广东省广州市名校联盟2025届生物七下期末达标检测模拟试题含解析

2025届七下生物期末模拟试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。1．肾脏的结构和功能的基本单位是（）A．肾小球 B．肾小囊 C．肾小管 D．肾单位2．气体交换的场所是A．肺 B．咽和喉 C．气管和支气管 D．鼻腔3．如图所示，甲图为显微镜下所观察到的图像。在显微镜下，若将甲图转换成乙图，载玻片的移动方向和视野的明暗变化分别是（）A．向右移动，视野变亮 B．向右移动，视野变暗C．向左移动，视野变亮 D．向左移动，视野变暗4．管壁厚，弹性大，管内血流速度快的血管是()A．动脉B．静脉C．毛细血管D．动脉血5．下列食物中，碘的含量比较高的是（）A．牛肉和猪肉B．苹果和猕猴桃C．海带和紫菜D．黄豆和绿豆6．肺的结构与气体交换功能相适应，下列叙述中与此无直接关系的叙述是（）A．肺泡壁很薄，仅由一层上皮细胞构成 B．肺内肺泡数量极多C．肺泡外面包绕着毛细血管 D．肺内有支气管7．周围神经系统由（）A．脑和脊髓组成 B．脊髓和脊神经组成C．脊神经和脑神经组成 D．脑和脑神经组成8．胃位于人体腹腔中的位置是（）A．左上部 B．右上部 C．左下部 D．右下部9．如图表示人体呼吸的全过程示意图，其中①表示肺泡与外界的气体交换，②肺泡与血液间的气体交换，③表示气体在血液中的运输，④表示血液与组织细胞间的气体交换。以下叙述不正确的是（）A．过程①是通过呼吸运动完成的B．过程②进行气体交换的原理是气体扩散作用C．血液中的氧气经过的气体扩散作用进入组织细胞，在细胞的线粒体中分解有机物，释放二氧化碳供细胞生命活动利用D．通过过程④，可把含氧丰富的动脉血变为含氧较少的静脉血10．人一生中身体和智力发展的黄金时期是（）A．童年时期 B．幼儿时期 C．青春期 D．成年期11．健康成年人一次失血过多会发生生命危险的血量是：（）A．200～300ml B．400ml C．800～1000ml D．1200～1500ml12．以下做法中能有效预防“大脖子病”的是（）A．一日三次服用维生素CB．多吃橘子、苹果等水果C．多吃鸡蛋、瘦肉、鱼类等食物D．日常炒菜时用加碘食盐13．医生在检测某人血浆、肾小囊腔内以及输尿管内液体中时，发现其含甲乙两种物质的情况如下表。试分析判断甲乙分别是（

）血浆肾小囊腔内的液体输尿管内的液体甲0.03%0.03%1.8%乙0.1%0.1%0%A．甲是尿素，乙是葡萄糖 B．甲是尿素，乙是蛋白质C．甲是葡萄糖，乙是无机盐 D．甲是葡萄糖，乙是蛋白质14．合理膳食有利于青少年的成长。下列对人体健康有利的是A．多吃烧烤、煎炸食物 B．用碳酸饮料代替饮用水C．粗细搭配、荤素结合 D．不吃早餐15．小华在“打呵欠”时，听不清或听不到老师正在讲课的内容，你分析主要原因是：“打呵欠”影响了（

）A．鼓膜的振动 B．听小骨的振动C．听觉感受器对刺激的接受 D．神经冲动的传导16．某人因车祸使脊髓从胸部横断，导致小便失禁，这是由于（

）A．膀胱等泌尿器官与脊髓的排尿中枢失去了神经联系B．脊髓里的排尿中枢失去了脑的控制C．膀胱中的感受器和效应器受损D．脊髓的排尿中枢受损，失去了反射功能17．人产生听觉的大致过程是A．声波→鼓膜、外耳道→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑B．声波→鼓膜、外耳道→耳蜗→听觉神经→大脑→听小骨C．声波→外耳道→听小骨→鼓膜→耳蜗→听觉神经→大脑D．声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑18．某同学构建了下列关于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物特点的分类关系图。请指出甲、乙、丙依次代表（）A．蕨类植物、苔藓植物、藻类植物B．苔藓植物、藻类植物、蕨类植物C．苔藓植物、蕨类植物、藻类植物D．藻类植物、苔藓植物、蕨类植物19．李大爷是糖尿病患者，你给他提供的治疗方案是注射()A．生长素 B．甲状腺素 C．胰岛素 D．肾上腺素20．人在吸气时，下列哪一项生理活动与空气进入肺内无关？（）A．膈肌舒张 B．肋间肌收缩 C．肺内压力降低 D．胸廓容积增大21．人体下列各组器官中，是糖类、蛋白质和脂肪开始消化的一组是：（）A．小肠、小肠、小肠 B．口腔、胃、小肠 C．胃、小肠、小肠 D．口腔、小肠、小肠22．呼出的气体使澄清的石灰水变浑浊．这说明（）A．人呼出的气体是二氧化碳B．人呼出的气体中不含有氧气C．人呼出的气体中含有较多的二氧化碳D．人呼出的气体中氧气含量增加了23．下列各种概念的内涵由小到大的排列顺序与如图所示不相符的是（）A．胃→消化系统→人体B．支气管→呼吸道→呼吸系统C．脊神经→脊髓→中枢神经系统D．肌肉组织→心脏→循环系统24．下列关于人体消化和吸收的叙述，正确的是（）A．胆汁中含有消化脂肪的酶B．淀粉的化学性消化的起始部分是胃C．胃是消化和吸收的主要场所D．胰液能消化糖类、脂肪和蛋白质25．静脉血和动脉血相比，通常静脉血（）A．不含氧，颜色暗红B．含二氧化碳少，颜色鲜红C．含氧少，颜色暗红D．含废物多，含氧少，颜色鲜红26．为了促进儿童骨骼的发育，除了给儿童多补充含钙、磷多的食物，还应补充()A．维生素A B．维生素B C．维生素C D．维生素D27．同学们参加劳动时累的满脸通红、大汗淋漓，这体现了皮肤具有（）A．感受刺激和排泄的功能

B．降低体温和保护的功能C．调节体温和排泄的功能

D．感受刺激和保护的功能28．下列叙述不正确的是（）A．只要我们国家减少了空气污染，我国就不会有酸雨的危害B．1998年长江中下游特大洪灾的主要原因是长江上游森林植被的破坏C．为了保护环境，应该提倡垃圾分类回收D．如果土壤和水环境遭到了污染，位于食物链顶端的人类受到的危害最严重29．在一个特制的鱼缸里，向金鱼投食时，用灯光和食物重复结合多次，一段时间后只要灯光一亮，金鱼就会游到鱼饵投放处，此时金鱼对灯光的反应属于A．非条件反射B．免疫反应C．鱼的本能D．条件反射30．人体生命活动所需要的能量，主要是由（）提供的A．糖类B．脂肪C．蛋白质D．维生素31．夏天的雨后会发现许多蚯蚓会爬到地面上来，造成这现象主要的非生物因素是（）A．阳光 B．温度 C．水分 D．空气32．反射是人体神经调节的基本方式．下列反射活动中，人生来就有的是（）A．画饼充饥 B．望梅止渴 C．谈虎色变 D．婴儿的吮吸33．神经系统结构和功能的基本单位是A．反射 B．反射弧 C．神经元 D．神经系统34．中学生正处于“青春期”，生理和心理发生着明显的变化，这些变化与神经和激素的调节有关。下列有关叙述中，正确的是A．“青春期”男女同学性器官迅速发育，并出现其他性别差异，主要受生长激素的调节B．某同学因“低血糖”常出现头晕、四肢无力，这可能是胰岛素分泌不足导致的C．同学们食用加碘食盐是为了预防地方性甲状腺肿（俗称大脖子病）D．“青春期”生命活动的调节是以激素调节为主，神经调节为辅35．下列有关人体结构与功能相适应的叙述，错误的是()A．肾小管细长而曲折，周围缠绕着大量的毛细血管，利于肾小管的重吸收B．肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的上皮细胞构成利于肺泡与血液的气体交换C．心房与心室之间、心室与动脉之间、动脉血管中、静脉血管中都有瓣膜，这能防止血液在循环过程中倒流D．小肠内表面有许多环形皱襞，皱襞表面有许多小肠绒毛，这大大地增加了小肠消化和吸收的面积36．如图是人体血液循环示意图，其中①﹣④表示心腔，⑤﹣⑩表示血管，根据所学知识回答问题（1）心脏的四个腔室中，心脏壁最厚的是[]_____。①和③之间有_____能保证血液按一定方向流动。（2）根据血液循环途径不同，人体血液循环分为_____循环和_____循环两部分。（3）在肺循环中，当血液流经肺部毛细血管网时，进行气体交换。图中[]_____里面流动的血液是动脉血；[]_____，里面流动的血液是静脉血。（4）用标号和箭头（例如：①→②→③），表示体循环过程：_____。（5）某成年男性常常头晕、精神不振，血常规检验报告单上有如下内容：RBC：3.86×102个/升；WBC：7.0×10°个/升；PLT：100×10个/升；Hb：106克/升。据此判断此人可能患有_____症。37．读图理解：下图一是人体消化系统示意图，下图二为人体与外界环境之间的物质交换模式图，图二中序号代表各种生理过程、字母代表血管。请据图回答问题：（1）图一中能分泌消化液的消化腺有胰腺、胃腺、还有_____（填写序号）。膳食纤维随着食物进入人体到排出体外，会依次经过图一的_____（填写序号）。（2）淀粉在口腔被初步消化分解为麦芽糖，在图一_____（填写序号）最终被消化分解为葡萄糖；该产物经过图二_____（填写序号）过程进入循环系统，并随血液循环进入组织细胞的_____部位被利用。（3）图二中，能将细胞产生的废物排出体外的途径有_____（填写序号）。经过过程⑤形成的液体比血液少了_____成分，原尿经过过程⑥后形成尿液，尿液中_____和微量蛋白质含量都变为零，血管B的血液成分为_____血。38．阅读资料，回答下列问题：—颗糖丸挽救无数儿童2019年1月2日，我国著名的微生物及免疫学家、被人们称为“糖丸爷爷”的顾方舟教授因病去世。人们之所以亲切地称呼顾教授为“糖丸爷爷”，是因为他发明了预防脊髓灰质炎的“糖丸”，挽救了无数儿童。脊髓灰质炎又称小儿麻痹症，是一种山病毒引起的人类（特别是儿童）急性传染病。脊髓灰质炎病毒属于肠道病毒，可入侵中枢神经系统，导致肢体松弛性麻痹，甚至造成个别患者死亡。不少患者会出现后遗症，肌肉发生萎缩，肢体发生畸形，甚至不能行走，导致难以矫治的残疾。解放初期，脊髓灰质炎曾在我国大面积流行，是威胁我国人民健康的重要传染病。据统计，1949年我国脊髓灰质炎的发病率高达4.06/10万，并在个别城市成为爆发性流行事件。为此，党中央在疫苗研发上投入了大量的人力和物力。脊髓灰质炎病毒可分为三种类型，必须分别建立针对这三种病毒的保护性免疫。当时国外研发的液体灭活疫苗成本高，因此顾方舟教授团队在此基础上，致力于研发适合我国国情的脊髓灰质炎疫苗。为了方便中小城市、农村和偏远地区的儿童使用，需要创造出方便运输又能让儿童爱吃的疫苗。顾教授还借鉴中药滚动技术及冷加工工艺，用“滚元宵”的方式把疫苗加在糖衣里，制备出了脊髓灰质炎“糖丸”，替代了国外疫苗。“糖丸”疫苗使用方便，儿童爱吃，在我国迅速得到推广。从1961年首先在城市儿童中开始使用，至1995年，我国“糖丸”的使用总量已经达到了51.4亿剂，年均使用量超过1.5亿。相应的，我国脊髓灰质炎野毒株本土病例数在1995年已经降为0，并维持至今。这是一个人间奇迹！2000年，我国成为无脊髓灰质炎国家。（本文改编自2019年1月18日《生命时报》，王月丹教授属名文章。）（1）从寄生的细胞看，脊髓灰质炎病毒属于_____病毒，它的结构包括_____和_____。脊髓灰质炎病毒可分为三种类型，造成三者差异的根本原因是______不同。（2）从传染病的预防措施分析，儿童服用“糖丸“这一措施属于_____，从而达到控制传染病的目的。服用“糖丸”后，机体会发生_____（填“非特异性”或“特异性”）免疫。（3）与国外的液体灭活疫苗相比较，顾方舟教授团队研制的糖丸的优点是_____。（答出两条）（4）你觉得作为一位科学家，顾方舟教授最令你敬佩的是_____。39．请阅读材料回答：今年部分学校出现了“水痘疫情”。水痘是由水痘带状疱疹病毒引起的呼吸道传染病，可通过空气和飞沫传播，愈后可获终身免疫。校医建议：患病同学去医院诊治，痊愈后再返校；没有出过水痘且未接种水痘疫苗的同学及时接种；教室内喷洒消毒液。（1）水痘是传染病，它具有传染性和_____性的特点。从传染病的流行需具备的三个基本环节分析，水痘患者属于_____。（2）当带状疱疹病毒侵袭人体后，起抵御作用的第二道防线是体液中的杀菌物质和_____。（3）从预防措施来看，接种疫苗预防水痘属于_____（选填“控制传染源”或“切断传播途径”或“保护易感人群”）。（4）接种水痘疫苗后，机体可通过免疫细胞产生_____，抵抗相应的病原体，这种免疫方式属于_____（选填“特异性免疫”或“非特异性免疫”）。40．科学探究你经常熬夜做作业吗?那么熬夜会不会影响第二天学习时的反应速度?为了探究这个问题，某生物兴趣小组的同学打算在暑假期间仿照课本用尺子“测定反应速度”的方法进行实验，手指捏住尺子的位置与尺子下端的距离越小，代表人的反应速度越快。他们初步制订计划如下：请一位同学连续在三个晚间的三个不同时间段开始入睡，第二天均在早晨6点30分起床，进行正常的学习和运动，利用休息时间进行反应速度的测定。以上为第一轮实验，之后再重复两轮，计算出三轮实验中所得数据的平均值。每轮之间间隔三天，这三天之内保持充足睡眠。他们设计的记录表如下：睡眠充足睡眠较少|睡眠过少（22点以前入睡）|（23-24点入睡）|（凌晨1点以后入睡）第一轮测定（cm）|第二轮测定（cm）|第三轮测定（cm）平均值（cm）请分析回答：（1）实验中，当被测同学看到尺子下落时，立即用手指去捏尺子，这种反应在生物学上称为______，完成该反应的神经结构叫做_______。（2）该兴趣小组制订的计划尚不够严密，请你为他们提出改进建议（至少答出两点）：_______（3）如果实验设计科学合理，根据你的生活经验，预期结果应是_______。（4）关于“测定反应速度”的实验，你还能提出哪些值得探究的问题呢______？（至少提出两个）

参考答案1、D【解析】

此题考查对肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位的认识，肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管组成。【详解】肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位，由肾小球、肾小囊和肾小管组成。尿液的形成主要经过滤过和重吸收两个连续过程，当血液流经肾小球和肾小囊壁时，除血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经肾小球过滤到肾小囊中，肾小囊中的液体称为原尿。人体每天形成的原尿大约150升。当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液，从功能上看肾单位是形成尿的基本单位，D正确。故选：D【点睛】掌握肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位是本题解题关键。2、A【解析】肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所。3、D【解析】考点：显微镜的基本构造和使用方法。分析：此题考查的是练习使用显微镜。低倍物镜换高倍物镜出现现象：一是视野会变窄，二是视野会变暗，三是视野会变模糊。针对以上问题分析解答。解答：从图甲和图乙可以看出，图甲中图象在视野的偏左边，且图乙中的图象比图甲中的图象大。这是在低倍镜观察到物像后换用高倍物镜观察，首先要移动玻片把物像移动到视野中央即图乙，因为高倍镜的视野窄，虽然在低倍镜下能看到的物像，如果偏离视野中央的话，换上高倍镜，物像可能就不在视野中了；低倍镜换、高倍镜是通过转动转换器来完成的；当换上高倍镜后，由于视野变窄，透光量少，视野就会变得很暗，需要调节光圈或反光镜使视野变得亮一些；换上高倍物镜后物像只是有点模糊，一般转动细准焦螺旋就能使用物像更加清晰。可见，选项D符合题意。故选D4、A【解析】

人体三种血管动脉、静脉、毛细血管。动脉的功能是把心脏的血液输送到全身各处，静脉的功能是把全身各处的血液送回心脏，毛细血管的功能是进行物质交换。【详解】人体三种血管动脉、静脉、毛细血管的结构特点如表：由此可以看出：管壁厚，弹性大，管内血流速度快的血管是动脉。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握血管的特点。5、C【解析】

食物中含有六大类营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。如碘是合成甲状腺激素的重要原料，缺乏时易患呆小症和大脖子病。【详解】牛肉和猪肉富含蛋白质；苹果和猕猴桃富含维生素C；海带和紫菜碘的含量比较高；黄豆和绿豆富含蛋白质和脂肪。故选C。【点睛】熟记六大类营养物质对人体各项生命活动的重要作用，缺一不可。6、D【解析】

呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通；肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所．【详解】A、肺泡壁很薄，由一层上皮细胞构成，有利于肺泡与血液内的气体交换,A不符合题意。B、肺泡是进行气体交换的主要部位，数目很多，增加了气体交换的效率，B不符合题意。C肺泡外包绕着毛细血管，有利于气体在肺泡和毛细血管内的血液之间进行气体交换，C不符合题意。D、肺内有支气管与呼吸功能没有直接的关系，D符合题意。【点睛】回答此题的关键是要明确肺泡与气体交换相适应的特点．7、C【解析】

神经系统的组成如图：【详解】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。故选C。【点睛】解题的关键是掌握神经系统的组成。8、A【解析】

消化系统的组成图如下：

人体的消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。【详解】从图中可以看出，胃是消化道最膨大的部位，呈囊状，位于人体腹腔左上部，具有较大的伸展性，能储存和消化食物。【点睛】解题的关键是知道消化系统的组成以及位置。9、C【解析】

如图是人体呼吸的示意图，全过程包括①表示肺泡与外界的气体交换，②表示肺泡内的气体交换，③表示气体在血液中的运输，④表示组织间气体交换四个连续的过程。【详解】①表示肺泡与外界的气体交换，是通过呼吸运动完成的，A正确；

过程②表示肺泡内的气体交换，从外界到肺泡内的气体氧气浓度高于肺泡毛细血管内的氧气浓度，毛细血管中二氧化碳的浓度高于肺泡内的浓度，氧气由肺泡扩散到毛细血管中去，二氧化碳由毛细血管扩散到肺泡中去，因此通过过程②进行气体交换的原理是气体扩散作用，B正确；

血液中运输氧气的血细胞是红细胞，氧气由这种细胞携带，经过③血液循环运输到组织间，通过过程④进入组织细胞，供组织细胞进行呼吸作用，分解有机物，释放能量供细胞生命活动利用，C错误；

通过过程④组织间气体交换，血液中的氧气扩散到组织细胞，组织细胞产生的二氧化碳扩散到血液，把含氧丰富的动脉血变为含氧较少的静脉血，D正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解人体呼吸的全过程和呼吸作用的概念。10、C【解析】

由我们所学的知识可以知道：人的一生分为婴儿期、幼年期、童年期、青春期、青年期、中年期和老年期等，其中青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，思考作答。【详解】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。进入青春期之后，男孩和女孩的性器官也都迅速发育，是我们学习的最佳时期，我们要充分利用这个时期好好学习知识，增长自己的才干，树立远大理想，将来有所作为。故选：C。【点睛】掌握青春期的发育特点是解题的关键。11、D【解析】

无偿献血是指为了拯救他人生命，志愿将自己的血液无私奉献给社会公益事业，而献血者不向采血单位和献血者单位领取任何报酬的行为。我国鼓励无偿献血的年龄是18-55周岁，男体重大于等于50公斤，女体重大于等于45公斤，经检查身体合格者，都可以参加献血。【详解】人体内的血量是相对稳定的，成年人的血量为体重的7%～8%，医学研究证明，如果一次失血不超过400ml，血浆和血细胞以及营养成分可以在短时间内通过自身的调节作用恢复到正常水平，因此，一个健康的成年人每次献血200～300ml不会影响身体健康，而且还有利于提高自身造血器官的造血功能。失血800～1000ml会出现头晕等。健康成年人一次失血过多会发生生命危险的血量是：1200～1500ml，D符合题意。

故选：D【点睛】解答此类题目的关键是理解健康人按规定献血，对身体不会有任何影响，反而会有利于健康，明确献血的范围。12、D【解析】碘是合成甲状腺激素的重要物质，体内长期缺碘就会影响甲状腺激素的合成和甲状腺的发育，就会得地方性甲状腺肿，即大脖子病。国家为了预防大脖子病，在缺碘地区强制推广加碘食盐。另外多吃海带、紫菜等含碘丰富的海产品，也可以预防“大脖子病”，可见D正确。13、A【解析】

尿的形成要经过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程．血浆通过肾小球的滤过作用，除了大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。【详解】血液、原尿、尿液中都有尿素，而且浓度在尿液中含量最高，这是由于肾小管的重吸收作用重吸收了大部分水而重吸收尿素造成的，由此可判断甲是尿素。据葡萄糖在血液中的浓度为0.1%，又根据原尿中有葡萄糖，而肾小管的重吸收作用，把全部葡萄糖吸收回血液，可知尿中不含有葡萄糖。因此乙是葡萄糖。所以据表中数据判断，甲是尿素，乙是葡萄糖。故选:A。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握肾脏的结构以及尿液的形成过程。

14、C【解析】

合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全，数量充足，比例适当；并与身体的需要保持平衡。平衡膳食是合理营养的核心。健康食谱，均衡膳食，食物应多样化，谷类、水果蔬菜和肉类荤素搭配，营养全面合理。能保证人体营养的需要。【详解】A.烧烤、煎炸食物中含有大量的有害物质，不可多吃，A错误；B、水是构成细胞的主要成分，营养物质和废物必须溶解在水中才能被运输。因此人体要及时获取充足的水分，不能用含有多种营养成分的饮料代替水，B错误；C、粗细搭配、荤素结合，可满足身体对各种营养物质的需求，利于人体健康，C正确；D、每天要一日三餐，按时进餐，合理膳食要求早、中、晚三餐的能量摄入分别占30%、40%、30%。不吃早餐不能满足人体的营养需求，D错误。故选：C。【点睛】解答此类题目的关键是理解合理营养的含义要求。15、A【解析】打哈欠时，咽鼓管张开，鼓膜两侧的气压相同，振动会受到影响。16、B【解析】脊髓横断的病人，脊髓白质里的神经纤维被切断，失去了与大脑皮层的联系，因而脊髓灰质里的低级的神经中枢（例如排便、排尿中枢）的活动就失去了大脑皮层的控制，但这些中枢的反射活动仍然会进行，故会出现大小便失禁现象。17、D【解析】

试题分析：听觉的形成过程如下：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动，振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动，神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉，所以答案为Ｄ。考点：本题考查的是听觉的形成过程。点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是掌握听觉的形成过程，可结合耳的结构示意图进行记忆。18、D【解析】

根据绿色植物的繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。【详解】藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，是最低等的一个植物类群；苔藓植物没有真正的根，无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，蕨类植物一般长的比较高大。因此，分析上图可知：甲无根、茎、叶的分化，是藻类植物；乙有茎和叶分化，但茎、叶内无输导组织，所以是苔藓植物；丙有根、茎、叶的分化，并且体内有输导组织，所以是蕨类植物。故选D。【点睛】熟练掌握各类群的主要特征，仔细分析题意，即可解答。19、C【解析】

胰岛素是由胰岛分泌的。它的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度。【详解】人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿。糖尿是糖尿病的特征之一。对患糖尿病的人，可以用注射胰岛素制剂来治疗。故选：C。【点睛】要注意：胰岛素制剂是蛋白质只能注射，不能口服。20、A【解析】

人体吸气时，肋间肌与膈肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸廓容积增大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气过程；呼吸肌（包括膈肌）舒张时完成呼气过程。【详解】呼吸运动是指胸廓的有节律的扩大和缩小。呼吸肌的舒缩而造成胸腔有规律的扩大与缩小相交替的运动包括吸气和呼气两个过程。吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，肺内气压下降小于外界气压，外界气体进入肺，形成主动的吸气运动；呼气时，当膈肌和肋间肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，引起胸腔前后径、左右径及上下径均减小，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，肺内气压升高大于外界气压，肺内气体排出，形成被动的呼气运动。人在吸气时，生理活动与空气进入肺内无关是膈肌舒张。故选A。【点睛】本题考查的是肺与外界的气体交换，解题的关键是掌握呼吸运动的过程及胸廓、肺和肺内气压的变化。21、B【解析】

淀粉初步消化场所是口腔；蛋白质初步消化场所是胃；脂肪初步消化场所是小肠。【详解】糖类如淀粉初步消化场所是口腔，初步消化液是唾液，初步消化产物是麦芽糖，最终消化场所是小肠，最终消化产物是葡萄糖。蛋白质初步消化场所是胃，初步消化液是胃液，初步消化产物是多肽，最终消化场所是小肠，最终消化产物是氨基酸。脂肪初步消化场所是小肠，初步消化液是胆汁，初步消化产物是脂肪微粒，最终消化场所是小肠，最终消化产物是甘油和脂肪酸。因此口腔、胃、小肠是糖类、蛋白质和脂肪开始消化的一组，ACD不符合题意，B符合题意。【点睛】本题的重点是食物的消化。22、C【解析】试题分析：二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊．呼出的气体使澄清的石灰水变浑浊．说明他呼出的气体中含有较多的二氧化碳。人呼出的气体中含有较多的二氧化碳，氧气减少，还有氮气、水蒸气等，A错误；人呼出的气体中含有较多的二氧化碳，氧气减少，还有氮气、水蒸气等，B错误；人呼出的气体中含有较多的二氧化碳，C正确；人呼出的气体中氧气含量减少了，D错误。考点：肺与外界气体的交换。23、C【解析】

本题考查生物学各种概念的包含关系图，只有熟练掌握所学生物学的各种概念，才能较好的解答本类题目。【详解】人体由消化、呼吸、循环等八大系统构成的，胃是组成消化系统的一个器官，所以由小到大的排列顺序胃→消化系统→人体，故A正确；呼吸系统包括呼吸道和肺，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，所以由小到大的排列顺序支气管→呼吸道→呼吸系统，故B正确；神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统，中枢神经系统包括脑和脊髓，周围神经系统包括脑神经和脊神经，所以由小到大的排列顺序脊神经→周围神经系统→神经系统，故C错误；循环系统由心脏和血管组成，心脏主要由心肌组成，心肌属于肌肉组织，所以由小到大的排列顺序肌肉组织→心脏→循环系统，故D正确。故选C。【点睛】熟练掌握所学各种生物学的概念是解题的关键。24、D【解析】

消化系统是由消化道和消化腺组成的。消化道：口腔→咽→食道→胃→小肠（十二指肠）→大肠→肛门；消化腺：唾液腺--唾液淀粉酶、肝脏--胆汁（将脂肪乳化成脂肪微粒）、胃腺--胃蛋白酶、胰腺、肠腺--含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。各段消化道的消化能力是不同的：口腔能够初步消化淀粉、胃能够初步消化蛋白质、小肠是消化食物的主要场所。【详解】肝脏是人体最大的消化腺，能够分泌胆汁。分泌的胆汁中不含有消化酶，对脂肪起乳化作用，A错误；淀粉的化学性消化的起始部分是口腔，B错误；小肠是食物消化吸收的主要部位，C错误；胰液中有多种消化酶，能消化糖类、脂肪和蛋白质，D正确。【点睛】掌握消化系统的组成和功能是关键。25、C【解析】动脉血是氧气与血红蛋白结合后，含氧气较多，含二氧化碳较少，颜色鲜红的血液；静脉血是氧气与血红蛋白分离，含氧气较少，颜色暗红的血液。动脉血和静脉血相比，静脉血含氧少，含二氧化碳较多，颜色暗红。点睛：动脉血是氧气与血红蛋白结合后，含氧气较多，含二氧化碳较少，颜色鲜红的血液；静脉血是氧气与血红蛋白分离，含氧气较少，颜色暗红的血液。26、D【解析】

食物中缺乏某种维生素或维生素的吸收利用发生障碍，会引起物质代谢失常，影响正常生理功能，以致表现为维生素缺乏症。【详解】无机盐中含有的钙、磷是构成骨骼和牙齿的重要成分，维生素D能促进人体对钙、磷的吸收和骨骼的发育，体内缺乏维生素D就会引起钙、磷代谢障碍，儿童易患骨质疏松，因此为了促进儿童骨骼的发育，除了给儿童多补充含钙、磷多的食物，还应补充维生素D，有助于人体吸收钙质。

故选：D。【点睛】关键点：维生素D能促进钙、磷的吸收。27、C【解析】满脸通红是通过血管在进行体温调节，汗液的排出是排出体内的废物。28、A【解析】

酸雨属于空气污染，是指PH值小于5.6的雨雪或其他形式的降水。雨水被大气中存在的酸性气体污染，酸雨主要是人为的向大气中排放大量酸性物质造成的，我国的酸雨主要是因大量燃烧含硫量高的煤而形成的，多为硫酸雨，少为硝酸雨，此外，各种机动车排放的尾气也是形成酸雨的重要原因。【详解】A．酸雨的形成是一个全球化的问题，只有一个国家治理，不会减少酸雨的危害，所以只要我们国家减少了空气污染，我国就不会有酸雨的危害，错误。B．森林有涵养水源、保持水土的作用，长江中下游发生特大洪水，给人民生命、财产带来严重损失，其主要原因是长江上游森林植被遭到破坏，正确。C．对垃圾进行分类回收，可以减少污染，节约能源，正确。D．人处于食物链的最顶端，如果土壤和水环境遭到了污染，根据生物富集现象，位于食物链顶端的人类受到的危害最严重，正确。故选：A。【点睛】酸雨对环境的危害已经是较为严重的环境问题，受到社会越来越多的关注，同时也是中考的重要考题之一。29、D【解析】此题考查的是非条件反射与条件反射的区别，非条件反射是指生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，条件反射是出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，金鱼对灯光的反应，是出生后才有的，是在非条件反射的基础上，在向金鱼投食时，用灯光和食物重复结合多次，一段时间后形成的，只要灯光一亮，金鱼就会游到鱼饵投放处，在大脑皮层参与下完成的复杂反射。30、A【解析】

食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。【详解】食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质；其中，糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量（约70%）主要来自糖类，脂肪是人体内备用的能源物质，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，水、无机盐、维生素不为人体提供能量。故A符合题意。【点睛】此题考查了人体需要的营养物质及其作用，糖类是人体生命活动的主要能源物质。31、D【解析】

环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。【详解】蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气。大雨过后，雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来，土壤中氧气缺乏，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地面。因此大雨过后，可以看到许多蚯蚓爬到地面上来，这是由于土壤中有水，无法呼吸，造成这现象主要的非生物因素是土壤缺少空气。故选D【点睛】解答此类题目的关键是理解熟记环境因素、生物因素和非生物因素的概念32、D【解析】试题分析：简单反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成．膝跳反射、眨眼反射、缩手反射、婴儿的吮吸、排尿反射等都是简单件反射，热天出汗，这种反射活动是人与生俱来、不学而能的，因此属于非条件反射．复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式．画饼充饥、望梅止渴、谈虎色变，是出生后才有的，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的复杂反射．故选D．33、C【解析】

神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分叫周围神经系统．神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。【详解】神经元(又叫神经细胞)是神经系统结构和功能的基本单位。神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处，神经元的功能是受到刺激后能产生和传导兴奋。故选C。【点睛】解题的关键是理解神经元的结构和功能。34、C【解析】考点：甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状,青春期的发育特点,青春期的心理变化及其卫生。分析：本题考查的是青春期的发育特点以及一些激素在分泌异常时的症状，首先明确青春期发育有哪些特点以及不同的激素在分泌异常时有不同的症状。解答：A、“青春期”男女同学性器官迅速发育，并出现其他性别差异，主要受卵巢分泌的雌性激素和雄性激素的调节。故不符合题意。B、胰岛素的作用是调节血糖在体内的合成、运输与分解。如促进血糖合成糖元，加速血糖的分解。“低血糖”是由于胰岛素分泌过多导致的。故不符合题意。C、碘是合成甲状腺激素的主要原料。在饮食中由于缺碘，导致甲状腺激素的合成不足，容易导致甲状腺增生肿大，在医学上称为地方性甲状腺肿，俗称大脖子病。食用加碘食盐是为了预防地方性甲状腺肿。故符合题意。D、人和动物生命活动调节生命活动调节方式有：神经调节、激素调节、免疫调节。其中以神经调节为主。无论个体生长发育的任何时期都是以神经调节为主，其他调节为辅。故不符合题意。故选C35、C【解析】

（1）从肾脏、肺、心脏、小肠的结构和功能考虑作答。【详解】尿液的形成包括肾小球和肾小囊壁的过滤作用和肾小管的重新收作用，其中肾小管细长而曲折，周围缠绕着大量的毛细血管，利于肾小管的重吸收，A正确；肺是呼吸系统中最主要的呼吸器官，是进行气体交换的主要场所。肺泡是进行气体交换的主要部位，数量很多，增加了气体交换的效率；肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维；肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于肺泡与血液内的气体交换，B正确；心房和心室之间的瓣膜叫房室瓣，它只能朝向心室开，保证血液只能从心房流向心室；心室和相连的动脉之间的瓣膜叫动脉瓣，只能朝向动脉开，保证血液只能从心室流向动脉，而不能倒流，四肢静脉的内表面也具有防止血液倒流的静脉瓣。动脉血管内没有瓣膜，动脉瓣在心室与动脉之间，而不在动脉血管里；C错误；小肠是消化吸收的主要场所，小肠内表面有许多环形皱襞和绒毛，以增加小肠消化和吸收的面积，D正确，故选C。【点睛】知道结构与功能相适应的生物学观点，特别注意动脉瓣在心室与动脉之间，而不在动脉血管里。36、④左心室房室瓣体肺⑦肺静脉⑤肺动脉④→⑩→⑨→⑧→①贫血【解析】

血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环，根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分。图示中，①是右心房、②是左心房、③是右心室、④是左心室、⑤是肺动脉、⑥是肺部毛细血管、⑦是肺静脉、⑧是上下腔静脉、⑨是组织处毛细血管、⑩肺动脉。【详解】（1）在心脏的四个腔（左心房、右心房、左心室、右心室）中，与各自的功能相适应，心室的壁比心房的壁厚。同样的道理，左心室的收缩把血液输送到全身，而右心室的收缩把血液输送到肺，二者相比，左心室输送血液的距离长，与此相适应，左心室的壁比右心室的壁厚。因此心脏壁最厚的腔是④左心室；在心房与心室之间、心室与动脉之间，都有能开闭的瓣膜：这些瓣膜只能向一个方向开：房室瓣只能朝向心室开。因此①右心房与③右心室之间有房室瓣。

（2）血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环，根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分；体循环和肺循环是同时进行的，并且在心脏处汇合在一起，组成一条完整的循环途径。

（3）肺循环的路径是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。在肺循环的过程中，血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液。这样血液由含氧少、颜色暗红的静脉血变成含氧丰富、颜色鲜红的动脉血，图中⑦表示的血管为肺静脉，里面流动的血液是动脉血；⑤表示的血管为肺动脉，里面流动的血液是静脉血。

（4）体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上下腔静脉，流回到右心房的循环，在体循环中，从左心室射出的动脉血流经身体各部分的⑨组织细胞周围的毛细血管时，与组织细胞进行物质交换：将运来的营养物质和氧气供给细胞利用，将细胞产生的二氧化碳等废物带走；这样，血液经过体循环，就由动脉血变成了静脉血，图示中：血液由④→⑩→⑨→⑧→①的循环途径为体循环。

（5）男性血红蛋白的正常值是（120～160）克/L，而测定值为106克/L，此人血红蛋白的含量较正常值少，据此判断此人可能患有贫血。【点睛】该题考查了血液循环的途径以及血液在循环过程中血液成分的变化，解答时要注意联系图示。37、②⑥⑨①③④⑤⑨⑧⑩⑨⑦线粒体②③④血细胞和大分子蛋白质葡萄糖静脉【解析】

食物中的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。尿的形成主要包括两个连续的生理过程：肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用。图一中，①口腔、②唾液腺、③咽、④食道、⑤胃、⑥肝脏、⑦胰脏、⑧大肠、⑨小肠、⑩肛门。图二中，①排遗、②排尿、③排汗、④呼气、⑤肾小球的过滤、⑥肾小管的重吸收、⑦吸收；A肾动脉、B肾静脉。【详解】（1）图一中，能分泌消化液的消化腺有胰腺、胃腺、②唾液腺、⑥肝脏、⑨肠腺。膳食纤维不能被消化吸收，所以随着食物进入人体到排出体外一直都是在消化道中，即经过①口腔、③咽、④食道、⑤胃、⑨小肠、⑧大肠、⑩肛门。（2）淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，因此，淀粉等糖类物质在⑨小肠内被彻底消化为葡萄糖；葡萄糖在小肠内经过图二中⑦吸收过程进入血液循环，最终到达组织细胞的线粒体内被氧化分解，释放能量，供细胞生命活动需要。（3）人体内废物的排出有呼吸系统排出二氧化碳等气体，泌尿系统排出尿液，一部分水和无机盐都过汗腺以汗液的形式排出，即图二中，②③④途径。⑤肾小球的过滤作用，当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外。其余一切水溶性物质（如血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等）都可以过滤到肾小囊的腔内，形成原尿。比较原尿和血浆的化学成分，可以证明原尿中除了没有血细胞和大分子的蛋白质以外，其他成分几乎都与血浆相同。由于原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，如全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管壁的上皮细胞重吸收进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，所以尿液中葡萄糖和微量蛋白质含量都变为零。B血管为肾静脉，血液在包绕在肾小管上的毛细血管处发生气体交换，所以肾静脉内流动的是含尿素量最少的静脉血。【点睛】掌握人体消化系统的组成及尿液的形成过程和正确的识图是解题的关键。38、动物蛋白质外壳核酸遗传物质保护易感人群特异性疫苗成本低、便于运输、使用方便、儿童喜食、易推广从传染病防控、科学家精神、疫苗制作工艺等角度作答均可【解析】

（1）病毒的结构非常简单，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；没有细胞结构。不能独立生活，只能寄生在活细胞内，并在寄主细胞内进行繁殖。一旦离开了活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体。（2）传染病是由病原体引起的，能在生物