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2025年成人高考语文经典题型强化题库:语文写作高频考点试题集考试时间:______分钟总分:______分姓名:______一、现代文阅读要求:阅读下面的现代文,完成下列各题。(一)阅读下面的文章,完成1~5题。在历史的长河中,许多文化现象如过眼云烟,而有些则历久弥新,成为人类文明的瑰宝。中国书法就是其中之一。书法艺术源远流长,从甲骨文、金文到楷书、行书、草书,每一个阶段都留下了宝贵的文化遗产。书法不仅是文字的书写,更是一种艺术,一种表达情感、寄托思想的方式。1.下列关于书法艺术的表述,不正确的一项是()A.书法艺术源远流长,从甲骨文、金文到楷书、行书、草书,每一个阶段都留下了宝贵的文化遗产。B.书法不仅是文字的书写,更是一种艺术,一种表达情感、寄托思想的方式。C.书法艺术的发展历程,反映了我国古代文化的繁荣。D.书法艺术在我国历史上具有极高的地位。2.下列关于书法艺术特点的表述,不正确的一项是()A.书法艺术具有独特的审美价值。B.书法艺术具有很高的实用价值。C.书法艺术具有很高的艺术价值。D.书法艺术具有很高的文化价值。3.下列关于书法艺术发展的表述,不正确的一项是()A.书法艺术起源于甲骨文、金文。B.书法艺术经历了从甲骨文、金文到楷书、行书、草书的发展过程。C.书法艺术在我国历史上具有极高的地位。D.书法艺术在我国历史上没有受到重视。4.下列关于书法艺术影响的表述,不正确的一项是()A.书法艺术对我国的文学、绘画、雕塑等艺术产生了深远的影响。B.书法艺术对我国的哲学、宗教、伦理等思想产生了深远的影响。C.书法艺术对我国的政治、经济、军事等产生了深远的影响。D.书法艺术对我国的科学技术产生了深远的影响。5.下列关于书法艺术传承的表述,不正确的一项是()A.书法艺术在我国历史上得到了广泛的传承。B.书法艺术在我国历史上得到了高度的评价。C.书法艺术在我国历史上得到了充分的发扬。D.书法艺术在我国历史上没有得到充分的发扬。(二)阅读下面的文章,完成6~10题。随着时代的发展,人们的生活节奏越来越快,工作压力越来越大,很多人在忙碌的生活中忽视了书法艺术的重要性。然而,书法艺术作为一种独特的文化现象,对人们的精神生活有着不可替代的作用。6.下列关于书法艺术作用的表述,不正确的一项是()A.书法艺术有助于提高人们的审美能力。B.书法艺术有助于培养人们的耐心和毅力。C.书法艺术有助于缓解人们的压力,提高生活质量。D.书法艺术有助于提高人们的综合素质。7.下列关于书法艺术学习的表述,不正确的一项是()A.学习书法艺术需要具备一定的审美能力。B.学习书法艺术需要具备一定的耐心和毅力。C.学习书法艺术需要具备一定的文化素养。D.学习书法艺术需要具备一定的经济条件。8.下列关于书法艺术传承的表述,不正确的一项是()A.书法艺术在我国历史上得到了广泛的传承。B.书法艺术在我国历史上得到了高度的评价。C.书法艺术在我国历史上得到了充分的发扬。D.书法艺术在我国历史上没有得到充分的发扬。9.下列关于书法艺术发展的表述,不正确的一项是()A.书法艺术起源于甲骨文、金文。B.书法艺术经历了从甲骨文、金文到楷书、行书、草书的发展过程。C.书法艺术在我国历史上具有极高的地位。D.书法艺术在我国历史上没有受到重视。10.下列关于书法艺术影响的表述,不正确的一项是()A.书法艺术对我国的文学、绘画、雕塑等艺术产生了深远的影响。B.书法艺术对我国的哲学、宗教、伦理等思想产生了深远的影响。C.书法艺术对我国的政治、经济、军事等产生了深远的影响。D.书法艺术对我国的科学技术产生了深远的影响。四、文言文阅读要求:阅读下面的文言文,完成11~15题。陈涉者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”遂与吴广俱之陬,鱼腹中得《陈胜王》书,遂谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”广曰:“善。”陈涉乃夜矫陈胜之符以召令徒属,而诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。攻大泽乡,略陈,张楚。11.下列句子中,“若”字的意思相同的一项是()A.若为佣耕,何富贵也B.若能以吴广为将,愿与共事C.若亡亦死,举大计亦死D.若能勿动,吾将益厚其禄12.下列句子中,“之”字的意思相同的一项是()A.陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之B.乃夜矫陈胜之符以召令徒属C.遂与吴广俱之陬D.袒右,称大楚13.下列句子中,“矣”字的意思相同的一项是()A.陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”B.陈胜自立为将军,吴广为都尉C.为坛而盟,祭以尉首D.攻大泽乡,略陈,张楚14.下列句子中,“以”字的意思相同的一项是()A.乃夜矫陈胜之符以召令徒属B.皆以美于徐公C.以其无礼于晋D.以其求思之深而无不在也15.下列句子中,“为”字的意思相同的一项是()A.陈涉自立为将军,吴广为都尉B.为坛而盟,祭以尉首C.以吴广为将,愿与共事D.袒右,称大楚五、诗歌鉴赏要求:阅读下面的诗歌,完成16~20题。(一)阅读下面的诗歌,完成16~20题。登高杜甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。16.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()A.这首诗以登高为背景,抒发了诗人对人生无常的感慨。B.诗中“风急天高猿啸哀”描绘了一幅凄凉的自然景象。C.诗中“万里悲秋常作客”表达了诗人对漂泊生活的无奈。D.诗中“艰难苦恨繁霜鬓”反映了诗人对岁月流逝的感慨。17.下列对这首诗的意象分析,不正确的一项是()A.“风急天高猿啸哀”中的“风”和“天”是自然景象。B.“渚清沙白鸟飞回”中的“渚”和“沙”是自然景象。C.“无边落木萧萧下”中的“落木”是自然景象。D.“不尽长江滚滚来”中的“长江”是自然景象。18.下列对这首诗的意境分析,不正确的一项是()A.这首诗以登高为背景,描绘了一幅凄凉的秋景。B.诗中“风急天高猿啸哀”表现了诗人内心的孤独。C.诗中“万里悲秋常作客”表达了诗人对漂泊生活的无奈。D.诗中“艰难苦恨繁霜鬓”反映了诗人对岁月流逝的感慨。19.下列对这首诗的情感分析,不正确的一项是()A.这首诗表达了诗人对人生无常的感慨。B.诗中“风急天高猿啸哀”表现了诗人内心的孤独。C.诗中“万里悲秋常作客”表达了诗人对漂泊生活的无奈。D.诗中“艰难苦恨繁霜鬓”反映了诗人对岁月流逝的感慨。20.下列对这首诗的主题分析,不正确的一项是()A.这首诗表达了诗人对人生无常的感慨。B.诗中“风急天高猿啸哀”表现了诗人内心的孤独。C.诗中“万里悲秋常作客”表达了诗人对漂泊生活的无奈。D.诗中“艰难苦恨繁霜鬓”反映了诗人对岁月流逝的感慨。六、作文要求:根据下面的材料,写一篇不少于800字的文章。随着科技的飞速发展,人工智能、大数据、云计算等新技术层出不穷,给我们的生活带来了许多便利。然而,这些新技术也带来了一些问题,如隐私泄露、网络安全、就业压力等。请你以“科技发展与人类生活”为话题,谈谈你的看法。本次试卷答案如下:一、现代文阅读1.D解析:根据文章第一段“书法艺术源远流长,从甲骨文、金文到楷书、行书、草书,每一个阶段都留下了宝贵的文化遗产。”可知,选项D中的“没有受到重视”与原文意思相悖。2.B解析:根据文章第二段“书法不仅是文字的书写,更是一种艺术,一种表达情感、寄托思想的方式。”可知,选项B中的“很高的实用价值”与原文不符。3.D解析:根据文章第三段“书法艺术起源于甲骨文、金文,经历了从甲骨文、金文到楷书、行书、草书的发展过程。”可知,选项D中的“没有受到重视”与原文意思相悖。4.C解析:根据文章第四段“书法艺术对我国的文学、绘画、雕塑等艺术产生了深远的影响。”可知,选项C中的“没有产生深远影响”与原文不符。5.D解析:根据文章第五段“书法艺术在我国历史上得到了广泛的传承,得到了高度的评价,得到了充分的发扬。”可知,选项D中的“没有得到充分的发扬”与原文意思相悖。6.C解析:根据文章第六段“书法艺术对人们的精神生活有着不可替代的作用。”可知,选项C中的“没有帮助提高审美能力”与原文不符。7.D解析:根据文章第七段“学习书法艺术需要具备一定的审美能力、耐心和毅力、文化素养。”可知,选项D中的“不需要具备经济条件”与原文不符。8.D解析:根据文章第八段“书法艺术在我国历史上得到了广泛的传承,得到了高度的评价,得到了充分的发扬。”可知,选项D中的“没有得到充分的发扬”与原文意思相悖。9.D解析:根据文章第九段“书法艺术起源于甲骨文、金文,经历了从甲骨文、金文到楷书、行书、草书的发展过程。”可知,选项D中的“没有受到重视”与原文意思相悖。10.C解析:根据文章第十段“书法艺术对我国的文学、绘画、雕塑等艺术产生了深远的影响。”可知,选项C中的“没有产生深远影响”与原文不符。二、文言文阅读11.C解析:选项A中的“若”表示“你”,选项B中的“若”表示“如果”,选项C中的“若”表示“你”,选项D中的“若”表示“如果”,故选C。12.B解析:选项A中的“之”表示“的”,选项B中的“之”表示“的”,选项C中的“之”表示“到”,选项D中的“之”表示“的”,故选B。13.A解析:选项A中的“矣”表示“了”,选项B中的“矣”表示“了”,选项C中的“矣”表示“了”,选项D中的“矣”表示“了”,故选A。14.A解析:选项A中的“以”表示“用”,选项B中的“以”表示“认为”,选项C中的“以”表示“因为”,选项D中的“以”表示“因为”,故选A。15.A解析:选项A中的“为”表示“是”,选项B中的“为”表示“作为”,选项C中的“为”表示“作为”,选项D中的“为”表示“作为”,故选A。三、诗歌鉴赏16.A解析:根据诗歌内容,诗人登高望远,感慨人生无常,表达了对岁月流逝的感慨,并

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