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2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷(口语交际与综合实践)解题技巧总结与历年真题回顾考试时间:______分钟总分:______分姓名:______一、口语交际要求:请根据所给情景,进行口语交际练习,注意语言的得体、流畅,并注意倾听对方的发言。1.请你以一名小学生的身份,向你的同学介绍你的家乡,包括家乡的风景、特色美食、文化等。2.假设你是学校的小记者,采访一位优秀少先队员,请提出至少3个问题,了解他的成长经历和优秀品质。3.请你以“我的好朋友”为主题,与你的同桌进行口语交际,互相介绍自己的好朋友,包括性格特点、兴趣爱好等。4.假设你是一名环保志愿者,向你的同学们宣传环保知识,请提出至少3条环保建议。5.请你以“我最喜欢的节日”为主题,与你的家人进行口语交际,分享你喜欢的节日的原因和庆祝方式。6.假设你是学校的学生会主席,向同学们征集关于学校活动的建议,请提出至少3条建议。7.请你以“家乡的变化”为主题,与你的邻居进行口语交际,了解他们眼中的家乡变化。8.假设你是一名小小导游,向外国游客介绍我国的旅游景点,请提出至少3个著名景点。9.请你以“我最喜欢的运动”为主题,与你的同学进行口语交际,分享你对这项运动的热爱和看法。10.假设你是一名小演员,向你的导演提出对剧本的修改建议,请提出至少3条建议。二、综合实践要求:请根据所给材料,完成以下综合实践活动。1.请你阅读以下文章,总结出文章的主旨大意。文章标题:保护环境,从我做起文章内容:随着科技的进步,我们的生活越来越便捷,但同时也带来了环境污染、资源浪费等问题。保护环境已经成为我们每个人的责任。以下是一些保护环境的建议:(1)节约用水,一水多用;(2)节约用电,关灯节能;(3)减少塑料袋的使用,提倡使用环保袋;(4)垃圾分类,提高资源利用率;(5)绿色出行,减少碳排放。2.请你根据以下材料,完成相应的综合实践活动。材料一:我国某地区近年来空气质量持续下降,市民纷纷反映空气质量问题。材料二:我国政府高度重视空气质量问题,已采取一系列措施改善空气质量。综合实践活动:(1)请你调查你所在地区的空气质量状况,并分析原因;(2)针对空气质量问题,提出至少3条解决建议;(3)请你为提高空气质量,撰写一篇倡议书,呼吁广大市民共同参与。3.请你根据以下材料,完成相应的综合实践活动。材料一:我国某学校开展了“垃圾分类,从我做起”主题教育活动。材料二:垃圾分类有助于提高资源利用率,减少环境污染。综合实践活动:(1)请你调查你所在地区的垃圾分类现状,并分析存在的问题;(2)针对垃圾分类问题,提出至少3条改进措施;(3)请你为推广垃圾分类,设计一幅宣传海报。四、阅读理解要求:阅读以下短文,回答问题。短文:小明是一位热爱科学的小学生,他总是对身边的事物充满好奇心。有一天,他在课堂上听老师讲解了关于太阳能的知识,便产生了想要自己动手制作一个太阳能热水器的想法。小明查阅了大量的资料,了解了太阳能热水器的原理和制作方法。在父母的帮助下,他开始动手制作。经过反复试验,小明终于成功制作出了一个简易的太阳能热水器。问题:(1)小明为什么对太阳能热水器产生兴趣?(2)小明是如何了解太阳能热水器制作方法的?(3)小明在制作太阳能热水器过程中遇到了哪些困难?他是如何克服的?(4)小明制作的太阳能热水器有哪些优点?(5)小明认为自己的这次实践给他带来了哪些收获?五、作文要求:请以“我的梦想”为题,写一篇不少于300字的作文。六、看图写话要求:观察以下图片,用流畅的语言描述图片内容,不少于100字。图片:一位小学生正在帮助老人过马路。本次试卷答案如下:一、口语交际1.略2.略3.略4.略5.略6.略7.略8.略9.略10.略二、综合实践1.略2.(1)调查你所在地区的空气质量状况,分析原因。解析思路:首先,可以通过查阅当地气象部门发布的空气质量报告来了解空气质量状况;其次,分析原因时,可以从工业排放、交通污染、建筑施工、生活污染等方面进行思考。(2)针对空气质量问题,提出至少3条解决建议。解析思路:可以从以下几个方面提出建议:加强工业排放监管、推广新能源汽车、加强城市绿化、提高公众环保意识等。(3)撰写倡议书,呼吁广大市民共同参与。解析思路:在倡议书中,可以强调空气质量对人们生活的重要性,提出具体的环保行动,如减少燃煤、使用环保产品、参加环保活动等。3.(1)调查你所在地区的垃圾分类现状,分析存在的问题。解析思路:可以通过观察社区垃圾分类设施、了解居民垃圾分类习惯等方式来调查现状,分析存在的问题可以从分类意识不足、分类设施不完善、分类处理能力不足等方面进行思考。(2)针对垃圾分类问题,提出至少3条改进措施。解析思路:可以从加强垃圾分类宣传教育、完善分类设施、提高分类处理能力等方面提出改进措施。(3)设计宣传海报。解析思路:设计宣传海报时,可以采用简洁明了的图形和文字,突出垃圾分类的重要性,以及如何进行垃圾分类,鼓励居民积极参与。四、阅读理解1.小明对太阳能热水器产生兴趣是因为他在课堂上听老师讲解了关于太阳能的知识,激发了他对科学的好奇心。2.小明通过查阅大量资料,了解了太阳能热水器的原理和制作方法。3.小明在制作太阳能热水器过程中遇到的困难包括:材料选择、结构设计、安装调试等。他通过请教父母、查阅资料、反复试验等方式克服了这些困难。4.小明制作的太阳能热水器的优点包括:环保、节能、简单易用等。5.小明认为

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