《大学语文（第二版）》课件 (7)章节

第七章古代小说1刘义庆世说新语·石崇要客燕集本文是《世说新语·汰侈》第一则。《世说新语》是一本按内容分类的笔记体小说集。书中按德行、言语、政事、文学、品藻等内容分成三十六个门类。每门收有若干则,全书共一千多则。该书记载了东汉至东晋间士族文人的言行轶事,反映出魏晋士族阶层的放诞生活和清谈风气。刘义庆(403年—444年),彭城(今江苏徐州)人,南朝宋文学家。南朝宋武帝刘裕的侄子,袭封临川王。本篇通过石崇以美人劝酒,王敦不肯饮酒,石崇便残杀美人的情节,反映了二人的惨无人道,从而揭露了魏晋时期这些士族显贵、皇亲国戚骄纵跋扈、不可一世,视人命为草菅的社会现实。学习要点1.了解《世说新语》与笔记体小说的风格特色。2.体会“汰侈”的含义,把握本篇的思想主旨。3.对比文中三个鲜明的人物形象:石崇、王导、王敦。4.体会本文中对比和铺垫的运用。阅读提示

篇笔记体小说表现了魏晋时期皇亲显贵奢侈糜烂的生活风貌,揭露了当时为富不仁、黑暗腐败的社会现实。文章叙人叙事简约而传神,具有很高的艺术造诣。文章成功地塑造了两个性格鲜明的人物形象。文章还善于运用对比和铺垫的手法。2蒋防霍小玉传《霍小玉传》是最优秀的中唐传奇小说之一,描写了名妓霍小玉和诗人李益的爱情悲剧。作品塑造了一个追求幸福生活、善良、美丽、重情而又具有强烈反抗精神的妇女形象,热情歌颂了霍小玉温婉深情而又刚烈义勇的品德,无情地批判了寡情薄义的豪门公子李益虚伪残酷的行径,揭露了封建门阀制度的罪恶。蒋防,字子微,义兴(今江苏宜兴)人,长庆年间历任右补阙、司封员外郎,加知制诰,后被贬迁汀州、连州、袁州等地任刺史,约卒于大和年间。学习要点1.了解唐传奇发展的主要阶段和代表作品。2.掌握本篇的故事梗概,感受本篇悲剧主题的艺术感染力。3.掌握霍小玉与李益这两个人物的形象特征。4.了解本篇中对比、烘托、人物对话、心理刻画等艺术手法的巧妙运用。阅读提示小说中的霍小玉是作者描写得最生动、最有光彩的人物形象。小说中大量艺术手法的运用十分出色：首先,用对比的手法刻画人物。其次,对生活场景和人物情态的叙述和描写十分生动。3罗贯中三国演义·青梅煮酒论英雄《三国演义》,也称《三国志通俗演义》或《三国志演义》,是我国第一部章回体长篇历史小说,取材于东汉末年和魏、蜀、吴三国的历史。它根据陈寿《三国志》和裴松之注以及元代有关三国题材的评话、杂剧、传说等资料编写而成。罗贯中,太原清源人,名本,号湖海散人,生活在元末明初(约1330—1400年)时期。其小说作品流传的除《三国演义》外,还有《隋唐志传》《残唐五代史演传》《三遂平妖传》等。“青梅煮酒论英雄”是《三国演义》中最著名的故事之一,是曹操与刘备二人一次旗鼓相当的双龙会。本篇展现了精彩生动的曹刘二人心理战,并运用对话巧妙地刻画出这两位英雄人物的性格特色:曹操的锋芒毕露、咄咄逼人和刘备的大智若愚、谨慎低调。学习要点1.了解罗贯中生平及《三国演义》的基本概况。2.掌握“青梅煮酒论英雄”的故事梗概,思考文中二人对“英雄”的评价。3.了解作者如何用对话刻画人物性格、制造悬念推进情节发展。4.掌握成语“望梅止渴”的来历和比喻义。阅读提示

本篇通过语言、动作、心理的描写,成功地塑造了曹操和刘备的形象,刻画了二人鲜明生动的性格特征。这场酒局实际上是曹操对刘备的政治试探和政治表态,反映了两人的微妙心态。双方的对话最为精彩,进逼退守,匕现锋藏。通过这场对谈交锋,曹操与刘备的性格也跃然纸上。本篇善于制造悬念以推进情节发展。故事将一个个悬念环环相扣,推动情节向前发展。

4蒲松龄聊斋志异·叶生蒲松龄(1640年—1715年),字留仙,世称聊斋先生,自称异史氏,是清代杰出的小说家。《聊斋志异》是一部借非现实的幻想世界来寄托对现实不满的“孤愤之书”。它的内容丰富,故事新奇。多数故事通过描写妖狐神鬼来反映社会生活,批判了科举弊端、官场黑暗等不合理的社会现实,并通过幻想境界中的狐鬼形象表现了对美好人生的向往。《聊斋志异》对现实生活的干预和批判意识,有力地拓展了文言小说的社会功能,在中国小说史上有着独特的地位。《叶生》独具一格,写得最为深沉动人。故事讲了淮阳叶生“文章词赋,冠绝当时”,却屡试不中,悲愤填膺,抑郁而死。但他死不瞑目,其鬼魂又幻形入世,尽力教导很赏识自己的丁乘鹤之子学习举业,使那个青年人考中进士,自己也“入北闱,竟领乡荐”。学习要点1.了解蒲松龄的生平及《聊斋志异》的成就。2.理解“异史氏曰”这段话的哲学内涵。3.掌握本文的艺术特色。阅读提示

此篇小说情节千回百转、跌宕起伏,在短短的篇幅中展现了作者高超的情节驾驭能力和叙事谋略。同时,它也可谓是作者自己的一个人生缩影,表达了他对科举制度的嘲讽,倾诉了郁结一生的满腹愁情。首先,情节曲折而集中,真幻结合。其次,强烈的抒情色彩。最为突出的特征是现实性强。5曹雪芹红楼梦·宝玉挨打曹雪芹(1715年—1763年),清代小说家。名霑,字梦阮,号雪芹、芹圃、芹溪。《红楼梦》以贾、王、史、薛四大家族为背景,以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主要线索,着重描写了贾家荣、宁二府由盛到衰的过程,从多方面对封建社会和封建礼教进行了深刻的揭露和批判,客观上显示出中国封建社会行将走向灭亡的历史趋势,对贵族阶级中具有叛逆精神的青年争取男女平等、婚姻自由的思想行为进行了热情的歌颂。《红楼梦》以其深刻的社会批判意义和震撼人心的艺术魅力,达到了中国古代叙事文学的巅峰。宝玉挨打是《红楼梦》上半部一大高潮。贾政毒打宝玉的焦点是两种世界观、两种价值取向、两种文化思潮的斗争。其实质是价值观念、人生道路的选择、正统与非正统的矛盾冲突。学习要点1.了解曹雪芹的生平并掌握《红楼梦》的基本概况。2.理解宝玉挨打的实质。掌握贾政与宝玉父子矛盾冲突背后的社会意义。3.掌握本文设计矛盾冲突的艺术表现手法。4.体察本篇围绕“宝玉挨打”事件展现出的各类人物性格。如宝玉和贾政的性格特质;并对比宝玉挨打后黛玉和宝钗的不同表现,反映出两人怎样不同的性格特质。阅读提示宝玉挨打这一情节在《红楼梦》中占有重要地位,被看作全书的第一个高潮。首先写宝玉挨打的原因,从侧面显示出这个封建家庭内部的复杂情况。其次写毒打的经过,显示挨打的根本原因在于宝玉的思想观念与他父亲贾政的南辕北辙。最后写宝玉挨打后贾府众人的不同反应,以此带出各类人物的性格特征。作者在情节结构的安排、矛盾冲突的展现、人物形象的塑造、思想倾向