2025届湖北省孝感市孝南区部分学校物理八下期末综合测试试题含解析

2025届湖北省孝感市孝南区部分学校物理八下期末综合测试试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题1．如图所示的装置，物块M放在粗糙程度相同的水平桌面上，左右两端用细线通过滑轮连接着两个相同的吊盘．小聪用它做实验时发现：当在左盘中放100g的砝码、右盘中放200g的砝码时，物块M可以向右做匀速直线运动．如果盘中的原有砝码都不变，使物块M最终可以向左匀速直线运动的方案是（滑轮的摩擦不计）（）A．在左盘中再加100g砝码B．在左盘中再加200g砝码C．在左盘中再加100g砝码，在右盘中再加100g砝码D．在左盘中再加200g砝码，在右盘中再加100g砝码2．如图所示，四种现象中属于利用大气压强的是（）A．活塞式抽水机把水从地下抽上来B．用力压气球，气球变瘪了C．自制喷泉D．孔明灯能上天3．为了纪念物理学家做出的贡献，通常用他们的名字来命名物理量的单位。下列物理量及单位对应正确的是（）A．功率——焦耳 B．功——瓦特C．压强——帕斯卡 D．力——阿基米德4．下列现象中，表明分子做无规则运动的是（）A．堆煤的墙角时间久了会变黑B．入秋时金黄色的树叶纷纷飘落C．雨后的山，被厚厚的云雾缭绕D．扫地时尘埃在空中飞舞5．如图所示的工具中，属于费力杠杆的一组是①核桃夹②船浆③手推车④碗夹A．①② B．①③ C．②④ D．③④6．边长为0.1m的正方体木块，重为6N且不吸水，放入装满水的容器中，静止时如图甲所示，在其上表面放置重为4N的铝块，静止后木块上表面刚好与水面相平，如图乙所示，g=10N/kg，ρ水=1.0×l03kg/m3，下列说法正确的是A．如图甲，溢出水的质量是1kgB．如图甲，木块露出水面的体积是6×l0-4m3C．如图乙，放置铝块后容器对桌面的压力变大D．如图乙，放置铝块后木块下表面受到水的压强增大了400Pa7．赣州市在每年的端午节都会举办龙舟赛，在划龙舟比赛活动中，下列有关说法中正确的是（）A．以龙舟上的运动员为参照物，龙舟是运动的B．龙舟漂浮在水面上时，龙舟所受的浮力大于重力C．桨往后划，龙舟前进，说明物体间力的作用是相互的D．运动员手中使用的船桨是属于省力杠杆8．下列事例中，属于防止惯性造成危害的是（）A．助跑投掷标枪 B．摔跤选手质量较大C．汽车座椅设置有头枕 D．体温计使用前要用力甩几下9．一只未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图甲），然后反过来倒立在桌面上（如图乙），两次放置橙汁对杯底的压强分别是p甲和p乙，杯子对桌面的压强分别是p′甲和p′乙，则（）A．p甲＞p乙p′甲＞p′乙 B．p甲＞p乙p′甲＜p′乙 C．p甲＜p乙p′甲＜p′乙 D．p甲＞p乙p′甲=p′乙10．在日常生活中，有时需要增大摩擦力，有时需要减小摩擦力，如图所示的实例中，属于增大摩擦力的是（）A．轮滑鞋的底部装有滚轮 B．自行车车轴装有滚珠轴承C．运动鞋底表面刻有花纹 D．在自行车车轮的齿轮处加注机油11．用如下图所示的滑轮组，将重为10N的物体匀速提升0.1m，拉力F=6N，在这一过程中，下列说法正确的是A．所做的有用功为4J B．所做的额外功为0.8JC．所做的总功为1.2J D．此滑轮组的机械效率为50%12．一个实心小球从高处竖直下落到地面的过程中，下列叙述中正确的是（）A．小球的动能减小，重力势能增大 B．小球的动能增大，重力势能减小C．小球的动能不变，重力势能减小 D．小球的动能增大，重力势能不变二、填空题13．足球运动是大家喜爱的运动，它包含有许多物理知识：运动员将静止的足球踢飞，说明力可以__________________；踢球时脚感到疼，说明力的作用是_________的；飞行中的球会落向地面是由于球受到_________的作用。14．许多交通事故是由于超速造成的。快速行驶的汽车刹车时，由于_____要保持原来的运动状态，不能及时停下而发生交通事故；汽车速度越大动能越______（选填“大”或“小”）出事故时破坏越严重。15．如图，行驶中的汽车，车窗紧闭，当打开天窗时，天窗外空气流速_________车内空气的流速，天窗处空气的压强___________车内空气的压强（选填“>”、“=”、“<”），所以车内空气被“抽”到车外．16．“木桶理论”告诉我们：一只木桶能装多少水，取决于桶壁上最短的那块。如图所示木桶的底面积为4×10-2m2（不计桶的厚度），当桶装满水时，桶底受到水的压强为______Pa，桶底受到水的压力为______N。三、实验题17．（8分）如图所示是小南“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验过程：(1)该探究要用弹簧测力计拉着木块在水平方向做匀速直线运动，根据______原理可知，此时摩擦力与拉力大小相等。(2)小南分析甲、乙两图，发现F1<F2，说明滑动摩擦力的大小与_______大小有关；分析甲、丙两图，发现F1<F3，说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。(3)小南在本次探究中运用的研究方法是_________和转化法。(4)小南在探究后反思：操作中不能保证匀速拉动物体A，所以弹簧测力计的示数并不稳定，经老师引导后，将实验装置改成如图丁所示，当他拉出木板的过程中，发现弹簧测力计示数仍然不稳定，你认为仍然不稳定的原因可能是____________。18．（8分）斜面是一种简单机械，生活中人们常常利用它来省力。斜面的机械效率与斜面的倾斜程度和物体重力有关，小明想探究“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度的关系”。于是他找来木块A．长木扳B．三个高度不同的长方体C和一把弹簧测力计进行实验，实验装置如图所示。实验次数斜面倾斜程度木块重G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N木块沿斜面移动的距离s/m斜面的机械效率η1较缓50.23.30.560.6%2较陡50.253.80.565.8%3最陡50.34.20.5（1）除上述器材外，小明要完成实验还需要的一种器材是__________。（2）在实验过程中，应沿斜面向上拉动木块，使木块做__________运动。（3）实验记录数据如表，则第3次实验时斜面的机械效率为_________。（4）分析比较表中的实验数据，可得到的结论是：________。19．（8分）在“探究二力平衡的条件”实验中，小明选择了如图所示的装置，把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码．（1）选择轻质小卡片的目的是________________________．实验中根据小卡片是否__________来判断作用于小卡片上的两个力是否平衡．（2）为了探究一对平衡力是否在同一条直线上，可将平衡状态的卡片转过一个角度，使它受到的两个拉力____________，松手后观察判断．（3）小明用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究，发现两侧拉力的大小有较小的差距时，小卡片也可以保持静止，其可能原因是____________________．四、作图题20．（8分）如图所示，杠杆在水平位置静止，杠杆质量忽略不计，请在图中画出F1的力臂L1和阻力F2。（____）21．（8分）如图所示，请画出力F对支点O的力臂L。五、计算题22．（10分）如图所示，工人用滑轮组吊起质量为40kg的箱子，工人施加的拉力为250N，箱子10s内被匀速竖直提升了2m，不计绳重和摩擦，取g=10N/kg．求：（1）箱子受到的重力；（2）动滑轮的重力．（3）工人所施加拉力的速度23．（12分）云阳县为了让我县广大学生继承和发展我国传统游学“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，从而搞出各学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生研学旅行。我甚一中学八年级学生小明参加完学校研学旅行回到家里，他提出与他爸爸再一次去亲近大自然，于是小明和爸爸周末到郊外去钓鱼，他在亲近大自然的同时还观察到爸爸在钓鱼前要“试漂”来确定铅坠(铅坠由合金制成)的大小，尽量使“浮标”更灵敏，如下图所示是浮标和铅坠的位置示意图。若球形浮标的体积为15cm3，铅坠的密度为11g/cm3。(取水的密度ρ水=1.0×l03kg/m3，g=10N/kg)(1)若铅坠在水面下1.55m处，它受到水的压强是多大？(2)有经验的钓鱼者会使浮标体积的浸入水中，此时浮标受到的浮力是多大？.(3)小明看见爸爸有一种体积为0.5cm3的铅坠，如果使用这种铅坠，浮标静止时浸入水中的体积有多大？(铅坠未接触池底，不计浮标的质量，不计钓线、鱼钩和鱼饵的体积及质量)

参考答案一、选择题1、B【解析】

物体原来处于向右做匀速直线运动状态是由于当在左盘中放100g的砝码相当于向左受拉力等于砝码重力1N，右盘中放200g的砝码相当于向右受拉力等于砝码重力2N，根据力的平衡，M还受到向左的1N的摩擦力，即物体和桌面间的摩擦力1N．如果盘中的原有砝码都不变，使物块M最终可以向左匀速直线运动，这时物体和桌面间也有1N的摩擦力，方向是向右的，这时向右的合力为3N，所以各左的合力也应为3N，已有拉力1N，还需拉力2N，所以需要在左盘加200g的砝码．2、A【解析】

A．抽水机是利用水面上方的大气压将水压上去，故A符合题意；B．气球变瘪，是由于受力的作用，使形状发生了改变，故B不符合题意；C．由于左侧的水压大，使右侧管中的水喷出，故C不符合题意；D．孔明灯是利用空气浮力上升的，故D不符合题意。故选A。3、C【解析】

A．用瓦特的名字命名功率的单位，故A错误；B．用焦耳的名字命名功的单位，故B错误；C．用帕斯卡的名字命名压强的单位，故C正确；D．用牛顿的名字命名力的单位，故D错误。故选C。4、A【解析】

A．堆煤的墙角时间久了会变黑，是煤分子运动到墙里面的结果，符合题意；B．入秋时金黄色的树叶纷纷飘落,是机械运动，不是分子的运动，不符合题意；C．云雾缭绕是可视的宏观物体的运动，不是分子的运动，分子是看不见的，不符合题意；D．尘埃在空中飞舞，是固体小颗粒的运动，不是分子的运动，分子是看不见的，不符合题意。5、C【解析】

核桃夹、手推车在使用时动力臂大于阻力臂，动力小于阻力，属于省力杠杆；船桨、碗夹在使用时动力臂小于阻力臂，动力大于阻力，属于费力杠杆。所以属于费力杠杆的一组是②④。故选：C。6、D【解析】

A．如图甲，木块漂浮，所以F浮=G=G排=6N，则溢出水的质量是：，故A错误；B．根据F浮=ρ水gV排得，图甲排开水的体积为：，木块露出水面的体积是：，故B错误；C．由图知，放置铝块后，整体仍然是漂浮的，浮力等于重力，所以增加的铝块的重等于乙图中溢出水的重，则总重不变，故放置铝块后容器对桌面的压力不变，故C错误；D．放铝块后，木块下表面受到水向上的压力增大，增大的压力等于铝块的重，所以木块下表面受到水的压强增大了：，故D正确。7、C【解析】

A．以龙舟上的运动员为参照物，龙舟与运动员之间的位置没有发生变化，龙舟是静止的，故A错误；B．龙舟漂浮在水面上时，龙舟所受的浮力等于重力，故B错误；C．桨往后划，给了水一个向后的作用力，同时也受到水向前的反作用力，龙舟前进，说明物体间力的作用是相互的，故C正确；D．船桨在使用的过程中动力臂小于阻力臂，手移动的距离要小于桨移动的距离，所以，此时的船桨是费力杠杆，故D错误。故选C。8、C【解析】

A．助跑投掷标枪是利用惯性，故A不符合题意；B．摔跤选手质量较大是利用惯性，质量越大惯性越大，故B不符合题意；C．汽车座椅设置有头枕是防止刹车时惯性造成危害，故C符合题意；D．体温计使用前要用力甩几下是利用惯性，故D不符合题意。故选C。9、A【解析】

由图甲可知，杯子是上粗下细，则倒立后杯中液体的深度会变小，橙汁的密度不变，由p=ρgh可知，橙汁对杯底的压强变小，即p甲＞p乙因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，杯子倒立前后总重力不变，则杯子对桌面的压力不变，因S甲＜S乙所以，由p=可知，杯子对桌面的压强将变小，即p′甲＞p′乙故选A。10、C【解析】

A．轮滑鞋的底部装有滚轮，用滚动代替滑动来减小摩擦，故A错误；B．自行车车轴装有滚珠轴承，是用滚动代替滑动来减小摩擦，故B错误；C．运动鞋底表面刻有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故C正确；D．在自行车车轮的齿轮处加注机油，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，故D错误．故选C．11、B【解析】

A．所做的有用功：W有用Gh＝10N×0.1m＝1J，故A错误；BC．从图可知，n＝3，则绳端移动的距离：s＝3h＝0.3m，拉力所做的总功：W总＝Fs＝6N×0.3m＝1.8J，所做的额外功：W额外＝W总−W有用＝1.8J−1J＝0.8J，故B正确，C错误；D．滑轮组的机械效率：η×100%×100%55.6%.故D错误．12、B【解析】

小球从高处竖直下落到地面的过程中，其质量不变，速度增大，故动能增大；同时其质量不变，高度减小，故其重力势能减小。

故选B。二、填空题13、改变物体运动状态相互重力【解析】

[1]把足球踢飞，足球由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态。[2]脚感觉到疼，是因为脚给足球施加力的同时，足球也给脚施加一个力，说明力的作用是相互的。[3]足球最终会落回地面是因为受重力作用，重力改变了足球的运动状态。14、惯性大【解析】

[1]牛顿第一定律告诉我们，一切物体都有保持运动状态不变的性质。这种性质叫惯性。刹车前，汽车是在高速行驶；刹车后，由于汽车具有惯性，它还要保持原来的运动状态，所以无法立即停下，从而造成交通事故。[2]动能的大小与物体的质量以及物体运动的速度有关。对于同一辆汽车而言，速度越大，动能越大。15、><【解析】

行驶中的汽车，天窗外空气流速>车内空气的流速，根据流速大的地方压强小，天窗处空气的压强<车内空气的压强，所以车内空气被“抽”到车外．16、200080【解析】

[1]从图中可以看到，当桶装满水时，水的高度只是0.2m，根据可知，当桶装满水时，桶底受到水的压强桶底受到水的压强是2000Pa。[2]桶底受到水的压力桶底受到水的压力是80N。三、实验题17、二力平衡压力控制变量法木板表面粗糙程度不同【解析】

(1)[1]要使物体所受的摩擦力与拉力平衡，应用弹簧测力计拉着木块沿水平方向做匀速直线运动，此时滑动摩擦力等于测力计的拉力，因此，这里是利用了二力平衡的知识。(2)[2]比较甲、乙两图，接触面的粗糙程度相同，压力大小不同，测力计的示数不同F1＜F2所以摩擦力的大小还与压力大小有关。(3)[3]由于摩擦力大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，所以这个实验中还用到控制变量法。(4)[4]根据影响摩擦力的因素可知，在压力不变的情况下，弹簧测力计的示数不稳定，即摩擦力是变化的，说明木板表面的粗糙程度不同。18、刻度尺匀速直线71.43%物体重力一定时，斜面越陡，斜面的机械效率越高【解析】

（1）做功，需要弹簧测力计测量拉力和重力，还需要测量斜面的高度和木块沿斜面移动的距离，因此还需要使用长度的测量工具刻度尺；（2）为了保证弹簧测力计的示数稳定，就要让木块做匀速直线运动；（3）第三次实验时，斜面的机械效率（4）由图中数据可知：物体重力一定时，斜面的倾斜程度越大，斜面的机械效率越高。19、减小卡片重力对实验的影响静止不在同一直线上滑轮上有摩擦（或测力计测量误差等）【解析】

第一空．本实验，研究物体在水平方向上受到的两个力的关系，故选择轻质小卡片的目的是消除卡片重力对实验的影响；第二空．物体静止时受到平衡力的作用，故实验中根据小卡片是否保持静止来判断作用于小卡片上的两个力是否平衡；第三空．为了探究一对平衡力是否在同一条直线上，应将小卡片旋转，使它受到的两个拉力不在同一直线上，松手后观察判断；第四空．由于绳子与滑轮之间有摩擦力，故小明用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究，发现两侧拉力的大小有较小的差距时，小卡片也可以保持静止。四、作图题20、【解析】

支点为O，过点O作力F1的作用线的垂线段L1，即力臂L1，作力F2的作用线的垂线段L2，即力臂L2，如图所示：【点睛】力臂是支点到力的作用线的距离，因此要先确定支点，然后判断力的方向，再过支点做出力的作用线的垂线，支点到力的作用线的距离，即为所求作的力臂。21、【解析】

沿长F作用线，过支点O作动力作用线的垂线段，可得动力臂L，如图（见答案）所示。五、计算题