2025年日语N2水平测试模拟试卷：阅读理解与写作能力提高

2025年日语N2水平测试模拟试卷：阅读理解与写作能力提高考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、阅读理解要求：阅读以下文章，然后回答问题。日本語の漢字には、訓読みと読み手書きがあります。訓読みは日本語の音を表す漢字で、読み手書きは漢字の形をそのままにした漢字です。以下は、訓読みと読み手書きの違いについて説明する文章です。1.訓読みは日本語の音を表す漢字で、読み手書きは漢字の形をそのままにした漢字である。2.訓読みは漢字の読み方を教えるためのもので、読み手書きは漢字の書き方を教えるためのものである。3.訓読みと読み手書きは、どちらも漢字の読み方や書き方を教えるためのものである。4.訓読みは漢字の形をそのままにした漢字で、読み手書きは日本語の音を表す漢字である。5.訓読みと読み手書きは、どちらも漢字の読み方や書き方を教えるためのもので、違いはない。問題1:訓読みと読み手書きの違いについて正しいのはどれか？A.訓読みは日本語の音を表す漢字で、読み手書きは漢字の形をそのままにした漢字である。B.訓読みは漢字の形をそのままにした漢字で、読み手書きは日本語の音を表す漢字である。C.訓読みと読み手書きは、どちらも漢字の読み方や書き方を教えるためのものである。D.訓読みは漢字の読み方を教えるためのもので、読み手書きは漢字の書き方を教えるためのものである。問題2:訓読みと読み手書きのどちらが漢字の形をそのままにした漢字であるか？A.訓読みB.読み手書きC.どちらもD.どちらでもない問題3:訓読みと読み手書きのどちらが漢字の読み方や書き方を教えるためのものであるか？A.訓読みB.読み手書きC.どちらもD.どちらでもない問題4:訓読みはどのような目的で使われるか？A.漢字の形を教えるためB.漢字の音を教えるためC.漢字の読み方や書き方を教えるためD.以上すべて問題5:読み手書きはどのような目的で使われるか？A.漢字の形を教えるためB.漢字の音を教えるためC.漢字の読み方や書き方を教えるためD.以上すべて問題6:訓読みと読み手書きの違いについて説明する文章は、どれに該当するか？A.訓読みは日本語の音を表す漢字で、読み手書きは漢字の形をそのままにした漢字である。B.訓読みは漢字の形をそのままにした漢字で、読み手書きは日本語の音を表す漢字である。C.訓読みと読み手書きは、どちらも漢字の読み方や書き方を教えるためのものである。D.訓読みは漢字の読み方を教えるためのもので、読み手書きは漢字の書き方を教えるためのものである。問題7:以下の文章で、訓読みと読み手書きの違いについて正しい情報が含まれているのはどれか？A.訓読みは日本語の音を表す漢字で、読み手書きは漢字の形をそのままにした漢字である。B.訓読みは漢字の形をそのままにした漢字で、読み手書きは日本語の音を表す漢字である。C.訓読みと読み手書きは、どちらも漢字の読み方や書き方を教えるためのものである。D.訓読みは漢字の読み方を教えるためのもので、読み手書きは漢字の書き方を教えるためのものである。問題8:訓読みと読み手書きの違いについて説明する文章は、どれに該当するか？A.訓読みは日本語の音を表す漢字で、読み手書きは漢字の形をそのままにした漢字である。B.訓読みは漢字の形をそのままにした漢字で、読み手書きは日本語の音を表す漢字である。C.訓読みと読み手書きは、どちらも漢字の読み方や書き方を教えるためのものである。D.訓読みは漢字の読み方を教えるためのもので、読み手書きは漢字の書き方を教えるためのものである。問題9:以下の文章で、訓読みと読み手書きの違いについて正しい情報が含まれているのはどれか？A.訓読みは日本語の音を表す漢字で、読み手書きは漢字の形をそのままにした漢字である。B.訓読みは漢字の形をそのままにした漢字で、読み手書きは日本語の音を表す漢字である。C.訓読みと読み手書きは、どちらも漢字の読み方や書き方を教えるためのものである。D.訓読みは漢字の読み方を教えるためのもので、読み手書きは漢字の書き方を教えるためのものである。問題10:訓読みと読み手書きの違いについて説明する文章は、どれに該当するか？A.訓読みは日本語の音を表す漢字で、読み手書きは漢字の形をそのままにした漢字である。B.訓読みは漢字の形をそのままにした漢字で、読み手書きは日本語の音を表す漢字である。C.訓読みと読み手書きは、どちらも漢字の読み方や書き方を教えるためのものである。D.訓読みは漢字の読み方を教えるためのもので、読み手書きは漢字の書き方を教えるためのものである。二、会話理解要求：以下は、日本語の日常会話です。会話の内容を理解し、質問に答えてください。男性：今週の土曜日に友達とゴルフに行こうと思っています。行きたいかな？女性：もちろん、一緒に行きたいです。でも、その日は友達の誕生日パーティーがあるから、行けません。男性：そうかい、残念だけど、他の日でもいいですか？女性：うん、もちろんです。他の日でも一緒に行きたいです。問題1:男性は何を提案したか？A.友達とゴルフに行くことを提案した。B.友達の誕生日パーティーに参加することを提案した。C.友達と他の日でもゴルフに行くことを提案した。D.友達と友達の誕生日パーティーに行くことを提案した。問題2:女性はなぜ土曜日にゴルフに行けないか？A.友達とゴルフに行きたいから。B.友達の誕生日パーティーがあるから。C.友達と友達の誕生日パーティーに行きたいから。D.友達と他の日でもゴルフに行きたいから。問題3:女性は他の日でもゴルフに行きたいか？A.はい、行きたい。B.いいえ、行きたくない。C.はい、行きたいが、友達の誕生日パーティーがあるから行けない。D.いいえ、行きたくないが、友達の誕生日パーティーがあるから行けない。問題4:以下の会話で、男性が友達とゴルフに行きたいと提案したのはどれか？A.友達とゴルフに行こうと思っています。B.友達の誕生日パーティーに行こうと思っています。C.友達と他の日でもゴルフに行こうと思っています。D.友達と友達の誕生日パーティーに行こうと思っています。問題5:以下の会話で、女性が友達の誕生日パーティーがあるから行けないと答えたのはどれか？A.もちろんです、一緒に行きたいです。B.いいえ、行けません。C.はい、行きたいです。D.うん、もちろんです。問題6:以下の会話で、女性が他の日でもゴルフに行きたいと答えたのはどれか？A.もちろんです、一緒に行きたいです。B.いいえ、行けません。C.はい、行きたいです。D.うん、もちろんです。問題7:以下の会話で、男性が友達と他の日でもゴルフに行こうと思ったのはどれか？A.友達とゴルフに行こうと思っています。B.友達の誕生日パーティーに行こうと思っています。C.友達と他の日でもゴルフに行こうと思っています。D.友達と友達の誕生日パーティーに行こうと思っています。問題8:以下の会話で、女性が友達の誕生日パーティーがあるから行けないと答えたのはどれか？A.もちろんです、一緒に行きたいです。B.いいえ、行けません。C.はい、行きたいです。D.うん、もちろんです。問題9:以下の会話で、女性が他の日でもゴルフに行きたいと答えたのはどれか？A.もちろんです、一緒に行きたいです。B.いいえ、行けません。C.はい、行きたいです。D.うん、もちろんです。問題10:以下の会話で、男性が友達と他の日でもゴルフに行こうと思ったのはどれか？A.友達とゴルフに行こうと思っています。B.友達の誕生日パーティーに行こうと思っています。C.友達と他の日でもゴルフに行こうと思っています。D.友達と友達の誕生日パーティーに行こうと思っています。三、記述文の翻訳要求：以下の日本語の文章を、英語に翻訳してください。日本語の文章：日本には、四季が分かりやすい自然環境があります。春には桜が咲き、夏には海水浴、秋には紅葉、冬にはスキーが楽しめます。日本の四季は、その美しさと豊かさで知られています。英語の翻訳：Japanesearticle:Japanhasanaturalenvironmentwithdistinctseasons.Inspring,cherryblossomsbloom,insummer,peopleenjoybeachactivities,inautumn,redleavescanbeseen,andinwinter,skiingispossible.Japan'sfourseasonsareknownfortheirbeautyandrichness.四、文脈理解要求：以下は、日本語の短編小説の一部です。文章を読んで、質問に答えてください。「私は小さい頃から、夜空を見上げるのが好きでした。星がどれだけ多くあるかを数えることができると、まるで宇宙に近づくような気がしました。しかし、最近は、そのような時間が少なくなりました。都会の明かりが星を見にくくしてしまっているからです。」問題1:この文章の主人公は何に興味を持っているか？A.星B.都市の明かりC.宇宙D.夜空問題2:主人公が最近、夜空を見る機会が減った理由は何か？A.星が見にくくなったからB.都市の明かりが星を見にくくしたからC.宇宙が遠くなったからD.夜空が変わったから問題3:主人公は夜空を見ることで何を感じるか？A.星が近づいていると感じるB.宇宙に近づいていると感じるC.都市の明かりが近づいていると感じるD.夜空が遠ざかっていると感じる問題4:以下の文章で、主人公が夜空を見ることについて何か感じたか？A.星がどれだけ多くあるかを数えることができると、まるで宇宙に近づくような気がした。B.星が近づいていると感じる。C.都市の明かりが星を見にくくしてしまっているから、夜空を見る機会が減った。D.夜空が変わったから、星を見にくくなった。問題5:以下の文章で、主人公が都市の明かりについて何か感じたか？A.都市の明かりが星を見にくくしてしまっているから、夜空を見る機会が減った。B.都市の明かりが星に近づいていると感じる。C.都市の明かりが夜空を見にくくしたから、星が遠ざかっていると感じる。D.都市の明かりが星を見にくくしてしまっているから、夜空を見る機会が減った。问题6:以下の文章で、主人公が宇宙について何か感じたか？A.星がどれだけ多くあるかを数えることができると、まるで宇宙に近づくような気がした。B.宇宙が遠ざかっていると感じる。C.星が近づいていると感じる。D.宇宙に近づいていると感じる。五、漢字の認識要求：以下の漢字を、正しい読み方を選んでください。問題1:漢字「海」の読み方は？A.かいB.かいじC.かいしゅうD.かいほ問題2:漢字「山」の読み方は？A.さんB.さんじC.さんしゅうD.さんほ問題3:漢字「川」の読み方は？A.かわB.かわじC.かわしゅうD.かわほ問題4:漢字「空」の読み方は？A.くうB.くうじC.くうしゅうD.くうほ問題5:漢字「星」の読み方は？A.せいB.せいじC.せいしゅうD.せいほ問題6:漢字「月」の読み方は？A.げつB.げつじC.げつしゅうD.げつほ問題7:漢字「日」の読み方は？A.にちB.にちじC.にちしゅうD.にちほ問題8:漢字「夜」の読み方は？A.やB.やじC.やしゅうD.やほ問題9:漢字「火」の読み方は？A.かB.かじC.かしゅうD.かほ問題10:漢字「風」の読み方は？A.かぜB.かぜじC.かぜしゅうD.かぜほ六、文法要求：以下の文法の用法を説明してください。問題1:文法「～てはいけない」の用法は何か？A.命令形B.禁止形C.条件形D.疑問形問題2:文法「～てある」の用法は何か？A.経過形B.現在形C.未来形D.疑問形問題3:文法「～てくる」の用法は何か？A.経過形B.現在形C.未来形D.疑問形問題4:文法「～ていた」の用法は何か？A.経過形B.現在形C.未来形D.疑問形問題5:文法「～ていた」の用法は何か？A.経過形B.現在形C.未来形D.疑問形問題6:文法「～てある」の用法は何か？A.経過形B.現在形C.未来形D.疑問形問題7:文法「～ていた」の用法は何か？A.経過形B.現在形C.未来形D.疑問形問題8:文法「～てくる」の用法は何か？A.経過形B.現在形C.未来形D.疑問形问题9:文法「～てある」の用法は何か？A.経過形B.現在形C.未来形D.疑問形问题10:文法「～ていた」の用法は何か？A.経過形B.現在形C.未来形D.疑問形本次试卷答案如下：一、阅读理解问题1:A解析：訓読みは日本語の音を表す漢字で、読み手書きは漢字の形をそのままにした漢字である。问题2:B解析：訓読みは漢字の形をそのままにした漢字で、読み手書きは日本語の音を表す漢字である。问题3:C解析：訓読みと読み手書きは、どちらも漢字の読み方や書き方を教えるためのものである。问题4:A解析：訓読みは日本語の音を表す漢字で、読み手書きは漢字の形をそのままにした漢字である。问题5:B解析：読み手書きは日本語の音を表す漢字で、訓読みは漢字の形をそのままにした漢字である。问题6:C解析：訓読みと読み手書きは、どちらも漢字の読み方や書き方を教えるためのもので、違いはない。问题7:A解析：訓読みは日本語の音を表す漢字で、読み手書きは漢字の形をそのままにした漢字である。问题8:A解析：訓読みは日本語の音を表す漢字で、読み手書きは漢字の形をそのままにした漢字である。问题9:A解析：訓読みは日本語の音を表す漢字で、読み手書きは漢字の形をそのままにした漢字である。问题10:A解析：訓読みは日本語の音を表す漢字で、読み手書きは漢字の形をそのままにした漢字である。二、会話理解问题1:C解析：男性は友達と他の日でもゴルフに行こうと思ったことを提案した。问题2:B解析：女性は友達の誕生日パーティーがあるから行けないと答えた。问题3:A解析：女性は他の日でもゴルフに行きたいと答えた。问题4:A解析：男性は友達とゴルフに行こうと思っています。问题5:B解析：女性は友達の誕生日パーティーがあるから行けないと答えた。问题6:A解析：女性は他の日でもゴルフに行きたいと答えた。问题7:C解析：男性は友達と他の日でもゴルフに行こうと思った。问题8:B解析：女性は友達の誕生日パーティーがあるから行けないと答えた。问题9:A解析：女性は他の日でもゴルフに行きたいと答えた。问题10:C解析：男性は友達と他の日でもゴルフに行こうと思った。三、記述文の翻訳問題：以下の日本語の文章を、英語に翻訳してください。日本語の文章：日本には、四季が分かりやすい自然環境があります。春には桜が咲き、夏には海水浴、秋には紅葉、冬にはスキーが楽しめます。日本の四季は、その美しさと豊かさで知られています。英語の翻訳：Japanhasanaturalenvironmentwithdistinctseasons.Inspring,cherryblossomsbloom,insummer,peopl