2025届重庆市丰都县琢成学校八下物理期末教学质量检测试题含解析

2025届重庆市丰都县琢成学校八下物理期末教学质量检测试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题1．下列有关红外线的说法中正确的是A．红外线是一种可见光B．红外线是一种人眼看不见的光C．红外线不能被我们看见，所以它不能像可见光那样传递能量D．红外线在空气中很难被传递2．如图所示是甲、乙两物体所做的功与做功所用时间的关系图象，由图象可知，甲、乙两物体的功率P甲与P乙相比A．P甲＞P乙B．P甲＝P乙C．P甲＜P乙D．无法确定3．下列现象不能用流体压强与流速的关系来解释的是（）A． B． C． D．4．如图所示,某同学用大小为F的水平推力,推着重力为G的木箱m在水平地板上向右做匀速直线运动,当木箱运动的距离为s时,下列关于做功的判断正确的是A．木箱受到重力做功的大小为GsB．木箱受到地板的摩擦力做功大小为FsC．木箱受到合力做功的大小为FsD．木箱受到地板的支持力做功大小为(F+G)s5．对生活中一些惯性现象的解释，以下四种说法中不正确的是（）A．渔船靠岸时，关闭发动机后还能继续行驶一段距离是因为渔船具有惯性B．跳远运动员助跑起跳，是为了利用惯性C．小汽车配置安全气囊，可以减小惯性带来的危害D．抛出去的实心球还会在空中运动一段时间，是因为实心球受到惯性力的作用。6．将一个体积为V的铝合金球放入水中，铝合金球静止在图所示的位置。已知铝合金的密度为ρ=2.5×103kg/m3，则铝合金球的空心部分的体积为（）A． B．C． D．7．如图为掷出的实心球的运动轨迹，若实心球离开手后在空中飞行过程中，经过最高点时所受的外力全都消失，则实心球的运动情况将变为A．自由下落 B．静止C．水平匀速直线运动 D．仍沿原轨迹运动8．下列四个实例中，目的是增大摩擦的是（）A．车轴保养时上润滑油B．运动鞋底有凹凸不平的花纹C．磁悬浮列车悬浮行驶D．轴承中装有滚珠二、多选题9．工人师傅搬运货物时，在地面和卡车的车厢间倾斜放置一长木板搭成斜面,将地面上的货物沿斜面匀速拉上车厢，如图所示。已知车厢高1.5m，木板长3m，货物质量为60kg，沿斜面所用的拉力为400N，g＝10N/kg，则下列说法正确的是A．工人做的总功为1800JB．工人做的有用功为900JC．此斜面的机械效率为75%D．减小斜面的粗糙程度，可以提高机械效率10．如图所示的几种情况中，人对物体做功的是（）A．搬石块，没能搬动B．推着小车在水平路面匀速运动100mC．提着物体在水平路面匀速运动100mD．把袋子从地面提到高处三、填空题11．小明用筷子代替瓶起子起瓶盖是为了省_____，夹菜时是为了省_____．12．如图所示，小丽同学穿上旱冰鞋用力推墙但没有推动墙，而她却向后运动，表明物体间力的作用是______的，力可以改变物体的______；旱冰鞋底下安装轮子，这是为了______摩擦（选填“增大”或“减小”）。13．某课外活动小组划着游船欣赏“北河”美景，同学用船桨向后滑水时，船前进，这表明物体间力的作用是____________，船桨属于杠杆，使用这类杠杆的目的是为了_________，使游船浮在水面的力的施力物体是___________。14．小明用20N的水平推力，使重50N的木箱由静止沿水平方向移动2m。说明推力可以改变木箱的______；重力对木箱做的功是______J，推力对木箱做的功是______J。15．打开自来水龙头，使自来水流过如图2所示的玻璃管，在A、B、C三处，水的流速较大的是_____处，压强较小的是_____处（选填“A”“B”或“C”）．如图3所示，是喷雾器的原理示意图，当空气从小孔迅速流出，小孔附近空气的流速较大，压强_____（填“大于”、“小于”或“等于”）容器里液面上方的空气压强，液体就沿细管上升，从管口中流出后，受气流的冲击，被喷成雾状．16．攀岩是一项挑战自然，超越自我的惊险运动．一位攀岩者体重为520N，背着质量为8kg的背包，用时40min登上高为9m的峭壁．在此过程中攀岩者对背包做功_____J，他做功的平均功率是______W．（g取10N/kg）四、作图、实验探究题17．请在图中作出静止在斜面体上的物体A所受重力和斜面体所受压力的示意图（______）18．如图所示请画出物体所受重力G以及力F对支点O的力臂，并用l表示．（________）19．（10分）某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示，实验装置如图所示。序号钩码重G/N钩码上升高度h/m绳端拉力F/N绳移动距离s/m机械效率140.11.80.374.1%240.11.60.462.5%360.12.4（1）实验中应沿竖直方向________拉动弹簧测力计，使钩码上升；（2）通过表中数据可分析出第1次实验是用______（选填“甲”或“乙”）图所示装置做的实验；（3）通过第1次实验和第2次实验的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多（动滑轮的质量越大），滑轮组的机械效率_____（选填“越高”、“不变”或“越低”）；（4）小组同学再用第1次实验中使用的装置做第3次实验，表中第3次实验中空缺的数据应为：绳端移动距离________，机械效率_______；（5）比较1次实验和第3次实验可得出结论：使用同一滑轮组，提升的重物越重，滑轮组的机械效率____（选填“越高”、“不变”或“越低”）。五、计算题20．（6分）如图所示，某工人重600N，站在水平面上，用100N的拉力向下匀速拉动绳子，提起一浸没在水中体积为1.2×10-2m3，重360N的物体．（物体始终浸没在水中，且忽略水对物体的阻力，ρ水=1×103kg/m3，g=10N/kg）求：（1）已知工人双脚与地面的总接触面积是3×10-2m2，工人没有拉动绳子时对地面的压强；（2）物体浸没在水中时受到的浮力；（3）提起物体时滑轮组的机械效率．（4）工人最多能够提起多重的同种物体？21．（6分）国家制定载货车辆对地面的压强控制在7×105Pa以内。一辆在水平路面匀速直线行驶的货车。车与货物总质量是7×103kg，车轮与地面接触总面积是0.14m2，地面阻力为车重的0.1倍，货车在5min内行驶了6km。求：(1)货车所受的总重力；(2)货车对地面的压强，并判断是否超过标准？(3)匀速行驶时，货车牵引力做功的功率。

参考答案一、单选题1、B【解析】解答：因红外线是一种不可见光，所以A是错误的，B是正确的，且红外线有热效应，可以传递能量，所以C是错误的，又因红外线穿透能力强，所以D是错误的．故选B.点睛：在光谱中波长自0.76至400微米的一段称为红外线，红外线是不可见光，有热效应，穿透能力强．2、C【解析】

由图象知道，在相同时间t0内，甲物体做的功比乙物体做的功少，即W甲＜W乙，由知道，P甲＜P乙．3、D【解析】

A．对着两张平行的纸吹气，两纸中间的空气流速大压强小，而两纸的外部空气流速小压强大，两纸受到两边向内的压力差，所以两张纸被压到一起，能用流体压强与流速的关系来解释，故A不符合题意；B．相等的时间内，空气经过机翼上面的路程大于下面的路程，机翼上面的空气流速大于下面的流速，机翼上面的压强小于下面的压强，出现压强差，出现了压力差，这个压力差就是机翼向上的升力；能用流体压强与流速的关系来解释，故B不符合题意；C．当列车驶进站台时，会带动人和车之间的空气流动速度加快，此时人外侧的空气流动速度慢，根据流体压强与流速的关系可知：人外侧空气流速慢压强大，而内侧流速快压强小，会产生一个向内侧的压强差，将人推向火车，易出现危险。所以人必须站在安全黄线以外的区域候车。能用流体压强与流速的关系来解释。故C不符合题意；D．如图所示装有液体的玻璃管，底部和侧壁的橡皮膜往外凸起，是因为液体对容器底和侧壁有压强。不能用流体压强与流速的关系来解释。故D符合题意。故选D。4、B【解析】因为重力的方向是竖直向下的，且物体沿水平方向移动距离，所以重力做功为零，故A错误；因为木箱做匀速直线运动，所以摩擦力f等于推力F，故摩擦力做的功等于推力所做的功，即W=Fs，故B正确；木箱做匀速直线运动，处于平衡状态，合力为零，所以合力做的功为零，故C错误；木箱受到地板的支持力竖直向上，物体沿水平方向移动距离，所以支持力做功为零，故D错误，故选B．5、D【解析】

A．渔船原来处于运动状态，靠岸时，关闭发动机后，船由于惯性还能继续行驶一段距离，故A正确，不符合题意；B．跳远运动员要助跑一段距离获得一定的速度后起跳，起跳后由于惯性继续运动，提高了运动员的成绩，是为了利用惯性，故B正确，不符合题意；C．小汽车配置安全气囊，可以减少急刹车时惯性带来的危害，故C正确，不符合题意；D．抛出去的实心球还会在空中运动一段时间，是因为实心球具有惯性，惯性不是力，故D错误，符合题意。故选D。6、C【解析】

已知铝合金球体积为V，铝合金球实心部分的体积为V铝合金，铝合金球悬浮在水中，V排=V，根据浮沉条件得即则有代入数据可得解得则空心部分的体积为故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。7、C【解析】

小球向右上方推出后，到最高点，竖直方向速度为零，水平速度不为零，故经过最高点时所受的外力全都消失,据牛顿第一定律可知实心球将在水平方向做匀速直线运动.故选C8、B【解析】

A．车轴保养时上润滑油，通过增大接触面的润滑程度减小摩擦，故A不符合题意；B．运动鞋底有凹凸不平的花纹，是通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦，故B符合题意；C．磁悬浮列车悬浮行驶，是通过使接触面分离减小摩擦，故C不符合题意；D．轴承中装有滚珠，是通过变滑动为滚动减小摩擦，故D不符合题意。故选B。二、多选题9、BCD【解析】

A．工人做的总功为：W总=Fs=400N×3m=1200J；故A错误；B．做的有用功为：W有=Gh=mgh=60kg×10N/kg×1.5m=900J；故B正确；C．斜面的机械效率为：η==75%，故C正确；D．减小斜面的粗糙程度，减小了额外功，有用功不变，由η=得到机械效率变大，故D正确。10、BD【解析】

A．搬石头没有搬动，有力没有距离，所以人对物体不做功，故A不符合题意；B．推小车在水平路面匀速运动100m，物体受到推力的作用，并且在推力的方向上移动了距离，所以人对物体做了功，故B符合题意；C．提着物体在水平路面匀速运动100m，物体受到的拉力方向向上，物体移动的距离在水平方向，力的方向与距离垂直，所以人对物体不做功，故C不符合题意；D．把袋子从地面提到高处，物体受到的拉力方向向上，物体也向上移动了距离，所以人对物体做了功，故D符合题意。故选BD。三、填空题11、力距离【解析】

筷子用来起瓶盖的使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；夹菜时用的筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，为了省距离．【点睛】结合生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆，据此填空．．12、相互运动状态减小【解析】

[1][2]小丽同学穿上旱冰鞋用力推墙但没有推动墙，而她在墙的反作用下向后运动，表明物体间力的作用是相互的，力可以改变物体的运动状态。[3]旱冰鞋底下安装轮子，这是为了将滑动摩擦转换为滚动摩擦，为了减小摩擦。13、相互省距离水【解析】

第一空．同学用船桨向后滑水时桨对水施加一个向后的力，同时水对桨施加一个向前的力使船前进，这表明物体间力的作用是相互的；第二空．船桨阻力臂大于动力臂，是费力杠杆，其特点为费力省距离；第三空．游船浮在水面上受到水对船向上的浮力，浮力的施力物体是水。14、运动状态040【解析】

[1]木箱的运动状态发生了改变，说明推力可以改变木箱的运动状态。[2]在重力的作用方向上，木箱未产生距离，故重力对木箱做功为零。[3]推力对木箱做的功是W=Fs=20N2m=40J15、BB小于【解析】

在相等的时间内通过粗管和细管的流量相同，通过粗管A、C的流速小，压强大；通过细管B的流速大，压强小．由于小孔喷出的快速气流使细管的上端开口处形成了一个低压区，此处压强小于容器内液面上方气体压强．水就在容器内液面上方气体的这个较大压强的作用下，沿着细管上升到上端开口处，受气流的冲击，被喷成雾状．16、7202.25【解析】

背着质量为8kg，受到的重力G包=mg=8kg×10N/kg=80N，攀岩者对背包做功W=G包h=80N×9m=720J；他做功的大小为：W=(G+G包)h=(520N+80N)×9m=5400J，他做功的平均功率：四、作图、实验探究题17、【解析】

过物体A的重心画一条竖直向下、带箭头的线段，用符号G表示，即为物体A所受重力的示意图；在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画一条垂直于斜面向下、带箭头的线段，用符号F表示，即为斜面体所受压力的示意图，如图所示：

18、【解析】

过物体的重心沿竖直向下画一条带箭头的线段，在线段的末端标上符号G；用虚线延长力F的作用线，从支点O向力F的作用线作垂线，支点到垂足的距离就是力臂l．如图：19、匀速甲越低0.383.3%越高【解析】

(1)[1]在实验中利用平衡力来测拉力的大小，所以需匀速拉动，令物体处于平衡状态。(2)[2]由表格数据可知，绳子端移动的距离是钩码上升高度的3倍，即承重绳子的根数是3根，所以应选用甲图所示的实验装置。(3)[3]由图及表格中1、2两次实验数据得，第2次实验的动滑轮的个数多，滑轮组的效率反而低。(4)[4]第1次实验中使用的装置承重的绳子的根数n=3，当钩码上升的高度h=0.1m时，绳子端移动的距离s=nh=3×0.1m=0.3m[5]此次实验所做的有用功W有用=Gh=6N×0.1m=0.6J总功W总=Fs=2.4N×0.3m=0.72J机械效率(5)[6]分析实验数据可知，使用同一滑轮组，提升的重物越重，滑轮组的机械效率越高。五、计算题20、2×104Pa；120N80%2610N【解析】(1)工人对地面的压力F压＝G＝600N,S＝3×10−2m2，对地面的压强：p＝＝2×104Pa；(2)物体浸没水中排开水的体积：V排＝V＝1.2×10−2m3，物体浸没在水中时受到的浮力：F浮＝ρ水V排g＝1×103kg/m3×1.2×10−2m3×10N/kg＝120N，(3)提起物体时，滑轮组受到的拉力：F拉＝G物−F浮＝360N−120N＝240N，由图可知：绳子的股数n＝3，则提起物体时滑轮组的机械效率：η＝×100%＝×100%＝×100%＝×100%＝×100%＝80%;(4)根据η＝可知动滑轮的重力为G动＝−F拉＝−240N＝60N；由于工人重600N,则最大拉力F最大＝G＝600N，根据F＝F拉+G动n可知：