湖北省马坪镇中学心中学2025届八年级物理第二学期期末预测试题含解析

湖北省马坪镇中学心中学2025届八年级物理第二学期期末预测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．自行车是绿色岀行的交通工具。下列设计中目的是利用摩擦的有（）①车上安装有刹车闸②车把手上有凹槽③坐垫呈马鞍型④脚踏板做得扁而平⑤轮胎上刻有花纹A．②⑤ B．①②⑤ C．①②③⑤ D．①②④⑤2．一个普通中学生双脚站在地面上，他对水平地面的压力和压强最接近的是（）A．50N103Pa B．50N104Pa C．500N103Pa D．500N104Pa3．如图是汽车拉力赛途经的一段S形水平弯道，为了更安全，现场观众应站的位置是图中的（）A．甲、乙 B．甲、丁 C．乙、丙 D．丙、丁4．从太阳发出的带电粒子流在地球两极，与地磁场相互作用，使高层大气分子或原子激发，就会形成绚丽多彩的极光观象.则引起极光观象的微粒中一定不会是A．α粒子（氮的原子核） B．质子C．中子 D．电子5．如图所示，一块海绵竖放在水平台面上。用力水平向右推它的下部，海绵沿台面滑行；用同样大小的力水平向右推它的上部，海绵向右翻倒，这说明力的作用效果（）A．与力的大小有关B．与力的方向有关C．与力的作用点有关D．与受力面积有关6．甲、乙两个完全相同的杯子盛有不同浓度的盐水，将同一个鸡蛋先后放入其中，当鸡蛋静止时，两个杯子中液面恰好相平，鸡蛋所处的位置如图所示，则（）A．甲杯中的盐水密度较大B．乙杯底部所受的液体压强较大C．甲杯底部所受的液体压力较大D．鸡蛋在乙杯中受到的浮力较大7．施工工地上，一个滑轮组经改进后提高了机械效率，用它把同一物体匀速提升同样的高度，改进后和改进前相比（）A．总功不变，有用功增加了 B．总功不变，额外功减少了C．有用功不变，总功减少了 D．做的有用功减少了8．如图所示，是跳板跳水时的情景，运动员从起跳到落水的过程中，涉及到的物理知识，下列说法不正确的是（）A．力改变了运动员的运动状态B．力可以改变物体的形状C．运动员潜水越深，受到水的压强越大D．运动员在离开跳板后，上升过程中，重力势能转化为动能9．下列关于力的说法中正确的是（）A．有力的作用就一定有受力物体但可以没有施力物体 B．力不能离开物体而独立存在C．两个物体只要相互接触，就-定有力的作用 D．两个物体不相互接触，就一定没有力的作用10．如图所示的生活用具中，使用时属于费力杠杆的是（）A．筷子B．托盘天平C．核桃夹D．瓶起子11．根据你的生活经验，下列数据最接近实际的是A．—个鸡蛋的质量约为100gB．九年级物理课本的重力约为20NC．一般教学楼每层楼高约为3.3mD．期末考试考场内大气压约为2.5l05Pa12．一个重力为7N的金属块A，挂在弹簧测力计下并浸入酒精中（弹簧测力计未画出），如图所示金属块A浸在酒精中静止时，弹簧测力计的示数为6N。此时，金属块A受到的浮力为（）A．1N B．2N C．6N D．7N二、填空题13．一个质量为0.06kg的鸡蛋悬浮在一杯盐水中不动时，它受到的浮力是_______N．当向杯中加盐时，鸡蛋将_______（选填“上浮”“悬浮”或“下沉”）．14．在雨天的高速公路入口，设有“雨天路滑，请减速慢行”的提示牌，这是因为高速行驶的车辆具有较大的_____________，汽车的惯性与车速_________（选填“有关”或“无关”）。15．物体运动的速度越大，惯性越大。（______）A．正确B．错误16．课外活动中，小明利用实验室里的圆底烧瓶制作自潜水艇模型，如图所示，圆底烧瓶的容积是175cm3，当瓶中空气的体积为25cm3时，潜水艇模型可以停在液面下任何深度．（1）若通过细管A向瓶中压入空气，潜水艇模型将_____；（2）当瓶中空气的体积为75cm3时，潜水艇模型恰好有四分之一的体积露出水面，潜水艇模型的体积为_____cm3；（软木塞、细管的体积和重以及瓶中的空气重忽略不计）（3）小明经过思考，利用以上数据计算出圆底烧瓶的玻璃密度为_____kg/m3。三、实验题17．（8分）在探究“杠杆平衡条件”实验中：（每个钩码质量相等，杠杆上每小格等距）（1）将杠杆的中点O挂在支架上，调节杠杆两端螺母使杠杆在水平位置平衡，目的是_________．（2）杠杆平衡后，小英同学在图甲所示的A位置挂上两个钩码，可在B位置挂上_____个钩码，使杠杆在水平位置平衡．（3）取下B位置的钩码，改用弹簧测力计拉杠杆的C点，使杠杆在水平位置保持平衡．当弹簧测力计由位置1转至位置2的过程中，杠杆在水平位置始终保持平衡（如图乙），测力计示数将____________．（4）接着小英把支点选到B点，如图丙，在A点挂一个钩码，在E点挂3个钩码，杠杆也恰好水平静止，她觉得此时不满足杠杆平衡条件，小英的问题在于__________．（5）完成以上实验后，小英利用杠杆来测量杠杆的机械效率．实验时，竖直向上拉动弹簧测力计，使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升．实验中，将杠杆拉至图丁中虚线位置，测力计的示数F＝_____N，钩码总重G为1.0N，钩码上升高度h为0.1m，测力计移动距离s为0.3m，则杠杆的机械效率为_____%（结果精确到0.1%）．其他条件不变，如果把钩码由A移至B，O、C位置不变，此杠杆的机械效率将_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）．18．（8分）在探究二力平衡条件的实验中，同学们设计了几种实验方案:（1）小丽同学利用图甲方案进行实验时所挂钩码如图所示，发现木块保持静止，此时木块在水平方向上受力_________（选填“平衡”或“不平衡”），根据该现象她_______（选填“能”或“不能”）得出二力平衡的条件.（2）小明同学采用了图乙所示方案，他认为该方案比图甲方案更合理.原因是:该设计较好地减小了____________对实验的影响.（3）小红将实验设计为如图丙的装置，把小卡片两端用细线系住后绕过滑轮，并挂上钩码.实验中选择小卡片的目的是忽略______对实验的影响;实验时，小红还把小卡片转过一个角度，然后再松手.这样做的目的是用于探究__________两个力是否可以平衡.19．（8分）小华同学为了探究浮力的大小与哪些因素有关，做了以下几个实验。他首先用弹簧测力计测得某一金属块的重为3.8N，测得体积相同的石块的重为1.1N，然后完成了以下步骤：实验1：把金属块挂在弹簧测力计下，浸没在水中的不同深度处，观察到弹簧测力计的示数始终是3.3N；实验2：把金属块浸入水中一部分，观察到弹簧测力计的示数是3.6N；实验3：把金属块浸没在硫酸铜溶液中，观察到弹簧测力计的示数是3.1N（ρ硫酸铜>ρ水）；实验4：把石块浸没在水中，观察到弹簧测力计的示数是0.6N。分析上述实验结果，可以得到初步结论：（1）根据“实验1”可知，浮力的大小与浸没在液体中的___________无关；（2）根据“实验1、3”可知，浮力的大小与____________有关；（3）根据“实验__________”可知，浸没在液体中的物体所受浮力与物体本身的密度无关；（4）根据“实验_________”可知，浮力的大小与排开液体的体积有关。四、作图题20．（8分）重为3牛的物体用细线悬挂在天花板上静止不动，请画出它此时受力的示意图。21．（8分）请用笔画线代替绳子，画出图中工人用滑轮组提升重物G的最省力的绕法．（_____）五、计算题22．（10分）工人用图甲所示的滑轮组运送建材上楼,每次运送量不定．滑轮组的机械效率随建材重量变化的图象如图乙，滑轮和钢绳的摩擦力及绳重忽略不计，g取10N/kg．（1）若某次运送建材的质量为50kg．则建材的重力是多少?（2）若工人在1min内将建材匀速竖直向上提升了12m，作用在钢绳上的拉力为200N，求拉力的功率．（3）当滑轮组的机械效率为60%时，运送建材的重力是多大？23．（12分）在拓展课上，小南同学用如图所示的滑轮组，模拟某建筑工地上拉动工件的情景。他用20N的拉力拉着重为100N的物体，使它在4s内沿着水平地面匀速直线运动了2m，物体运动时受到地面的摩擦力为30N，不计绳重及机械间的摩擦。求：(1)人的拉力所做的功；(2)人的拉力做功的功率；(3)该滑轮组的机械效率。

参考答案一、选择题1、B【解析】

①车上安装有刹车闸是为了增大摩擦，使车尽快停下；②车把手上有凹槽，增大了接触面的粗糙程度，从而增大摩擦；③坐垫呈马鞍型，它能够增大坐垫与人体的接触面积以减小臀部所受的压强；④脚踏板做得扁而平，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强的；⑤轮胎上刻有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。利用摩擦的有①②⑤。故选B。2、D【解析】

一个普通中学生的质量约为50kg，重力为一个普通中学生两只脚掌的总面积约为500cm2，他双脚站在地面上对地面的压强为故选D。3、B【解析】

一切物体都有惯性，惯性是物体保持运动状态不变的性质，由于惯性，一旦发生意外，汽车会向外侧冲去，所以站在弯道的内侧较为安全，故应选B．4、C【解析】

引起极光现象的微粒是带电粒子。A．α粒子是氮的原子核，原子核带正电，可以引起极光现象，与题意不符。故A错误。B．质子带正电，可以引起极光现象，与题意不符。故B错误。C．中子不带电，不能引起极光现象，与题意相符。故C正确。D．电子带负电，可以引起极光现象，与题意不符。故D错误。5、C【解析】

由题目可知，推海绵下部和上部，力的大小、方向相同，力的作用点不同，使海绵发生了不同的运动情况，说明力的作用效果与力的作用点有关。故选C。6、B【解析】

根据物体的浮沉条件判断两者所受浮力关系和液体密度关系，再由p=ρgh判断对杯底的压强关系即可．【详解】“同一个鸡蛋”、“液面恰好相平”这两个地方是突破口，鸡蛋在不同浓度盐水中分别处于悬浮，漂浮。根据浮沉条件有F甲=G，F乙=G，所以F甲=F乙，故D错误；根据阿基米德原理，，根据图可知V甲＞V乙，所以ρ甲＜ρ乙，故A错误；容器底部受到液体压强P=ρgh，因为ρ甲＜ρ乙、h甲=h乙可得，P甲＜P乙，故B正确；根据可得，两杯底面积相同，乙杯底受到液体的压强较大，压力也较大，故C错误；故应选B．7、C【解析】

将重物提高做的功是有用功，将同一物体匀速提高相同高度做的有用功相同，有用功不变，而效率提高说明做的额外功减小，额外功减小，总功就减小。故选C。8、D【解析】

A．运动员从起跳到落水的过程中，运动员受重力作用，运动状态改变，说明力改变了运动员的运动状态，故A项正确，不符合题意；B．跳板弯曲，说明力可以改变物体的的形状，故B项正确，不符合题意；C．同种液体中深度越深液体压强越大，所以运动员潜水越深，受到水的压强越大，故C项正确，不符合题意；D．运动员在离开跳板后，上升过程中，高度越来越高，速度越来越慢，动能转化为重力势能，故D项错误，符合题意。故选D。9、B【解析】

A．力是物体对物体的作用，所以力不能离开物体独立存在，而施力物体和受力物体是同时存在的，故A错误，B正确；C．两个相互接触的物体，如果没相互作用，便没有产生力，故C错误；D．两个互不接触的物体，也有可能产生力的作用，譬如地球表面的物体与地面不接触时，也会受到重力的作用，故D错误。故选B。10、A【解析】

A．筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；B．托盘天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆，不省力也不费力；C．核桃夹在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；D．瓶起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆。故选A。11、C【解析】

A．一斤(500g)鸡蛋可称8--10个，那么一个鸡蛋的质量约为50g；故A错误；B．九年级物理课本的质量约200g，故其重力约为2N；故B错误；C．教学楼每层楼高约为3.3m，符合实际；故C正确；D．期末考试考场内大气压接近标准大气压，约为1.0105Pa；故D错误；12、A【解析】

金属块A受到的浮力故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。二、填空题13、0.6上浮【解析】

鸡蛋悬浮时浮力F浮＝G＝mg＝0.06kg×10N/kg＝0.6N.当向杯中加盐时,水的密度变大,根据公式F浮＝ρgV排可知鸡蛋所受浮力变大，鸡蛋浮力大于重力将上浮．【点睛】物体悬浮时浮力等于物体自身重力，根据公式F浮＝ρgV排可知液体密度变大，所受浮力变大．14、动能无关【解析】

[1]动能的大小与物体的质量与物体运动的速度有关，故高速行驶的车辆具有较大的动能。[2]惯性的大小只与物体的质量有关，与其它因素无关，故汽车的惯性与车速无关。15、B【解析】

惯性只与质量有关，质量越大惯性越大，故错误。16、上浮2002×103【解析】

(1)若通过细管A向瓶中压入空气，瓶内气压增大，将水压入瓶外，烧瓶自重减小，比较浮力和重力的大小关系可知模型的状态；(2)当瓶中空气的体积为75cm3时，潜水艇模型恰好有四分之一的体积露出水面，模型漂浮在水面上，根据漂浮条件和阿基米德原理得到模型的体积；(3)潜水艇模型的总体积和烧瓶的体积得到烧瓶的玻璃的体积，求出烧瓶的重力，根据G=mg得到它的质量，根据密度的公式得到玻璃的密度。【详解】(1)[1]从A管往烧瓶中吹气，一部分液体从烧瓶内被大气压排出，自身重减小，但露出液面前排开液体的体积不变、浮力不变，自重小于浮力，将上浮；(2)[2]设模型总体积为V，圆底烧瓶的重力为G，悬浮时G1为模型里水重F浮=G+G1①漂浮时G2为模型里水重F浮′=G+G2②由①②得V=200cm3(3)[3]圆底烧瓶的重力玻璃的体积V玻璃=200cm3-175cm3=25cm3=2.5×10-5m3圆底烧瓶的玻璃密度【点睛】本题考查浮力的知识，浸在液体里的物体受到向上的浮力作用，浮力的大小等于被该物体排开的液体的重力。三、实验题17、消除杠杆自重的影响3先变小后变大没有消除杠杆自重的影响匀速0.566.7%变大【解析】

(1)将杠杆的中点O挂在支架上，调节杠杆两端螺母使杠杆在水平位置平衡，目的是消除杠杆自重的影响．(2)设杠杆的一个小格为L，一个钩码重为G，因为,F1l1＝F2l2，所以，2G×3L＝nG×2L，所以，n＝3，所以在A处挂3个钩码．(3)由图可知，OC为最长力臂，当弹簧测力计由位置1转至位置2的过程中，动力臂先变长后变短，而杠杆在水平位置始终保持平衡，根据杠杆平衡条件可知，测力计示数将先变小后变大．（4）把支点选到B点，杠杆的重心在O点，在计算时，由于杠杆自身重力的影响，左边应有两个力，故觉得此时不满足杠杆平衡条件；（5）完成以上实验后，小英利用杠杆来测量测量杠杆的机械效率．实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升．由图知，拉力F＝.05N，有用功是：W有用＝Gh＝1.0N×0.1m＝0.1J，总功是：W总＝Fs＝0.5N×0.3m＝0.15J，所以杠杆的机械效率是：η＝×100%＝×100%＝66.7%．将钩码的悬挂点由A移至B，O、C位置不变，仍将钩码提升相同的高度，有用功不变；由于额外功是提升杠杆所做的功，悬挂点由A移至B后，杠杆实际提升的高度变小，所以额外功也变小，则总功变小，所以杠杆的机械效率将变大．【点睛】（1）探究杠杆平衡条件时，使杠杆在水平位置平衡，力臂在杠杆上，便于测量力臂，同时杠杆的重心通过支点，消除杠杆自重对杠杆平衡的影响．（2）设杠杆的一个小格为L，一个钩码重为G，根据杠杆平衡求出钩码的个数．（3）阻力和阻力臂不变时，动力臂减小，动力变大；动力臂变大，动力变小．（4）若杠杆的支点不在中点，则不能消除杠杆自重对杠杆平衡的影响，影响实验结论；（5）机械效率就是有用功除以总功．对于杠杆来说，总功就是手用的力所做的功，有用功就是重物被提高所做的功．而且对于杠杆来说，动力臂是阻力臂的几倍，动力移动的距离就是阻力移动距离的几倍．18、平衡不能摩擦力卡片重力不在同一直线的【解析】

第一空．因为木块处于静止的状态，因此受力平衡，在水平方向上受平衡力的作用；第二空．如图甲所示，木块左右两侧受到的拉力不同，依然处于静止状态，是由于受到桌面摩擦力的作用，利用该装置不能得出二力平衡的条件；第三空．对比甲乙，变滑动为滚动可以减小摩擦力，减小摩擦力排除无关因素的影响，可以更好的得出二力平衡的结论；第四空．由于小卡片的质量很小，重力远小于卡片受到的拉力，所以其重力可以不考虑；第五空．拉力相等时，让卡片转过一定的角度，此时卡片受力不在一条直线上，观察小卡片的运动情况，可探究平衡力是否在同一直线上。19、深度液体的密度1，41，2【解析】

第一空．根据“实验1”可知，金属块浸没在水中的深度不同，弹簧测力计的示数始终是3.3N不变，说明浮力不随物体浸没在水中的深度的改变而改变，即浮力的大小与浸没在液体中的深度无关；第二空．根据“实验1、3”可知，排开的液体体积相同，液体的密度