2025届山西省临汾市尧都区兴国实验学校物理八下期末联考模拟试题含解析

2025届山西省（临汾市尧都区兴国实验学校物理八下期末联考模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题1．一本物理书静止在水平桌面上，下列各对力中属于平衡力的是A．书对地球的引力和地球对书的引力B．书受到的重力和桌面对书的支持力C．书对桌面的压力和书受到的重力D．书对桌面的压力和桌面对书的支持力2．下列数据最符合实际的是（）A．中学生爬一层楼高度所做的功约为15000JB．两个鸡蛋的重约为1NC．中学生双脚站立时对水平地面的压力约为6×103ND．一张课桌的高度约1.5m3．“跳高”是一项常见的体育运动，跳高运动员在比赛中都是先助跑一段距离后才起跳，助跑是为了（）A．增大运动员的惯性 B．增强运动员表演的观赏性C．增大运动员的动能 D．避免运动员受伤4．关于力和运动的关系，下列说法中正确的是（）A．互相不接触的物体，彼此间也可能发生相互作用B．竖直向上拋出的物体，上升时肯定还受到向上的作用力C．物体只要受力越大，就会运动越快；如果不受力，物体很快会停下来D．摩擦力总是阻碍物体的运动5．如图所示，一闹钟静止在水平桌面上，则（）A．闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力B．闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力C．桌面受到的支持力和闹钟受到的重力是一对平衡力D．桌面受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力6．实心物体在水中(假设水足够深)处于自由状态时，下列说法错误的是（）A．密度大于水的物体在水中一定下沉到水底B．密度大于水的物体在水中也可能漂浮在水面上，只要它排开液体的体积够大C．密度小于水的物体在水中一定处于漂浮状态D．密度等于水的物体不可以漂浮在水上7．小明用画图的方式总结了透镜对光线的作用，如图所示，其中正确的是（）A． B．C． D．8．如图所示的四种现象中，由于光的反射而形成的是（）A．在岸上看到水中的腿变“短”了B．平静湖面上群山的倒影C．透过玻璃砖看到钢笔错位了D．手影二、多选题9．如图所示，物体G在竖直向上的拉力F的作用下，匀速上升0.2m。已知G=18N，F=10N。这一过程中，下列正确的是（）A．绳子自由端上升0.8m B．拉力F做功40JC．做额外功0.4J D．该动滑轮的机械效率为90％10．工人师傅搬运货物时，在地面和卡车的车厢间倾斜放置一长木板搭成斜面,将地面上的货物沿斜面匀速拉上车厢，如图所示。已知车厢高1.5m，木板长3m，货物质量为60kg，沿斜面所用的拉力为400N，g＝10N/kg，则下列说法正确的是A．工人做的总功为1800JB．工人做的有用功为900JC．此斜面的机械效率为75%D．减小斜面的粗糙程度，可以提高机械效率三、填空题11．观察如图甲所示的情况，大人和小孩从不同方向推门，门静止不动，说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的__________有关；观察如图乙所示的情况发现，将物体从滑动摩擦方式变为__________摩擦方式可以减小摩擦。12．用毛皮摩擦过的橡胶棒带____电荷，是因为橡胶棒在摩擦过程中_________(得到/失去)了电子.13．小强同学在踢足球时，用力踢向足球，足球受力后腾空而起，球离开脚后能在空中继续飞行，是由于足球具有_____，同时他也感到脚疼，说明物体间力的作用是_____的。14．如图所示，是台球比赛中球杆击球后两球相撞的场景，此现象说明力能改变物体的________，台球在桌面上滚动的过程中，球杆对台球________（选择“做功”或“不做功”）．15．下列工具中①天平、②扳手、③镊子、④羊角锤、⑤裁衣剪刀、⑥瓶盖起子、⑦筷子、⑧钓鱼杆等都是简单机械，其中属于省力杠杆的是________，属于费力杠杆的是____，属于等臂杠杆的是_____。（填序号）16．如图所示，工人用250N的力F将重为600N的物体在10s内匀速提升2m，则此过程中，拉力做的功为_____J，滑轮组的机械效率为_____。四、作图、实验探究题17．（1）如图所示小球静止在液体中，请画出小球受到浮力F的示意图______。（2）如图所示，请在图中画出力F的力臂l______。18．请在图中画出压缩的弹簧对拇指弹力的示意图。（________）19．（10分）在“测量滑轮组的机械效率”实验中，小明用图所示的同一滑轮组提升不同个数的钩码，分别做了甲、乙、丙3次实验，实验数据记录如表：（1）实验中要竖直向上_____拉动弹簧测力计，使钩码升高；（2）小明发现实验过程中边拉动绳子边读数，弹簧测力计示数不稳定，应该静止读数，你认为她的想法___（选填“正确”或“不正确”），因为她没有考虑到_____对滑轮组机械效率的影响。（3）表格中编号①处数据应为_____，编号②处数据应为_____（结果保留1位小数）。（4）分析以上实验数据可以得出如下结论：同一滑轮组的机械效率主要与_____有关。（5）若将此滑轮组换一种绕绳方法，不计摩擦及绳重，提升相同的物体时，滑轮组的机械效率_____（选填“变大”“变小”或“不变”）。五、计算题20．（6分）用一个动滑轮在5s内将一重为200N的物体向上提起3m,拉力为150N，这个动滑轮的机械效率是多少？拉力的功率有多大？21．（6分）工人用图示装置在10s内将质量为45kg的货物匀速提升2m，此过程中拉力的功率为120W，（g取10N/kg）求：（1）有用功；（2）滑轮组的机械效率．

参考答案一、单选题1、B【解析】

书受到了重力和支持力，这两个力大小相等、方向相反且作用在同一条直线上，满足二力平衡的条件。故选B。2、B【解析】

A．中学生的重力约为500N，一层楼的高度约为3m，所以中学生爬一层楼高度所做的功约为故A不符合实际；B．两个鸡蛋的质量约为0.1kg，所以两个鸡蛋的重力约为故B符合实际；C．中学生的重力约为500N，中学生双脚站立时对地面的压力等于重力，所以为500N，故C不符合实际；D．课桌的高度约为80cm，故D不符合实际。故选B。3、C【解析】

跳高运动员在比赛中都是先助跑一段距离后才起跳，改变的只是速度，而没改变运动员的质量，所以运动员的惯性没变，只是增加了运动员的动能，这样才可以转化为更多的重力势能，使运动员跳得更高，故选C。4、A【解析】

A．彼此不接触的物体之间也会有力的作用，例如磁铁对铁钉的吸引，空中飞翔的小鸟受到的重力等，故A正确；B．竖直向上拋出的物体，上升时受到向下的重力和阻力，没有受到向上的作用力，是由于惯性继续向上运动，故B错误；C．物体受力越大，运动不一定越快，如果不受力，物体不一定会停下来，根据牛顿第一定律可知，运动的物体如果不受力，它将做匀速直线运动，不会停下来，故C错误；D．摩擦力并不总是阻碍物体的运动，而是阻碍物体间的相对运动；即摩擦力可作为阻力，有时也能作为动力，例如，人走路时的摩擦力就是人前进的动力．故D错误。5、B【解析】

A．闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力方向相同，不是一对平衡力．故A不符合题意．B．闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力都作用再闹钟上，且大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对平衡力．故B符合题意．C．桌面受到的支持力作用在桌面上，闹钟受到的重力作用在闹钟上，不是一对平衡力．故C不符合题意．D．闹钟对桌面的压力大小等于闹钟的重力，与桌面受到的重力大小不相等，且它们方向相同，不是一对平衡力．故D不符合题意．6、B【解析】

AB．如果物体密度大于水的密度时物体一定下沉，不会漂浮在水中，故A正确，不符合题意；B错误，符合题意；C．如果物体密度小于水的密度物体，漂浮在水面上，故C正确，不符合题意；D．密度等于水的物体悬浮在水中，不可以漂浮在水上，故D正确，不符合题意。故选B。7、D【解析】

AC．过光心的光线经透镜折射后传播方向不变，故AC错误；BD．平行于主光轴的光线，经凸透镜折射后，折射光线过对侧焦点；经凹透镜折射后，折射光线的反向延长线过同侧虚焦点，故B错误，D正确。故选D。8、B【解析】

A、水中的腿看起来变短，是由于光线通过水、空气进入人的眼睛时，光线的传播方向发生改变而形成的现象，故属于光的折射现象；B、平静的水面相当于平面镜，水中的倒影是平面镜成像现象，故属于光的反射；C、玻璃中的“断笔”是由于光从玻璃中通过空气进入人的眼睛时，光线的传播方向发生改变而形成的虚像，故属于光的折射现象；D、影子是光的直线传播形成的；故选B．二、多选题9、CD【解析】

由图示可知，承重绳子的段数为n=2，

A．绳子自由端上升的高度：s=nh=2×0.2m=0.4mB．拉力的功：W=Fs=10N×0.4m=4J，故B错误；C．有用功：W有=Gh=18N×0.2m=3.6JD．该动滑轮的机械效率为η=W有W10、BCD【解析】

A．工人做的总功为：W总=Fs=400N×3m=1200J；故A错误；B．做的有用功为：W有=Gh=mgh=60kg×10N/kg×1.5m=900J；故B正确；C．斜面的机械效率为：η==75%，故C正确；D．减小斜面的粗糙程度，减小了额外功，有用功不变，由η=得到机械效率变大，故D正确。三、填空题11、作用点滚动【解析】

第一空．由甲图知道，两人从不同的方向，为了保持门静止不动，小孩用很小的力，而大人则需要很大的力，经比较原因是力的作用点不同，由此可知力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的作用点有关；第二空．由乙图知道，原来需要两个人拉动的一个物体，当物体下面垫上圆木时，一个人就可以拉动，这是因为滚动摩擦方式变代替滑动摩擦方式可以减小摩擦力。12、负得到【解析】

第一空．摩擦起电的实质是电子的转移，毛皮摩擦橡胶棒，毛皮失去电子带正电荷，橡胶得到电子带负电荷；第二空．不同物体对电子的束缚本领不同，有的束缚本领强，有的束缚本领弱，毛皮与橡胶棒比较，毛皮束缚电子的本领比橡胶棒弱，故毛皮与橡胶棒摩擦过程中，橡胶棒因得到电子而带负电荷。13、惯性相互【解析】试题分析：足球离开脚后能在空中继续飞行，是因为足球由于惯性仍保持原来的运动状态向前运动；脚对足球施加力，足球对脚也施加一个力，说明了力的作用是相互的。【考点定位】惯性；力作用的相互性14、运动状态不做功【解析】

力的作用效果是：一是可以改变物体的运动状态，二是可以使物体发生形变．由图中的场景说明力能改变物体的运动状态．做功的两个必要因素是有力作用在物体上，且物体在力的方向上移动一段距离．台球在桌面上滚动的过程中，球杆对台球没有力的作用，故不做功．15、②、④、⑥③、⑤、⑦、⑧①【解析】

结合生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。【详解】天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆；扳手、羊角锤、瓶盖起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；镊子、裁衣剪刀、筷子、钓鱼杆在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆。16、150080%【解析】由图可知，滑轮组承担重物和动滑轮绳子的股数n=3，此过程中，拉力做的功W总=Fs=250N×2m×3=1500J。（2）工人所做的有用功W有用=Gh=600N×2m=1200J,滑轮组的机械效率η四、作图、实验探究题17、【解析】

(1)[1]小球在液体中处于悬浮状态，浮力等于重力，浮力F的方向竖直向上，示意图如下所示：。(2)[2]从支点向动力F的作用线作垂线，支点到垂足的距离就是力臂l，如图所示：。18、【解析】

根据力的示意图的定义，将弹簧对拇指弹力的方向、作用点表示出来即可。【详解】压缩的弹簧对拇指弹力作用在拇指上，方向水平向右，故画出弹簧对拇指弹力F的示意图如下图所示：19、匀速不正确摩擦力2.483.3%提升物体的重力不变【解析】

(1)[1]该实验中应竖直向上匀速缓慢拉动弹簧测力计，此时系统处于平衡状态，这样测力计示数才等于拉力大小。(2)[2][3]在弹簧测力计静止时读出了数据，由于不会克服绳与轮之间的摩擦，所以测得的拉力偏小，她的想法是不正确的，因为她没有考虑到摩擦对滑轮组机械效率的影响。(3)[4][5]由丙图中弹簧测力计的示数可知表格中编号①处数据应为2.4N，编号②处数据应为(4)[6]分析以上实验数据可以得出如下结论：同一滑轮组的机械效率主要与提升物体的重力有关。(5)[7]不计摩擦及绳重，提升相同的物体时，则额外功和有用功都不变，根据机械效率的公式可知滑轮组的机械效率不变。五、计算题20、（1）66.7%；（2）180W【解析】

（1）利用W有用=Gh即可求有用功；根据s=nh求出拉力作用点移动的距离，由W=F