【+高中语文++】《离骚（节选）》课件+统编版高二语文选择性必修下册

《离骚》

——屈原认识屈原之情景剧学习目标1.探究作者将个人命运与国家兴衰紧紧联系的高尚人格。（重点）2.探究屈原精神的现实意义。（难点）活动一：了解屈原其人及楚国的历史视频‖屈原简介时长：4：40楚怀王六年（前323年），楚国打着送魏公子高回魏国夺太子位的旗号，派大司马昭阳带兵攻入魏国

，在襄陵（今河南睢县）大破魏国军队，取得决定性的胜利，夺取了魏国的八座城池。楚怀王十一年（前318年），魏、赵、韩、燕、楚五国合纵攻秦，最终失败。楚怀王十二年（前317年）开始，楚怀王任用屈原进行变法，因触动旧贵族利益，最终失败。屈原被放逐。前299，秦攻打楚，取八城

前299年，秦王写信约怀王在武关会盟

[90]，信中承诺两国结盟后秦国会归还楚国失地。屈原劝怀王不要去，怀王小儿子子兰劝父亲去，最终怀王前去赴约，并被秦劫持扣留。在齐国为质的太子熊横却答应向齐国割让下东国五百里地，从而得以回国继承王位，是为楚顷襄王。活动二：情景剧拍摄——屈原职场成长记场景一：楚国集团校招终面现场姓名出生年月日政治面貌教育背景皇览揆余初度兮,肇锡余以嘉名。名余曰正则兮,字余曰灵均。摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降。帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。与楚王同宗，集团就是家生之不凡天将降大任内美品质纯美贵族教育，精通文学、天文、地理、历史、音乐能力出众被任命为左徒主管外交，亦可议论国政，发布号令，相当于今日之政\国务院总理。左徒需起草法令，确保法律的公正合理；亦要接待各国宾客，应对诸侯间之事务，处理外交关系，维护国家利益。工作装工作态度工作愿景工作困难扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。不抚壮而弃秽兮，何不改此度？乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路。注重细节勤勉积极敢为先锋革新制度汨余若将不及兮，恐年岁之不吾与。惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。时光飞逝，时不我待领导不重视场景二:职场小白职场新秀活动二：情景剧拍摄——屈原职场成长记场景三:职场新秀社会大环境工作感想工作态度工作困难抉择活动二：情景剧拍摄——屈原职场成长记社会大环境工作感想工作态度工作困难抉择长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。余虽好修姱以鞿羁兮。謇朝谇而夕替，既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。违背准则、趋炎附势心情：苦闷情怀：忧国忧民遵守原则、自我约束亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。伏清白以死直兮，固前圣之所厚。虽死不悔宁死不屈刚正不阿不被认可，受排挤场景三:职场新秀固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。怀王荒唐、小人嫉妒委曲求全无奈痛苦职场骨干活动二：情景剧拍摄——屈原职场成长记场景四:职场骨干工作感悟选择现状抉择活动二：情景剧拍摄——屈原职场成长记场景四:职场骨干工作感悟选择现状抉择悔相道之不察兮，延伫乎吾将反回朕车以复路兮，及行迷之未远。进不入以离尤兮不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。后悔没有看清形势，选错了路迷途知返不被接纳坚持本心坚信自己至死不渝退将复修吾初服。重新出发忽反顾以游目兮，将往观乎四荒。民生各有所乐兮，余独好修以为常。虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。放眼远望、打开格局一代传奇活动二：情景剧拍摄——屈原职场成长记前296年，在怀王葬礼之上，屈原悲痛之余，直言不讳道出怀王客死之因，乃“其所谓忠者不忠，而所谓贤者不贤也”，暗指公子子兰等辈之过。此等直言，自是让那些心怀不轨的旧贵族忌惮不已，遂对其百般诋毁，致使屈原被流放。屈原被免去三闾大夫之职，放逐江南。他从郢都出发，先到鄂渚，然后入洞庭。前317年开始，楚怀王任用屈原进行变法，因触动旧贵族利益，最终失败。屈原被放逐汉北。活动三——你心中的屈原讨论：你赞成屈原这一举动吗？公元前278年，秦国大举进攻出国，占领了楚国首都郢都（金湖北江陵）。楚顷襄王不得不迁都到了鄢。屈原得知这一消息，与五月初五这一天带着一块石头，来到汨罗江边，抱着石头跳入江中。活动三——你心中的屈原①观点：可以理解——作为那个时代的文人，即便他出身贵族，他和君王仍是附庸和主人的关系，他的理想只有在君王赏识并支持下才能实现，他的高洁的节操只有君王帮他力排众议时才能保持，当君王不赏识他，不支持他，他便失去了支撑他的柱石，若不想改节，不想改变自己，那么，他只有走这一条路。我想屈原走向这条不归路是无奈的，并不是他真心所愿。再者，国在家还在，还有希望的。但是迁都意味着国灭，他自觉生来无望。②观点：不赞同——屈原虽遭楚王放逐但楚国人民并没有抛弃他，他自感面君无望，心中的理想无法实现，便抱石沉江，这其实是文人心理脆弱的表现。他应坚强地活下来，活着便有希望。思考：读这篇文章，你有哪些启发？ ①面对困境与压力，要学会自我调节。②死不能解决问题，只能给活着的人带来痛苦课困境，所以我们要勇敢的活着。③坚守本心，不随波逐流，同时要学会转变处事方式，注意人际关系的和谐，注意团队合作。活动四——我如果我是屈原，我会……启示原文启示作文主题现代案例亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。鸷鸟之不群兮，自前世而固然。众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。在功利主义盛行的时代，屈原的坚守提醒我们：理想与信念是人生的灯塔。坚守初心理想与现实科学家数十年如一日攻克技术难题公益人为社会公平不懈努力在独立人格与从众心理下：保持独立思考，不随波逐流。独立思考共性与个性拒绝内卷，选择多元生活方式创业者打破传统模式，开辟新赛道面对不公与谣言：要勇于发声，维护正义。批判精神正义与勇气网络时代对虚假信息的揭露与抵制社会舆论对不公平现象的监督周末作业

汨罗江畔，屈原面对滔滔江水，内心却比江水更加汹涌。这位楚国贵族本可安享荣华，却选择了一条充满荆棘的求索之路。他的生命轨迹，恰如一条在舒适与拉伸之间不断摆动的曲线，最终在江水中定格成永恒的追问：进不入以离尤兮，退将复修吾初服。

人生有舒适区，予我们安稳；亦有拉伸区，促我们