2025年小学英语毕业考试模拟卷（听力专项）-日常对话理解测试

2025年小学英语毕业考试模拟卷（听力专项）——日常对话理解测试考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、听录音，选择正确的答案。1.A.Goodmorning,howareyou?B.Goodafternoon,how'severything?C.Goodevening,howwasyourday?2.A.I'mfine,thankyou.B.I'mnotfeelingwell,thankyou.C.I'mgood,howaboutyou?3.A.Ihaveaheadache.B.Ihaveacold.C.Ihaveastomachache.4.A.What'swrongwithyou?B.Howareyoufeeling?C.CanIhelpyou?5.A.I'mgoingtothedoctor.B.I'mgoingtothehospital.C.I'mgoingtothepharmacy.6.A.Takethismedicinethreetimesaday.B.Takethismedicineonceaday.C.Takethismedicinetwiceaday.7.A.Youneedtorest.B.Youneedtodrinkmorewater.C.Youneedtoeatmorefruitsandvegetables.8.A.Ihopeyougetbettersoon.B.Ihopeyoufeelbettersoon.C.Ihopeyourecoversoon.9.A.Whenwillyougetbetter?B.Howlongwillittaketogetbetter?C.Whenwillyoubeabletogobacktoschool?10.A.I'llbefine,thankyou.B.I'llbeokay,thankyou.C.I'llbealright,thankyou.二、听录音，完成句子。1.A:__________B:I'mfine,thankyou.2.A:__________B:Ihaveaheadache.3.A:__________B:I'mgoingtothedoctor.4.A:__________B:Takethismedicinethreetimesaday.5.A:__________B:Ihopeyougetbettersoon.6.A:__________B:Whenwillyougetbetter?7.A:__________B:I'llbefine,thankyou.8.A:__________B:I'llbeokay,thankyou.9.A:__________B:I'llbealright,thankyou.10.A:__________B:I'llbefine,thankyou.四、听录音，根据所听到的内容，选择正确的答案。1.A.Theteacherisaskingthestudentsabouttheirweekendplans.B.Thestudentsarediscussingtheirfavoritesubjects.C.Theteacherisgivingalessononscience.2.A.Thestudentsaregoingtothelibrarytodoresearch.B.Thestudentsaregoingtotheplaygroundforrecess.C.Thestudentsaregoingtotheartroomforadrawingclass.3.A.Theteacherisexplainingtherulesfortheschool'ssciencefair.B.Theteacherisshowingavideoaboutthesolarsystem.C.Theteacherisaskingthestudentstoreadachapterfromtheirsciencetextbook.4.A.Thestudentsarepreparingforascienceexperiment.B.Thestudentsarelearningaboutthehistoryofscience.C.Thestudentsareparticipatinginasciencequizcompetition.5.A.Theteacherisdiscussingtheimportanceofteamworkinscienceprojects.B.Theteacherisexplaininghowtoconductascientificinvestigation.C.Theteacherisshowingthestudentsamodelofthehumanbody.6.A.Thestudentsareworkingonascienceprojectaboutplants.B.ThestudentsarelearningaboutthedifferentlayersoftheEarth.C.Thestudentsarestudyingthelifecycleofinsects.7.A.Theteacherisaskingthestudentstopredicttheoutcomeofascienceexperiment.B.Theteacherisshowingthestudentsadiagramofthesolarsystem.C.Theteacherisexplainingtheconceptofenergyconservation.8.A.Thestudentsarediscussingtheimpactoftechnologyonscience.B.Thestudentsarelearningaboutthecontributionsoffamousscientists.C.Theteacherisaskingthestudentstodescribetheprocessofphotosynthesis.9.A.Thestudentsarepreparingapresentationontheirscienceproject.B.Thestudentsaretakingnotesduringasciencelecture.C.Theteacherisaskingthestudentstodefineascientificterm.10.A.Thestudentsareparticipatinginasciencefairtoshowcasetheirprojects.B.Thestudentsarelearningaboutthescientificmethod.C.Theteacherisdiscussingtheimportanceofsafetyinscienceexperiments.本次试卷答案如下：一、听录音，选择正确的答案。1.B.Goodafternoon,how'severything?解析：根据对话中的“Goodafternoon”可以判断这是下午的问候，因此选择B。2.A.I'mfine,thankyou.解析：根据对话中的“Goodmorning”和“howareyou?”可以判断这是早上问候，回答“我很好，谢谢”符合情境。3.A.Ihaveaheadache.解析：根据对话中的“你感觉怎么样？”和回答“我头疼”可以判断这是关于身体不适的对话。4.B.Howareyoufeeling?解析：根据对话中的“你怎么了？”可以判断这是询问对方身体状况的礼貌用语。5.A.I'mgoingtothedoctor.解析：根据对话中的“我要去看医生”可以判断这是关于去看医生的对话。6.C.Takethismedicinetwiceaday.解析：根据对话中的“每天两次”可以判断这是关于用药频率的说明。7.B.Youneedtodrinkmorewater.解析：根据对话中的“你需要多喝水”可以判断这是对对方健康建议的回答。8.A.Ihopeyougetbettersoon.解析：根据对话中的“我希望你很快好转”可以判断这是对对方健康的祝愿。9.C.Whenwillyoubeabletogobacktoschool?解析：根据对话中的“你什么时候能回学校？”可以判断这是询问对方恢复时间的提问。10.C.I'llbealright,thankyou.解析：根据对话中的“我会好的，谢谢”可以判断这是对对方关心的回应。二、听录音，完成句子。1.A:Howareyoutoday?解析：根据对话中的“今天你怎么样？”可以判断这是询问对方今天的状况。2.A:What'swrongwithyou?解析：根据对话中的“你怎么了？”可以判断这是询问对方身体不适的原因。3.A:Areyougoingtothedoctor?解析：根据对话中的“你要去看医生吗？”可以判断这是询问对方是否打算去看医生。4.A:Remembertotakethismedicinethreetimesaday.解析：根据对话中的“记得每天三次吃药”可以判断这是对用药频率的提醒。5.A:Ihopeyoufeelbettersoon.解析：根据对话中的“我希望你很快感觉好些”可以判断这是对对方健康的祝愿。6.A:Whenwillyougetbetter?解析：根据对话中的“你什么时候会好？”可以判断这是询问对方恢复时间的提问。7.A:I'llbefine,thankyou.解析：根据对话中的“我会好的，谢谢”可以判断这是对对方关心的回应。8.A:I'llbeokay,thankyou.解析：根据对话中的“我会好的，谢谢”可以判断这是对对方关心的回应。9.A:I'llbealright,thankyou.解析：根据对话中的“我会好的，谢谢”可以判断这是对对方关心的回应。10.A:I'llbefine,thankyou.解析：根据对话中的“我会好的，谢谢”可以判断这是对对方关心的回应。三、听录音，根据所听到的内容，选择正确的答案。1.B.Thestudentsarediscussingtheirfavoritesubjects.解析：根据对话中的“你们最喜欢的科目是什么？”可以判断这是关于学科偏好的讨论。2.B.Thestudentsaregoingtotheplaygroundforrecess.解析：根据对话中的“我们去操场休息一下”可以判断这是关于课间休息的对话。3.A.Theteacherisaskingthestudentsabouttheirweekendplans.解析：根据对话中的“你们周末有什么计划？”可以判断这是关于周末计划的询问。4.A.Thestudentsaregoingtothelibrarytodoresearch.解析：根据对话中的“我们去图书馆做研究”可以判断这是关于去图书馆进行研究的对话。5.B.Theteacherisexplainingtherulesfortheschool'ssciencefair.解析：根