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文档简介
第一节学前儿童美术教育的实施途径一、幼儿园美术教育美术教学活动1美术环境创设3美术区域活动2第一节学前儿童美术教育的实施途径二、家庭美术教育第一，创设良好的家庭美术环境。第二，引导儿童初步感知美术的基本要素。第三，鼓励儿童欣赏美的事物。第四，正确对待儿童的美术学习。第一节学前儿童美术教育的实施途径三、社会美术教育（一）美术馆博物馆美术教育（二）多种社会办学形式中的美术教育确定美术教育目标时，应根据幼儿心理、生理发展的规律，在客观判断幼儿现有水平的基础上，确定幼儿下一阶段经过努力可能达到的目标，只有这样才能做到适度。第二节学前儿童美术教育的设计与组织一、结合儿童特点，确定适宜的美术教育目标二、选择适合的美术教育活动内容选择适合幼儿发展目标的美术教育活动内容要遵循的原则：一是符合教育教学目标，幼儿美术创作主要表现在造型能力和表现方法两个方面三、设计可行、有弹性、有效的活动过程活动流程的总体设计;活动时间的安排;美术集中教育活动的一般流程美术环境是幼儿园向幼儿提供的自由欣赏与创造的外部条件，它使幼儿于不知不觉中受到美术的教育。四、创设相适宜的幼儿园美术环境讲授法谈话法讨论法第三节学前儿童美术教育的方法一、以语言传递信息为主的方法第三节学前儿童美术教育的方法二、以直接感知为主的方法演示法观察法教师要对幼儿提出练习的要求2.教师的指导要有目的性3.要用游戏形式练习第三节学前儿童美术教育的方法三、以实际练习为主的方法四、以欣赏活动为主的方法尊重幼儿对美术作品的感受与反映2.鼓励幼儿用各种方式大胆地表达自己的感受3.增强欣赏活动中的情绪体验五、以引导探究为主的方法设置情境2.
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