2025届安徽省蚌埠新城实验学校八下物理期末联考试题含解析

2025届安徽省蚌埠新城实验学校八下物理期末联考试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题1．下列所示的实例中，为了增大摩擦的是（）A．轴承中间加滚珠B．车轴滴加润滑油C．磁浮列车悬浮行驶D．轮胎表面刻上花2．下列说法中正确的是（）A．向上抛出的篮球，一定不受力的作用B．直线滚动的足球，一定受平衡力的作用C．加速下落的排球，一定受非平衡力的作用D．发生形变的气球，一定受非平衡力的作用3．如图，将飞机机翼模型固定在托盘测力计上，在机翼模型的正前方用电扇迎面吹风。当无风时，托盘测力计示数为18N；当电风扇吹风时，托盘测力计的示数为10N。产生这个现象的原因是A．吹风能减少物体的质量B．吹风能减少物体所受的重力C．吹风使机翼模型上方的气流速度大于下方的气流速度，在在机翼的上下表面产生压强差，产生了向上的升力D．吹风使机翼模型下方的气流速度大于上方的气流速度，在机翼的上下表面产生压强差，产生了向上的升力4．菜刀的刀刃很薄，刀柄宽厚，对此以下说法中正确的是（）A．刀刃很薄可增大压力 B．刀柄宽厚可减小压力C．刀刃很薄可增大压强 D．刀柄宽厚可增大压强5．利比亚当地时间2011年3月19日18时45分起，法国、美国、英国等国家开始对利比亚实施代号为“奥德赛黎明”的军事打击．从一架沿水平方向匀速飞行的飞机上先后落下三颗炸弹，在不计空气阻力的条件下，在炸弹未落地之前，站在地面上的人看到飞机和三颗炸弹的运动情况是A． B． C． D．6．如图所示，小朋友沿着滑梯匀速下滑的过程中，下列说法中正确的是(忽略空气阻力)()A．他只受重力和支持力的作用B．他只受重力和摩擦力的作用C．他的重力势能减小，动能不变，机械能减少D．他的势能转化为动能，机械能不变7．下列选项中，属于可再生能源的是:A．煤 B．石油 C．天然气 D．太阳能8．关于力与运动的关系，下列说法正确的是A．静止的物体不受力的作用B．运动的物体一定受到力的作用C．没有力的作用运动物体会慢慢停下来D．物体的运动并不需要力来维持9．下列说法正确的是（）A．粉笔灰的颗粒很小，它就是组成粉笔的分子B．温度升高时，扩散现象加快，说明分子运动加剧C．只有气体之间会发生扩散现象，固体与液体之间不会发生D．在阳光照射下，扫地时看见的尘土在空中飞舞，说明分子在永不停息地运动着10．蹦床运动深受青少年喜爱，当运动员从蹦床上弹起后向上运动的过程中，其动能和重力势能的变化情况是（）A．重力势能增大，动能增大；B．重力势能减小，动能减小；C．重力势能增大，动能减小；D．重力势能减小，动能增大11．一个滑轮组经改进后提高了机械效率，用它将同一物体匀速提升同样的高度，改进后与改进前相比A．有用功减少，总功减少 B．有用功增加，总功增加C．有用功不变，总功不变 D．有用功不变，总功减少12．分别使用定滑轮、动滑轮、两个定滑轮和两个动滑轮组成的滑轮组，匀速提升同一物体到同一高度处，其机械效率分别为η定、η动、η组（不计绳重和摩擦，设每个滑轮质量相等），则下列选项中正确的是（）A．η组＜η动＜η定 B．η动＜η定＜η组C．η定＜η动＜η组 D．η定＜η组＜η动二、填空题13．如图所示，是世界上最大的豪华游轮之一“海洋魅力号”，长361米，宽66米，排水量达到22.5万吨，满载时，吃水深度达30米，满载时，船底受到的海水压强约为_____帕，当客人下船后，船受到的浮力将_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）（ρ海水＝1.0×103kg/m3，g＝10N/kg）14．热气球内充入的是热空气，它是利用加热、停止加热的方法来改变气球的______，达到改变气球所受______大小的目的，从而实现升降的。15．如图（a）所示，将两个底面削平的铅柱紧压在一起，下面悬挂一个重物也不能把它们拉开，说明分子间存在______（选填“引力”或“斥力”）；如图（b）所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花，把活塞迅速下压，棉花燃烧起来，这说明活塞对气体_____，增加了气体的内能，使气体的温度_______。16．用头顶出去的足球仍能继续运动，是因为足球具有______；足球最终会下落到地面，是因为足球受到______的作用。三、实验题17．（8分）探究“压力的作用效果”的实验如图所示。（1）甲、乙、丙三次实验中通过观察________来比较压力的作用效果。（2）比较图中________两图可知，受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。（3）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p丙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为p丙________p丁(选填“>”、“<”或“=”)。（4）在生活中，经常会用到“压力作用效果”的知识，初春天气渐暖，长春南湖的冰面开始熔化，变得很脆，公园会贴出告示：禁止在冰上通行！但还是有个别人擅自贸然通行，如果在冰上行走时听见脚下冰面的断裂声，危险就要发生！此时该行人应该________(选填“匍匐前进”或“跑步离开”)。18．（8分）小明用如图装置探究阻力对物体运动的影响。（1）三次让小车从斜面的同一高度由静止滑下，目的是使小车到达三种不同水平面时的速度_____，发现小车在_____表面上受到的阻力最小，运动状态改变得最慢。（2）英国科学家_____在大量经验事实的基础上，进一步推理得出：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。（3）利用上述器材，再增加一个小木块和一把刻度尺，让小车分别从斜面不同高度处由静止滑下，推动放在同一平面上相同位置的木块，比较木块被推动的____，由此可得出物体的动能与_____的关系。19．（8分）小枫同学为了探究物体在水中不同深度所受浮力变化情况，如图所示，将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓慢浸入水中(水足够深)在圆柱体接触容器底之前，分别记下圆柱体下表面所处的不同深度h和弹簧测力计相应的示数F，实验数据如下表：(1)分析表中实验数据，可以得出物体重______N，第4次实验时，物体受到的浮力_____N。(2)下图能正确反映弹簧测力计示数F和圆柱体下表面到水面距离h关系的图象是____。(3)圆柱体金属块的密度是_________。四、作图题20．（8分）如图所示，汽车沿平直公路向前行驶，不知车是处于“加速、匀速、减速”中的哪种状态．但车顶A处滴落的水滴最终落在靠后的B处．车厢地板上的木箱始终相对车厢静止．试画出汽车前进过程中木箱的受力示意图，O是木箱的重心．（_________）21．（8分）如图所示：水平桌面上静止一个小球，画出小球的受力示意图．（_____）五、计算题22．（10分）如图所示，一名潜水员潜入海底实现了与鲨鱼互动并且完美击掌，潜水员潜水的深度为200m，携带氧气瓶的体积为8×103cm3，潜水服上视窗玻璃的面积为0.02m2。（海水密度取1.0×103kg/m3，g取10N/kg）求：(1)200m深处，潜水员受到海水的压强；(2)潜水服上视窗玻璃受到海水的压力；(3)携带的氧气瓶所受的浮力。23．（12分）重为50N的物体A，放在水平地面上，在30N水平拉力F作用下，以0.2m/s的速度做匀速直线运动。求：(1)拉力1min做功；(2)拉力F的功率。

参考答案一、选择题1、D【解析】

A．轴承中间加滚珠，将滑动摩擦转为滚动摩擦，是为了减小摩擦，故A不符合题意；B．车轴滴加润滑油，是为了减小摩擦，故B不符合题意；C．磁浮列车悬浮行驶，是为了减小摩擦，故C不符合题意；D．轮胎表面刻上花，是为了通过增加接触面的粗糙度而增大摩擦，故D符合题意。故选D。2、C【解析】

A．向上抛出的篮球，受到重力和空气阻力，故A错误；B．直线滚动的足球当做加速或减速运动时，受到非平衡力的作用，故B错误；C．若物体受到平衡力，物体要么静止要么做匀速直线运动，所以排球加速下落时，一定受到了非平衡力，故C正确；D．发生形变的气球，当静止或做匀速直线运动时受到平衡力作用，故D错误。故选C。3、C【解析】

机翼模型固定在托盘测力计上，无风时，托盘测力计示数为18N，等于机翼模型的重力；因为机翼模型上表面弯曲，下表面平直，当电风扇吹风时，相同时间内，空气经过上方的路程比下方路程长，流速大，压强小，机翼模型在压强差下产生向上的升力。因为机翼模型对托盘测力计的压力等于机翼模型的重力减去它受到的向上的升力，所以机翼模型对托盘测力计的压力减小了，小于机翼模型的重力，故托盘测力计的示数为10N.A．质量是物质的属性，吹风不能减少物体的质量，B．重力与质量有关，吹风不能减少物体所受的重力，CD．吹风使机翼模型上方的气流速度大于下方的气流速度，在在机翼的上下表面产生压强差，产生了向上的升力，故C正确，D错误。4、C【解析】

菜刀的刀刃很薄这样做是为了在切菜时，施加同样压力下，减小受力面积，从而增大压强，故A错误，C正确．刀柄宽大握着舒服是因为增大受力面积减小了压强，故BD错误．故选C．5、B【解析】

一切物体都有保持原来运动状态不变的属性，即惯性，从飞机上先后投下三颗炸弹后，三颗炸弹也有惯性，以原来的速度向前运动．【详解】三颗炸弹在没有离开飞机前与飞机一起做匀速直线运动，离开飞机后，由于惯性，在水平方向上仍以原来的速度向前运动，在水平方向上相对于飞机静止，所以三颗炸弹在飞机的正下方．故选B.6、C【解析】

AB．小朋友下滑过程中受到了重力、支持力和摩擦阻力的作用，故AB错；C．小朋友匀速下滑，质量不变、高度减小，重力势能减小；质量不变、速度不变，动能不变，机械能减小，故C正确；D．小朋友匀速下滑，重力势能减小，动能不变，机械能转化为内能，机械能减小，故D错．7、D【解析】

在现阶段不可能再生的能源资源，叫“非可再生能源”。如煤和石油都是古生物的遗体被掩压在地下深层中，经过漫长的演化而形成的(故也称为“化石燃料”)，一旦被燃烧耗用后，不可能在数百年乃至数万年内再生，因而属于“不可再生能源”。除此之外，不可再生能源还有，煤、石油、天然气、核能、油页岩，故应选D。8、D【解析】A.静止的物体可能不受力，也可能受平衡力的作用，故A错误．B.由牛顿第一定律知道，运动的物体不受力的作用时，将保持匀速直线运动状态，故B错误．C.没有力的作用，运动的物体将保持原来运动状态不变做匀速直线运动．故C错误．D.力是改变物体运动状态的原因，物体的运动并不需要力来维持，D正确为答案．9、B【解析】

A．分子是非常小的，人眼无法直接观察到，因此笔灰的颗粒并不是组成粉笔的分子；B．分子做无规则运动受到温度的影响，温度越高分子运动越快，扩散现象越快；C．固体、液体、气体之间都会发生扩散现象；D．在阳光照射下，扫地时看见的尘土在空中飞舞，是宏观物体的运动，属于机械运动，不是分子的运动。10、C【解析】

从蹦床上弹起后向上运动的过程中，高度在增大，重力势能增大，运动员的速度减小了，所以动能变小了，故应选C．11、D【解析】试题分析：∵把同一物体匀速提升同样的高度，∴利用滑轮组做的有用功相同，∵η=×100%，改装后的机械效率高，∴改装后利用有用功所占总功的比例增加，即总功减小或额外功减少．故D正确．故选D．12、A【解析】

克服物体的重力所做的功是有用功，由题知匀速提升同一物体到同一高度处，可知做的有用功相同；不计绳子质量和摩擦，额外功W额＝G轮h，知道使用定滑轮、动滑轮、滑轮组的动滑轮的个数为0、1、2，可以得出做的额外功的大小关系，由于W总＝W有用+W额，可以得出所做的总功的大小关系，再利用效率公式比较三种情况下机械效率的高低．【详解】匀速提升同一物体到同一高度处，由W有用＝Gh可知，三种情况下做的有用功相同，大小都为W有用；不计绳子质量和摩擦，所做的额外功：W额＝G动h，使用定滑轮、动滑轮、滑轮组时，动滑轮的个数分别为0、1、2，使用定滑轮、动滑轮、滑轮组时，做的额外功：W额定＜W额动＜W额组，由W总＝W有用+W额可知三种情况下做的总功：W定＜W动＜W组，由可知，使用定滑轮、动滑轮、滑轮组的机械效率：η组＜η动＜η定．故选A．二、填空题13、3.0105变小【解析】

满载时船底受到的海水压强约为：p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×30m=3×105Pa；当客人下船后，船的总质量变小，仍漂浮在水面上，浮力等于重力，重力变小，故浮力变小．14、体积浮力【解析】

当给热气球内的气体加热时，气球内的气体膨胀、体积增大，当自身所排开空气的重力大于本身的重力时，热气球上浮；当停止加热时，气球内的气体温度降低，体积收缩、当自身所排开空气的重力小于本身的重力时，热气球下降；即热气球是通过改变热气球内气体的体积，而改变热气球受到空气的浮力与自重的关系实现升降的。第一空．热气球是利用加热、停止加热的方法来改变气球的体积；第二空．通过改变气球所受浮力的大小实现升降。15、引力做功升高【解析】

[1]两个底面削平的铅柱紧压在一起，下面吊一个重物也不能把它们拉开，说明分子之间存在相互作用的引力。[2][3]当活塞迅速压下去时，活塞对气体做功，使气体的内能增大，温度升高，达到棉花的着火点，因此棉花燃烧起来。16、惯性重力(或地球的吸引力)【解析】

[1]顶出去的足球继续运动是因为足球具有惯性。[2]足球最终落到地面是由于足球受到重力的作用。三、实验题17、海绵的凹陷程度甲、乙=匍匐前进【解析】

(1)[1]探究压力的作用效果时，海绵被压的凹陷程度越深，说明压力作用效果越明显。所以本实验通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果；(2)[2]要比较压力对作用效果的影响时，要保持受力面积相同、改变压力。图中甲、乙两次实验符合条件；(3)[3]图丙和丁两次实验的压力和受力面积都相同，则压力的作用效果相同，即两次压强相同，p丙=p丁；(4)[4]在冰面上行走时，增大受力面积可以减小压强，所以匍匐前进可以减小压强，免于冰面破裂。18、相同木板牛顿距离速度【解析】

第一空．为使小车刚运动到水平面上时的速度大小相等，可让同一小车从斜面上相同高度由静止滑下；第二空．通过小车在水平面上运动的距离来反映小车所受阻力对小车运动的影响；木板的表面最光滑，阻力最小，小车的速度改变得最慢；第三空．牛顿是在伽利略等人研究的基础上，通过进一步的推理概括出了牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态；第四空．物体的动能与速度和质量有关，让小车分别从斜面不同高度处由静止滑下，通过比较木块被推动的距离来反映小车动能的大小；第五空．让小车分别从斜面不同高度处由静止滑下，小车的质量不变，到达水平面的速度不同，小车的动能不同，根据控制变量法可知，探究物体的动能与速度的关系。19、6.751.5B2.7×103【解析】

(1)[1][2]第1次实验圆柱体没有浸入水中(h＝0)可知它的重力为G＝6.75N，利用二次称重法可得：在第4次实验中F浮＝G−F＝6.75N−5.25N＝1.5N(2)[3]通过分析数据可知，当深度h增大时，弹簧测力计的示数先减小，后不变，浮力是先变大，后不变，因此B符合题意的要求。(4)[4]圆柱体完全浸没时受到的浮力F′浮＝G−F′＝