江西赣州职业技术学院招聘考试真题2024

2/2收集整理，仅供参考江西赣州职业技术学院招聘考试真题2024（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.下列选项中,哪一个不属于毕业生应征入伍服义务兵役享受哪些优惠政策？A.补偿学费或代偿国家助学贷款B.优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵()。C.优先推荐上高一层次学校D.优先选拔使用【答案】：C2.下列不属于辅导员对大学生进行就业指导的方式的是（）A.帮助大学生选择工作B.提供职业信息C.帮助大学生进行职业评价D.开展择业咨询【答案】：A3.下列属于行政处分的是（）。A.降职B.罚款C.拘留D.取消资格【答案】：A4.大学生心理咨询的主要内容包括（）A.精神疾病与发展咨询B.心理健康与发展咨询C.学业与发展咨询D.择业与发展咨询【答案】：BCD5.不属于公派留学执行的指导方针的是（）。A.按需派遣B.保证质量C.学用一致D.鼓励回国【答案】：D6.高等教育评价是根据高等教育目标和标准对高等教育工作作出（）并改进工作的过程。A.事实判断B.主观判断C.价值判断D.客观判断【答案】：C7.高校办学特色的形成不是一蹴而就的短期行为，而是一个不断累积和完善的过程这体现了办学特色的（）A.累积性B.辐射性C.全局性D.独特性【答案】：A8.从作用的呈现形式看，高等教育的功能可分为（）。A.个体功能和社会功能B.正向功能和负向功能C.显性功能和隐性功能D.谋生功能和享用功能【答案】：C9.教师的教学监控能力真正提高的重要标志是（）。A.教学监控的迁移性增强B.教学监控达到自动化C.教学监控由他控到自控D.教学监控的敏感性增强【答案】：A10.高校不仅为本地区服务、为本国服务,甚至还参与国际事务,为世界和全人类服务这体现了高校服务的（）A.专业性B.广阔性C.直接性D.合作性【答案】：B11.2018年教育部印发的《新时代高校教师职业行为十项准则》中的（）是底线，是高校教师不可触碰的红线，也是一份“预防保健手册”。A.常规性规定B.日常性规定C.倡议性规定D.禁行性规定【答案】：D12.下列有关大学生摆脱自卑心理的表述，错误的是（）。A.悦纳自己B.孤芳自赏C.自我激励D.合理评价【答案】：B13.中国最早实施教授治校理念的高校是（）。A.清华大学B.天津大学C.浙江大学D.北京大学【答案】：D14.王老师工作勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课，但教学效果一直不理想，这令他百思不得其解，王老师最应该反思的是（）。A.教学手段B.教学态度C.教学方式D.教学组织形式【答案】：C15.荀况说：“师术有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师；蓍艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是（）。A.专业为师B.经验为师C.品德为师D.身正为师【答案】：D16.教师要关注（）学生的全面发展A.优秀学生B.每一位学生C.智障学生D.单亲家庭学生【答案】：B17.学生对自己认知过程的了解和控制策略，这是（）。A.认知策略B.监视策略C.元认知策略D.资源管理策略【答案】：C18.高等教育目的是教育目的的（）。A.基本概念B.属概念C.上位概念D.平行概念【答案】：B19.《学记》中讲的“长善救失”与下列哪个选项的意思相同？（）A.因材施教B.发扬积极因素与克服消极因素相结合C.理论联系实际D.严爱结合【答案】：B20.1963年《罗宾斯报告》建议“所有有能力并且有希望从高等教育中受益的人都应该有接受高等教育的机会”，使英国高等教育进入了一个（）的新时代。A.“谁能受益谁升学”B.“谁有意愿谁升学”C.“谁有能力谁升学”D.“谁有资格谁升学”【答案】：A21.（）的根本特点是自下而上，原有经验结构是下位结构，新的经验结构是上位结构。A.正迁移B.重组性迁移C.垂直迁移D.顺应性迁移【答案】：D22.提出了成就目标的TARGET模式的心理学家是（）。A.皮特里差B.阿特金森C.埃姆斯D.埃利奥特【答案】：C23.我国古代贤哲早就提出，学习可以“温故知新”，从迁移的观点看，这是一种（）。A.顺向负迁移B.逆向负迁移C.顺向正迁移D.逆向正迁移【答案】：C24.我国学者冯忠良提出了心智技能形成包括的三个阶段，不属于这三个阶段的是（）。A.原型操作阶段B.原型启发阶段C.原型定向阶段D.原型内化阶段【答案】：B25.大学教师的首要职责是（）A.服务社会B.科学研究C.教书育人D.引领社会【答案】：C26.对个人内部情感状态的体验属于情绪的哪个成分？（）A.外部行为B.生理唤醒C.认知解释D.主观体验【答案】：D27.喜怒哀乐指的是哪一种心理过程（）。A.激情B.情绪过程C.意志过程D.认知过程【答案】：B28.教师道德最基本的作用是（）。A.促进社会道德环境优化B.指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为，处理协调好个人与他人、集体、社会的关系，保证教育工作顺利开展和教育任务的完成C.促进人类文明进步D.促进学生品德形成和智能发展【答案】：B29.鲁迅的弃医从文属于（）。A.远景性内部动机B.近景性内部动机C.远景性外部动机D.近景性外部动机【答案】：A30.高校战略规划的核心是（）A.确定战略目标B.评估战略C.战略分析D.实施战略【答案】：A31.对成就动机具有积极影响且能更好地预测成就的目标是（）。A.掌握接近目标B.掌握回避目标C.表现回避目标D.表现接近目标【答案】：D32.高等教育在其发展过程中，其最初的职能是（）A.人才培养B.文化传承C.服务社会D.科学研究【答案】：A33.汉代儒家学者董仲舒将（）作为整个社会道德的核心。A.天人合一B.重农抑商C.重义轻利D.三纲五常【答案】：D34.教育社会性的最主要表现形式是（）。A.心理制约性B.自然制约性C.生物制约性D.社会制约性【答案】：D35.平时嗓门很大的小强，在回答老师问题时声音却很低，老师批评说：“声音这么小，难道你是老鼠吗？”话音刚落，全班哄堂大笑。该老师的做法A.合理，有助于激发幼儿主动反思B.不合理，没有体现对幼儿的尊重C.不合理，歧视幼儿的生理缺陷D.合理，有助于促进幼儿自主学习【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.加强社会治理制度建设，完善党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障的社会治理体制，提高社会治理（）水平。A.专业化B.社会化C.法治化D.智能化【答案】：ABCD37.建构主义学习理论认为，学习环境包括的要素有（）A.协作B.会话C.意义建构D.情境【答案】：ABCD38.教师的职业道德是教师共同遵从的行为规范体系,一般包括（）。A.专业技术B.专业意识C.专业态度D.专业品质【答案】：BCD39.教师道德荣誉的作用体现在（）。A.激励教师的奋发精神，调动教师的潜能B.有助于教师养成高尚的人格C.促进社会各方面尊重教师，尊重知识，尊重人才D.促进教师更好的履行自己的职业道德义务【答案】：ABCD40.行为主义流派的重要特点有（）A.主张采用客观的实验方法B.主张内省C.主张研究人的行为D.强调以人为本【答案】：AC41.下列关于教学方法的叙述,正确的有（）。A.教学方法是为教学目的服务的B.教学方法是一个具有不同层次的系统C.脱离教学内容的教学方法是没有生命力的D.教学方法的选用要认真考虑教学主体自身的条件【答案】：ABCD42.完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施有（）A.引导大学生参加实践活动B.引导大学生学会正确认识和评价自我C.引导大学生发展积极健康的自我体验D.引导大学生增强自我控制，完善自我【答案】：ABCD43.以下有关人生的说法正确的是（）。A.矛盾性和社会性是人生的基本特征B.人生是一个一帆风顺的生活过程C.主体性和历史性是人生的基本特征D.人生就是在生理的和社会的众多矛盾运动中实现的【答案】：ACD44.高校教师职业道德的特点（）。A.具有广泛性和深远性B.具有更高自觉性C.具有更强的示范性D.具有集体性与长期性【答案】：ABC45.从业人员与企业的关系是（）。A.利益共同体B.对立C.相互依赖D.双赢【答案】：ACD46.与高等教育终身化相关的概念包括（）。A.学会生存B.终身学习C.学会生活D.终身教育【答案】：BD47.教师良心作为教师道德的首要范畴，具有（）。A.广泛性B.公正性C.变化性D.综合性E.内隐性【答案】：ABDE48.下列属于事业激励法的行为有（）。A.改善教学和科研条件B.主动听取教师的意见C.给年轻教师定目标、压担子D.学校为教师提供有助于专业成长的各类培训E.提高教师的薪酬水平【答案】：ACD49.教师良心是教师职业道德的重要范畴，其特点包括（）。A.综合性B.内隐性C.广泛性D.公正性E.稳定性【答案】：ABCDE50.社会思潮作为社会意识的一种综合表现形式，具有以下特点（）。A.全球性B.符号性C.反思性D.继承性【答案】：ABCD51.下列与职业道德行为特点相符的是（）。A.与职业活动紧密相连B.与领导的影响有关C.对他人和社会影响重大D.与内心世界息息相关【答案】：ACD52.以下对行为主义的描述，正确的有（）。A.重视个体的自我实现B.重视研究行为C.采用实验法D.强调影响行为的外部因素【答案】：BCD53.关于人生价值的认识正确的是（）。A.人生价值就是人的活动满足社会、他人和自我需要的消极作用B.