湖北省黄冈市黄梅实验中学2025届七年级生物第二学期期末检测试题含解析

2025届七下生物期末模拟试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．1．下列关于对食物中的营养物质的认识不正确的是（）A．糖类和维生素是人体的主要供能物质B．脂肪是人体内重要的备用能源物质C．蛋白质是建造和修复身体的重要原料D．水是人体内含量最多的物质2．如图是肺泡与血液之间的气体交换示意图，根据图示分析下列说法正确的是（）A．箭头①所示气体为二氧化碳B．箭头②所示气体为氧气C．肺泡外只包绕着一根毛细血管D．肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成3．下列消化器官中不与食物直接接触的是（）A．胃 B．小肠 C．口腔 D．肝脏4．某O型血的男孩受伤需要紧急输血，应输的是A．B型血 B．AB型血 C．O型血 D．B型血5．AB型血型的王某因事故失血过多，急需输血．在已知的献血者中，甲的血型是O型，乙为A型，丙为B型，丁为AB型，医生首先考虑的献血者应该是（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁6．下列物质中，能为人体提供能量的是（）A．水分、无机盐、维生素 B．糖类、蛋白质、脂肪C．糖类、维生素、蛋白质 D．糖类、水分、蛋白质7．下列关于血液与血管的描述，正确的是A．动脉血是在动脉流动的血B．静脉血含氧较低C．动脉管腔最大D．静脉只分布在体表8．如图表示女性生殖系统，有关叙述错误的是（）A．①能产生卵细胞并分泌雌性激素B．精子在②中与卵细胞结合成受精卵C．怀孕是指受精卵植入③的过程D．胎儿发育成熟后从④娩出9．下列属于脊髓功能的是A．是人体高级神经中枢B．具有反射、传导的功能C．是人体的呼吸中枢D．具有维持身体平衡的功能10．下列叙述中，属于简单反射的是（）A．小张看到通知驻足阅读B．车辆驾驶员看到行人过人行横道减慢车速C．手指碰到火焰立即缩回D．人们看到“酸杏”二字流口水11．小花爸爸身体健康，血型是AB型，他可以为病人输血，那么该病人的血型是（）A．AB型血 B．A型血 C．B型血 D．O型血12．盲人在“读”盲文时，主要依靠皮肤中的（）A．冷觉感受器 B．热觉感受器C．痛觉感受器 D．触觉感受器13．下列四幅图，分别表示近视眼成像情况和矫正做法的是（）A．②① B．③① C．②④ D．③④14．下列关于用药和急救的叙述，错误的是（）A．为使病人早日康复，可以加大用药的剂量B．用药前，应认真阅读药品说明书C．火灾现场急救时，用湿毛巾捂住口鼻D．对溺水者施救时，应先使其呼吸道畅通，再进行人工呼吸15．为探究“馒头在口腔中的变化”，设计如下方案（碎屑模拟口腔中的牙齿咀嚼作用，搅拌模拟舌的搅拌）：试管编号①②③④馒头处理馒头碎屑馒头碎屑馒头块馒头碎屑加入物质唾液清水唾液唾液是否搅拌充分搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌保温37℃水浴保温10分钟低价碘液后现象不变蓝变蓝变蓝变蓝下列有关实验叙述正确的是（）A．实验①和②对照目的是探究唾液的消化作用B．以上探究实验能形成四组对照实验C．选择实验②和③模拟探究牙齿咀嚼作用D．该实验能证明淀粉在口腔中消化成麦芽糖16．人体的主要能源物质是（）A．蛋白质 B．糖类 C．脂肪 D．水17．健康成年人一次失血过多会发生生命危险的血量是：（）A．200～300ml B．400ml C．800～1000ml D．1200～1500ml18．胎盘的作用是（）A．贮存大量的营养物质 B．胎儿和母体进行物质交换的场所C．胎儿发育和生长的场所 D．将胎儿固定在母体的重要结构19．贮存水果时，适当降低温度、减少氧气含量，会延长贮存时间。这是因为该措施能A．抑制呼吸作用 B．促进光合作用C．抑制蒸腾作用 D．促进物质转换20．矿难中长时间处于黑暗中的矿工被救助上井后，通常被蒙上眼睛以保护视网膜免受强光的伤害。正常情况下控制进入眼球光线多少的是A．瞳孔 B．角膜C．晶状体 D．玻璃体21．下列哪种疾病与激素分泌异常无关（）A．侏儒症B．巨人症C．夜盲症D．糖尿病22．人耳中对声波敏感的感觉细胞位于（）A．外耳道 B．耳蜗 C．鼓膜 D．前庭23．毛细血管适于物质交换的原因是A．管壁薄，血流速度最慢 B．管壁薄，血流速度最快C．管壁厚，管腔小 D．管壁厚，管腔大24．下列男女生殖器官中，能产生生殖细胞的是（）A．输卵管和输精管 B．睾丸和卵巢C．子宫和精囊腺 D．精囊腺和前列腺25．与侏儒症和呆小症的发育有直接关系的内分泌腺分别是A．甲状腺和垂体 B．垂体和垂体C．甲状腺和甲状腺 D．垂体和甲状腺26．如图所示，是眼球的结构示意图，据图回答.

（1）如果把人的眼球比作一架相机，那么装入的底片相当于图中的［________］________。（2）守门员注视从远处向他飞来的足球时，图中［⑤］________内平滑肌发生的变化是________。（3）如果不注意用眼卫生，就容易造成假性近视，这时图中［④］的特点是________。以后如果仍不注意用眼卫生，就有可能称为真近视，这种情况下要想看清楚远处的物体，就需佩戴________加以纠正。（4）有一失明患者，经检查眼球的结构完好无损，原因之一可能是图中［⑦］________或是________发生了病变。（5）预防近视要做到“四不要”，请写出其中的两条________。27．如果你是一位足球迷，在看一场精彩的足球比赛时，有时会因为异常兴奋或紧张而面红耳赤、心跳加快、血压升高。如图是整个反射过程示意图，请你结合所学知识，回答问题：（1）当精彩的画面进入你的眼球，会在[____]_____上形成清晰的物像，形成的物像信息经______传导到_____，而视觉是在[____]_____产生的。（2）[B]肾上腺产生的肾上腺素进入肾上腺毛细血管，通过血液循环调节心脏等的机能，从而出现图示中[C]现象，这一调节过程叫做______调节。通过图示的反射过程可以看出，此调节过程是在______的调节控制下完成的。28．人体的一切活动都是在神经系统的支配下进行的，对世界的认知绝大多数要通过感觉器官来完成，体育锻炼能够促进神经系统功能的加强，请回答（1）你可能有不小心碰到很烫的水杯马上缩手的体验，此反射活动完成的途径是_____（用图中的序号和箭头表示）．在一次蒙上眼睛用针刺之间的测试中，发现被测试者立刻缩手却不知有针刺，可能损伤的部位是图中_____（填序号）．（2）篮球训练课上，从看到篮筐到准确完成投篮的过程中，对投球角度、力度做出准确判断的结构是_____，与维持身体平衡，协调运动有关的结构主要是_____．比赛开始，运动员的心跳和呼吸会迅速加快、调节心跳、呼吸频率的中枢在_____中．（3）漂亮的投篮后听到同学们的喝彩声，其中的一个环节是振动刺激了你_____内的听觉感受器，产生神经冲动．29．将20只生长发育状态相似的蝌蚪，平均分成A、B两组，A组饲喂少量甲状腺激素，蝌蚪的个体发育变化迅速，在比较短的时间内就变成了一群小型青蛙，而不饲喂甲状腺激素的B组蝌蚪则按常规发育。（1）此实验说明。在本实验中B组实验起到作用。（2）如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，还需要增加一个实验，你认为最合理的设计是：。（3）要想在实验室观察青蛙的发育全过程，适宜的培养条件应该是（填序号）。①适宜的温度②低温③玻璃缸密闭④玻璃缸敞口⑤未被污染的河水⑥自来水（4）留心观察，你会发现不同环境中的青蛙的体色是不同的，但都与其周围的环境基本一致。这说明生物与环境是的。（5）在某偏僻山区的小溪里有许多大型的蝌蚪，但周围青蛙较少，同时发现当地居民大脖子病的发病率较高，由此可以推断出该地区的婴幼儿患症的可能性较大。根据遗传学的原理推断，这种症状能否遗传给下一代？。30．材料：炭疽热是由炭宜杆菌感染造成的，能引起皮肤溃疡、焦痂和周围组织的广泛水肿。这种细菌易导致动物发病，尤其是食草反刍动物（如牛、羊等）。当动物死亡后，炭疽杆菌形成芽孢，一旦炭疽杆菌芽孢进入健康的生物体，它们会以惊人的速度呈几何级数激增。（1）从上述材料我们可以推断，引起炭疽热的病原体是____，它的营养方式是____。（2）“注射炭疽疫苗”可以有效预防此病，从预防传染病的角度来看这属于____，从免疫角度来看，“注射炭疽疫苗”属于____免疫，而注入的炭疽疫苗属于____。（3）与酵母菌比较，炭疽杆菌在结构上的最突出特点是_____。（4）在一般情况下炭疽杆菌可通过____方式进行繁殖：在不良环境下，又可以形成____进行休眠。31．请分析下列资料，回答相关问题。资料一：近年来，越来越多的人喜欢养狗、猫等宠物，这为狂犬病的传播带来隐患，我市狂犬病发病率呈逐年上升趋势。狂犬病患者一旦发病几乎全部死亡，专家提醒：如被宠物咬伤，应在24小时内注射狂犬疫苗。资料二：几年前曾经肆虑的甲流，因为甲流疫苗的广泛使用而得到了有效遏制，而没有接种过甲沆疫苗的人则往往容易患病。资料三：古人云：“是药三分毒。”但在我国，滥用抗生素的现象却非常普遍，有的人把它当作感冒等疾病的“万灵丹”。据不完全统计，我国每年约有8万人直接或间接死于滥用抗生素。（1）被宠物咬伤后注射狂犬疫苗获得狂犬病免疫力，这种有针对性的免疫属于_____免疫，从免疫的角度来看注射的狂犬疫苗属于_____。（2）甲流具有传染性和流行性的特点，从传染病流行的基本环节来看，没有接种甲流疫苗的人属于_____。学校为防止甲流大面积流行，采取了定期消毒、开窗通风等措施，这在传染病的预防措施上属于_____。（3）抗生素类药属于处方药。为确保用药安全，无论是处方药还是非处方药，在用药前都应关注_____上的各项信息。

参考答案1、A【解析】

食物中含蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐、水等六大类营养物质，它们各具有一定的作用。【详解】A．食物中的六大类营养物质中，糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要物质，并能为生命活动提供能量。其中糖类是主要的供能物质。维生素不是供能物质，A错误。B．脂肪是备用能源，一般存储在皮下备用，B正确。C．蛋白质是构成人体细胞的基本物质，与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要关系，也能提供少量的能量，C正确。D．水是人体内不可缺少的重要物质，是人体内含量最多的物质约占体重的60%---70%，D正确。故选：A。【点睛】解答此题的关键是掌握六大类营养物质的主要作用。2、D【解析】

肺泡与血液之间的气体交换叫做肺泡内的气体交换，是通过气体的扩散作用实现的。【详解】如图所示：气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止；肺泡中氧气的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少；因此，氧气由肺泡扩散到血液里，二氧化碳由血液扩散到肺泡里；这样，血液流经肺部毛细血管后就由静脉血变成了动脉血。根据图示中箭头可以判定：A、①为氧气，而不是二氧化碳，A错误；B、如图是肺泡与血液之间的气体交换示意图，②为二氧化碳，B错误；C、肺泡外缠绕着丰富的毛细血管，C错误；D、肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，适于气体交换，D正确。故选D。【点睛】本题考查的知识点是肺泡内的气体交换原理，是中考的重点内容。3、D【解析】试题分析：消化道是消化的通道，是食物进入的通道，都与食物直接接触．而位于消化道外的消化腺不与食物直接接触．由于A.胃，B.小肠，C口腔都是消化道，都直接与食物接触；而D肝脏是位于消化道外的消化腺，不与食物直接接触．考点：消化系统包括消化道和消化腺．消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门；消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺．唾液腺、肝脏和胰腺位于消化道以外．4、C【解析】

人的血型包括A型、B型、AB型、O型四种基本血型，输血时必须注意血型的选择，应该以输入同型血为原则，据此解答。【详解】ABO血型系统包括：A型、B型、AB型、O型四种血型；当含有A（或B）凝集原的红细胞与含有抗A（或抗B）凝集素的血清混合时，由于相对抗的凝集原和凝集素（如A与抗A）的相互作用，使红细胞凝集成团。凝集成团的红细胞可以堵塞小血管，引起血液循环发生障碍。因此，输血时必须注意血型的选择，应该以输入同型血为原则，AB型血的人原则上可以接受任何血型的血；O型血的人原则上可以输给任何血型的人，但要少而慢。故选：C。【点睛】本题考查了血液的类型和输血的原则，考查较为全面，注重基础。5、D【解析】输血以输同型血为原则。但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人。如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应。因此，输血时应该以输入同型血为原则。异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用。因此首先考虑的献血者应该是丁。6、B【解析】

食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。【详解】食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，同时这三类物质也是组织细胞的组成成分，水、无机盐和维生素不能为人体提供能量。

其中糖类是最主要的供能物质，人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类的氧化分解，约占人体能量供应量的70%。

脂肪也是重要的供能物质，但是人体内的大部分脂肪作为备用能源贮存在皮下等处，属于贮备能源物质。

蛋白质也能为生命活动提供一部分能量，但蛋白质主要是构成组织细胞的基本物质，是人体生长发育、组织更新的重要原料，也是生命活动的调节等的物质基础。

维生素属于有机物，但它既不能为人体提供能量，也不参与人体组织的构成，但它对人体的生命活动具有重要的调节作用。水和无机盐属于无机物。其中水既是人体重要的构成成分，也是人体各项生命活动进行载体。

因此，能为人体提供能量的是糖类、蛋白质、脂肪。【点睛】人体主要的供能物质是糖类，脂肪只是作为备用的能源物质储存在皮下，蛋白质主要参与构成细胞。7、B【解析】

血管分为动脉、静脉、毛细血管三种。动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管；静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管；毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管。动脉血是氧气与血红蛋白结合后，含氧气较多，含二氧化碳较少，颜色鲜红的血液；静脉血是氧气与血红蛋白分离，含氧气较少，颜色暗红的血液。【详解】动脉血不一定是在动脉流动的血，如肺动脉中流动的是静脉血，A错误；静脉血含氧较低，颜色暗红，B正确；动脉管腔较小，管壁较厚，弹性大，C错误；静脉有的分布较浅，有的分布较深，D错误。【点睛】解答此题的关键是掌握三种血管的特点、血流速度和血流方向。8、C【解析】

由卵细胞到胎儿的过程是：卵细胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎儿，图中①卵巢，②输卵管，③子宫，④阴道。【详解】A、分析图可知①是卵巢能产生卵细胞也可以分泌雌性激素，A正确。

B、精子在②输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵。B正确。

C、受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕。C错误。

D、分析图可知④是阴道，阴道是精子进入女性体内和婴儿出生的通道。D正确。【点睛】解答此题的关键是理解掌握胚胎发育的过程。9、B【解析】

脊髓位于脊柱的椎管内，上端与脑相连，下端与第一腰椎下缘平齐。脊髓是脑与躯体、内脏之间的联系通道。【详解】脊髓包括灰质和白质两部分。灰质在中央，呈蝶形；白质在灰质的周围。脊髓灰质里有许多低级中枢，可以完成一些基本的反射活动，如膝跳反射、排便反射等。白质内的神经纤维在脊髓各部分之间以及脊髓和脑之间，起着联系作用。所以，A、大脑是人体高级神经中枢，A错误；B、脊髓具有反射、传导功能，B正确；C、脑干是人体的呼吸中枢，C错误；D、小脑具有维持身体平衡的功能，D错误。所以答案选择B。【点睛】掌握脊髓的结构和功能是解题的关键。10、C【解析】

反射包括简单反射和复杂反射两种，简单反射的神经中枢位于脊髓或脑干，简单反射是生来就有的反射活动，有利于躲避敌害等。【详解】反射是指动物（包括人）通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。简单反射是生来就有的反射活动，神经中枢位于脊髓或脑干。A、小张看到通知驻足阅读，神经中枢位于大脑皮层，属于复杂反射；B、车辆驾驶员看到行人过人行横道减慢车速，这是后天训练形成的，神经中枢位于大脑皮层，属于复杂反射；C、手指碰到火焰立即缩回，缩手反射的神经中枢位于脊髓，属于简单反射。D、人们看到“酸杏”二字流口水，这是与语言文字有关的反射，属于人类特有的复杂反射。故选C。【点睛】区分简单反射和复杂反射是解题的关键。11、A【解析】输血以输同型血为原则，但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人。如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应。因此，输血时应该以输入同型血为原则。异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用。小花爸爸身体健康，血型是AB型，他可以为病人输血，那么该病人的血型一定是AB型。点睛：输血以输同型血为原则，例如：正常情况下A型人输A型血，B型血的人输B型血。12、D【解析】皮肤分为表皮和真皮。表皮分为角质层和生发层，角质层细胞排列紧密，能阻挡化学物质的侵入，生发层中有黑色素细胞能产生黑色素，阻挡紫外线对内部组织的损伤。真皮中有大量的弹性纤维、胶原纤维，使皮肤具有一定的弹性和韧性，真皮内有丰富的血管和感觉神经末梢，能够使皮肤得到营养，还能够接受冷、热、痛、触等刺激。盲文或称点字、凸字，是专为盲人设计、靠触觉感知的文字。所以盲人用手“阅读”盲文时是依靠皮肤中的触压感受器。13、B【解析】近视眼是晶状体曲度变大，会聚能力增强，即折光能力增强，像呈在视网膜的前方，应佩戴发散透镜，使光线推迟会聚．解：近视眼看远处的物体时，像成在视网膜的前面，所以③是近视眼的成像情况．近视眼需戴凹透镜矫正，所以①是近视眼的矫正做法．故选B．本题主要考查学生对近视眼成因以及矫正方法的理解和掌握．近视眼是晶状体会聚能力增强，像呈在视网膜的前方，应佩戴凹透镜矫正．14、A【解析】

安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。急救方法：遇到有人煤气中毒或溺水时，拨打“120：急救电话、人工呼吸。【详解】用药要针对不同的病情，适当选用，药物一般都有一定的毒副作用，过量服用，会危害人体健康，用药剂量要适当，故A错误；无论是处方药还是非处方药，用药前，应认真阅读药品说明书，故B正确；火灾现场急救时，用湿毛巾捂住口鼻，避免有毒气体，故C正确；对溺水者施救时，应先使其呼吸道畅通，再进行人工呼吸，故D正确。故选A。【点睛】掌握安全用药知识及急救措施是解题的关键。15、A【解析】试题分析：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验；实验中馒头碎屑是模拟了口腔中牙齿的咀嚼、搅拌是模拟了口腔中舌的搅拌，淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，因此常用碘液来验证淀粉的存在。A、从表格中看出，①号试管与②号试管是以唾液为变量形成一组对照实验，因此1号与2号进行对照实验是为了探究唾液对淀粉的作用。A正确；B、①号试管与②号试管以唾液为变量形成一组对照实验；①号试管与③号试管以牙齿的咀嚼为变量形成一组对照实验；①号试管与④号试管以舌的搅拌为变量形成一组对照实验，可见以上探究实验能形成三组对照实验，B错误；C、选择实验①和③模拟探究牙齿咀嚼作用，C错误；D、①号试管与②号试管以唾液为变量形成一组对照实验；结果①号不变蓝，②变蓝，说明馒头屑中的淀粉在唾液淀粉的作用下被分解，D错误。故选A。【考点定位】本题考查的是探究发生在口腔内的化学消化，难度中等，属于了解层次。16、B【解析】

食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。【详解】蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质，A不符合题意。糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动所消耗的能量主要来自糖类，糖类也是构成细胞的一种成分，B符合题意。脂肪是人体内备用的能源物质，同时也参与细胞膜的构建，C不符合题意。水不能为人体提供能量，D不符合题意。【点睛】理解食物中含有的营养物质对人体的作用是关键。17、D【解析】

无偿献血是指为了拯救他人生命，志愿将自己的血液无私奉献给社会公益事业，而献血者不向采血单位和献血者单位领取任何报酬的行为。我国鼓励无偿献血的年龄是18-55周岁，男体重大于等于50公斤，女体重大于等于45公斤，经检查身体合格者，都可以参加献血。【详解】人体内的血量是相对稳定的，成年人的血量为体重的7%～8%，医学研究证明，如果一次失血不超过400ml，血浆和血细胞以及营养成分可以在短时间内通过自身的调节作用恢复到正常水平，因此，一个健康的成年人每次献血200～300ml不会影响身体健康，而且还有利于提高自身造血器官的造血功能。失血800～1000ml会出现头晕等。健康成年人一次失血过多会发生生命危险的血量是：1200～1500ml，D符合题意。

故选：D【点睛】解答此类题目的关键是理解健康人按规定献血，对身体不会有任何影响，反而会有利于健康，明确献血的范围。18、B【解析】

本题考查胚胎的发育和营养。胎盘是由胎儿的部分组织与子宫壁组成。【详解】胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官。胎儿在子宫中发育，依靠胎盘从母体取得营养，而双方保持相当的独立性。

故选：B

【点睛】解答此题的关键是知道胎盘是胎儿在子宫中发育时获取营养的通道。营养物质是来自于母体。19、A【解析】

本题考查呼吸作用的影响因素。【详解】贮藏水果的原理是抑制呼吸作用，以防呼吸作用消耗水果中的有机物，通常采取适当降低温度、减少氧气含量等措施。【点睛】氧气、温度都会影响呼吸作用的强度。20、A【解析】

此题考查的是瞳孔的作用，解答时可以从环境光线强弱变化和瞳孔的变化方面来切入。【详解】虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内光线的多少。光线强，瞳孔变小，进入眼球内的光线减少；光线弱，瞳孔变大，进入眼球内的光线增多。矿难中长时间处于黑暗中的矿工，瞳孔最大，进入眼球内的光线多；被救助上井后，外界光线强，瞳孔来不及缩小，进入眼球内的光线过多过强，会严重伤害眼睛，严重时会引起视网膜脱落，而失明。因此被救助上井后，通常被蒙上眼睛以保护视网膜免受强光的伤害。

故选：A【点睛】解答此类题目的关键是熟记光线强，瞳孔变小；光线弱，瞳孔变大。21、C【解析】侏儒症是由于幼年时期生长激素分泌不足导致的，A不符合题意。

巨人症是由于成年时期生长激素分泌过多导致的，B不符合题意。

夜盲症是由于饮食中缺乏维生素A导致的，C符合题意。

糖尿病是由于胰岛素分泌不足导致的。D不符合题意。22、B【解析】

耳分为外耳、中耳、内耳三部分，外耳包括耳廓和外耳道，中耳由鼓膜、鼓室和听小骨组成，内耳包括半规管、前庭和耳蜗。【详解】当外界声波经过外耳道传导鼓膜时，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域（听觉中枢），这样就产生了听觉；因此感受声波刺激的细胞位于内耳的耳蜗内。

故选：B。【点睛】此题考查了耳的结构和听觉的形成过程。23、A【解析】

动脉、静脉、毛细血管的特点为：血管类型功能分布管壁特点管腔特点血流速度动脉把心脏中的血液输送到全身各处大多分布在身体较深的部位较厚、弹性大较小快毛细血管进行物质交换数量多，分布广非常薄，只有一层上皮细胞构成很小，只允许红细胞呈单行通过最慢静脉把血液从全身各处送回心脏有的分布较深，有的分布较浅较薄，弹性小较大慢【详解】毛细血管数量大，分布广，血管的内径小，仅有8--10微米，只允许红细胞单行通过，管壁非常薄，只由一层上皮细胞构成；管内血流速度最慢。这些特点有利于血液与组织细胞充分地进行物质交换，是物质交换的场所。【点睛】知道毛细血管的结构与功能相适应的特点是解答此类题目的关键。24、B【解析】

男性的生殖系统包括精囊，输精管，睾丸，阴茎等；女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等，据此解答。【详解】男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官，是男性的主要生殖器官；女性产生生殖细胞--卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官，是女性的主要生殖器官，所以在人体生殖系统的结构中，能产生性激素和生殖细胞的一组是卵巢和睾丸。【点睛】本题是一个基础题，本题解题的关键是正确记忆人体生殖系统的结构和功能。25、D【解析】

激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质．它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用。激素分泌异常会引起人体患病。激素分泌异常的症状如表：内分泌腺功能激素分泌异常症垂体分泌生长激素、促甲状腺激素、促性腺激素等幼年时生长激素分泌不足会患侏儒症；幼年时期生长激素分泌过多会患巨人症；成年人的生长激素分泌过多会患肢端肥大症甲状腺分泌甲状腺激素甲状腺激素就分泌过多会患甲亢；幼年时甲状腺功能不足会患患呆小症；缺碘会患地方性甲状腺肿胰岛分泌胰岛素等胰岛素分泌不足时会患糖尿病【详解】通过分析知道甲状腺激素是由甲状腺分泌的，其作用是调节生长发育和新陈代谢，提高神经系统的兴奋性。幼年时甲状腺激素分泌过少会得呆小症；生长激素是由垂体分泌的，其作用是调节生长发育。幼年时生长激素分泌过少会的侏儒症，过多会得巨人症。所以患呆小症是因为幼年时分泌甲状腺激素过少造成的，甲状腺激素是甲状腺分泌的；侏儒症是因为幼年时分泌生长激素激素过少造成的，生长激素是由垂体分泌的。

故选：D。【点睛】内分泌腺分泌的激素的作用及其分泌异常时的在哪些症状，要记清楚。26、⑧视网膜睫状体由舒张到收缩曲度变大凹透镜视神经大脑皮层的视觉中枢不要在直射的强光下看书；不要躺卧看书；不要在光线暗的地方看书；不要走路看书【解析】分析：图中①是虹膜，②是瞳孔，③是角膜，④是晶状体，⑤是睫状体，⑥是玻璃体，⑦是视神经，⑧是视网膜，⑨是脉络膜，⑩是巩膜。详解：（1）如果把人的眼球比作一架相机，那么装入的底片是成像的部位，相当于图中的⑧视网膜。（2）守门员注视从远处向他飞来的足球时，物体由远及近，睫状体内的肌肉的变化是由舒张到收缩。（3）看近处物体时，必须通过睫状肌的收缩作用，使晶状体的凸度增加，使近处的物体像能够落在视网膜上，才能看的清楚，长时间的近距离作业，如读书、写字、看电视、玩游戏机等，使眼睛长时间的调节紧张，头部前倾，眼球内不断的充血，眼内压相应的增高，以及眼外肌的紧张和压迫眼球，导致晶状体过度变凸，不能恢复成原状；严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体，形成近视。因此，若长时间近距离看书写字，就容易造成假性近视，这时眼球中④的特点是曲度增大。以后如果仍不注意用眼卫生，有可能成为真性近视，看不清远处的物体，需配戴凹透镜加以纠正。

（4）若眼球的结构完好无损，原因可能是图中视神经或是视觉中枢发生了病变。（5）预防近视要做到“四不要”：不要在直射的强光下看书；不要躺卧看书；不要在光线暗的地方看书；不要走路看书。点睛：掌握视觉的形成及眼球各部分的功能是解题的关键。27、【5】视网膜视神经大脑皮层【A】视觉中枢激素神经【解析】

图示中1是角膜，2是晶状体，3是虹膜，4是玻璃体，5是视网膜。【详解】（1）外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。因此我们观看足球比赛时，精彩画面会在5视网膜上成像，而视觉则是在A大脑皮层上产生的。（2）图示中B肾上腺是内分泌腺，内分泌腺没有导管，其分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，随血液循环输送到身体的相关部位，并参与调节相关生命活动，这种调节过程叫做激素调节；通过图示的反射过程可以看出，此调节过程是在神经的调节控制下完成的。【点睛】人体的生命活动主要受神经系统的调节，但也受激素调节的影响。28、①→②→⑤→⑥→⑦③大脑小脑脑干耳蜗【解析】

反射活动的结构基础称为反射弧，包括①感受器、②传入神经、⑤神经中枢、⑥传出神经和⑦效应器。【详解】（1）神经调节的基本方式是反射，反射必须通过反射弧来完成，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分。所以不小心碰到很烫的水杯马上缩手，完成该反射的途径为：①感受器→②传入神经→⑤神经中枢→⑥传出神经→⑦效应器。在一次蒙上眼睛用针刺指尖的测试中，发现被测试者立即缩手却不知有针刺，可能损伤的部位是图中③上行传导束，大脑因接受不到神经冲动，无法形成感觉。

（2）脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢；小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡。脑干位于大脑的下方和小脑的前方，它的最下面与脊髓相连，脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢，如心血管中枢、呼吸中枢等，如果脑干受到损伤，将直接影响呼吸和心脏的活动，甚至危及生命．有“生命中枢”之称。篮球训练课上，从看到篮筐到准确完成投篮的过程中，对投球角度、力度做出准确判断的结构是大脑；与维持身体平衡，协调运动有关的结构主要是小脑；比赛开始，运动员的心跳和呼吸会迅速加快，调节心跳，呼吸频率的中枢在脑干中。

（3）在听觉的形成过程中，首先接受声波刺激的是鼓膜，在声波的撞击下，引起鼓膜的振动；然后经过中耳的三块听小骨将振动传到内耳耳蜗内的听觉感受器，听觉感受器发出神经冲动，神经冲动沿听神经传导到大脑皮层的听觉中枢，然后形成了听觉。因此，漂亮的投篮后听到同学们的喝彩声，其中的一个环节是振动刺激了你耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动。【点睛】熟知生物学知识以及加强理论知识与生活实际的结合。29、（1）甲状腺激素能促进蝌蚪的（生长）发育对照（2）选择生长发育状态相似的一组蝌蚪，切除甲状腺（或切除甲状腺，不饲喂甲状腺激素），观察其现象（其他合理答案，也可得分）（3）①④⑤（4）相适应（5）呆小症不能【解析】

题目主要通过实验考查甲状腺激素的作用。（1）由于饲喂少量甲状腺激素的蝌蚪个体发育变化迅速，在比较短的时间内就变成了一群小型青蛙，而不饲喂甲状腺激素的蝌蚪则按常规发育，因此，对照可以说明甲状腺激素能促进蝌蚪的（生长）发育；实验中B组起对照作用。（2）如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，则应设置一组生长发育状态相似的蝌蚪，切除甲状腺（或切除甲状腺，不饲喂甲状腺激素），观察其现象，如果不能正常发育，则说明了甲状腺激素是由甲状腺分泌的。（3）为了很好的观察青蛙的发育，应给蝌蚪提供适宜的、与自然条件相似的环境条件，如：①适宜的温度、④玻璃缸敞口（以便提供充足的氧气）、⑤未被污染的河水。（4）青蛙的体色与环境一致，说明生物与环境是相适应的，是生物长期自然选择的结果。（5）由于蝌蚪迟迟不能发育成青蛙，可能是由于缺少甲状腺激素造成的，而碘可以促使甲状腺激素的正