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文档简介
考生姓名:准考证考生姓名:准考证编号:2/2收集整理,仅供参考2024年安徽现代信息工程职业学院教师招聘考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】
1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;
3.监考人员宣布考试开始后方可答题;
4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.在下列情形中,学校应承担教育法律责任的情形是()。A.在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的B.监护人知道学生有特异体质,但未告知学校的C.来自学校偶发性侵害造成的D.学生在校期间突发疾病,学校发现但未根据实际情况及时采取相应措施,导致不良后果加重的【答案】:D2.在接收预备党员的支部大会上,与会党员要对申请人能否入党进行充分的讨论,并采取举手或()的方式进行表决。A.无记名投票B.少数服从多数C.口头表决D.记名投票【答案】:A3.大学生思想政治教育的主渠道是()A.校园文化活动B.思想政治理论课C.形势政策教育D.党团活动【答案】:B4.根据《普通高等学校学生管理规定》,申请奖学金,助学金及助学贷款,是大学生享有的()A.待遇B.义务C.权利D.权力【答案】:C5.《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》中指出,高等学校是()的重要基地。A.高等教育和科技创新B.人才培养和科技创新C.高等教育和素质教育D.人才培养和素质教育【答案】:B6.教师的师德修养,只有在()中才能得到不断的充实、提高和完善。A.实践B.学习C.交往D.思考【答案】:A7.在高等教育研究的过程中,研究者必须要保持价值中立,尽可能避免个人价值取向对研究的负面影响,这体现了高等教育研究的()原则。A.公共性B.操作性C.客观性D.检验性【答案】:C8.当代大学生人格发展中的常见问题是人格发展缺陷,主要表现有()。A.空虚、悲观、脆弱、敌对、拖延等B.空虚、悲观、自卑、嫉妒、拖延等C.空虚、悲观、冲动、嫉妒、脆弱等D.空虚、脆弱、自卑、敌对、拖延等【答案】:B9.下列不属于师爱特征的是()。A.原则性B.广播性C.职业对象性D.稳定性【答案】:D10.教师职业道德修养的最高层次是()。A.操守B.修养C.慎独D.内省【答案】:C11.从高校教师专业发展模式的分类来看,下列选项中,属于学校推动模式范畴的是()。A.校本培训模式B.教学反思模式C.个人主导模式D.自我实现模式【答案】:A12.从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到()。A.社会生活和群体的影响B.教育对象的影响C.教育法规的影响D.教育原则的影响【答案】:A13.以下关于高校的教学、科研和社会服务三者关系的结论中,正确的说法是()。A.教学是重点,科研是基点,服务是支点B.教学出效益,科研出成果,服务出课题C.教学是根本,科研是源头,服务是深化D.教学是源头,科研是重点,服务是深化【答案】:C14.20世纪90年代以来出现的民间机构以“大学排行”的方式对高校实施评估,对高校办学行为的影响越来越大。从高等教育评价制度类型上来说,这种评估属于()。A.高校自我评价制度B.社会评价制度C.第三方评价制度D.政府行政性评价制度【答案】:C15.在未来高等教育资源配置中,应发挥基础性作用的是()A.政府B.政府和高校C.市场D.高校【答案】:C16.在教育政策运行过程中,教育政策的()是前提。A.执行B.评价C.实施D.制定【答案】:D17.男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信"曾某,我爱你",被上课的王老师发现收缴,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其"思想堕落,道德败坏"。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说:这是罪证不能归还,要交学校德育处。校长指出,王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是()。A.②③④B.①②③C.①②④D.①②③④【答案】:D18.我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩,对自私自利的行为会感到鄙视,这是一种()。A.道德认识B.道德情感C.道德行为D.道德意志【答案】:B19.大学毕业的总量与规格受社会所提供的就业岗位与专业需求制约,这表明()A.高等教育受文化的制约B.高等教育受政治的制约C.高等教育受经济的制约D.高等教育受人的发展的制约【答案】:C20.俗话讲“一方水土养一方人”,这说明了以下哪一种因素对人格形成与发展的影响?()A.环境因素B.教育因素C.家庭因素D.自我意识【答案】:A21."三个和尚没水喝"反映的群体心理现象是()A.社会助长B.社会惰化C.群体模仿D.从众【答案】:B22.有意义学习的倡导者是()。A.皮亚杰B.奥苏贝尔C.华生D.布鲁纳【答案】:B23.按照斯滕伯格的爱情理论,同时具备亲密、激情和承诺的爱称为()。A.完美之爱B.伴侣之爱C.浪漫之爱D.愚蠢之爱【答案】:A24.主张学习是个体随意志、情感对事物自由选择而获得知识的过程的学习理论是()A.行为主义学习论B.认知主义学习理论C.人本主义学习理论D.认知信息加工学习理论【答案】:C25.高等教育在其发展过程中,其最初的职能是()A.服务社会B.人才培养C.科学研究D.文化传承【答案】:B26.下列不属于高校教师培养常用的形式是()A.特殊培养B.脱产研修C.在职培养D.自学【答案】:D27.在选择课程内容时,尽可能选择那些课时少、负担轻、学生又感兴趣的内容来达到同一目标这体现了课程内容选择的()A.完整原则B.经济原则C.适时原则D.实践性原则【答案】:B28.德育过程造就道德主体,包括()两个方面。A.个体道德社会化和社会道德个体化B.班级道德社会化和社会道德群体化C.群体道德社会化和社会道德群体化D.个体道德社会化和社会道德群体化【答案】:A29.认为教师应当培养学生的“善良的感情”、“善良的判断”、“善良的意志”的思想家是()。A.洛克B.第斯多惠C.卢梭D.乌申斯基【答案】:C30.高等学校教学工作基本环节的中心是()。A.课外辅导答疑B.课外作业C.备课D.上课【答案】:D31.对成就动机具有积极影响且能更好地预测成就的目标是()。A.掌握回避目标B.表现回避目标C.表现接近目标D.掌握接近目标【答案】:C32.斯金纳的操作性条件作用的基本规律中,减少不良行为,清除坏习惯的有效方法是()。A.强化B.逃避条件作用C.消退D.惩罚【答案】:C33.心理学诞生于哪一年()A.1978B.1879C.1897D.1789【答案】:B34.生活中所谓的“爱屋及乌”、“厌恶和尚,恨及袈裟”反映了哪一种知觉印象的效应()A.首因效应B.近因效应C.刻板效应D.晕轮效应【答案】:D35.我国古代思想家墨子认为,人的发展有如白布放进染缸,“染于苍则苍,染于黄则黄,所入者变,其色亦变”。墨子的这种观点属于()。A.环境决定论B.遗传决定论C.教育主导论D.主体能动论【答案】:A二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求,利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周,每人收取了600元补课费,他们的做法()A.符合按劳取酬,多劳多得的社会主义分配原则。B.违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定。C.体现教师勤奋敬业认真负责精神。D.侵犯学生的休息权【答案】:BD37.高等学校毕业论文的指导工作应做到()。A.成绩评定程序因人而异B.要有严格的评分指标体系C.选题要有创新性D.要有整体素质高的教师担任指导教师【答案】:BCD38.党的建设主要包括()。A.组织建设B.思想建设C.作风建设D.个人建设【答案】:ABC39.属于高校教师专业发展理论的共性特征是()。A.教师专业发展是多因素综合作用的结果B.促进教师认清自己当前的发展位置C.有效指导教师专业发展活动的设计与开展D.教师专业发展是动态的【答案】:ABCD40.正义与公正的区别体现在()。A.公正与正义是属种关系而非种属关系,更不是交叉关系B.公正往往是根据一定的价值观和原则、规则去行为,而正义用来陈述人类追求的善和幸福C.两者的语言习惯的用语也存在差别D.正义一般表示价值及其原则本身,而公正则表示根据价值及其原则来做人做事【答案】:ABCD41.符合永恒主义课程理论的有()。A.是对学校课程功利主义的批判B.课程的核心在于改造社会C.注重培养人的理性D.课程过去、现在、未来都应该是“不变的学问”E.提出了“阅读百部名著”的计划【答案】:ACDE42.新时期党和国家的教育方针是A.努力办好人民满意的教育B.为人民服务C.培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人D.坚持教育为社会主义现代化建设服务【答案】:ABCD43.社会知觉印象形成的效应有哪些?()A.近因效应B.投射效应C.首因效应D.晕轮效应【答案】:ABCD44.下列表述中,符合遵纪守法要求的是()。A.用法、护法,维护自身权益B.学法、知法、守法、用法C.研究法律漏洞,为企业谋利益D.依据企业发展的要求,创建企业规章制度【答案】:BD45.下列关于教学方法的叙述,正确的有()。A.教学方法是为教学目的服务的B.教学方法的选用要认真考虑教学主体自身的条件C.脱离教学内容的教学方法是没有生命力的D.教学方法是一个具有不同层次的系统【答案】:ABCD46.教师和家长尊重合作的基本要求是()A.尊重理解,一视同仁B.设身处地,置换角色C.加强联系,统一认识D.真诚交流,沟通情感【答案】:ABCD47.建立新型的师生关系,对教师来说,可以采用哪些策略?()。A.提高自我修养,健全自身人格。B.了解和研究学生,树立正确的学生观C.理解和尊重学生D.对学生放任管理【答案】:ABC48.职业道德价值取向缺失带来的问题有()。A.法律的践踏B.权力的滥用C.政府诚信危机D.道德的缺失【答案】:BC49.职业道德的形成正确的说法有()。A.形成于奴隶社会B.发展于封建社会C.形成于资本主义到社会主义过渡时期D.萌芽于原始社会【答案】:ABD50.高等学校之间的竞争主要包括()。A.收费标准的竞争B.生源竞争C.师资人才的竞争D.就业市场的竞争【答案】:ABCD51.健康的传播效果可以分为以下几个层次()。A.知晓健康信息B.采纳健康行为C.态度转变D.健康概念认同【答案】:ABCD52.按照高校的三大职能,教师职业角色主要是()。A.研究者角色B.服务者角色C.教
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