafter意为“照顾，照看“，相称于takecareof。

Myfatherisill,soIhavetolookafterhimathome.

我父亲病了，因此我得在家照顾他。

Sh.i.oLenoug.t.loo.afte.herself...她长大了，可以照顾自己了。

【拓展】

lookal=havealookal看...lookover检查

lookup（在字典等）查找lookfor寻找

lookforwardto期待，期望lookaround环顾

10、look、see>watch和read辨析：

look为不及物动词，后接宾语时须用介词叫指看的动作。

see既可做及物动词后接宾语，又可用做不及物动词，着重于看的后果，即“看到，看见”o

read多指“看书、报”，这里日勺“看》实为“读，，，可用做及物动词或不及物动词。

watch用做及物动词，用来指非常仔细地、有目日勺和特意日勺动作，表达“注视，观看，监视”之意。也常

用于“看电视，看比赛”等短语中。

三、句式精讲

l.wan.sb.t.d.sth..ft^“想要某人做某事”。

否认形式为：“阳11.m.1101（1601..想让某人不要做某事

want的使用方法尚有・・wan.sth.…想要什么

wan.tdsth…想要做某.

Sh.want..cu.o.tea....她想要一杯茶。

Thc.wdii.l.g.huiiic….他们想要回家。

H.want.m.t.heLhim...他想要我帮他。

【拓展】want后接动词不定式时，相称于wouldlike。

want(sb.)todosth.二wouldlike(sb.)todosth.

2.begoodfor意为“对…有好处，对…有益处”，介词for后接名词或代词。其反义词为bebad

for,意为“对…有害处”。

Jun.foo.i.no.goo.fo.ou.health..垃圾食品对我们H勺健康没有好处。

Smokin.i.ba.fo.you...吸烟对你有害。

【拓展】

(1)begoodto“对…好”，其反义短语为bebadto“对…不好”。介词t。之后一般接表达人

的名词或代词。

Sh.i.ver.goo.t.us...她对我们很好。

Th.bos.i.ba.t.hi.workers..那个老板对他的I11人不好。

(2)begoodat”在…方面擅长”，介词at背面常接名词、代词或动词・ing形式，同义短语为dowell

in。

Sh.i.goo.a.Englis.an.Chinese..Sh.doe.weLi.Englis.an.Chinese..她擅长英语和汉语。

(3)begoodwith”和…相处得好；擅于和…相处”。

Areyougoodwithchildren?你和孩子们相处得好吗？

3.trytodosth.

try为动词，意为“试图；设法；努力”。指付出一定努力去做某事。

tr.(not)t.d.sth..努力(不)做某事、竭力(不)做某事

tr.doin.sth....尝试做某事

tryout试验tryon试穿(鞋、衣服等)

tr.one,.bes.t.d.sth...尽某人最大努力去干…

.U.t.answe.th.question....我竭力回答这个问题。

H.trie.swimmin.acros.th.river...他试着游过河去。

Sh.i.tryin.o..ne.dress...她正在试穿一件新连衣裙。

W.shouLtr.ou.bes.t.stud.Englis.welL

我们应尽我们最大努力学好英语。

t!7作名词，意为“尝试；试图”。

Le.m.hav..try...让我试一试。

4.hel.sb.(to)d.sth^的“协助某人做某事”。

同义词组为hel.sb.wit.sth.

H.heIp.m.(to)lear.English..H.help.m.wit.m.English.

他协助我学习英语。

【拓展】

(1)11©1・4.“，让.§01・・在某事上协助某,

M.math.teache.help.m.wit.m.maths.

我的数学老师在数学上协助我。

(2)help也可以作名词，作名词时常用于下列短语：

withone'shelp=withthehelpof在…的协助下

WithMary'shelp,ImaderapidprogressinEnglishlearning.

=WiththehelpofMary,ImaderapidprogressinEnglishlearning.

在Mary的协助下，我在英语学习方面进步很快。

5.thesameas/bedifferentfrom

thesameas意为“和…同样/相似”

1aminthesameschoolasmyyoungersister.我和我口勺妹妹在同一所学校。

bedifferentfrom意为“与…不一样”

Sayingathingisverydifferentfromdoingit.

说一件事和做一件事很不相似。

thesame・・・as…意为"同…同样…”，是一常用搭配,same是形容词，做定语，其前总有the.

He.hai.i.lh.sam.coloahe.molher's.她头发Wj颜色和她妈妈区I同样。

6.keepingoodhealth意为“保持健康”

Ifyouwanttokeepingoodhealth,youshouldeatmorefruitandvegetables.

假如你想保持健康，你应当多吃水果和蔬菜。

health是不可数名词，意为“健康（状况）"，常用于"beingood（poor/bad）healthn短语中，表达“身

体好（不好）”。

Healt.i.bette.tha.wealth....健康胜于财富。

healthy做形容词，意为“健康的。它是名词health+y构成的形容词，类似的词有:windy、cloudy、

sunny>funny>snowy等。

unhealthy意为“不健康的”，是由"im+adj."构成的形容词。im.为否认前缀。类似的有：

happy快乐日勺一unhappy不快乐日勺fair公平日勺一unfair不公平的!

【拓展】

（1）keep是动词，意为“保持…（持续时）状态”，其后常跟形容词、副词、介词短语或动词的・ing

形式。

kee.duin.sth.…继续做某事

1^.曲・.§小・）.形容・・・.（使某人）保持某种状态

keepsb./sth.+介词短语使…处在某种状态

kee.sb..sth.fro.doin.sth....$ijlt,保护…不受

kee.o.doin.sth........反复做某事

YoshouLkee.quiet.…你们应当保持安静。

H.keep.a.hom.becaus.i.i.hoJ他一直待在家里，由于天气太热了。

(2)keep的有关短语：

keepupwith赶上keepashop开商店keepaneyeon照看

7、kindof常用于口语，意为“有点儿，有几分”，多用于修饰形容词或副词，表程度。

H.looke.kin.o.angry…他看上去有点生气了。

kind还可表达“种类”。

Ther.ar.al.kind.o.shoe.i.th.sho.shop..^JSSW^W5-l¥H^Mo

Unit2What*sthematter?

一、词汇精讲

1.lie

动诩意为“躺"过去式和过去分词分别为lay和lain,目前分词为lying。

.foun.h.wa.lyin.o.th.ground...我发现他躺在地上。

【拓展】(1)lie有“位于唯］意思。

.tempi.lie.o.th.to.o.th.mountain...一座寺庙位于山顶之上。

(2)加作动词时，也可意为“撒谎”，过去式和过去分运是规则的，均为lied。成也可用作名词，意

为“谎言”。

Don'.1词义过去式过去分词目前分词

i.t.me...

不要向

我撒

谎。

Th.bo.t

oL.li.t.

me.…这

个男孩

向我撒

了谎。

原形

lie躺;位于lav■*lainlying

lie说谎liedliedlying

（3）英语中，部分以・ie结尾时动词的-ing形式必须改ie为y再加・ing。

die—>dyingtie—►tyinglie—lying

2.hope

hope意为“但愿”，用于表达有也许实现的愿望，其后可接不定式或宾语从句，但体现“但愿他人

做某事”时，则需用hopethat从句。

.hop.yo.ca.pas.th.exam....我但愿你能通过考试。

【拓展】hope与wish的辨析：

「so

hope,jdsth…注意：没有hop.sb.t.d.sth的使用方法

that从句表达很有也许实现的主观愿望

forsth.

••…sb・t.d.sth..能接sb的复合构造

wish...sb.sth...能接双宾语

••…t.d.sth..可与hope互换

that从句用虚拟语气表达不太也许实现的愿望

M.mothc.wishes/hopc.t.fin.hc.los.watc.swh..

我妈妈但愿在什么地方找到她丢失日勺于•表。

.wis.yo.t.finis.th.wor.i.time...我但愿你及时完毕这项工作。

3.advice

advice是不可数名词，意为“意见、提议、劝说、忠告“，不能与不定冠词a连用。

apieceofadvice一条提议

Le.m.giv.yo.som.advice.…让我给你某些提议。

Thank.fo.you.advic.abou.th.house....谢谢你有关房子欧|提议。

【拓展】

(1)giveadvice(on)给…提(有关…)的I提议

CanyougivemesomeadviceonhowtolearnEnglishwell.

你能给我某些有关怎样学好英语的提议吗？

(2)takeone^advice听从某人的提议

riltakeyouradvice,anddoexerciseeveryday.

我会听从你的提议，每天锻炼身体。

(3)advise是advice的动词形式，意为“提议"，常用于advis.sb.t.d.sth的构造中。

H.advise.m.t.rea.Englis.ever.morning.他提议我每天上午读英语。

4.should

should是情态动词，意为“应当，应当“。表达义务、责任，可用于多种人称，无人称和数的变化，也

不能单独作谓语，只能和重要动词一起构成谓语，表达说话人的语气和情态；否认形式为shouldnot,缩

写为shouldn't。其重要使用方法有：

(1)表达责任和义务，意为“应当”。

Yo.shoui.tak.you.teacherJ.advice..你应当听从你老师口勺提议。

Yo.shouldn,.b.lat.fo.class..…你不应当上课迟到。

(2)表达推断，意为“也许，该”。

Th.trai.shoul.hav.alread.left...火车也许已经离开了。

(3)当劝某人做或不做某事时，常用shoulddosth.或shouldn'tdosth.,比must和oughtto愈加

委婉。

Yo.shoul.brus.you.teet.vefor.yo.g.t.bed.你在睡觉前应当刷牙。

5.need

(1)need作实义动词，意为“需要，必然”，有人称、时态及数的变化。

....sbJsth..需要某人/某物

need...t.（l.slli..需要做某事

doing需要（被）做

H.necd.som.help.…他需要些协助。

Yo.didn'..s.early.…你不必来这样早。

Th.flower.nee.watering....花需要浇水。

（2）need也可作情态动词，意为“需要，必须”，没有人称、数和时态的变化，后接动词原形，多

用于否认句和疑问句中。

H.nee.no.gaonce…他不必立即走。

Needhegoatonce?他必须立即走吗？

用must提问的句子，其否认回答常用needn't。

一Musthehandinhishomeworkthismorning?

他必须今天上午交作业吗？

.No.h.needn*t...不，不必了。

【拓展】

needtodo和needdoing欧）辨析：

needtodosth.意为“需要干某事"是自己积极去干某事；needdoing其主语是物，具有被动的意

义相称于needtobedone。

Thestudentneedstodohishomeworkassoonashegetshome.

那个学生需要一回家就做家庭作业。

M.computc.need.repairing...我口勺电脑需要修理。

6.until

until意为“直到…”，有下列使用方法：

（1）作介词，后接时间名词，在句中作时间状语。

(2)作连词，后接从句，引导时间状语从句。

W.waile.unli.lh.rai.slopped...我们等到雨停了。

Sh.staye.ther.unti..o,clock…她一直等到9点钟。

【拓展】

(1)until用在肯定句中，多与持续性的I动词连用表达某动作持续到某时,until相称于till。如stand>

wait、stay等，表达主句动作的终止时间。

(2)until可用于否认句中,即not…until…意为"直到…才”，常与非延续性动词连用。如open、

startsleave^arrive等，强调主句动作开始时间。

Th.chil.didn'£.1加.1111日.田余加411|'©1<.直至1」父亲回来，那个孩子才睡觉。

You'.betle.wai.unti.th.rai.slops…你最佳等到雨停。

7、haveacold

haveacold是动词短语，意为“患感冒，伤风”，也可以说成catchacold/getacold或takeacold。

其中have表达“患病，得病”，不能用于进行时态，但可与一段时间连用，表达状态；而catch/getacold

则表达瞬时动作，不能同一段时间连用。

cold在此是名词，意为“伤风、感冒”。

.hav.ha..col.fo.thre.days...我感冒三天了。

此句也可以体现为：Icaught/gotacoldthreedaysago.

cold还可做形容词，意为“冷的1,寒冷的“。

.in.dow.th.valley…有一股冷风正吹进山谷。

【拓展】

表达人体某部位“痛”时的几种构造：

(1)havea+身体部位名词后加・ache构成。

haveaheadache头痛haveatoothache牙痛haveastomachache胃痛

（2）haveasore+身体部位名词。

haveasorelliioal喉咙痛liavcasoicarm胳膊痛haveasorefoot脚痛

sore是形容词，意为“疼痛的”，一般放在表达身体部位的词前，表达哪个部位疼痛。

（3）身体部位+hurt/ache。

M.eye.hurts….我眼睛痛.M.leg.ache....我腿疼。

（4）haveapainin/on+the+身休部位。

.hav..pai.i.th.airn...我胳膊痛。

（5）Thereissomethingwrongwith+one's+身体部位。

Ther.i.somelhin.wron.wil.you.eyes…你的眼睛Tf毛病。

8、feelwell

（1）fee】是系动词，后接形容词作表语，阐明主语的状态、性质、特性。

.fee.tired...我感觉累T。

【拓展】

类似feel这种使用方法附词尚有：look（看上去）、smell（闻起来）、sound（听起来）、taste（品尝）、get（变

得）、grow（变得）等。

（2）well在此是形容词，意为“身体健康的I”，在句中作表语。

Idon'tthinkyouarcareallywellman,soyoushoulddomoreexercise.

我认为你不是真正健康的I人，因此你应当多锻炼。

9、toomuch

toomuch在课文中作形容词，意为“太多，过于“，后接不可数名词，也可作代词短语。much是形

容词，意为“许多的，大量的”。

.ha.to.much.I'.ful.now...我吃日勺太多了，目前饱了。

【拓展】

toomuch、词形特点

toomany、

muchtoo的

辨析：

词语

toomuch形容词短语后跟不可数名词，也可作代词短语

toomany形容词短语后跟可数名词的复数，也可作代词短语

muchtoo副词短语后跟形容词或副词

Don’.ea.to.muc.sweet.lt?.ba.fo.you.teeth.

不要吃太多日勺糖，对牙齿不好。

Ther.ar.to.man.book.i.th.room.Yo.ca.choos.an.on.1.read.

房间里有太多的书了，你可以选择任何一本来读。

It'.muc.to.coLoutside.Yo.shoul.pu.o.you.coat.

外面太冷了，你应当穿上外套。

10、afew、alittle>few、ittle

可数不可数

肯定afew（有某些）alittle（有某些）

否认few（几乎没有）litUe（几乎没有）

W.hav.littl.tim.t.d.it....我们几乎没有时间来做这件事。

H.i.ne.here.S.h.ha.fe.friends.他是新来欧J,因此几乎没有朋友。

Pete.ha.jus.bee.awa.fo..fe.minutes..Peter刚离开几分钟。

Ther.i.J.i.th.fridge.W.ca.bu.i.tomorrow.

冰箱里尚有一点牛奶，我们可以明天去买。

11.become、get

become常用于书面语，表达由一种状态向另一种状态的变化，强调变化“成果”。

get多用于口语中，指短时间的变化，其后一般接形容词的比较级，表达变化的过程。

H.bccuni..doclor….他成了名医生。

It'.getting/becom.warmer....天气潮渐暖和起来了。

12.atthemoment表达“此刻、目前、此时”，同义词是now,是目前进行时态的I标志词。

Sh.i.doin.he.homewor.a.th.momenl...他目前正在做作业。

W.ar.ver.bus.a.th.moment.…我们目前非常忙。

【拓展】

inamoment=verysoon尽快、立即

foramoment此刻、一会儿

13.ago与before的J区别

ago做副词，指“（从目前算起多长时间）此前”，一般用于过去时态中。其前一般是时间段。

.visite.hi.tw.day.ago...我两天前拜访了他。

W.starte.ou.clas.abou.te.minute.ago.

我们大概十分钟前开始上课的。

before一般用来表达在某个时间点之前，也可单独用做状语，而ago则不能单独使用。

W.bega.t.clim.th.hil.befor.eigh.o,clock.我们八点前开始爬山时。

二、句式精讲

1.What'sthematter?

What'sthematter?是用来问询对方出了什么毛病或问题，意为“怎么了”，是医生问询病人病情

时时常用语。

.What'」h.matter…你怎么了.hav..stomachache...我胃疼.

【拓展】

What'sthematter后可接withsb”What'sthematterwithsb.？意为“某人怎么了?”也可用

What'swrongwithsb.？或What,syourtrouble?来表达。

What'sthematterwithyou?=What'swrongwithyou?

=What'sthetroublewithyou?=What,syourtrouble?你怎么了？

注意：matter是名词，其前只能加定冠词the；wrong是形容词，前面不需要加任何冠词；trouble

名词，前面可加定冠词the,也可加形容词性物主代词。不能说What'syourwrong?和What'syour

matter?

2.1thinkso.

Ithinkso.用于肯定对方提出的观点或见解，“我认为是这样的“，其中so是副词，替代前面的词、

短语或某种状况，意为“这样，如此"。常用在believe相信、suppose设想、hope但愿、think认为、

say说、tell告诉，以及实义动词do后，以防止反复。

.D.yo.thin.i.wiLrain…你认为会卜雨吗？.Yes..thin.so.....是口勺，我认为是。

【拓展】

・1911.§0.的否认形式有两种：.don，.thin.so或.thin.not.

类似的词有believe、suppose、hope、beafraid等。

.believ.so/not...我相信如此/不会这样。

.hop.so/not.…我但愿如此/不会这样。

3.It's+adj.+forsb.+todosth.

在这个构造中,it是形式主语，真正的主语是背面的不定式。

T.lear.Englis.i.no.easy.Jt,.no.eas.l.lear.English.学英语不轻易。

【拓展】

(1)It'§+2孙+£0故.1.必心,构造中，形容词是表达做某事的“性质、特性”，此类形容词有:

important、easy、difficult、hard>necessary等。

(2)It'§+25.+0.§1)」.(1以11.构造中，形容词是表达人的“品质”，此类形容词有：kind、wise、clever>

good、foolish等.

It'.kin.o.yo.t.sa.so....你这样说真是太善良了。

Il*.iicucssar.fo.yo.l.d.mor.exercise..多锻炼对你来说是必要欧|。

4.enjoydoingsth.

enjoy是及物动词，意为“享有…的乐趣；欣赏；喜欢”。其使用方法如下：

•….sth.（名词或代词）

enjoy+oneself（反身代词）=haveagoodtime

…doin.sth.（只接v-ing形式，不接t.d.sth.）

.enjo.th.song.sun.b.Ja.Chou..我喜欢周杰伦H勺歌.

W.enjoye.ourselveath.party..昨晚的聚会，我们玩得很快乐。

Inmyclass,mostofthestudentsenjoysingingEnglishsongs.

在我们班，大多数学生喜欢唱英语歌。

【拓展】

只能接v・・ing形式作宾语欧J动词：enjoy、finish、practicemind等。

5.b.sorr.t.d.sth.

besorrytodosth.意为“对做某事感到遗憾、抱歉

I'.soiT.l.troubl.you.…很抱歉打扰你。

【拓展】

.•…t.d.sth,.对做…感到遗憾

b.sorry..abou.sth..7^某事感到遗憾

••…fo.sb..对某人感到遗憾

I'.sorr.fo.th.matter.…我为那件事感到懊悔。

I'.sorr.fo.bein.late....我为迟到感到抱歉。

6.bestressedout意为"在压力犯紧张的”。

stressed是由动词stress在词尾加・ed构成的J形容词。此处的Jout做副词，意为“彻底时，完全於I”，

表达程度。

Don*.b.stresse.ou.whe.yo.hav..test..考试时不要有压力。

.a.reall.stresse.out...我真的I压力太大了。

Unit3Whatareyoudoingforvacation?

一、词汇精讲

1.sound

(l)soimd作系动词，后接形容词作表语；也可以接介词like,构成soundlike,表达“听起来像…”。

Thesongsoundswonderful!那首歌听起来太精彩了！

Tha.sound.lik..goo.idea.…那听起来像一种好主意。

(2)sound也可以作名词，意为“声音、响声”。

A.midnigh.h.hear..strang.sound..午夜里他听到一种奇怪的声音。

【拓展】

(1)sound、voice和noise的辨析：

sound可以指人或动物发出的声音或物体碰撞的声音。这个词的使用范围很大。可以说，大自然的

任何“声音”都可以用soundo

Ligh.traveLinuc.faste.tha.sound..光日勺传播速度比声音快彳导多。

noise意为“噪音”、“喧闹声”，常指不悦耳、不友好的嘈杂声。

Don'tmakeanynoise!别吵闹！

Th.nois.wake.m.up…噪音吵醒了我！

voice一般指人的声音，说话、唱歌、谈笑都可用voice。sound和noise不仅能指人的声音，还可以

表达别的动物发出的声音，而voice除了有时可指鸟的声音外，很少表达其他动物的声音。

Th.gir.ha..bcauli「u.vuic匕..那女孩嗓音很美。

The.ar.talkin.i.Io.voices...他们正小声交谈。

Whentheteachercameintotheclassroom,ourmonitorspokeinaloudvoice,“Standup!”

老师走进教室时，班K大声喊：“起立!”

(2)sound、hear和listen的辨析:

sound是系动词，后接形容词，表达“听起来”；hear是及物动词，表达听到的成果；listen是不及

物动词，后接宾语时，要加上to,表达听的动作。

H.listene.carefully.bu.h.hear.nolhing..他仔细听，可什么也没听到。

Look.H.i.listenin.t.th.musi.there..看，他正在那里听音乐。

2.send

send是及物动词，意为“寄，发送”，过去式和过去分词都是sent,其后能接双宾语，即

sen.sb.sth.=sen.sth.t.sb..

H.sen.m..postcard..H.sen..postcar.t.me.他寄给我一张明信片。

【拓展】动词接双宾语时，有两种构造：

①动词+间接宾语(sb.)+直接宾语(sth.)

②动词+直接宾语(sth.)+介词(foi7to)+间接宾语(sb.)

能接双宾语的动词可分为两类：

①常用介词to欧I动词有：send、give、show、bring、tea用、tell等。

giv.sb.sth..giv.sth.t.sb.

sho.sb.sth..sho.sth.t.sb.

②常用介词for的动词有：buy、sing、make、cook、get等。

bu^b.sth..bu.sth.fo.sb.

mak.sb.sth..mak.sth.fo.sb.

3.plan

(1)作可数名词，意为“计划，方案”。

Whatareyourplans?你的计划是什么？

Mak..pla.fo.study.please...请制定学习计划。

（2）作动词，意为“计划，打算”，其目前分词为pknuiing,过去式和过去分词为planned。

常用于“plantodosth.计划干某事”的构造中。

The.ar.plannin.t.g.hikin.thi.weekend.

他们正在计划本周末远足的事。

4.forget

forget是及物动词，意为“忘淖"，与remember意思相反，其过去式为forgot,过去分词为forgot

或forgotteno

.hard!.forgo.hi.name....我几乎从没忘掉过他日勺名字。

forget后可接动词不定式，构成forgettodosth.构造；也可接动名词，构成forgetdoingsth.H^构造,

但两者意义有区别：

forgettodosth.表达“忘掉要做某事”,事情还没有做；forgetdoingsth.表达“忘掉曾经做过某事”,

事情已经做过了。

Don?.forge.t.tur.of.th.ligh.whe.yo.leave..离开时别忘掉关灯。

HeforgotgoingtoShanghaiwithhisparentswhenhewasfiveyearsold.

他忘掉五岁时曾经和父母去过上海。

【拓展】

类似forget的）动词尚有：

remembe..t.d.sth..记得去做某事

.....doin.sth..记得做过某事

tr..t.d.sth..竭力做某事

...doin.sth..尝试做某事

sto.・.t・d.sth..停下来（一件事）去做另一件事

doin.sth.停止做某事

5.leave

leave是动词，意为“离开”，相称于goaway,是瞬间动词，不能和一段时间连用。

H.lef.Beijin.yesterday…他昨天离开北京。

【拓展】

(1)leave和leavefor的J辨析：

leav.swh.意为“离开某地"；而leav.fo.swh.意为"前去某地，到某地去”.3丫百川片冏百环此意为“离

开某地去某地"。

Whenisthetrainleaving?火车什么时候离开？

Mr.Smit.i.leavin.fo.Pari.nex.month.史密斯先生下个月将前去巴黎。

(2)leave和forget的辨析：

leave意为“忘掉，留下”时，指将某物遗忘在某个地方，其后常接表达地点的词语；

但forget意为“忘掉，遗忘”时，不能同表达地点的词语连用。

H.lef.hi.schoolbaahome....他把书包忘在家里了。

H.forgo.hi.schoolba.thi.morning..他今天上午忘掉带书包了。

6.famous

famous是形容词，意为“著名的，有名的，出名的“，在句中可作定语或表语。

Ya.Min.i..famou.basketbaLplayer.姚明是一位著名的I篮球运动员。

常见的搭配有：befamousas和befamousfor等。

【拓展】

befamousfor与befamousas的辨析：

befamousfor意为“以…而著名”，for后接著名的原因：＞

befamousas意为“作为…而著名”，as后接身份、职业的名词。

Chin.i.famou.fo.th.Grea.Wall…中国因长城而闻名。

L.Xu.i.ver.famou.a..writer.…鲁迅作为一名作家而著名。

7、thinkabout

thinkabout是“动词十介词”的动词短语，意为“考虑，思索”o背面接名词、代词或动名词作宾

语。

H.i.thinkin.abou.wha..said…他正在考虑我所说1肉话。

【拓展】

thinkabout、thinkof、thinkover和thinkout的辨析：

（1）thinkabout指从各方面去思索。其常用搭配为：

thin.about+sth.（名词或代词）

thinkaboutdoingsth.

thin.about+疑问代词或副词+t.d.sth.

Sh.i.thinkin.abou.changin.he.job...她正在考虑换个工作。

（2）thinkof意为“想起，记起，考虑，认为”，是动介构造。

.canf.thin.o.hi.nam.a.th.moment...我一时想不起他日勺名字。

（3）thinkover着重“仔细考虑，反复考虑“，是动副构造。常用搭配为：

thinkover+名词

think+代词+over

thinkover+vvhat等引导的J从句

It'..blem..mus.thin.i.over

.这是一道难题，我得仔细思索思索。

（4）thinkout意为“想出"是动副构造，代词需放中间。

A.blem..最终，他想出了那道数学题。

注意：（1）thinkabout与thinkof均为动介构造。表达“考虑”或“认为"，一般可互换。

（2）当“考虑”某事或计划等与否可行时，不能用think。九

(3)当thinkof表达"关怀，想出，记得，想念”时，不能用thinkabouto

8、suinelliingdifferent

somethingdifferent意为“不一样的事情”，形容词different作后置定语修饰不定代词something。

形容词修饰不定代词，常放在不定代词之后，即形容词作不定代词的后置定语。

Ther.i.nothin.ne.i.today'.newspaper.

今天的报纸上没有什么新鲜事。

Doyouhaveanythingimportanttotellme?

你有什么重要的事情要告诉我吗？

H.erestin.outsid.today.今天他在外边听到了某些有趣日勺事。

【拓展】

(1)不定代词作主语时，相称于第三人称单数。

Somethin/,wrong.某东西有问题。

(2)常见日勺不定代词尚有：anything、nothingsomebody>someone、anybody>nobodynoone等。

二、句式精讲

1.Howabout--?

howabout意为“…怎么样？"，about是介词，背面接名词、代词或动名词，即：

ho・about+sb./sth.(可接表达人或物的名词及代词)

howabout+doingsth.

Howaboutsittinginthegarden?在花园里坐坐怎么样？

I'.goin.t.th.park.Ho.abou.you...我要去公园，你呢？

Howaboutyourexamlastweek,Tom?Tom,你上周考试怎么样？

【拓展】

howabout与whatabout一般可以互换，后接名词、代词或动名词，但不能接动词不定式或动词原

形。

2.finishdoing

finish意为“完毕，结束”，作及物动词时，其后可跟名词、代词或动名词。即：finishsth.或

finishdoingsth.o

.finishe.m.homewor.lhi.morning…我今天上午做完/作业。

Whendidyoufinishdrawingthepicture?你什么时候画完那副画的？

【拓展】

能接v・-ing作宾语的J动词尚有：practice、enjoy>mind、keep等。

practic.doin.sth.练习做某…enjo.doin.sth.喜欢做某事

min.doin.sth.介意做某...kee.doin.sth.一直做某事

3.spend••,doing/onsth.

spend是动词，意为“花费（时间或金钱）"o其过去式为spent。

spend..时间/金钱+（in.doin.sth…花费时间或金钱做某事

.•…时间/金钱+o.sth……花费时间或金钱在某物上

.spen.tw.hour.i.readin.ever.day..我每天花两个小时阅读。

H.spend.2.yua.o.book.ever.mon〔h...他每月花20元买书。

4.decideonsth.

decide是动词，意为“决定，选定”。名词为decision。

decideon…意为"由…决定；决定于"。后接名词、代词或动名词作宾语。

.decide.o.goin.t.Beijin.a.last...最终我决定去北京了。

M.mothe.dccide.o.th.rc.drcss.我妈妈决定买下那件红色『、J裙子。

【拓展】

decide的使用方法：

(1)decid.sth.

.can*.decid.anythin.a.th.moment..目前我不能做出任何决定。

(2)decid.t.d.sth..决定做某事

W.decid.t.gtPari.nex.month...我们决定卜个月去巴黎。

S.as.sb.abou.sth.

2达1)购011.501.意为“问询某人有关某事；向某人打听某事”。

Myfatheroftencallsmeupandasksmeaboutmystudy.

父亲常常给我打，问询我的学习状况。

【拓展】

与ask有关的搭配：

(1)as.sb.sth.“问某人某事”。

CanIaskyousomequestions?我能问你某些问题吗？

(2)as.sb.Ld.sth.“让某人做某事”，其否认形式为as.sb.no.t・d.sth.“让某人不要做某事”。

.ofte.as.hi.t.hel.m.wit.m.housework.我常常让他协助我做家务。

M.mothe.aske.m.no.t.rea.i.th.sun.妈妈让我不要在太阳下看书。

(3)askforsth.“祈求某事，要某物“，相称于wantsth.

Pleaseaskforhelpifyouhavesomeproblems.假如你有问题，请寻求协助。

(4)as.sb.fo.sth.“向某人要某物”。

Ifyoudon'tfindthewaytotheschool,pleaseaskapolicemanfbrhelp.

假如你找不到去学校口勺路，请向警察求援。

6.恰心《1'让・曲・意为“随身携带某物”

Yo.mus.tak.th.foo.wit.you..你必须带上这些食物。

丁3k3.11171酎611.¥7此・丫0力6£。匚9。访.0113.出门前随身带一把伞。

Unit4Howdoyougettoschool?

一、词汇精讲

1.get