山东省威海市乳山市2025年八下物理期末质量检测模拟试题含解析

山东省威海市乳山市2025年八下物理期末质量检测模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题1．连通器在日常生产和生活中有着广泛的应用，在如图所举的事例中，不是利用连通器原理工作的是A．甲图的茶壶 B．乙图乳牛自动喂水器C．丙图下水管的弯水管 D．丁图的U型管压强计2．吕老师与小亮进行爬楼比赛，他们选择的起点、路径和终点都相同，全程设为匀速运动，吕老师的体重是小亮的2倍，他们所用时间相同。若吕老师克服自身重力做功为W1功率为P1，小亮克服自身重力做功为W2、功率为P2，则下列关系正确的是A．W1:W2=2:1P1:P2=1:1 B．W1:W2=2:1P1:P2=2:1C．W1:W2=1:2P1:P2=1:2 D．W1:W2=1:2P1:P2=1:13．如图所示，四个体积相同而材料不同的小球甲、乙、丙、丁分别静止在不同深度的水里。以下说法正确的是A．甲球所受浮力最大 B．乙球所受浮力最小C．乙、丙球所受浮力相等 D．丁球不受浮力4．下列事实中，目的是为了增大压强的是（）A．在坦克的轮子上安装履带 B．书包背带做得宽大而厚实C．注射器的针头很尖细 D．将铁路轨道铺设在枕木上5．我国公安部规定：小汽车驾驶员和前排的乘客都应在胸前系上安全带，这主要是为了减轻下列哪种情况出现时可能对人身造成的伤害（）A．突然起动 B．紧急刹车 C．车速太快 D．车速太慢6．如图所示一块砖将它分别平放、侧放、竖放在水平地面上，它对地面的压强分别为P1、P2、P3，则A．P1＝P2＝P3 B．平放P1最大C．侧放P2最大 D．竖放P3最大7．以下数值中，和实际最接近的是（）A．中学生脚的长度约为50cm B．人在正常呼吸时肺内的气压约为108PaC．人步行的速度约为5m/s D．两个鸡蛋受到的重力约为1N8．下列说法正确的是（）A．两个不接触的物体之间，不可以产生力的作用B．人沿水平方向推水平地面上的物体，没有推动，此时推力小于摩擦力C．跳水运动员起跳时，跳板下弯，人对跳板的力等于跳板对人的力D．地面上的木箱必须持续用力推才能不停地前进，说明力是维持物体运动的原因二、多选题9．某人用如图所示的滑轮组，在20s内将一个重为800N的物体，沿着水平地面匀速拉动了4m。拉力F做功为1440J。物体与地面的接触面积为0.4m2，物体移动时受地面的摩擦力为350N．三个滑轮重都相同。不计绳重及机械的摩擦．下列说法正确的是A．物体对地面的压强是2×103PaB．机械对物体做功的功率是72WC．动滑轮的重力是10ND．滑轮组的机械效率是83.3%10．如图所示，小明沿水平方向拉小货车匀速运动，下列属于平衡力的是（）

A．人对车的拉力与车对人的拉力 B．人对车的拉力与地面对车的摩擦力C．车受到的重力与地对车的支持力 D．车对地面的压力与地面对车的支持力三、填空题11．在水平地面上，小明用20N的水平力推重为50N的木箱，使木箱10s内匀速直线向右移动5m。在此过程中，木箱受到的摩擦力为_________N，重力对木箱做功______J，推力对木箱做功的功率是_______W.12．如图所示为明明在“空中课堂”学习课间跑步的场最。明明跑步时鞋底与地面间的摩擦力属于_________(选填“滑动”“滚动”或“静”)摩擦力，它的方向是水平向_________(选填“左”或“右”)，这个摩擦力是_________(选填“有益”或“有害”)的。13．物理知识在生产和生活中有着广泛应用，书包带做得宽一些，目的是在压力一定时，增大肩部的受力面积从而______（选填“增大”或“减小”）压强，背着更舒服；用吸管“吸”盒装牛奶时，牛奶是在______作用下被“吸”入口中的．14．在学习初二物理简单机械过程中，了解到杠杆早在我国古代就有了许多巧妙应用。请你简要写出两个具体的应用______________。（写出名称）15．端午节吃粽子是我国的传统风俗!煮粽子时，很远就闻到香味，这是_______现象；如图所示，吃粽子时，剥开粽叶，会有米粒粘在粽叶上，这是由于分子间存在_______。16．如图所示，小丽同学穿上旱冰鞋用力推墙但没有推动墙，而她却向后运动，表明物体间力的作用是______的，力可以改变物体的______；旱冰鞋底下安装轮子，这是为了______摩擦（选填“增大”或“减小”）。四、作图、实验探究题17．如图，有一个滑轮组，当用力F向下拉绳子时，绳端被拉下12m，重物会上升4m，谘请按题意画出滑轮组的绕绳方式。（_______）18．在图中用力的示意图画出物体A所受的重力和挡板B对A的支持力．（_____）19．（10分）小明利用弹簧测力计、烧杯、小桶、石块、细线等器材探究浮力大小与排开液体的重力的关系．（1）部分实验操作步骤如图所示，遗漏的主要步骤是_____，若将遗漏的步骤标注为D，最合理的实验步骤顺序是_____（用实验步骤对应的字母表示）．（2）小明进行实验并把数据记录在下表中．从表中数据可知石块受到的浮力是_____N，排开液体的重力是_____N．小明根据它们的大小关系归纳出了实验结论并准备结束实验，同组的小丽认为实验还没有结束，理由是_____，接下来的实验操作应该是_____．实验步骤ABCD弹簧测力计示数/N1.61.80.50.3（3）实验结束后，小明还想进一步探究浮力大小是否与物体的密度有关，可取_____相同的铁块和铝块，使其浸没在同种液体中，比较浮力的大小．五、计算题20．（6分）一辆重型卡车匀速行驶时发动机的功率为2×105W，速度20m/s，汽车行驶7200s，求：（1）发动机所做的功是多少？（2）卡车的牵引力是多少？21．（6分）现在不少城市已经逐步采用零排放的纯电动汽车作为出租车，若某电动出租车载客后总质量为1500kg，以20m/s的速度匀速行驶了30min后到达目的地。求：（取g＝10N/kg）（1）若该出租车静止时，轮胎与水平地面接触的总面积是0.05m2，则车对水平地面的压力______和压强______各是多少？（2）如果该出租车在行驶过程中，牵引力的功率是8kW，那么牵引力所做的功是多少______？车行驶时受到的阻力有多大______？

参考答案一、单选题1、D【解析】

A．茶壶的壶嘴和壶身构成了连通器，符合上端开口、下部连通的特点，不合题意；B．乳牛自动喂水器，符合上端开口、下部连通的特点，故是连通器，不合题意；C．下水道弯水管符合上端开口、下部连通的特点，故是连通器，不合题意；D．U形管压强计的一端是封闭的，不符合上端开口、底部连通的特点，不是利用连通器原理工作的，符合题意。2、B【解析】

由题可知，吕老师与小亮爬楼的高度相同，吕老师的体重是小亮的2倍，他们所用时间相同，由W=Gh可得，吕老师和小亮克服重力做功之比：===；由P=可得，吕老师和小亮克服重力做功的功率之比：==×=×=故B正确。3、C【解析】

四个小球的体积相同，分别静止在不同深度的水里，由图可知，它们排开水的体积关系为：V排甲＜V排乙＝V排丙＝V排丁，由F浮＝ρgV排可知，它们受到的浮力关系为：F甲＜F乙＝F丙＝F丁，所以，甲球所受浮力最小，乙丙丁三球所受浮力相等且最大。故ABD错误、C正确。4、C【解析】

A．在坦克的轮子上安装履带，是通过增大受力面积减小压强，故A不符合题意；B．书包背带做得宽大而厚实，是通过增大受力面积减小压强，故B不符合题意；C．注射器的针头很尖细，是通过减小受力面积增大压强，故C符合题意；D．将铁路轨道铺设在枕木上，是通过增大受力面积减小压强，故D不符合题意。故选C。5、B【解析】

A．小汽车突然启动时，人会向后仰，有靠背支撑，故安全带不起作用，故A不符合题意；B．当紧急刹车时，车停止而人由于惯性会前冲，安全带可以防止人冲向前而受伤，故B不符合题意；C．当汽车加速至车速太快行驶时，人会向后仰，有靠背支撑，故安全带不起作用，故C不符合题意；D．小汽车缓慢加速或缓慢减速，人的速度也会缓慢增大或减小，所以不会使人受伤，故D不符合题意。故选B。6、D【解析】

由题意可知，砖无论平放、侧放、竖放，其本身的重力都不变，也就是说砖对地面的压力都不变，根据压强公式P＝，受力面积越小，压强越大．砖侧放、平放时的受力面积均大于竖放时的受力面积，所以竖放时压强最大，即竖放P3最大故ABC错误，D正确．故选D．7、D【解析】

A．中学生的步幅为50cm左右，脚的长度大约是步幅的一半，在25cm左右，故A不符合实际；B．一个标准大气压约，人在正常呼吸时肺内的气压接近标准大气压，约，故B不符合题意；C．人步行的速度约为，故C不符合题意；D．一个鸡蛋的质量约为50g，两个鸡蛋的质量约为100g，根据可得，两个鸡蛋受到的重力为故D符合题意。故选D。8、C【解析】

A．两个物体接触与否，不是判断是否产生力的条件，两个物体不接触，也会产生力的作用，如抛向空中的足球，仍然受到重力的作用，故A错误；B．人沿水平方向推水平地面上的物体，没有推动，物体处于静止，根据力和运动的关系，则物体处于平衡态，受平衡力，水平方向上，此时推力等于摩擦力，故B错误；C．跳水运动员起跳时，跳板下弯，人对跳板的力和跳板对人的力是一对相互作用力，根据相互作用力原理，这两个力大小相等，故C正确；D．地面上的木箱必须持续用力推才能不停地前进，停止用力，木箱停下来，是因为木箱受到摩擦力的作用，所以，力是改变物体运动状态的原因，故D错误。故选C。二、多选题9、AC【解析】

A．根据题意知道，物体对地面的压力是：F=G=800N，

物体对地面的压强是：p=FS=800NB．拉力F做功的功率是：

P=W有用t=350N×C．由图知道，承担物重是绳子的段数是n=3，所以绳子自由端移动的距离是：

s绳=ns物=3×4m=12m，由W=Fs知道，拉力F的大小是：

F=Ws绳=1440J12m=120N，

又因为物体匀速移动时处于平衡状态，受到的拉力不计绳重及机械的摩擦，由F=1nG动+F拉知道，动滑轮的重力是：

G动=nF-FD．根据题意知道，克服动滑轮的重力所做的功即额外功：

W额=G动h=10N×4m=40J

有用功是：W有=W总-W额=1440J-40J=1400J，

故滑轮组的机械效率是：

η=故D错误。10、BC【解析】

A．人对车的拉力与车对人的拉力，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在两个物体上，是一对相互作用力，不是一对平衡力，故A不符合题意；B．人对车的拉力与地面对车的摩擦力，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在一个物体上，是一对平衡力，故B符合题意；C．车的重力与地对车的支持力，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在一个物体上，是一对平衡力，故C符合题意；D．车对地面的压力与地面对车的支持力，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在两个物体上，是一对相互作用力，故D不符合题意。故选BC。三、填空题11、20010【解析】

第一空．因木箱匀速向右移动时处于平衡状态，受到的摩擦力和推力是一对平衡力，所以，木箱受到的摩擦力f=F=20N；第二空．重力方向竖直向下，木箱沿水平方向移动，没有在重力的方向上通过距离，所以重力不做功，即重力做的功为0J；第三空．小明对木箱做功：W=Fs=20N×5m=100J，小明做功的功率：P==10W。12、静右有益【解析】

[1]人跑步时脚与地面相对静止，它们之间的摩擦力属于静摩擦力。[2]摩擦力的方向是与相对运动的方向相反；如图，明明跑步前进时，鞋底相当于地面有向左运动的趋势，故此时地面对鞋底的摩擦力方向是向右的。[3]鞋底与地面间的摩擦力使人能够正常进行跑步，所以这个摩擦力是有益的。13、减小大气压【解析】

[1]书包带做得宽一些，可以增大肩部的受力面积．根据p=可知，当压力一定时，增大受力面积，可以减小压强．[2]吸管“吸”盒装牛奶时，口腔中的气压小于外界大气压，大气压将牛奶通过吸管压入口腔中．所以牛奶是在大气压作用下被“吸”入口中的．14、用来舂米的碓，用来在井上汲水的桔槔，精确称量质量的天平和杆秤【解析】

杠杆在我国古代有着广泛的应用，例如用来舂

米的碓，用来在井上汲水的桔槔，精确称量质

量的天平和杆秤等。15、扩散引力【解析】

[1]煮粽子时，很远就闻到香味，这是扩散现象，表明分子在不停地做无规则的运动。[2]米粒和粽叶不容易分开，这表明分子间存在引力。16、相互运动状态减小【解析】

[1][2]小丽同学穿上旱冰鞋用力推墙但没有推动墙，而她在墙的反作用下向后运动，表明物体间力的作用是相互的，力可以改变物体的运动状态。[3]旱冰鞋底下安装轮子，这是为了将滑动摩擦转换为滚动摩擦，为了减小摩擦。四、作图、实验探究题17、【解析】

用力F向下拉绳子时，绳端每拉下12m，重物就上升4m，则作用在动滑轮上绳子段数：，所以绳子的固定端应从动滑轮上开始缠绕，依次绕过各个滑轮，最后拉力F向下，如图：18、【解析】

物体A的重力作用在A的重心，方向竖直向下；B对A的支持力作用在A上，为了受力分析方便，也将该支持力的作用点放在A的重心，方向垂直于挡板向上。由图在斜面上，挡板对A的支持力大小小于A的重力，所以支持力线段长度应比A的重力线段短。如图：19、测量空桶的重力D、B、A、C0.20.2通过一组数据得出的结论会具有片面性或偶然性换用不同液体重新实验体积【解析】

（1）阿基米德原理的内容：浸在液体中物体受到的浮力，大小等于被它排开的液体受到的重力；要验证阿基米德原理就要测出物体的浮力，可根据F浮＝G﹣F示得出，然后测出排开液体的重力，两者进行比较即可验证．（2）根据称重法求出实验中物体所受的浮力；用桶和水的总重力减去桶的重力算出排开水的重力；为了找普遍规律，需要换用不同的液体再次实验；（3）根据控制变量法的要求，要探究浮力大小是否与物体的密度有关，需要选用体积相同的不同物体使其浸没在同种液体中，比较浮力的大小．【详解】（1）探究浮力大小与排开液体的重力的关系，需要测出物体排开水的重力，需要先测出空桶的重力，由图示实验可知，实验遗漏的步骤是：测量空桶的重力；实验时，先测出空桶的重力，然后测出物体的重力，再将物体浸在溢水杯中，读出弹簧测力计的示数，根据F浮＝G﹣F示得出物体受到的浮力，最后测出小桶和水的总重力，从而测出物体排开水的重力，因此合理的实验步骤是：D、B、