四川省绵阳宜溪中学心2025年八年级物理第二学期期末检测模拟试题含解析

四川省绵阳宜溪中学心2025年八年级物理第二学期期末检测模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题1．发现了“浸在液体中的物体受到竖直向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体所受到的重力”的科学家是（）A．阿基米德 B．伯努利 C．焦耳 D．牛顿2．同一直线上的两个力F1和F2作用在同一物体上，已知F1＝20N，F2＝40N，它们的合力可能是（）A．大小为60N，方向与F1相反 B．大小为60N，方向与F2相反C．大小为20N，方向与F1相同 D．大小为20N，方向与F2相同3．如图所示，将质量相同的三种液体，分别装入放在水平桌面上质量和底面积都相同的a、b、c三个容器中，发现三容器中液面相平，用pa、pb、pc分别表示杯内液体对容器底的压强，用pA、pB、pC分别表示容器对桌面的压强（容器重忽略不计），则下列说法正确的是A．，B．，C．，D．，4．在下列四个实验中，证明大气压强存在的实验是A．阿基米德原理实验 B．托里拆利实验C．马徳堡半球实验 D．帕斯卡定律实验5．一辆汽车在平直公路上沿直线向前行驶，途中经过一段泥泞路面，如果汽车发动机的功率始终保持不变，则汽车行驶路程s随时间t的变化关系可能是（）A． B．C． D．6．如图所示，用弹簧测力计称得盛满水的溢水杯总重为6.0N，将一鹅卵石用细线系好后测得其重力为1.4N，将这一鹅卵石没入溢水杯后测力计的示数为0.9N，若将溢出水后的溢水杯和浸没在水中的鹅卵石一起挂在弹簧测力计上，静止时弹簧测力计的示数为F(ρ水＝1.0×103kg/m3，取g＝10N/kg)．则下列说法正确的是()A．丙图中，溢水杯溢到小桶中的水的质量为90gB．丙图中，浸没在水中的鹅卵石所受浮力为0.5NC．丁图中，弹簧测力计的示数F应为7.4ND．鹅卵石的密度为1.56g/cm37．下列现象中，力没有对物体做功的是A．用力将铅球掷出B．将书包背上楼C．骑自行车匀速前进D．人提着水桶在水平路面上行走8．如图所示，跳水运动员站在跳板上静止不动，下列说法正确的是A．运动员受到的重力和跳板对运动员的支持力是一对平衡力B．运动员受到的重力和跳板受到的重力是一对平衡力C．运动员对跳板的压力和跳板对运动员的支持力是一对平衡力D．运动员对跳板的压力和运动员所受的重力是一对平衡力9．一物体挂在弹簧测力计下，示数为8N；当将它浸入水中时，示数为3N．此时物体所受的浮力为()A．3N B．5N C．8N D．11N10．下列有关大气压的叙述，错误的是A．马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在B．晴天、阴雨天等天气的变化也会影响大气压C．大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压也越大D．标准大气压的数值约为1.01×l05Pa11．如图所示的工具中，使用时属于省力杠杆的是（）A．瓶盖起子B．托盘天平C．筷子D．食品夹12．如图所示，下列说法正确的是（）A．图甲中橡皮泥船采用改变自重的办法来增加载货量B．图乙中“蛟龙号”从海面潜入7000m深的海中是通过改变浮力大小来实现的C．图丙说明物体浸没在液体中越深，所受的浮力越大D．图丁中密度计在两种液体中所受浮力大小，液体的密度＜二、填空题13．如图所示，甲、乙两个圆柱形容器中盛有两种不同的液体A、B，液体对两个容器底的压强相等，则ρA______ρB，现将两个质量相等的物体分别放入两个容器中，静止时一个漂浮，另一个悬浮(液体均无溢出)，此时两个容器底受到液体压强的大小关系是p甲________p乙．(均填“大于”“等于”或“小于”)14．熟了的苹果向地面掉落，这是由于苹果受______作用的原因，这个力的施力物体是______．15．进入冬季以来，德州地区雾霾频发，严重影响了居民的工作与生活．据科普介绍，形成雾霾天气的主要污染物是PM2.5，而PM2.5是指直径小于或等于2.5μm的悬浮颗粒物，被称为可入肺颗粒物，这种物质进入人体后会干扰肺部的气体交换，对人体的危害很大，那么，PM2.5在空气中的运动________（选填“属于”或“不属于”）分子的无规则运动．16．如图所示为某机构研发的“人工智能机器人”。该机器人通过“眼部”的凸透镜和感应器能同时实现:实时监控、人脸识别、视网膜识别、指纹识别、掌纹识別。它能够轻松识别出你的心情后播放应景音乐；底部带花纹的滚轮，能轻松地实现转向、加速、减速、匀速移动；机械悬臂可以实现夹取、运输物品的功能；大容量锂电池，保证该机器人续航能力外，机身的USB接口，方便电子设备充电，骤然变身呆萌的“移动充电宝”。请找出一个与上述情误相关的物理信息:并指出对应的物理知识，不得与示例重复。示例:物理信息:实时监控；物理知识:利用凸透镜成像。作答:物理信息:_____________________；物理知识:_____________________。三、实验题17．（8分）游丽同学为了探究物体在水中不同深度所受浮力变化情况，如图a所示，将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓慢浸入水中（水足够深），在圆柱体接触容器底之前，分别记下圆柱体下表面所处的不同深度h和弹簧测力计相应的示数F，实验数据如表：次数1234567h（cm）024681012F（N）6.756.255.755.254.754.254.25(1)分析表中实验数据，物体的密度是______kg/m3，如果将圆柱体从弹簧测力计上取下，使其沉入容器底部则静止时圆柱体对容器底的压力为______N；(2)分析表中第1列到第5列数据，说明______；(3)分析表中第6列到第7列数据，说明______；(4)图b中能正确反映弹簧测力计示数F和圆柱体下表面到水面距离h关系的图像是______。(5)另一实验小组的李海英同学用刻度尺、烧杯、水、两端开口的玻璃管橡皮膜细线来测量盐水的密度操作步骤如下：①如图甲所示，用细线和橡皮膜把玻璃管一端扎紧，管竖直放置开口向上，向管内倒入适量的水，随着水量的增加，橡皮膜越向下凸起，说明液体压强随着______的增加而增大；②用刻度尺测出玻璃管中水柱的高度为h1（如图c甲所示）；③在烧杯中装入适量的盐水，将装有水的玻璃管缓慢浸入盐水中，直至橡皮膜水平为止，用刻度尺测出管底到盐水液面的深度为h2（如图c乙所示）；④盐水的密度表达式：ρ盐水=______（水的密度用ρ水表示）；⑤分析实验过程，李海英同学测得的盐水的密度比真实值偏______（选填“大”或“小”）。18．（8分）在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，小芳猜想：液体的压强可能与液体的密度、深度等因素有关．（1）要研究液体的压强与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这种实验探究方法称作___法．（2）下图是小芳同学设计的用压强计探究影响液体压强因素的三个实验装置：①比较图A、图B、图C，得出结论：同种液体，同一深度，液体向各个方向的压强_______；②向图乙中的容器内加入一定量的浓盐水，为使探头在液体中的深度与加盐水前的深度相同，应将探头位置_______（选填“上移”、“下移”或“不变”），并且观察到U型管内液柱的高度差变大，可得出结论：深度相同，__________越大，液体压强越大；（3）小芳又想探究一下浮力大小与液体密度的关系，于是她找来了一个木块，分别放入了装有水和装有盐水的容器中，发现两次木块都漂浮在液面上，浮力都等于木块的重力，浮力相等，所以她得出结论：浮力大小与液体密度无关．她得出的结论是否正确？____，原因是______________．19．（8分）某实验小组利用如图甲所示的实验装置做“探究二力平衡的条件”实验，请问：(1)实验时应选择较______（选填“光滑”或“粗糙”）的实验桌面。(2)如图甲所示，当左右两端同时挂两个钩码时，小车静止，此时、的大小______，方向______。(3)在图甲实验的基础上，将小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，观察小车的运动状态，这样做的目的是为了探究两个平衡的力是否作用在______。(4)为了探究两个平衡的力是否作用在同一个物体上，小明用轻质硬纸片代替小车做实验，如图乙所示，他将要对硬纸片进行的操作是______。(5)实验中定滑轮的作用是______，通过调整______可以改变拉力的大小。四、作图题20．（8分）在探究“摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中,用弹簧测力计拉动木块在水平桌面上匀速向右运动，如图所示，请画出木块在运动过程中所受力的示意图_____。21．（8分）一个3N重的小球漂浮在水面上，如图所示，画出小球受到的浮力与重力的示意图。．五、计算题22．（10分）世界第一家机器人餐厅最早落产于山东济南,行走的机器人服务员不仅可以与顾客打招呼,而且可以为顾客点菜,如图所示,若机器人在50N的牵引力作用下匀速直线行驶,60s内行驶了30m,求:(1)此过程中牵引力所做的功(2)牵引力做功的功率。23．（12分）如图所示，是一个两端开口的弯管形容器。从粗端向容器中灌水，在细端用一个横截面积是0.01m2的活塞堵住，活塞可在细管内无摩擦地滑动。当H=40cm，h=10cm时，在活塞上放置一个重力是20N的砝码，活塞静止，求：(1)水对活塞的压强；(2)活塞的重力。

参考答案一、选择题1、A【解析】

浸在液体中的物体受到竖直向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的液体所受的重力，这就是著名的阿基米德原理。是由阿基米德发现的。故选A。2、D【解析】

两个力在同一直线上，方向相同，合力大小等于这两个力的大小之和，合力方向与这两个力的方向相同；两个力在同一直线上，方向相反，合力大小等于这两个力的大小之差，合力方向与较大的力的方向相同。当两个力方向相同时，合力大小是F=F1+F2=20N+40N=60N方向与F1、F2的方向相同；当两力方向相反时，合力F′=F2-F1=40N-20N=20N方向与F2的方向相同，故D正确。故选D。3、D【解析】

从图中可以看出，三种液体的体积关系是：，由于三种液体质量相等，根据公式可知：，三容器中的液面相平，即h相等，根据公式可得：pa＜pb＜pc；三种液体质量相等，而容器质量不计，所以容器对桌面的压力相等，而三个容器底面积相同，根据公式可知容器对桌面的压强相等，D正确．4、C【解析】

A．阿基米德原理实验用来计算浮力大小的，不符合题意；B．托里拆利实验用来测量大气压强具体数值的，不符合题意；C．马德堡半球实验证明了大气压强的存在，符合题意；D．帕斯卡定律实验研究的是液体压强，不符合题意。5、D【解析】

汽车发动机的功率始终保持不变，途中经过一段泥泞路面，由于泥泞路面摩擦阻力增大，则汽车的牵引力也随之增大，根据可知，汽车的速度变小；速度变小，则相同时间内通过的距离变小．A图，始终为匀速直线运动，不正确；B图，中间一段，在相同时间内通过的距离更远，不正确；C图，中间一段，随时间的变化，路程出现减小的情况，不正确；D图，中间一段，在相同时间内通过的距离变小了，说明速度减小了，正确；故选D．6、B【解析】

AB．由图可知，丙图中鹅卵石受到的浮力F浮=G石﹣F拉=1.4N﹣0.9N=0.5N根据阿基米德原理，溢水杯溢到小桶中的水的重力G排=F浮=0.5N则m水==0.05kg=50g故A不正确，B正确；C．丁图中，弹簧测力计的示数F为F=G总﹣G排=（6.0N+1.4N）﹣0.5N=6.9N故C不正确；D．鹅卵石的密度ρ石=×1.0×103kg/m3=2.8g/cm3故D不正确。故选B。7、D【解析】

A．用力将铅球掷出，在铅球离开手之前，手给铅球一个向前的力，向前移动了距离，手对铅球做功．不符合题意．B．将书包背上楼，人给书包一个向上的力，向上移动了距离，人对书包做功．不符合题意．C．骑自行车匀速前进，自行车的驱动后轮和地面存在摩擦力，地面给驱动轮向前的摩擦力，是自行车前进的动力，自行车在这个动力下向前移动了距离，动力对自行车做功．不符合题意．D．人提着水桶在水平路面上行走，人给水桶一个向上的力，虽然水桶水平移动距离，但是水桶向上没有移动距离．人对水桶没有做功．符合题意．．8、A【解析】

A．运动员受到的重力和跳板对运动员的支持力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一个物体上，是一对平衡力，故A正确；B．运动员受到的重力和跳板受到的重力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故B错误；C．运动员对跳板的压力和跳板对运动员的支持力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故C错误；D．运动员对跳板的压力和运动员所受的重力作用在不同的物体上，方向相同，不是一对平衡力，故D错误。9、B【解析】

由题知，物体浸在水中所受浮力为F浮=G-F示=8N-3N=5N，故答案为B．10、C【解析】

气压和海拔高度，以及天气有关；证明大气压存在的实验很多，而最著名的实验就是马德堡半球实验．【详解】A、马德堡半球实验证明了大气压强的存在，故A正确，不符合题意；B、大气压和天气有密切的关系，即晴天、阴雨天等天气的变化也会影响大气压，故B正确，不符合题意；C、大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，空气越稀薄，大气压越小，故C错误，符合题意；D、1个标准大气压的数值约为1.01×105Pa，故D正确，不符合题意．故选C．11、A【解析】

A．瓶盖起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故A符合题意；B．托盘天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，它是等臂杠杆，既不省力也不费力，故B不符合题意；C．筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故C不符合题意；D．食品夹在使用过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故D不符合题意。故选A。12、D【解析】

A．图甲中橡皮泥船采用空心的办法增大排开水的体积，从而增大浮力来增加橡皮泥船的载货量，故A项错误；B．图乙中“蛟龙号”从海面潜入7000m深的海底是通过改变自身重力来实现的，故B项错误；C．图丙中，将空饮料罐慢慢向下按，饮料罐排开水的体积增大，受到的浮力增大，所以向下按的力越来越大，当空饮料罐浸没后，浸没在水中越深，但排开水的体积不变，其受到的浮力不变，故C项错误；D．图丁中密度计在两种液体中均漂浮，受到的浮力和自身的重力相等，由于密度计的重力不变，所以浮力关系为，由图可知V排a＞V排b，由可得，两种液体的密度ρa＜ρb，故D正确。故选D。二、填空题13、大于小于【解析】

根据两种液体对容器底的压强相等，结合图知hA＜hB，由p=ρgh可知，ρA＞ρB；因为原来两容器中液体产生的压强相等，均匀柱形容器，则FA=GA=pSA；FB=GB=pSB；又因为SA＞SB，可得GA＞GB，由将两个质量相等的物体分别放入两个容器中，静止时一个漂浮，另一个悬浮（液体均无溢出），由于两物体重力相等都为G，原来液体对两个容器底的压强相等都为p，放入物体后的压强分别为p甲=p+、p乙=p+，由SA＞SB可知：p甲＜p乙．14、重力地球【解析】根据物体受力情况与运动状态的关系可知，熟了的苹果向地面降落，这是由于苹果受到重力作用．由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的方向是竖直向下的，重力的施力物体是地球，受力物体是苹果．

故答案为重力；地球．15、不属于【解析】

PM2.5是微小物体，是微小物体悬浮在空气中，不是分子，不属于分子无规则运动．16、见解析见解析【解析】

[1]物理信息:底部的带花纹滚轮；[2]物理知识:增大接触面的粗糙程度，可以增大摩擦力。三、实验题17、2.7×1034.25在液体密度一定时，物体受到的浮力大小与物体排开的液体体积有关，物体排开的液体体积越大，物体受到的浮力越大当物体浸没在液体中时，物体受到的浮力大小与物体浸入液体中的深度无关D深度小【解析】

由题意可知，本题考查了“影响浮力大小因素”的探究实验、“称重法”测量物体浮力的方法、以及“利用液体压强测量未知液体密度”的特殊方法；可以根据“阿基米德原理”、“平衡状态下的物体受力分析”进行分析计算。【详解】(1)[1]第1次实验圆柱体没有浸入水中（h=0）可知它的重力为G=6.75N，圆柱体完全浸没时受到的浮力根据阿基米德原理可得圆柱体的体积故圆柱体的密度为[2]物体沉底时受重力、浮力、容器底的支持力，此时物体处于静止状态静止时圆柱体对容器底的压力与容器底的支持力是相互力，大小相等，所以圆柱体对容器底的压力也为4.25N。(2)[3]分析表中第1列到第5列数据可知：圆柱浸入水的深度不同，即排开液体的体积不同，弹簧测力计的示数也不相同，故可得出结论：在液体密度一定时，物体受到的浮力大小与物体排开的液体体积有关，物体排开的液体体积越大，物体受到的浮力越大。(3)[4]分析表中第6列到第7列数据可知：圆柱浸没水中的深度不同，即排开液体的体积相同，弹簧测力计的示数不变，故可得出结论：当物体浸没在液体中时，物体受到的浮力大小与物体浸入液体中的深度无关。(4)[5]通过分析数据可知，当深度h增大时，弹簧测力计的示数先减小，后不变。故选D。(5)①[6]向管内倒入适量的水，随着水量的增加，橡皮膜越向下凸起，说明液体压强随着深度的增加而增大。(5)④[7]因为橡皮水平，说明盐水与水产生的压强相等，即由上式可得(5)⑤[8]橡皮膜发生形变，向下凹陷，造成测量的盐水深度即h2变大，故密度的测量值偏小。18、（1）控制变量法；（2）①相同；②上移；液体密度；（3）不正确；没有控制排开水和盐水的体积相等【解析】试题分析：（1）影响液体的压强的因素有多个，要研究液体的压强与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这种方法是控制变量法；（2）液体内部朝各个方向都有压强，在同一深度，液体向各个方向的压强相等．深度相同，液体密度越大，液体的压强越大；（3）探究浮力与密度的关系，应控制物体排开液体的体积相同而液体密度不同，据此分析答题．解：（1）影响液体的压强的因素有多个，要研究液体的压强与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这种方法是控制变量法．（2）①金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差不变，因此同种液体，同一深度，液体向各个方向的压强相等；②为使探头在液体中的深度与加盐水前的深度相同，应将探头位置上移，并且观察到U型管内液柱的高度差变大，可得出结论：深度相同，液体密度越大，液体压强越大；（3）不论木块浮在水面上，还是漂浮在盐水中，木块都处于平衡状态，木块受到的浮力都等于木块的重力，木块受到的浮力不变；木块浮在水表面时，木块排开水的体积较大，浮在盐水中时，木块排开盐水的体积小，由于没有控制木块排开水和盐水的体积相等，根据实验现象得出：浮力大小与液体密度无关的结论是错误的．故答案为（1）控制变量法；（2）①相同；②上移；液体密度；（3）不正确；没有控制排开水和盐水的体积相等．19、光滑相等