青岛市2025年八年级物理第二学期期末预测试题含解析

青岛市2025年八年级物理第二学期期末预测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1．下列四个实例中，目的是增大摩擦的是（）A．车轴保养时上润滑油B．运动鞋底有凹凸不平的花纹C．磁悬浮列车悬浮行驶D．轴承中装有滚珠2．教室的门关不紧，常被风吹开，小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了。下列解释合理的是A．门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用B．门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力C．塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦D．塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦3．小明用两个相同的滑轮组成不同的滑轮组，如图，在相同时间内分别将同一物体匀速提高到相同高度，滑轮组的机械效率分别为η1、η2，拉力F的功率P1、P2，忽略绳重及摩擦，下列关系正确的是（）A．P1∶P2＝2∶3η1∶η2＝3∶2 B．P1∶P2＝1∶1η1∶η2＝1∶1C．P1∶P2＝3∶2η1∶η2＝1∶1 D．P1∶P2＝2∶3η1∶η2＝1∶14．如图所示轨道电动玩具中，小猪从轨道底部乘电梯匀速运动至轨道顶部，然后沿旋转轨道加速下滑至底部，如此循环反复。轨道不光滑，忽略空气阻力，下列说法正确的是（）A．小猪上升过程中动能转化为重力势能B．小猪上升过程中动能不变，机械能增加C．小猪下滑过程中动能不变，机械能不变D．小猪下滑过程重力势能减小，机械能不变5．关于粒子与宇宙，下列说法正确的是（）A．破镜不能重圆，是因为分子间有斥力B．扫地时灰尘飞舞，说明分子在做无规则运动C．宇宙是一个有层次的天体结构系统，其中恒星是绝对不动的D．表面光滑的铅块相互挤压后粘起来，说明分子间存在吸引力6．如图所示的四种工具中，属于省力杠杆的是()A．托盘天平 B．钢丝钳C．镊子 D．钓鱼竿7．关于力和运动的关系，下列说法中正确的是A．力是维持物体运动的原因B．只要有力作用在物体上，物体就一定运动C．物体运动状态改变时，一定受到了力的作用D．没有力作用在物体上，物体就慢慢停下来8．如图所示，甲、乙两个均匀的实心正方体分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等。若在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度的部分，则剩余部分对水平地面的压强p和压力F的大小关系为（）A．p甲<p乙F甲<F乙 B．p甲<p乙F甲>F乙C．p甲>p乙F甲>F乙 D．p甲>p乙F甲=F乙9．用一根细线悬吊着一个重为4N的物体，当其完全浸没在水中时，测得它排开的水重为3N，那么松手后，此物体将（）A．一定悬浮 B．一定上浮 C．一定下沉 D．无法判断10．下列主要利用大气压原理工作的是A．船闸 B．密度计 C．轮船 D．气压计11．足球进校园，深受同学们喜爱，踢出去的足球在水平草地上滚动过程中，以下两个力是一对平衡力的是（）A．脚对球的作用力与草地对球的阻力B．脚对球的作用力与球对脚的作用力C．球向前的惯性力与草地对球的阻力D．球所受的重力与草地对球的支持力12．在使用弹簧测力计测量时，如果指针指在零刻度线上方就开始测量，则所测得的力的大小与真实值相比A．相同 B．偏小 C．偏大 D．不能确定二、填空题13．1654年，著名的________实验，有力的证明了大气压强的存在。大气压强的大小不是一成不变的，其大小随海拔的升高而______（选填“增大”或“减小”）。14．龙舟赛上，运动员手持船桨奋力向后划水，龙舟向前运动，这是因为物体间力的作用是_________的，比赛时，并排前进的龙舟不能离得太近，是由于两龙舟间水的流速越大，压强_________，容易相撞，龙舟在超过对手时，它们是相对_____________（选填“运动”或“静止”）的。15．如图所示，水壶的壶嘴和壶身构成一个简单的________。若水对壶底压强是1.5×103Pa，则壶中水深________cm。16．如图示，将同一密度计分别放入盛有不同液体的两个烧杯中，当它竖直靜止在液体中时，两烧杯的液面髙度相同，则密度计在两种液体中所受浮力F甲________F乙，液体的密度关系ρ甲________ρ乙，两个烧杯底部所受液体的压强p甲________p乙（均选填“>”、“<”或“=”）。三、实验题17．（8分）如图所示，张强同学做“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验：（1）实验中采取的办法是用弹簧测力计水平拉动木块，使其在长木板上做______运动，则此时滑动摩擦力大小与拉力大小相等；（2）甲、丙两图所示的实验说明：接触面粗糙程度相同时，______越大，滑动摩擦力越大；（3）甲、乙两图所示的实验说明：压力一定时，______，滑动摩擦力越大；（4）此实验用到的物理实验方法是______。18．（8分）如图所示，小丽在“探究滑动摩擦力的大小与什么有关”的实验时，她找来质量和体积都相等的A、B两个木块（B的表面更粗糙），放在木板上进行实验。（1）甲图中，小丽分别以较快和较慢的速度拉动木块做匀速直线运动，发现两次拉力基本不变，说明滑动摩擦力大小与_____无关。（2）比较甲、乙两次实验，可知道滑动摩擦力的大小与_____有关。（3）比较甲、丙两次实验，可以得出的结论是_____________________。19．（8分）某物理兴趣小组在“探究杠杆的平衡条件”的实验中：(1)实验前杠杆平衡时位置如图甲所示，为了方便测量力臂要使杠杆在__________位置平衡，应将杠杆左端螺母向__________(选填“左”或“右”)边旋一些；(2)调好杠杆后，按照图乙进行实验，若每个钩码所受重力相同，均为0.5N，弹簧测力计沿竖直方向向下拉杠杆，则弹簧测力计示数为__________N，若弹簧测力计沿虚线方向向下拉杠杆，仍使杠杆在水平位置平衡，此时弹簧测力计的示数__________(选填“变大”、“变小”或“不变”)；(3)保持A点钩码数量和位置不变，杠杆在水平位置平衡时，测出多组动力F1和动力臂l1的数据，绘制了F1和l1的关系图象，如图丙所示。由图象分析可知：当l1＝0.5m时，F1＝__________N；(4)另一物理兴趣小组利用图丁所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，所测得的结果都与杠杆平衡条件不相符，其原因是__________。四、作图题20．（8分）某同学在体育锻炼时，推出一个重为40牛顿的铅球，请在下面左图中作出这个铅球在空中运动时，所受各力的示意图（空气阻力不计）（______）21．（8分）如图所示，杠杆上的刻度是均匀的，每只钩码质量都相等，画出在杠杆的B点上需挂几个钩码才能使杠杆在水平位置平衡。（_________）五、计算题22．（10分）为了节能与环保，许多旅游景点的巡逻执法车和旅游车都用电动车取代了燃油汽车。某电动观光车的技术参数列表如下，根据以下参数，解答下列问题：（g取10N/kg）空车质量1080kg车身长度3.5m满载人员数12人电动机额定电压48v满载时轮胎与地面的总接触面积0.1m2最大时速36km/h电动机效率80%平均行驶里程≤80km（1）该车中乘客质量平均每人为60kg，求每个人所受到的重力。（2）旅游车满载时，求车对水平路面的压强。（3）若观光车在水平路面匀速行驶时受到的阻力为2×103N，求观光车以最大速度匀速行驶0.5h牵引力所做的功。（假设车行驶过程中所受阻力不变）23．（12分）世界第一家机器人餐厅最早落产于山东济南,行走的机器人服务员不仅可以与顾客打招呼,而且可以为顾客点菜,如图所示,若机器人在50N的牵引力作用下匀速直线行驶,60s内行驶了30m,求:(1)此过程中牵引力所做的功(2)牵引力做功的功率。

参考答案一、选择题1、B【解析】

A．车轴保养时上润滑油，通过增大接触面的润滑程度减小摩擦，故A不符合题意；B．运动鞋底有凹凸不平的花纹，是通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦，故B符合题意；C．磁悬浮列车悬浮行驶，是通过使接触面分离减小摩擦，故C不符合题意；D．轴承中装有滚珠，是通过变滑动为滚动减小摩擦，故D不符合题意。故选B。2、C【解析】

教室的门关不紧，常被风吹开，是因为风吹门的力大于摩擦力；而在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了是因为增加了门与门框间的压力，从而增大摩擦力来使门吹不开的，故C是正确的。3、B【解析】

由题知，忽略绳重及摩擦，滑轮相同，提升的物体重相同，且，则两滑轮组所用的拉力分别为：，，则拉力之比为由题知，在相同时间内分别将同一物体匀速提高到相同高度，由可知物体升高的速度相同，拉力端移动的速度分别为：，则因为所以拉力F的功率之比为;;两滑轮组将物体提升到相同的高度，由W=Gh可知所做的W有相同，忽略绳重及摩擦，所做的额外功W额=G动h，可知额外功相同，因为所以总功相同，由，可知亮滑轮组机械效率相同，即故B正确。故选B。4、B【解析】

小猪上升过程中匀速运动，所以动能不变，高度增加，重力势能增加，所以机械能增加。小猪下滑过程中速度增大，所以动能增大，重力势能减小，因为轨道不光滑，所以机械能减小。所以选B。5、D【解析】

A．破镜不能重圆，主要是因为分子间的距离过大，分子间几乎不存在作用力，故A项错误；B．尘土飞扬是尘土在运动，是物体的机械运动，不能说明分子在做无规则运动，故B项错误；C．宇宙是一个有层次的天体结构系统，运动是宇宙中的普遍现象，恒星也不是绝对不动的，故C项错误；D．表面光滑的铅块相互紧压后会粘在一起，说明分子间存在吸引力，故D项正确。故选D。6、B【解析】

A．天平是等臂杠杆，故A不符合题意；B．开瓶盖的起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故B符合题意；C．镊子在使用时动力臂小于阻力臂，所以它是费力杠杆，费力但能省距离，故C不符合题意；D．在使用钓鱼竿时，手移动的距离小于鱼移动的距离，并且动力臂小于阻力臂，所以它属于费力杠杆，故D不符合题意．7、C【解析】

A.力不是维持物体运动的原因，是改变物体运动的原因，A不符合题意；B.平衡力作用到物体上，不能改变物体运动状态，B不符合题意；C.力是改变物体运动状态的原因，只要物体的运动状态改变，一定受到力的作用，C符合题意；D.没有力作用在物体上，物体的运动状态保持不变，将永远运动下去，D不符合题意。8、C【解析】

由公式因为甲、乙两个均匀的实心正方体分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等，即且h甲>h乙，所以，ρ甲<ρ乙，当沿水平方向分别截去相同高度的部分后，剩余部分对水平地面的压强为由于ρ甲<ρ乙，即ρ甲gh<ρ乙gh，所以，即p甲>p乙；原来甲物体的高度小于乙物体的高度，原来甲对地面的压力小于乙对地面的压力，由题意可知，根据粗细均匀的物体压强计算公式p=ρgh，切去相同的高度后，甲切去的体积较大，甲的密度更大，所以G甲切>G乙切；而原来的重力=剩余部分的重力+切去部分的重力，所以可知，G甲>G乙，即F甲>F乙，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。9、C【解析】

根据阿基米德原理，当其完全浸没在水中时，测得它排开的水重为3N，即浸没后所受浮力为3N，由于此时浮力小于重力，则松手后物体将下沉；故C符合题意。故选C。10、D【解析】

A．船闸的原理先打开一端，船闸里的水位逐渐与外面相等，外面的船就可以开进船闸；然后把这一端船闸关闭，打开另一端的船闸，船闸里的水位逐渐与外面相等，船就可以开到另一端去，应用了两次连通器，故A不符合题意．B．密度计的设计利用了物体的浮沉条件，即让密度计在液体中漂浮，则可知密度计在任何液体中所受浮力都等于密度计的重力．故B不合题意；C．轮船漂浮在水面上，受到的浮力等于自重，是利用浮力工作，故C不合题意；D．气压计是测气压的工具，利用大气压所能支持的水银柱高度来表示大气压的大小．是利用大气压原理工作的，故D符合题意；11、D【解析】

AB.足球离开脚后，在滚动过程中，脚不再对球施加力的作用，故AB错误；C.惯性是物体的一种性质，不是力，故C错误；D.球所受的重力与草地对球的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故D正确.故选D12、B【解析】因为弹簧测力计的示数是自上而下的，指针指在零刻度线以上，我们必须多施加一点力才能使它指在相应的刻度上，因此，测出的力，我们实际用的拉力大于测出的力，故选B思路分析：在使用弹簧测力计时，指针校零是重要的环节，因为如果指针没有指在零上，就相当于一开始弹簧就有了示数或有了负的示数，将直接影响结果的准确性．试题点评：判断指针位置对测量结果的影响，关键是要搞清是要多用力，还是少用力，这样才不致于搞反．二、填空题13、马德堡半球减小【解析】

[1]证明大气压存在的著名实验是马德堡半球实验。[2]大气压强随海拔升高而降低。14、相互越小运动【解析】解：运动员用桨奋力向后划水，桨对水施加一个向后的力，因为物体间力的作用是相互的，水对桨也施加力的作用，龙舟就向前运动；并排前进的龙舟之间不能离得太近，是由于两龙舟间水的流速越大，压强越小，在外部大的压强的作用下，导致龙舟相撞；龙舟在超过对手时，相对于对手的位置不断变化，所以它们是相对运动的；点睛：如果物体相对于参照物的位置保持不变，则物体是静止的。如果物体相对于参照物的位置不断变化，则物体是运动的。15、连通器15【解析】

水壶的壶嘴和壶身下部连通、上端开口，符合连通器的特点，即水壶的壶嘴和壶身构成了一个连通器；由可得，壶中水深：＝0.15m＝15cm.16、=<<【解析】

第一空．由图可知，密度计在两种液体中都处于漂浮状态，浮力等于重，因为是同一密度计重力不变，所以，密度计在两种液体中所受浮力F甲=F乙；第二空．密度计在两种液体中受的浮力相等，甲中密度计排开液体的体积大于乙中排开液体的体积，根据F浮=ρgV排可知，甲液体的密度小于乙液体的密度，即ρ甲<ρ乙；第三空．乙液体的密度大，液面高度相同，根据p=ρgh可知，甲烧杯底部受到的压强小，即两个烧杯底部所受液体的压强p甲<p乙。三、实验题17、匀速直线压力接触面越粗糙控制变量法【解析】

(1)[1]用弹簧测力计水平向右拉动长方体木块，使其做匀速直线运动，物体受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，由此可以间接测量滑动摩擦力大小；(2)[2]比较甲、丙两图所示的实验，两次实验的接触面粗糙程度是相同的，丙中压力大，弹簧测力计示数较大，即摩擦力大。说明接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；(3)[3]比较甲、乙两图所示的实验，两次实验的压力相同，乙接触面更粗糙，弹簧测力计示数较大，即摩擦力大。说明压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；(4)[4]根据题意知道，本实验采用的科学研究方法是：控制变量法。18、速度接触面的粗糙程度接触面粗糙程度相同，压力越大，滑动摩擦力越大【解析】

第一空．甲图中，分别以较快和较慢的速度拉动木块做匀速直线运动，发现两次拉力基本不变，即滑动摩擦力大小基本不变，说明滑动摩擦力大小与速度无关。第二空．甲、乙两图中，木块对水平面的压力大小相同，但是接触面粗糙程度不同，因此得出的结论是：滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关；第三空．甲、丙两次实验，接触面粗糙程度相同，压力大小不同，丙实验压力大，滑动摩擦力也大。说明接触面粗糙程度相同，压力越大，滑动摩擦力越大。19、水平右1.2变大0.6杠杆自重对实验结果有影响【解析】

(1)[1]为了方便测量力臂要使杠杆在水平位置平衡，因为杠杆在水平位置平衡后，支点到力的作用点的距离就是力臂。[2]由题图可知，杠杆右端向上翘，所以应将平衡螺母向右调节，使杠杆在水平位置平衡。(2)[3]由图知，若竖直向下施力，动力臂l1＝5L，阻力臂l2＝4L，阻力因为杠杆在水平位置平衡，根据可得，动力[4]保持弹簧测力计悬挂点不变，使其拉力方向斜向右下方，动力臂变短，阻力阻力臂不变，根据，弹簧测力