统编版语文九年级下册第六单元练习题（含答案）

统编版语文九年级下册第六单元练习题（含答案）积累与运用1．下列加点字注音有误的一项是()A．曹刿(guì)期年(qī)又何间焉(jiàn)B．谤讥(bàng)昳丽(yì)牺牲玉帛(bó)C．间进(jiàn)孰美(shú)小信未孚(fú)D．朝服(zhāo)窥镜(kuī)望其旗靡(mǐ)2．下列句中加点词解释有误的一项是()A．既克，公问其故既：既然B．一鼓作气作：鼓起C．邹忌修八尺有余修：长，这里指身高D．闻寡人之耳者闻：使……听到3．下列句子节奏划分有误的一项是()A．今/齐地/方千里B．肉食者/谋之C．吾妻/之/美我者D．登轼而望/之4．下列句中加点词意思相同的一项是()A．旦日，客从外来明日徐公来B．又何间焉时时而间进C．公与之乘小大之狱D．能谤讥于市朝皆以美于徐公5．下列句中加点词古今意思相同的一项是()A．牺牲玉帛，弗敢加也B．小大之狱，虽不能察C．公将战，曹刿请见D．可以一战6．下列句中的加点词没有活用现象的一项是()A．朝服衣冠B．神弗福也C．惧有伏焉D．能面刺寡人之过者7．下面对诗句的赏析，不正确的一项是()A．出门东向看，泪落沾我衣。(《十五从军征》)运用动作描写和细节描写，将举目无亲、孤身一人的老兵形象刻画得栩栩如生，将他悲痛欲绝、无以言状的茫然内心表现得淋漓尽致。B．峰峦如聚，波涛如怒。(张养浩《山坡羊•潼关怀古》)运用拟人的修辞，以静写动，从视觉和听觉两个方面写出潼关雄伟、不可阻遏的气势，暗示它历来是兵家必争之地。C．天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。(辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》)采用设问的修辞手法，并引用曹操的话，很自然地形成一问一答，强调孙权雄才伟略，流露出对苟且偷安、毫无士气的南宋朝廷的愤懑之情。D．山回路转不见君，雪上空留马行处。(岑参《白雪歌送武判官归京》)写友人离去以后的情景。诗人送友人离去时依依不舍的深情，都通过一个回味无穷的“空”字传达了出来。8．古诗词默写。(1)何处望神州？_______________________。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)(2)峰峦如聚，_______________，山河表里潼关路。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)(3)《十五从军征》开篇直言从军时间长，高度概括士兵军旅生涯，与“少小离家老大回”意味相似的诗句是：__________________________，______________________。(4)《白雪歌送武判官归京》中由咏雪过渡到送别，烘托出诗人离愁别绪的句子是：__________________，_________________________。(5)《朝天子·咏喇叭》中通过写喇叭、唢呐的特征，刻画狐假虎威、作威作福的宦官形象的句子是：_________________________。9.在小说《简·爱》中，简·爱与罗切斯特的爱情故事感人至深。从这个故事中，你体会到了简·爱的哪些可贵品质？请结合相关情节简要分析。10、阅读下列材料，回答问题。汉语是中华文化的重要载体，“汉语盘点”活动至今已举办十四年，旨在“用一个字、一个词描述当年的中国与世界”，鼓励全民用语言记录生活，描述中国视野下的社会变迁和世间万象。2019年12月20日“汉语盘点2019”在北京揭晓，“稳”“我和我的祖国”当选年度国内字、国内词。另外，“我太南了”也入选年度十大流行语。(1)探究“我太南了”入选原因。用一个并列短语盘点已经过半的2020年，并简要说明理由。阅读理解（一）阅读《十五从军征》，完成各题。十五从军征《乐府诗集》十五从军征，八十始得归。

道逢乡里人：“家中有阿谁？”“遥看是君家，松柏冢累累。”兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作饭，采葵持作羹。羹饭一时熟，不知饴阿谁。出门东向看，泪落沾我衣。11．根据你的理解，在下面横线上填写恰当的内容。《十五从军征》用两个数字“十五”“八十”写出了主人公从军时间久，用一组问答表现了主人公由①

到

的心情，用四种事物“

②

”“雉”“谷”“葵”描绘了主人公家中

③

的景象。12．“泪”是诗歌中的常见意象，捕捉这个意象，有助于理解诗歌中的不同形象。请根据你对下面作品的理解，完成表格。意象作品语句形象泪《十五从军征》泪落沾我衣①

《春望》感时花溅泪感时伤世的诗人《渔家傲·秋思》将军白发征夫泪②

的将士(二)阅读下面的文言文，完成各题。邹忌讽齐王纳谏(节选)于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。13．下列句中加点词的解释不正确的一项是()A．此所谓战胜于朝廷(叫作)B．臣之妻私臣(偏爱)C．皆以美于徐公(认为)D．令初下(初步)14．把下列句子翻译成现代汉语。(1)由此观之，王之蔽甚矣。(2)群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。15．齐王被邹忌说服，欣然纳谏。请简要分析邹忌讽谏的高明之处。(三)阅读下面两则文言文，完成各题。【甲】公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”(节选自《曹刿论战》)【乙】夫战，勇气也，再而衰，三而竭。国藩于此数语，常常体念。大约用兵无他巧妙，常存有余不尽之气而已。孙仲谋之攻合肥，受创于张辽；诸葛武侯之攻陈仓，受创于郝昭，皆初气过锐，渐就衰竭之故。惟荀罃①之拔②逼阳③，气已竭而复振；陆抗之拔西陵，预料城之不能遽④下，而蓄养锐气，先备外援，以待内之自毙。此善于用气者也。(节选自曾国藩《挺经》)【注释】①荀罃(yīng)：春秋时晋国大将。②拔：攻克，攻取。③逼阳：姓，古夷族一支。④遽：迅速。16．解释加点的词语。(1)公将驰之()(2)彼竭我盈()(3)皆初气过锐()(4)渐就衰竭之故()17．翻译句子。(1)吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。(2)此善于用气者也。18．对选文理解不完全正确的一项是()A．甲文两个“未可”，两个“可矣”前后映衬，表现了曹刿卓越的军事才能。B．甲文“将鼓”“将驰”说明鲁庄公是军事上无知的昏君。C.乙文“夫战，勇气也，再而衰，三而竭”引出下文作者对“气”的思考。D．甲文用对话的方式说出观点，乙文则用举例和对比的方式证明观点。19.在对战争取胜原因的认识上，甲、乙两文有何不同？(四)阅读下面文言文，完成各题。鲁施氏有二子，其一好学，其一好兵。好学者以术干①齐侯，齐侯纳之，为诸公子之傅；好兵者之楚，以法干楚王，王悦之，以为军正。禄富其家，爵荣其亲。施氏之邻人孟氏，同有二子，所业亦同，而窘于贫。羡施氏之有，因从请进趋之方。二子以实告孟氏。孟氏之一子之秦，以术干秦王。秦王曰：“当今诸侯力争，所务兵食而已。若用仁义治吾国，是灭亡之道。”遂宫②而放之。其一子之卫，以法干卫侯。卫侯曰：“吾弱国也，而摄乎大国之间。大国吾事之，小国吾抚之，是求安之道。若赖兵权，灭亡可待矣。若全而归之，适于他国，为吾之患不轻矣。”遂刖之而还诸鲁。既反，孟氏之父子叩胸而让③施氏。施氏曰：“凡得时者昌，失时者亡。子道与吾同，而功与吾异，失时者也，非行之谬也。且天下理无常是，事无常非，先日所用，今或弃之；今之所弃，后或用之。此用与不用，非定是非也。”孟氏父子舍然无愠容，曰：“吾知之矣，子勿重言！”(节选自《列子·说符》)【注释】①干：这里是劝说的意思。②宫：酷刑的一种。下文的“刖”也是酷刑的一种。③让：责问，责备。20．下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是()A．羡/施氏之有B．孟氏/之一子之秦C．当今/诸侯力争D．遂/宫而放之21．解释文中加点词的含义。(1)小国吾抚之()(2)既反()(3)孟氏父子舍然无愠容()22．翻译文中画线句子。(1)其一子之卫，以法干卫侯。(2)今之所弃，后或用之。23．选文告诉我们哪些道理？请用自己的话回答。（五）阅读下面文言文，完成下列各小题。（一）阳子之宋，宿于逆旅。逆旅人有妾二人其一人美其一人恶恶者贵而美者贱。阳子问其故，逆旅小子①对曰：“其美者自美，吾不知其美也，其恶者自恶，吾不知其恶也。”阳子曰：“弟子记之！行贤而去自贤之行，安往而不爱哉？”（二）著②新衣者，恐有污染，时时爱护；一经垢玷，便不甚惜；至于浣亦留痕，则听其敝矣。儒者，凛凛③清操，无敢试以不肖④之事。稍不自谨，辄为人所持，其势必至于逾闲⑤败检⑥。故自爱之士，不可有一毫自玷，当于小节先加严慎。（三）孙之翰，人尝与一砚，直三十千。孙曰：“砚有何异，而如此之价也？”客曰：“砚以石润为贵，此石呵之则水流。”孙曰：“一日呵得一担水，才直三钱，买此何用？”竞不受。①小子：男性同辈中的年轻者。②著：穿。③凛凛：指令人敬畏的。④不肖：此处指没有出息。⑤闲：法度。⑥检：注意约束（言行）。24．解释下列句子中加着重号的词语。（1）阳子问其故

（2）其美者自美（3）儒者，凛凛清操（4）直三十千25．用“/”给选文中画线的句子断句。（限断三处）逆

旅

人

有

妾

二

人

其

一

人

美

其

一

人

恶

恶

者

贵

而

美

者

贱。26．下列选项中，与“著新衣者”的“者”字意义或用法不同的一项是（

）A．往来而不绝者（《醉翁亭记》）B．肉食者鄙，未能远谋（《曹刿论战》）C．客之美我者，欲有求于我也（《邹忌讽齐王纳谏》）D．若有作奸犯科及为忠善者（《出师表》）27．把下列句子翻译成现代汉语。（1）至于浣亦留痕，则听其敝矣。（2）砚有何异，而如此之价也？28．三篇小短文共同表达的主题是什么？

三、作文29．阅读下面的文字，按要求作文。有人问，你的家乡有多美？我说：浩瀚沙海，鸣沙奇响；层林尽染，叠翠流金；牧草静卧，湿地多彩；耕耘过的田垄，金灿灿的原野，如诗如画。这山，这水，这草木，这故土亲情，这热腾腾的罕衡，这承载美好的故乡四季，这充满希望和奋进的热土，这滋养我、激励我成长的一切……以上文字触动了你怎样的情思？请你用最真诚的笔来抒写吧！要求：（1）自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外）。（2）字数不少于500字。（3）写出真情实感，不得抄袭套作。（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名等。答案1、A2.A3.D4.A5.C6.C7.B8.（1）满眼风光北固楼（2）波涛如怒（3）十五从军征，八十始得归（4）瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝（5）曲儿小腔儿大9.示例：①坚信每个人在精神和人格上是平等的。虽然她与罗切斯特地位悬殊，但是她敢于追求爱情。②自尊自爱。当得知罗切斯特疯了的妻子还活着时，她选择了离开罗切斯特。③执着专一。她一直深爱着罗切斯特，重回庄园后她得知罗切斯特疯了的妻子已死，罗切斯特失明了，就毅然留在他的身边。(答出任意两点，意思对即可)10、（1）“我太南了”：“南”其实是“难”的谐音，创造性地表达了许多人在面对困难时由紧张而松弛，甚至有几分诙谐幽默、乐观的心态。（2）示例一：勇敢坚强；原因：面对突如其来的疫情，全国人民万众一心，共克时艰，展现出中国人勇敢坚强的民族精神。示例二：你我他(或“齐心协力”)；原因：面对疫情，全国人民同心协力，做好自己，形成合力，取得了防控疫情的初步胜利。11.①示例：期望失望②答案：兔③示例：荒凉破败12.示例：①悲伤痛苦的老兵②思乡忧国13.D14、（1）从这些看来，大王所受的蒙蔽很深了。（2）所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的，可得上等奖赏。15、邹忌以日常生活小事设喻，由己及君，由家事到国事，以小见大，说服力强，让人易于接受。16、（1）驱车追赶（2）充满。这里指士气正旺盛（3）全，都（4）原因，缘故17、（1）我发现他们的车辙乱了，军旗也倒下了，所以下令追击他们。（2）这是善于利用士气作战的人。18.B19、甲文论述了战时要善于观察，把握战机。乙文强调战时不仅要“存有余不尽之气”，还要善于用“气”。20、B21（1）安抚，抚慰（2）同“返”，返回（3）生气，发怒22、（1）他的(另)一个儿子前往卫国，用兵法劝说卫侯。（2）今天废弃的