2025年成人高考《语文》文言文断句技巧易错点梳理试卷

2025年成人高考《语文》文言文断句技巧易错点梳理试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、文言文断句技巧应用要求：根据给出的文言文句子，运用文言文断句技巧进行断句，并解释断句依据。1.子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”断句：子曰/学而时习之/不亦说乎/有朋自远方来/不亦乐乎/人不知而不愠/不亦君子乎/解释断句依据：2.夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。断句：夫子循循然善诱人/博我以文/约我以礼/欲罢不能/解释断句依据：3.君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。断句：君子食无求饱/居无求安/敏于事而慎于言/就有道而正焉/可谓好学也已/解释断句依据：4.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。断句：知之者不如好之者/好之者不如乐之者/解释断句依据：5.莫非礼之有哉？非礼之有哉？断句：莫非礼之有哉/非礼之有哉/解释断句依据：6.父母之命，媒妁之言，婚姻之礼，吾欲无犯也。断句：父母之命/媒妁之言/婚姻之礼/吾欲无犯也/解释断句依据：7.三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。断句：三人行/必有我师焉/择其善者而从之/其不善者而改之/解释断句依据：8.仁者见之而思，智者见之而行。断句：仁者见之而思/智者见之而行/解释断句依据：9.诗云：“他山之石，可以攻玉。”断句：诗云/他山之石/可以攻玉/解释断句依据：10.道可道，非常道；名可名，非常名。断句：道可道/非常道/名可名/非常名/解释断句依据：四、文言文断句技巧综合应用要求：根据给出的文言文段落，运用文言文断句技巧进行断句，并解释断句依据。11.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。遗民泪尽胡沙尽，南望王师又一年。断句：王师北定中原日/家祭无忘告乃翁/遗民泪尽胡沙尽/南望王师又一年/解释断句依据：12.大道如青天，我独不得出。羞逐长安社中儿，赤鸡白狗赌梨栗。弹剑作歌奏苦声，曳裾王门不称情。断句：大道如青天/我独不得出/羞逐长安社中儿/赤鸡白狗赌梨栗/弹剑作歌奏苦声/曳裾王门不称情/解释断句依据：13.风声一何盛，松枝一何劲。霜刃未曾试，何以测豪情。断句：风声一何盛/松枝一何劲/霜刃未曾试/何以测豪情/解释断句依据：14.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。断句：人生得意须尽欢/莫使金樽空对月/天生我材必有用/千金散尽还复来/解释断句依据：15.塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。断句：塞上长城空自许/镜中衰鬓已先斑/出师一表真名世/千载谁堪伯仲间/解释断句依据：16.纵有健妇把锄犁，禾生陇亩无东西。况复秦兵耐苦战，被驱不异犬与鸡。断句：纵有健妇把锄犁/禾生陇亩无东西/况复秦兵耐苦战/被驱不异犬与鸡/解释断句依据：17.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。去年元夜时，花市灯如昼。断句：春风得意马蹄疾/一日看尽长安花/去年元夜时/花市灯如昼/解释断句依据：18.举头望明月，低头思故乡。客路青山外，行舟绿水前。断句：举头望明月/低头思故乡/客路青山外/行舟绿水前/解释断句依据：19.江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年只相似。断句：江畔何人初见月/江月何年初照人/人生代代无穷已/江月年年只相似/解释断句依据：20.大道如青天，我独不得出。羞逐长安社中儿，赤鸡白狗赌梨栗。断句：大道如青天/我独不得出/羞逐长安社中儿/赤鸡白狗赌梨栗/解释断句依据：六、文言文断句技巧分析要求：根据给出的文言文句子，分析其断句技巧，并说明原因。21.群贤毕至，少长咸集。分析断句技巧：名词短语作主语，动词短语作谓语。原因：主语和谓语之间需要断句，以体现句子的完整结构。22.会当凌绝顶，一览众山小。分析断句技巧：动词短语作谓语，名词短语作宾语。原因：谓语和宾语之间需要断句，以表达动作和对象的完整关系。23.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。分析断句技巧：名词短语作主语，动词短语作谓语。原因：主语和谓语之间需要断句，以体现句子的完整结构。24.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。分析断句技巧：动词短语作谓语，名词短语作宾语。原因：谓语和宾语之间需要断句，以表达动作和对象的完整关系。25.黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。分析断句技巧：名词短语作主语，动词短语作谓语。原因：主语和谓语之间需要断句，以体现句子的完整结构。26.青青园中葵，朝露待日晞。分析断句技巧：名词短语作主语，动词短语作谓语。原因：主语和谓语之间需要断句，以体现句子的完整结构。27.白日依山尽，黄河入海流。分析断句技巧：名词短语作主语，动词短语作谓语。原因：主语和谓语之间需要断句，以体现句子的完整结构。28.君子之交淡如水，小人之交甘若醴。分析断句技巧：名词短语作主语，动词短语作谓语。原因：主语和谓语之间需要断句，以体现句子的完整结构。29.岁寒，然后知松柏之后凋也。分析断句技巧：名词短语作主语，动词短语作谓语。原因：主语和谓语之间需要断句，以体现句子的完整结构。30.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。分析断句技巧：名词短语作主语，动词短语作谓语。原因：主语和谓语之间需要断句，以体现句子的完整结构。本次试卷答案如下：一、文言文断句技巧应用1.断句：子曰/学而时习之/不亦说乎/有朋自远方来/不亦乐乎/人不知而不愠/不亦君子乎/解析思路：根据句子结构和语义，将主谓宾结构分开，同时注意文言文的省略现象。2.断句：夫子循循然善诱人/博我以文/约我以礼/欲罢不能/解析思路：根据句子结构和语义，将主谓宾结构分开，同时注意文言文的省略现象。3.断句：君子食无求饱/居无求安/敏于事而慎于言/就有道而正焉/可谓好学也已/解析思路：根据句子结构和语义，将主谓宾结构分开，同时注意文言文的省略现象。4.断句：知之者不如好之者/好之者不如乐之者/解析思路：根据句子结构和语义，将主谓宾结构分开，同时注意文言文的省略现象。5.断句：莫非礼之有哉/非礼之有哉/解析思路：根据句子结构和语义，将主谓宾结构分开，同时注意文言文的省略现象。6.断句：父母之命/媒妁之言/婚姻之礼/吾欲无犯也/解析思路：根据句子结构和语义，将主谓宾结构分开，同时注意文言文的省略现象。7.断句：三人行/必有我师焉/择其善者而从之/其不善者而改之/解析思路：根据句子结构和语义，将主谓宾结构分开，同时注意文言文的省略现象。8.断句：仁者见之而思/智者见之而行/解析思路：根据句子结构和语义，将主谓宾结构分开，同时注意文言文的省略现象。9.断句：诗云/他山之石/可以攻玉/解析思路：根据句子结构和语义，将主谓宾结构分开，同时注意文言文的省略现象。10.断句：道可道/非常道/名可名/非常名/解析思路：根据句子结构和语义，将主谓宾结构分开，同时注意文言文的省略现象。二、文言文断句技巧应用11.断句：王师北定中原日/家祭无忘告乃翁/遗民泪尽胡沙尽/南望王师又一年/解析思路：根据句子结构和语义，将主谓宾结构分开，同时注意文言文的省略现象。12.断句：大道如青天/我独不得出/羞逐长安社中儿/赤鸡白狗赌梨栗/弹剑作歌奏苦声/曳裾王门不称情/解析思路：根据句子结构和语义，将主谓宾结构分开，同时注意文言文的省略现象。13.断句：风声一何盛/松枝一何劲/霜刃未曾试/何以测豪情/解析思路：根据句子结构和语义，将主谓宾结构分开，同时注意文言文的省略现象。14.断句：人生得意须尽欢/莫使金樽空对月/天生我材必有用/千金散尽还复来/解析思路：根据句子结构和语义，将主谓宾结构分开，同时注意文言文的省略现象。15.断句：塞上长城空自许/镜中衰鬓已先斑/出师一表真名世/千载谁堪伯仲间/解析思路：根据句子结构和语义，将主谓宾结构分开，同时注意文言文的省略现象。16.断句：纵有健妇把锄犁/禾生陇亩无东西/况复秦兵耐苦战/被驱不异犬与鸡/解析思路：根据句子结构和语义，将主谓宾结构分开，同时注意文言文的省略现象。17.断句：春风得意马蹄疾/一日看尽长安花/去年元夜时/花市灯如昼/解析思路：根据句子结构和语义，将主谓宾结构分开，同时注意文言文的省略现象。18.断句：举头望明月/低头思故乡/客路青山外/行舟绿水前/解析思路：根据句子结构和语义，将主谓宾结构分开，同时注意文言文的省略现象。19.断句：江畔何人初见月/江月何年初照人/人生代代无穷已/江月年年只相似/解析思路：根据句子结构和语义，将主谓宾结构分开，同时注意文言文的省略现象。20.断句：大道如青天/我独不得出/羞逐长安社中儿/赤鸡白狗赌梨栗/解析思路：根据句子结构和语义，将主谓宾结构分开，同时注意文言文的省略现象。三、文言文断句技巧应用21.断句：群贤毕至/少长咸集/解析思路：根据句子结构和语义，将主谓宾结构分开，同时注意文言文的省略现象。22.断句：会当凌绝顶/一览众山小/解析思路：根据句子结构和语义，将主谓宾结构分开，同时注意文言文的省略现象。23.断句：春眠不觉晓/处处闻啼鸟/解析思路：根据句子结构和语义，将主谓宾结构分开，同时注意文言文的省略现象。24.断句：山重水复疑无路/柳暗花明又一村/解析思路：根据句子结构和语义，将主谓宾结构分开，同时注意文言文的省略现象。25.断句：黄鹤之飞尚不得过/猿猱欲度愁攀援/解析思路：根据句子结构和语义，将主谓宾结构分开，同时注意文言文的省略现象。26.断句：青青园中葵/朝露待日晞/解析思路：根据句子结构和语义，将主谓宾结构分开，同时注意文言文的省略现象。27.断句：白日依山尽/黄河入海流/解析思路：根据句子结构和语义，将主谓宾结构分开，同时注意文言文的省略现象。28.断句：君子之交淡如水/小人之交甘若醴/解析思路：根据句子结构和语义，将主谓宾结构分开，同时注意文言文的省略现象。29.断句：岁寒/然后知松柏之后凋也/解析思路：根据句子结构和语义，将主谓宾结构分开，同时注意文言文的省略现象。30.断句：人生自古谁无死/留取丹心照汗青/解析思路：根据句子结构和语义，将主谓宾结构分开，同时注意文言文的省略现象。四、文言文断句技巧综合应用31.断句：王师北定中原日/家祭无忘告乃翁/遗民泪尽胡沙尽/南望王师又一年/解析思路：根据句子结构和语义，将主谓宾结构分开，同时注意文言文的省略现象。32.断句：大道如青天/我独不得出/羞逐长安社中儿/赤鸡白狗赌梨栗/弹剑作歌奏苦声/曳裾王门不称情/解析思路：根据句子结构和语义，将主谓宾结构分开，同时注意文言文的省略现象。33.断句：风声一何盛/松枝一何劲/霜刃未曾试/何以测豪情/解析思路：根据句子结构和语义，将主谓宾结构分开，同时注意文言文的省略现象。34.断句：人生得意须尽欢/莫使金樽空对月/天生我材必有用/千金散尽还复来/解析思路：根据句子结构和语义，将主谓宾结构分开，同时注意文言文的省略现象。35.断句：塞上长城空自许/镜中衰鬓已先斑/出师一表真名世/千载谁堪伯仲间/解析思路：根据句子结构和语义，将主谓宾结构分开，同时注意文言文的省略现象。36.断句：纵有健妇把锄犁/禾生陇亩无东西/况复秦兵耐苦战/被驱不异犬与鸡/解析思路：根据句子结构和语义，将主谓宾结构分开，同时注意文言文的省略现象。37.断句：春风得意马蹄疾/一日看尽长安花/去年元夜时/花市灯如昼/解析思路：根据句子结构和语义，将主谓宾结构分开，同时注意文言文的省略现象。38.断句：举头望明月/低头思故乡/客路青山外/行舟绿水前/解析思路：根据句子结构和语义，将主谓宾结构分开，同时注意文言文的省略现象。39.断句：江畔何人初见月/江月何年初照人/人生代代无穷已/江月年年只相似/解析思路：根据句子结构和语义，将主谓宾结构分开，同时注意文言文的省略现象。40.断句：大道如青天/我独不得出/羞逐长安社中儿/赤鸡白狗赌梨栗/解析思路：根据句子结构和语义，将主谓宾结构分开，同时注意文言文的省略现象。五、文言文断句技巧综合应用41.断句：群贤毕至/少长咸集/解析思路：根据句子结构和语义，将主谓宾结构分开，同时注意文言文的省略现象。42.断句：会当凌绝顶/一览众山小/解析思路：根据句子结构和语义，将主谓宾结构分开，同时注意文言文的省略现象。43.断句：春眠不觉晓/处处闻啼鸟/解析思路：根据句子结构和语义，将主谓宾结构分开，同时注意文言文的省略现象。44.断句：山重水复疑无路/柳暗花明又一村/解析思路：根据句子结构和语义，将主谓宾结构分开，同时注意文言文的省略现象。45.断句：黄鹤之飞尚不得过/猿猱欲度愁攀援/解析思路：根据句子结构和语义，将主谓宾结构分开，同时注意文言文的省略现象。46.断句：青青园中葵/朝露待日晞/解析思路：根据句子结构和语义，将主谓宾结构分开，同时注意文言文的省略现象。47.断句：白日依山尽/黄河入海流/解析思路：根据句子结构和语义，将主谓宾结构分开，同时注意文言文的省略现象。48.断句：君子之交淡如水/小人之交甘若醴/解析思路：根据句子结构和语义，将主谓宾结构分开，同时注意文言文的省略现象。49.断句：岁寒/然后知松柏之后凋也/解析思路：根据句子结构和语义，将主谓宾结构分开，同时注意文言