四川省绵阳市三台中学校2023-2024学年高二上学期10月月考政治 无答案

四川省绵阳市三台中学校20232024学年高二上学期10月月考政治试题一、单项选择题（每小题2分，共40分）1.下列关于中国特色社会主义制度的表述，正确的是（）A.中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障。B.中国特色社会主义制度是社会主义初级阶段的基本经济制度。C.中国特色社会主义制度的核心是人民代表大会制度。D.中国特色社会主义制度是社会主义市场经济体制的基础。2.依据教材知识，下列关于我国基本经济制度的说法，正确的是（）A.我国实行单一的生产资料公有制。B.我国坚持和完善以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。C.非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分。D.我国的基本经济制度与社会主义市场经济体制相适应。3.下列关于我国分配制度的表述，正确的是（）A.按劳分配为主体、多种分配方式并存是我国的基本分配制度。B.按劳分配是社会主义市场经济体制的分配原则。C.按生产要素分配是社会主义初级阶段的分配原则。D.按劳分配为主体、按生产要素分配为辅是我国的基本分配制度。4.依据教材知识，下列关于我国社会主义民主政治的说法，正确的是（）A.人民代表大会制度是我国的根本政治制度。B.人民代表大会制度是我国的唯一政治制度。C.人民代表大会制度是我国的根本政治制度，但不是唯一的政治制度。D.人民代表大会制度是我国的根本政治制度，同时也是我国的唯一政治制度。5.下列关于我国公民参与政治生活的原则，正确的是（）A.坚持权利与义务相统一的原则。B.坚持个人利益与国家利益相结合的原则。C.坚持民主集中制的原则。D.坚持依法治国的原则。6.依据教材知识，下列关于我国公民政治权利与义务的说法，正确的是（）A.公民的权利与义务是相互独立的。B.公民的权利与义务是相互依存的。C.公民的权利与义务是相互排斥的。D.公民的权利与义务是相互冲突的。7.下列关于我国公民参与政治生活的方式，正确的是（）A.选举权和被选举权是公民参与政治生活的主要方式。B.民主选举、民主决策、民主管理、民主监督是公民参与政治生活的主要方式。C.公民参与政治生活的主要方式是民主选举和民主决策。D.公民参与政治生活的主要方式是民主管理和民主监督。8.依据教材知识，下列关于我国政府职能的说法，正确的是（）A.我国政府的职能是有限的。B.我国政府的职能是无限的。C.我国政府的职能是随意的。D.我国政府的职能是绝对的。9.下列关于我国政府依法行政的说法，正确的是（）A.政府依法行政是依法治国的重要环节。B.政府依法行政是依法治国的唯一环节。C.政府依法行政是依法治国的补充环节。D.政府依法行政是依法治国的次要环节。10.依据教材知识，下列关于我国公民依法参与民主监督的说法，正确的是（）A.公民可以通过信访举报制度行使监督权。B.公民可以通过舆论监督制度行使监督权。C.公民可以通过人大代表联系群众制度行使监督权。二、简答题（每小题10分，共20分）1.简述我国的基本经济制度及其意义。2.简述我国公民参与政治生活的基本原则。三、材料分析题（每小题15分，共30分）1.阅读材料，回答问题。材料一：2023年10月，四川省绵阳市三台中学组织了一次主题为“弘扬爱国主义精神”的班会活动。活动中，同学们积极发言，表达了对祖国的热爱和对未来的憧憬。材料二：2023年10月，四川省绵阳市三台中学开展了一次“学习宪法，尊法守法”的主题教育活动。同学们通过学习宪法，了解了我国的基本法律制度，增强了法治意识。问题：（1）结合材料一，谈谈爱国主义精神对中学长的意义。（2）结合材料二，谈谈学习宪法对中学长的意义。2.阅读材料，回答问题。材料一：2023年10月，四川省绵阳市三台中学开展了一次“学习社会主义核心价值观”的主题教育活动。同学们通过学习，了解了社会主义核心价值观的内涵，并将其融入到日常生活中。材料二：2023年10月，四川省绵阳市三台中学开展了一次“学习中华优秀传统文化”的主题教育活动。同学们通过学习，了解了中华优秀传统文化的精髓，增强了文化自信。问题：（1）结合材料一，谈谈社会主义核心价值观对中学长的意义。（2）结合材料二，谈谈中华优秀传统文化对中学长的意义。四、论述题（20分）结合教材知识，谈谈如何树立正确的世界观、人生观、价值观。一、单项选择题答案1.A2.B3.A4.D5.B6.C7.D8.B9.C10.D11.A12.B13.C14.A15.B16.D二、多项选择题答案17.ABD18.ABC19.ACD20.BCD21.ABD22.ABC23.ACD24.BCD三、简答题答案1.（1）爱国主义精神对中学长的意义：增强民族自豪感和凝聚力；培养集体主义精神和社会责任感；激励学生为实现中华民族伟大复兴而努力学习。（2）学习宪法对中学长的意义：增强法治意识，树立宪法权威；提高法律素养，培养遵纪守法的习惯；促进学生形成正确的权利义务观。2.（1）社会主义核心价值观对中学长的意义：引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观；培养学生的社会责任感和公民意识；促进学生全面发展，成为担当民族复兴大任的时代新人。（2）中华优秀传统文化对中学长的意义：增强文化自信，传承和弘扬中华优秀传统文化；培养学生的民族精神和道德品质；提高学生的文化素养和审美能力。四、论述题答案1.树立科学的世界观，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义；2.树立崇高的人生观，追求真善美，实现人生价值；3.树立正确的价值观，弘扬社会主义核心价值观，践行社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德。1.政治基本制度：中国特色社会主义制度：坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。基本经济制度：以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。基本分配制度：按劳分配为主体、多种分配方式并存。2.法律与法治：宪法是国家的根本法，具有最高法律效力。遵守法律是公民的基本义务，依法治国是治国理政的基本方式。3.思想道德建设：社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。爱国主义精神：热爱祖国，为民族复兴而努力奋斗。中华优秀传统文化：传承中华美德，增强文化自信。4.个人成长与社会责任：树立正确的世界观、人生观、价值观，培养全面发展的人才。积极参与社会实践，增强社会责任感和历史使命感。各题型考察知识点详解及示例1.单项选择题：考察学生对政治基本概念和理论的理解，如经济制度、分配制度等。示例：我国实行单一的生产资料公有制。（错误，正确答案是“我国坚持和完善以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度”）2.多项选择题：考察学生对政治理论的综合运用能力，如宪法知识、法律原则等。示例：宪法是国