江苏省镇江市丹徒区、句容区2025届物理八下期末教学质量检测模拟试题含解析

江苏省镇江市丹徒区、句容区2025届物理八下期末教学质量检测模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1．如图所示，各物体受到的两个力中彼此平衡的是（）A． B．C． D．2．如图所示情景中没有受到浮力的物体是（）A．航行中的“辽宁号”B．太空中的“天宫二号”C．空中的热气球D．水中的金鱼3．一个物体受一对平衡力的作用，在光滑水平面上做匀速直线运动。如果它所受的这对平衡力突然消失则物体将（）A．立即停止运动 B．运动速度越来越快C．速度减慢，最后停止 D．仍做匀速直线运动4．如图所示，甲、乙两物体在水平桌面上处于静止状态，下列说法正确的是（）A．甲对乙的压力与桌面对乙的支持力是一对平衡力B．乙物体受到的重力与桌面对它的支持力是一对相互作用力C．甲对乙的压力与桌面对乙的支持力是一对相互作用力D．乙对甲的支持力和甲受到的重力是一对平衡力5．“复兴号”列车在减速进站的过程中，列车的惯性（）A．变小 B．不变C．变大 D．先变小后不变6．以下单位中，表示力的单位的是（）A．N B．W C．Pa D．J7．下列关于力的说法，正确的是（）A．力不能脱离物体而独立存在B．两物体不直接接触，它们之间就一定没有力的作用C．推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果只与力的作用点有关D．我们从来只看到苹果落下地面，没看过地球飞向苹果，所以只有地球对苹果施加了力，苹果没有给地球施加力8．如图所示，将一小球浸没在水中由静止释放，下列说法正确的是A．若小球上浮，小球受到的浮力等于重力B．若小球悬浮，小球受到的浮力等于重力C．若小球下沉，说明小球密度小于水的密度D．若小球漂浮，说明小球密度等于水的密度9．关于下面四幅图的说法正确的是A．如图：将竖直玻璃管倾斜，水银柱的高度变大B．如图：盆景中的水位能保持一定高度，是利用了连通器原理C．如图：A管中水面上升，是因为流体中流速越大的位置压强越大D．如图：把水气压计从山下移到山顶，细管内的水柱上升10．如图所示，一个密封的圆台状容器，内装一定质量的水，放在水平桌面上，现把它倒置过来，则（）A．水对容器底的压力减小 B．水对容器底的压强减小C．容器对桌面的压强减小 D．容器对桌面的压力减小11．潜水艇在水中可以自由的上浮和下沉，是靠潜水艇内水舱的充水和排水来实现的．潜水艇在水中能够浮沉，你认为它主要是靠改变A．所受的浮力 B．水的密度C．自身的重力 D．水的压强12．下列物体的受力示意图，错误的是A．沿斜面匀速下滑的木块B．出手后斜向上飞行的铅球C．下沉的小球D．静止在水平面上的箱子二、填空题13．成语“三生有幸”典出万州。万州区城市形象宣传语“三生有幸，平湖万州”，既彰显城市历史文化，又契合滨江环湖旅游主题。南滨路“三生有幸”广场三生石静止在广场中心，其所受的合力为________。三生石放在地下宽大的底座上，是为了________（选填：增大，减小）对地面的压强。14．“粘”字常用来表述一些物理现象，例如：吸盘式挂衣钩能够“粘”在墙上是由于______的作用；胶水可以把纸张粘在一起，这是因为______。15．某日，郑州一栋两层高的楼房被整体抬升后安装了1000多根滚轴，装上“轮子”后的楼房被向南“推”了17.5米．在楼房下安装滚轴是为了______(选填“增大”或“减小”)摩擦，在滚轴的下方安装宽大的硬板是为了_______(选填“增大”或“减小”)地面受到的压强．16．节能电动车为上海世博园区的观光提供了绿色交通服务．若一辆电动车在中国馆附近的水平路面上以米8/秒的速度沿直线行驶了50秒，则通过的路程为________米；若此时车内的乘客以车为参照物，则中国馆是________的（选填“静止”或“运动”）；若遇下雨天，车轮与路面间的________较小，车辆必须减速慢行．三、实验题17．（8分）在探究液体内部压强的特点时，小阳用微小压强计进行实验。(1)使用前用手指按压（不论是重压还是轻压）压强计的橡皮膜时，发现U型管两側液面没有高度差，则说明该装置________（选填“漏气”或“不满气”）。(2)装置调整好后，若将探头先后放在同一容器的A、B两处，实验现象分别如图甲、乙所示，由此可以得到的结论是：液体内部的压强与________有关。18．（8分）如图所示为“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验装置：（1）将物体A置于相同水平木板表面或水平毛巾表面上．实验过程中用弹簧测力计沿水平方向拉动，应使其被拉动的物体做_____运动，滑动摩擦力的大小才等于弹簧测力计示数的大小。（2）分析_____两图可知：在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；分析_____两图可知：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。（3）甲图中物体A匀速运动时，木板对A物体的摩擦力f甲=_____N；乙图中物体B随A一起匀速运动时木板对A物体的摩擦力f乙=_____N。（4）为了探究滑动摩擦力大小是否与物体运动快慢有关。小高利用甲图所示装置拉着物体A在水平木板上以不同速度做匀速直线运动，两次拉力的大小应_____（选填“相等”“不相等”），于是得出摩擦力大小与运动快慢_____（选填“有关”“无关”）19．（8分）物理实验小组的同学利用如图所示的装置，在杠杆支点的两端分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件。(1)如图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向______（填“左”或“右”）移动，将杠杆调在水平位置平衡的目的是为了方便测量______(2)实验中测得的数据如下表所示，表中漏填的数据为______N测量序号动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm112021022151.52033515(3)有的同学按照现有方案得出如下结论：“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”，这个结论与杠杆平衡条件______（填“相符”或“不相符”），原因是______。A．没有改变力的大小B．没有改变力的方向C．没有改变力的作用点D．实验次数较少，结论具有偶然性四、作图题20．（8分）如图，站在地面上的人用滑轮组提升重物，作出既省力又可以改变力的方向的绕线方式。（______）21．（8分）如图所示，一木箱在光滑水平地面上静止，请画出该木箱的受力示意图。（________）五、计算题22．（10分）如图所示，将一盛有水的圆柱形容器置于水平桌面上。用一根长为20cm的细线将一个正方体木块固定在容器底部，当木块刚刚完全浸没在水中静止时，细线伸直且对木块的拉力为6N。已知木块边长为10cm，水的密度求：(1)水对容器底部的压强；(2)木块完全浸没在水中时所受浮力；(3)剪断细线，待木块静止时，其下表面距离液面的高度。23．（12分）小英同学得到体积为1×10﹣3m3，密度为0.7×103kg/m3的正方体木块，她将木块用细线系于圆柱形容器的水中，如图所示，请你帮她分析以下几个问题：（1）木块所受的浮力大小？（2）细线的拉力大小？

参考答案一、选择题1、A【解析】

A．两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，所以是一对平衡力，故A符合题意；B．两个力的大小不相等，所以不是一对平衡力，故B不符合题意；C．两个力不是作用在同一条直线上，所以不是一对平衡力，故C不符合题意；D．两个力不是作用在同一条直线上，所以不是一对平衡力，故D不符合题意。故选A。2、B【解析】

浮力是浸在液体(或气体)中的物体受到液体(或气体)向上托起的力。A．航行的“辽宁号”受到水的向上托起的力，即受到浮力，故A不符合题意；B．太空中没有空气，所以太空中运行的“天宫二号”不受到浮力，故B符合题意；C．空中上升的热气球受到空气的浮力，故C不符合题意；D．水中的金鱼，浸没在水中时受到水的浮力，故D不符合题意。故选B。3、D【解析】

因为物体原来在一对平衡力的作用下做匀速直线运动，当平衡力突然消失后，物体不再受任何力作用，根据牛顿第一定律可得，物体将保持原来的速度继续作匀速直线运动。ABC．不符合题意；D．符合题意；4、D【解析】

A．甲对乙压力的大小等于甲重力的大小，桌面对乙支持力的大小等于甲乙的重力之和，因此二力大小不相等，不是一对平衡力，故A错误；

B．桌面对乙支持力的大小等于甲乙的重力之和，与乙受到重力的大小相比，二力大小不相等，且作用在同一个物体上，因此不是一对相互作用力，故B错误；C．甲对乙的压力的大小等于甲物体的重力的大小，桌面对乙支持力的大小等于甲乙的重力之和，这两个力大小不相等，作用在同一物体上，因此二力不是相互作用力，故C错误；D．乙对甲的支持力和甲受到的重力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一个物体上，是一对平衡力，故D正确。5、B【解析】

惯性的大小只与物体的质量有关，与速度无关；列车在减速进站过程中，列车的质量不变，所以其惯性不变。故ACD错误、B正确。6、A【解析】

根据对常见物理量及其单位的掌握作答。【详解】A．N是力的基本单位，故A符合题意；B．W是功率的基本单位，故B不符合题意；C．Pa是压强的基本单位，故C不符合题意；D．J是功和各种能量的基本单位，故D不符合题意。故选A。7、A【解析】

A．力是物体对物体的作用，所以说力不能脱离物体而独立存在，故A正确；B．两物体不直接接触也可以产生力的作用，比如磁铁吸引铁钉，故B错误；C．推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果与力的作用点有关，另外力的大小和方向也影响力的作用效果，故C错误；D．力的作用是相互的，地球对苹果施加了力的同时，苹果也会对地球施加了力的作用，由于地球的质量远大于苹果的质量，所以力的作用效果表现不同，故D错误。故选A。8、B【解析】

由浮沉条件知，浸没在水中的小球，若上浮，则浮力大于重力，小球密度小于水的密度；若悬浮，则浮力等于重力，小球密度等于水的密度；若下沉，则浮力小于重力，小球密度大于水的密度。A．若小球上浮，小球受到的浮力大于重力，故A错误；B．小球悬浮，小球受到的浮力等于重力，故B正确；C．若小球下沉，说明小球密度大于水的密度，故C错误；D．当小球密度小于水的密度时，小球最初上浮最终变成漂浮，故D错误。9、D【解析】

（1）玻璃管倾斜只会改变水银柱的长度，而高度不会发生变化；（2）上端开口，下部连通的容器称为连通器，注入同一种液体，在液体不流动时连通器内各容器的液面总是保持在同一水平面上，这就是连通器的原理；（3）流体流速越快的位置压强越小，据此判断；（4）把水气压计从山下带到山上时，发生变化的是海拔高度，而大气压随海拔的升高而减小，因此可从瓶内外的气压差来分析。【详解】解：A、在托里拆利实验中，水银柱的高度是指管内水银面到水银槽中水银面的竖直高度，这一高度的大小是由外界大气压决定的，所以不会因玻璃管的倾斜而改变。如果把玻璃管倾斜一定角度，则水银柱的长度就会相应变长，故A错误；B、盆景水位保持一定高度是大气压支撑水没有流出来，故B错误；C、A管中水面上升，是因为流体中流速越大的位置压强越小，故C错误；D、把水气压计从山下带到山上，瓶内空气的压强不变，而外界大气压随高度的增加而减小，此时在瓶内气压的作用下，会有一部分水被压入玻璃管，因此管内水柱的高度会升高，故D正确。故选：D。【点睛】本题考查托里拆利实验时水银柱的测量，“高度”和“长度”的关系，连通器，流速与压强的关系，以及气压与高度的关系，是一道综合题。10、A【解析】

A．正立时，水对容器底部的压力大于水的重力，倒立时，水对容器底部的压力小于水的重力，故A正确为答案．B．由题，如图放置时的底面积为S大，倒置过来后底面积为S小，因为水的体积一定，倒置过来后水的深度增大了，根据液体压强公式P=ρgh可知，水对容器底的压强变大，故B错误．CD．容器放在水平面上，对桌面的压力等于容器和水的总重力，把它倒置过来，重力不变，对桌面的压力不变，受力面积变小，由可知，容器对桌面的压强增大，故CD错误．【点睛】本题的难点在于判断水对容器底的压力变化情况，不同形状的容器，水对容器底的压力和水的重力关系是不同的，要注意分析．11、C【解析】本题目考查潜水艇的沉浮，潜水艇靠向水舱内充水和排水，来改变潜水艇的重力；而潜水艇因为排开液体体积不变，所受浮力不变；所以通过改变自身重力来改变潜水艇的浮沉．

故选C.【点睛】本题目考查的是潜水艇浮沉的原理，潜水艇在水中能够浮沉，排开液体的体积不变，这时侯要改变其浮沉，只需改变其重力就可以，增大重力，往潜水艇内水舱充水，就可以使其下沉，往潜水艇内水舱排水，减轻重力，便可以使潜水艇上浮，所以主要靠改变自身重力来改变浮沉．12、B【解析】

A．沿斜面匀速下滑的木块，受到竖直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力、平行于斜面向上的摩擦力，故A正确不符合题意；B．出手后斜向上飞行的铅球，在不计空气阻力时，只受到竖直向下的重力的作用，不再受到推力．故B错误符合题意；C．小球受到竖直向下的重力、竖直向上的浮力作用，由浮沉条件知，下沉时重力大于浮力，故C正确不符合题意；D．静止在水平面上的箱子受力平衡，即受到竖直向下的重力、竖直向上的支持力是一对平衡力，故D正确不符合题意．二、填空题13、0减小【解析】

第一空．广场三生石静止在广场中心，处于平衡状态，受到的合力为零；第二空．三生石放在地下宽大的底座上，压力一定，是通过增大受力面积来减小压强的。14、大气压分子间有引力【解析】

(1)大气压的存在能够解释很多现象，这些现象有一个共性：通过某种方法，使设备的内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下出现了这种现象；(2)构成物体的分子之间存在相互作用的引力和斥力，当分子间的距离大于平衡距离时，表现为引力。【详解】[1]把吸盘紧压在光滑的墙上，把吸盘内的空气排出，大气压就把吸盘紧压在了墙上，在钩上可以挂衣服，利用了大气压。[2]胶水凝固以后变为固体，分子间的作用力变得更强，分子间的引力将两张纸粘合在一起。15、减小减小【解析】

在楼房下安装滚轴，是用滚动摩擦代替滑动摩擦，从而减小摩擦；在滚轴的下方安装宽大的硬板，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强．16、400运动摩擦力【解析】

第一空．电动车通过的路程是：

；第二空．若以车为参照物，则被研究物体“中国馆”与车之间的位置发生了变化，所以，中国馆是运动的；第三空．若遇下雨天，车轮与路面的接触表面由于雨水而变得光滑，会使摩擦力变小，所以，此时车辆必须减速慢行。三、实验题17、漏气深度【解析】

略18、匀速甲丙甲乙12相等无关【解析】

(1)[1]实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时物块处于平衡状态，由平衡条件可知，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计示数的大小。(2)[2]符合压力相同，而接触面粗糙程度不同的是甲、丙两图，比较两图可知：在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。[3]由甲、乙两图可知，接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。(3)[4]甲图中物体A匀速运动时，木板对A物体的摩擦力等于拉力，故f甲[5]乙图中物体B随A一起匀速运动时木板对A物体的摩擦力等于拉力F2，故f乙(4)[6][7]小高利用甲图所示装置拉着物体A在水平木板上以不同速度做匀速直线运动，由实验可知，物体间的压力相等，而接触面的粗糙程度相同，木块的速度不同，两次拉力的大小应相同；由此可得，在压力大小和接触面的粗糙程度相同时，摩擦力大小与运动速度无关。19、右力臂1不相符B【解析】

(1)[1]图甲所示，杠杆左端下沉，说明重心偏左，应将平衡螺母向右调，直至重心移至支点处，使杠杆在水平位置平衡。[2]将杠杆调在水平位置平衡时，力与杠杆刚好垂直，力臂的大小可以直接从杠杆上读出。(2)[3]第三组的阻力为(3)[4]杠杆平衡条件是“动力×动力臂＝阻力×阻力臂”，其中力臂指的是“支点到力的作用线的距离”，所以“动力×支点到动力作用点的距离＝阻力×支点到阻力作用点的距离”，与杠杆平衡条件不相符。[5]这是在杠杆处于水平位置平衡且动力和阻力的方向都是竖直向下的条件下得出的，也就是实验过程中没有改变动力或阻力的方向。故选B。四、作图题20、【解析】

滑轮组绳子的绕法，有两种：一是绳子先系在定滑轮的固定挂钩上，绕过下面的动滑轮，再绕过上面的定滑轮；二是绳子先系在动滑轮的固定挂钩上，绕过